每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
我們班的老師250篇一
初一短短的一年時間就這樣過去了，我們從不懂事變得懂事，從頑皮變得成熟。但是，老師對我們的教育也是可貴的。
我們班是個集體團結(jié)的班，馬上就是教師節(jié)了，我們班可熱鬧呢，昨天，一大早全班湊夠了錢，就去買花和禮物，把教師布置得干干凈凈，在黑板上寫了"老師，教師節(jié)快樂"幾個大字，代表了我們對老師的祝愿，在黑板的上方掛滿了彩帶，代表老師的光輝與色彩，在墻上掛滿了氣球，代表了明天的希望與朝氣。
每個老師進到教室后，我們帶著真心的祝愿，向每個老師道了一聲：老師，您辛苦了。再把我們自己的禮物送給了老師，每個老師都激動的贊嘆了一句：謝謝你們，這是我第一次得到的待遇。
其實，我認為，教師節(jié)不只是送禮物那么簡單，其實老師想要的并不是禮物，而是我們能好好學(xué)習(xí)，為祖國添加光彩，這才是老師最最希望得到的禮物。每個老師都很辛苦，每天早出晚歸，回到家還要改作業(yè)，還要整理筆記，為了我們，老師們的白頭發(fā)在一天天的增加。有些同學(xué)說：那是應(yīng)該的，他們也有工資??！但是，同學(xué)們，你們知道嗎，每個老師的工資其實也高不到哪里去，每個月下來，老師為了我們的學(xué)習(xí)，甚至還自己掏錢給我們買學(xué)習(xí)的東西，當我們累的時候，老師還請我們出去玩，難到這是老師應(yīng)該做的嗎？……
老師，您是我們的第二個媽媽，您哺育了我們，教育了我們怎樣做人。
老師，您是我們最好的大朋友，您給我們帶來了歡樂，給我們帶來的朝氣。
老師，您是我們的金鑰匙，有了您，我們才能打開知識的大門。
老師，我們永遠忘不了您，忘不了您對我們的希望，您對我們關(guān)懷，所以，老師，讓我們再次向您道一句：老師，您辛苦了！
我們班的老師250篇二
哎，我們的新語文老師竟然不許大家買禮物！我們教師節(jié)唯一的樂趣就這樣被抹掉了。不過我相信一定會有人忘記這句比藥更苦的話，不信你瞧！
第二天早晨，我提著無比沉重的書包，踏著無比沉重的步伐走進教室，看見其他同學(xué)提著大包小包，在不停地向別人問來問去。在我的心里立刻出現(xiàn)兩個鮮紅的大字“羨慕”，這還沒結(jié)束呢！
我還沒坐回座位，就被人攔住，讓我猜猜他們買了什么。這下，本就心情不爽的我更加惱火了，把這個可憐的孩子當作了我的出氣筒。
然而，我剛坐到椅子上，好奇警察用0.01秒就把憤怒先生請離了現(xiàn)場。我忙問我的斜后桌：“你在藏什么東東呀??？”原來是“小兔子”在神神秘秘地鼓搗什么，她見事情暴露了，也只好將那“龐然大物”從書桌里拿出來。嗯——薄荷色的包裝袋，從它凸凹出的形狀，以及“小兔子”的愛好來看，應(yīng)該是心形巧克力！果然，是我最愛的心形巧克力，此時的我已經(jīng)完全將教師節(jié)保存在今天早上的記憶里了，正當我想開口拿些巧克力時，語文老師走進來了，我才趕緊坐好。
安靜只在我們班停留了一秒，禮物的出現(xiàn)就徹底使他們瘋狂。哎呀！一群人蜂擁而上，就像是一群看見旋轉(zhuǎn)木馬的小娃娃。我孤獨又無助地坐在自己的小角落，畢竟是教師節(jié)，老師收到禮物肯定會開心的，所以決定開放皇倉。老師抽出一盒糖，挨個兒賞賜，我這個“嬪妃”從太監(jiān)那兒又搶來一顆，嗯——甜到心里了。或許是因為糖被老師撒下了知識的種子，這節(jié)課我們聽得格外認真。
下課后，我正要跑下樓，結(jié)果看見這樣一幕。兩名六年級老師正與李校長交談，可是談著談著，兩名老師將手中的禮物送給了校長。咦？感覺自己發(fā)現(xiàn)了個驚天大秘密。
下學(xué)后，我跑出教室，看見六年（5）班的同學(xué)有的拿著一長串氣球，有的嘴角還帶著奶油漬，我悄悄地趴在后窗上看，哇！黑板上畫著“教師節(jié)派對！”教室里一團亂，恰好當時有人出來看見了我，質(zhì)問道：“你看什么呢？”呃，這個比我高出一頭的大哥哥，我略帶結(jié)巴地問：“你們吃蛋糕了？”“嗯！”然后他就擰著布子離開了，當時我的心里飄過一句話：“我太難了！”
