計劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具，也是一種組織和管理的工具。計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務(wù)。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
研究生研究計劃書篇一
結(jié)束了本科被動的接受知識的學習生活后，我又開始了主動學習、主動探索的研究生學習生活。新的生活，便有新的學習目標。在研究生學習階段，我將明確我的學習目標，找到一個適合自己的研究方向，并為之努力學習，爭取在此項目中有所研究，有所突破。我想研究生的學習生活，不僅僅要培養(yǎng)自己的學習能力、科研能力，還要培養(yǎng)自己動手實踐能力，全面的發(fā)展自己。
從開學到現(xiàn)在，我一直在想，也在不斷的探索，自己究竟對那個方向感興趣。處于迷茫狀態(tài)的我，在經(jīng)過與陳老師的兩次交流中，在加上我對此方面的了解，我終于發(fā)現(xiàn)一個自己很感興趣的課題，那就是“電子書包”。隨著中小學生課業(yè)負擔的加重，他們的書包也越來越重。教育部一直提倡要減負減負，可是卻越減越負。為了減輕書包的重量，為了提高學生的學習效率，也是為了環(huán)保起見，電子書包誕生了。我對“電子書包”的理解是，它是一款教育網(wǎng)路平臺，整個電子書包系統(tǒng)應(yīng)該包括前臺應(yīng)用和后臺的管理維護功能。前臺的維護是一個比較容易設(shè)計和實現(xiàn)的功能?？墒菍τ诤笈_的管理維護，我覺得有待繼續(xù)探索和研究。比如：學生有疑問時，如何能夠給學生提供一個及時又準確的答案，來提高學生的學習效率?學生因生病，不能及時到校，如何能夠及時彌補他們所缺課程?;家長與學校，家長與學生，如何能夠進行有效的交流?我想對這些方面進行進一步的研究，并圍繞這些問題展開學習。讀一些關(guān)于此方面的書籍和雜志，希望能在這個方面有所研究和突破。
有了明確的學習目標，我為自己定一個學習計劃，具體如下：
研一：
第一學期,查閱一些有關(guān)我所研究課題的資料，兩至三周讀一本教育類的書，寫好讀書筆記，積累知識。完成所選課程。提高英語成績。
第二學期，在我所研究課題上有所突破，盡量發(fā)表一篇文章。完成所選課程。
研二：
完成課題研究;學習計算機方面的知識;讀自己比較感興趣的書;繼續(xù)學習英語;找到適合自己的實習單位。
研三：
實習;寫畢業(yè)論文，完成答辯;找到適合自己的工作。
這就是我研究生階段學習的初步計劃。希望老師在學習和工作方面給予我指導，使我能夠進步的更快。
研究生研究計劃書篇二
研究生是國民教育的一種學歷。一般由具有碩士和博士學位的普通高校開展。畢業(yè)后，它也可以被稱為研究生，這意味著有研究生教育的人。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
【篇一】研究生計劃書
不覺中，已經(jīng)開始步入了兩年半的研究生生涯，總感覺在今后的學習和研究生活中，應(yīng)該努力做點什么，努力思考點什么，應(yīng)該做出點想自己能夠滿意的東西。
人家都說，好的開始時成功的一半，而針對自己的自身特點，興趣愛好，制定一個符合自己的學習規(guī)劃，又可以給我今后的前進道路指出有針對性的方向。
總的來說，在研究生的學習過程中，應(yīng)該在學好基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的基礎(chǔ)上，多讀書，勤思考，能夠有自己觀察事物獨到的角度，理解問題獨到的見解，能夠在自己感興趣和研究的領(lǐng)域有所突破。
1，在第一年的研究生學習過程中，以學院開設(shè)的各門基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程為主，在過老師的指導和幫助下，靜下心來，認真讀幾本書。另外，要勤加學習英語，因為英語在設(shè)計學習的過程中對有非常大的幫助，我們可以借助英語，多了解國外先進的設(shè)計理念以及設(shè)計方法。