我們班的教師節(jié)不算盛大，不算最歡樂，卻也很美好，因為這是一群可愛的人的節(jié)日。其實不需要多么昂貴的禮物，只要一句“教師節(jié)快樂”老師便滿足。
我們班的老師250篇三
這次，我們班的教師節(jié)過得非常的特別，非常的令人難忘。
9.10——教師節(jié)。在這個特殊的節(jié)日里，同學(xué)們捧著一束束鮮花早早的來到教室，準備開始布置教室。有的同學(xué)在為老師吹氣球；有有的同學(xué)在為老師出板報；而有的同學(xué)則再為老師粘彩帶……忽然，肖秋霞大喊道：“我們?yōu)槭裁床话奄R卡都用磁鐵“貼”在黑板上呢？”同學(xué)們紛紛贊成，動手寫起了賀卡——寫上了對老師的祝福。過了十幾分鐘，黑板上陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)了各式各樣的賀卡。
過了十來分鐘，一切裝飾品做好了，男同學(xué)們開始爬上爬下地貼裝飾品。別班的同學(xué)從我們班的門口經(jīng)過，都投來好奇的目光。我在心里暗暗得意：老師看到我們?yōu)樗龅囊磺校欢〞幕ㄅ诺?。有?同學(xué)說：“這個教師節(jié)慶祝會真像一個生日會?。 ?BR> 盧美珊走進了教室說：“大家做好準備，老師來了。”同學(xué)們手捧著鮮花大步流星躍到走廊排成三排。老師上來了，老師走到我們面前，同學(xué)們都擁了上去，紛紛向老師祝賀。老師說：“大家進教室吧！”老師走進教室時大吃一驚，當老師站在講臺前已經(jīng)熱淚盈眶了。我還沒向老師祝福呢！我站了起來，說：“老師，節(jié)日快樂，謝謝您為我們?nèi)找共賱?，您永遠是我們的好老師。”
接著，我們還和老師玩了很多精彩的游戲，有搶椅子、套圈圈、夾乒乓球等游戲。
怎么樣，這是不是一場像生日會一樣的教師節(jié)慶祝會呢？這場教師節(jié)慶祝會寫滿了我們對老師的愛。
我們班的老師250篇一
初一短短的一年時間就這樣過去了，我們從不懂事變得懂事，從頑皮變得成熟。但是，老師對我們的教育也是可貴的。
我們班是個集體團結(jié)的班，馬上就是教師節(jié)了，我們班可熱鬧呢，昨天，一大早全班湊夠了錢，就去買花和禮物，把教師布置得干干凈凈，在黑板上寫了"老師，教師節(jié)快樂"幾個大字，代表了我們對老師的祝愿，在黑板的上方掛滿了彩帶，代表老師的光輝與色彩，在墻上掛滿了氣球，代表了明天的希望與朝氣。
每個老師進到教室后，我們帶著真心的祝愿，向每個老師道了一聲：老師，您辛苦了。再把我們自己的禮物送給了老師，每個老師都激動的贊嘆了一句：謝謝你們，這是我第一次得到的待遇。
其實，我認為，教師節(jié)不只是送禮物那么簡單，其實老師想要的并不是禮物，而是我們能好好學(xué)習(xí)，為祖國添加光彩，這才是老師最最希望得到的禮物。每個老師都很辛苦，每天早出晚歸，回到家還要改作業(yè)，還要整理筆記，為了我們，老師們的白頭發(fā)在一天天的增加。有些同學(xué)說：那是應(yīng)該的，他們也有工資??！但是，同學(xué)們，你們知道嗎，每個老師的工資其實也高不到哪里去，每個月下來，老師為了我們的學(xué)習(xí)，甚至還自己掏錢給我們買學(xué)習(xí)的東西，當我們累的時候，老師還請我們出去玩，難到這是老師應(yīng)該做的嗎？……
老師，您是我們的第二個媽媽，您哺育了我們，教育了我們怎樣做人。
老師，您是我們最好的大朋友，您給我們帶來了歡樂，給我們帶來的朝氣。
老師，您是我們的金鑰匙，有了您，我們才能打開知識的大門。
老師，我們永遠忘不了您，忘不了您對我們的希望，您對我們關(guān)懷，所以，老師，讓我們再次向您道一句：老師，您辛苦了！
我們班的老師250篇二
哎，我們的新語文老師竟然不許大家買禮物！我們教師節(jié)唯一的樂趣就這樣被抹掉了。不過我相信一定會有人忘記這句比藥更苦的話，不信你瞧！
第二天早晨，我提著無比沉重的書包，踏著無比沉重的步伐走進教室，看見其他同學(xué)提著大包小包，在不停地向別人問來問去。在我的心里立刻出現(xiàn)兩個鮮紅的大字“羨慕”，這還沒結(jié)束呢！
我還沒坐回座位，就被人攔住，讓我猜猜他們買了什么。這下，本就心情不爽的我更加惱火了，把這個可憐的孩子當作了我的出氣筒。
然而，我剛坐到椅子上，好奇警察用0.01秒就把憤怒先生請離了現(xiàn)場。我忙問我的斜后桌：“你在藏什么東東呀??？”原來是“小兔子”在神神秘秘地鼓搗什么，她見事情暴露了，也只好將那“龐然大物”從書桌里拿出來。嗯——薄荷色的包裝袋，從它凸凹出的形狀，以及“小兔子”的愛好來看，應(yīng)該是心形巧克力！果然，是我最愛的心形巧克力，此時的我已經(jīng)完全將教師節(jié)保存在今天早上的記憶里了，正當我想開口拿些巧克力時，語文老師走進來了，我才趕緊坐好。
安靜只在我們班停留了一秒，禮物的出現(xiàn)就徹底使他們瘋狂。哎呀！一群人蜂擁而上，就像是一群看見旋轉(zhuǎn)木馬的小娃娃。我孤獨又無助地坐在自己的小角落，畢竟是教師節(jié)，老師收到禮物肯定會開心的，所以決定開放皇倉。老師抽出一盒糖，挨個兒賞賜，我這個“嬪妃”從太監(jiān)那兒又搶來一顆，嗯——甜到心里了。或許是因為糖被老師撒下了知識的種子，這節(jié)課我們聽得格外認真。
下課后，我正要跑下樓，結(jié)果看見這樣一幕。兩名六年級老師正與李校長交談，可是談著談著，兩名老師將手中的禮物送給了校長。咦？感覺自己發(fā)現(xiàn)了個驚天大秘密。
下學(xué)后，我跑出教室，看見六年（5）班的同學(xué)有的拿著一長串氣球，有的嘴角還帶著奶油漬，我悄悄地趴在后窗上看，哇！黑板上畫著“教師節(jié)派對！”教室里一團亂，恰好當時有人出來看見了我，質(zhì)問道：“你看什么呢？”呃，這個比我高出一頭的大哥哥，我略帶結(jié)巴地問：“你們吃蛋糕了？”“嗯！”然后他就擰著布子離開了，當時我的心里飄過一句話：“我太難了！”
我們班的教師節(jié)不算盛大，不算最歡樂，卻也很美好，因為這是一群可愛的人的節(jié)日。其實不需要多么昂貴的禮物，只要一句“教師節(jié)快樂”老師便滿足。
我們班的老師250篇三
這次，我們班的教師節(jié)過得非常的特別，非常的令人難忘。
9.10——教師節(jié)。在這個特殊的節(jié)日里，同學(xué)們捧著一束束鮮花早早的來到教室，準備開始布置教室。有的同學(xué)在為老師吹氣球；有有的同學(xué)在為老師出板報；而有的同學(xué)則再為老師粘彩帶……忽然，肖秋霞大喊道：“我們?yōu)槭裁床话奄R卡都用磁鐵“貼”在黑板上呢？”同學(xué)們紛紛贊成，動手寫起了賀卡——寫上了對老師的祝福。過了十幾分鐘，黑板上陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)了各式各樣的賀卡。
過了十來分鐘，一切裝飾品做好了，男同學(xué)們開始爬上爬下地貼裝飾品。別班的同學(xué)從我們班的門口經(jīng)過，都投來好奇的目光。我在心里暗暗得意：老師看到我們?yōu)樗龅囊磺校欢〞幕ㄅ诺?。有?同學(xué)說：“這個教師節(jié)慶祝會真像一個生日會?。 ?BR> 盧美珊走進了教室說：“大家做好準備，老師來了。”同學(xué)們手捧著鮮花大步流星躍到走廊排成三排。老師上來了，老師走到我們面前，同學(xué)們都擁了上去，紛紛向老師祝賀。老師說：“大家進教室吧！”老師走進教室時大吃一驚，當老師站在講臺前已經(jīng)熱淚盈眶了。我還沒向老師祝福呢！我站了起來，說：“老師，節(jié)日快樂，謝謝您為我們?nèi)找共賱?，您永遠是我們的好老師。”
接著，我們還和老師玩了很多精彩的游戲，有搶椅子、套圈圈、夾乒乓球等游戲。
怎么樣，這是不是一場像生日會一樣的教師節(jié)慶祝會呢？這場教師節(jié)慶祝會寫滿了我們對老師的愛。