2，在第二年的研究生學習過程中，在過老師的指導下，開始逐步進入自己所要研究的領(lǐng)域，多讀，多思，多做，通過閱讀和研究的積累，不斷豐富自己的見識和知識，從而由此展開論文的創(chuàng)作。在論文創(chuàng)作的同時，依然要積極閱讀，善于思考，勇于探索，不斷夯實自己的理論基礎(chǔ)，豐富自己的思想內(nèi)涵，培養(yǎng)自己愛讀書，愛思考的優(yōu)良習慣。
3，在最后的半年時間里，進一步豐富和完善自己的論文，爭取以優(yōu)異的成績?nèi)〉么T士學位。
在剛開學的這段時間里，我已經(jīng)開始按照自己的計劃開始學習，在英語課程學習的同時，網(wǎng)上瀏覽國外設(shè)計網(wǎng)站，在學習專業(yè)知識的同時，更能提高自己的英語水品。最近，寫過《情感化設(shè)計》的donalda。norman又新出了一本《未來產(chǎn)品的設(shè)計》，我正準備買來閱讀。同時也在網(wǎng)上搜索有關(guān)建筑方面的專業(yè)書籍，希望能在學習產(chǎn)品的同時，擴大自己的興趣，在這里也希望過老師能幫著推薦幾本比較好的書籍，以便在日后的讀書過程中做到不盲目，更有針對性和目的性。
希望自己能夠認真執(zhí)行自我設(shè)定的計劃，更好的豐富自己研究生的生活。
【篇二】研究生計劃書
要做好正確的人生規(guī)劃、作出正確的人生選擇以及明確自己的人生方向，對自己本身所存在的劣勢是要有清楚的認識。結(jié)合實際情況，本人對自己的劣勢作出如下幾個方面的剖析和總結(jié)：
首先，英語口語和聽力不怎么好。從大學開始到現(xiàn)在，很少主動用英語開口說話。聽力方面，可能因為聽得少，也有可能是因為男生的先天不足，找不到感覺。
其次，知識基本上只是停留在理論上，缺乏實踐的經(jīng)驗。這可能是應(yīng)屆生的一個通病。一不小心，可能就犯了教條主義的錯誤。所以，我在把握時代發(fā)展的脈搏，作出更科學、更切合實際的選擇方面存在著有些不足。最后，性格上略顯低調(diào)，口頭表達能力有待提高。
學習目的：
我了解到，研究生階段的學習是一種以研究為主要特征的更高層次學習，主要是通過研究為手段來掌握知識、運用知識的，同時也更加強調(diào)是以其專業(yè)方面的知識為主。
我從以下幾個方面來明確自己的學習目的。
1、進一步健全自己的人格
一個得到大家尊重的學者往往有著良好的人格魅力。讀研期間，我絕不弄虛作假，做人誠信，胸懷理想，與人為善，不浮躁，多向?qū)?、專業(yè)課老師以及同學、室友學習，既要有“仰望星空”的遠見卓識，也要有“腳踏實地”的實事求是。
2、建立完備的知識體系
廣泛閱讀金融理論與金融應(yīng)用，掌握學科基本知識，深入了解學科的歷史、現(xiàn)在以及將來的發(fā)展趨勢。
3、學會選題和掌握獨立的研究方法
上大葉志明教授說，研究生是將來要到一個未知領(lǐng)域獨立工作的人，這是研究生和本科生的區(qū)別。我非常喜歡這句話。我認為一個人想深入到一個未知的領(lǐng)域，沒有獨立的思維，沒有創(chuàng)新的想法，沒有科學的研究方法，是很難出成績的。
所以，盡量多的學習各種研究方法，熟練掌握研究過程和步驟，解決實際問題，這是我研究生階段學習另一個目的。
4、學會表達和溝通
表達包含兩個方面的意思，一是書面上的表達即做論文，二是口頭表達（包含英文口頭表達能力）。在導師的指導下，培養(yǎng)自己嚴密的邏輯思維能力和判斷能力，將自己所學跟現(xiàn)實相接，多寫，多分析實際問題，真正將所學的知識加以轉(zhuǎn)化為自身。
人是社會的人，來自于社會，終究要回歸于社會。掌握與他人進行有效溝通的技巧是必備的。
以上是我讀研期間要完成的幾個重要目標，我希望在劉老師的指導下，在自己制定的“三不”原則即不懶惰、不放棄、不盲目的指引下，通過自己的努力去完成，去實現(xiàn)。
在確定了自己目標的前提下，我對自己三年的時間作如下細分與管理：
研一階段：
確定自己研究方向?！芭d趣是最好的老師”，因為有了興趣，才會產(chǎn)生想象力。多與導師溝通自己的想法，讓導師能多了解自身的情況，然后在導師的指導下，確定研究領(lǐng)域或者方向。
多讀書。拋開某些雜念，不兼職，調(diào)整好心態(tài)，保持學習熱情，打牢金融學基礎(chǔ)知識，掌握搜索數(shù)據(jù)的技巧、多讀文獻和熟練掌握經(jīng)濟計量工具（因為數(shù)學還行，所以看計量沒什么困難）的運用。為了擴大知識面，除了修讀課程之外，對于推薦書目上1/2的書，用心去讀完。學會在書中提取知識，學會在書中發(fā)現(xiàn)問題。充分認識到自身的不足，虛心接受他人的意見或者建議，不懂的地方，及時向?qū)?、師兄師姐請教?BR> 多參加各類學術(shù)報告。這樣可以讓我站在學術(shù)的前沿，與時代同步前進。
加強英語學習。英語是一個工具，與世界接軌的工具。結(jié)合自己口語和聽力方面的不足，每天至少拿出一個小時來練習口語跟聽力。閱讀方面，用現(xiàn)代信息工具，時常瀏覽與專業(yè)相關(guān)、權(quán)威的英文網(wǎng)站，既能提高閱讀，又能提高專業(yè)方面的知識。
多練筆。養(yǎng)成經(jīng)常寫點東西的習慣，或者定期寫點blog，提高自己書面表達能力，使自己在以后寫論文的時候不會感覺到無從下手，沒東西可說。
如果有機會，我想試著接觸到導師的一些課題，非常希望與導師、師兄師姐一起合作，一起攻關(guān)，共同完成，早日使自己融入到學術(shù)科研的氛圍之中。
經(jīng)常和導師保持聯(lián)系，將自己階段性的情況反饋給導師，并虛心接受建議或意見。生活養(yǎng)成規(guī)律，多鍛煉身體，不抽煙，少喝酒，使自己時常保持比較旺盛的精力，更好地投入到學習與科研。
研二階段
不管怎么樣，任何時候都不能停止學習、讀書。
研二還沒有開始，但我已經(jīng)知道那是一個非常重要的階段。但是說到具體會做些什么，現(xiàn)在還是有點疑惑。
我對研二學習制定的重點是完善論文的寫作，多寫，常寫，形成自己的寫作風格，同時與師哥師姐各位老師多多交流，規(guī)范自己的研究過程，用數(shù)字說話，由定性到定量，每一個結(jié)論都言之有理，每一個論據(jù)都來源真實可靠，這些如果都能做到，那么我就可以真的像馬克思韋伯那樣“以學術(shù)為志業(yè)”，現(xiàn)在預(yù)見不到太多，但如果順利的話，相信研二才是拼殺的高地和關(guān)鍵時期。
如果可以，我想多實踐，多調(diào)查，多做課題，把自己的所學運用到現(xiàn)實中去，為自己以后工作做準備。
還有，翻看了一下廣商研究生的培養(yǎng)工作時間表，2012年3月份會有中期考核，5月份會有開題報告，所以任務(wù)還是比較重。但我相信在自己的努力下，在劉老師的悉心指導下，在師兄師姐的幫助下，這些應(yīng)該都沒有問題。
研三階段
人說，計劃趕不上變化。要預(yù)測兩年后的事情，絕非易事。但從獲得的信息來看，這一年主要的任務(wù)是學位論文的寫作。
編筐編簍重在收口，如果說前幾年的基礎(chǔ)打得扎實，相信碩士論文就會輕車熟路。我相信自己若能腳踏實地地走下去，最后的收獲會是豐碩的、喜人的。
結(jié)語：
從啟蒙到現(xiàn)在，我從來沒有寫過學習規(guī)劃。我知道劉老師要我寫下這篇學習規(guī)劃，是為了更好地了解自己，以致在以后的學習、生活中更好地給我提供指導。
三年的時間是短暫的，這是人生的黃金時段，這是改變自己命運的時期，這是一次充滿希望的遠航。
總之，我要做的，在明確以后的學習目標和方向，在規(guī)劃未來就業(yè)目標基礎(chǔ)上，提升自己的綜合能力和價值，為以后的職業(yè)生涯做好充分地準備。
【篇三】研究生計劃書
作為一名參加工作的研究生，我深深認識到讀書生活的寶貴，兩年的研究生學習階段并沒有想象的那么漫長，而該階段又是我人生和事業(yè)的關(guān)鍵時期，有許多重要的任務(wù)和目標需要完成。為此，需要制定好自己在本階段的人生和學業(yè)的整體計劃，并在實踐中不斷摸索和改進，盡可能好地完成計劃中的各項任務(wù)。特此，我就研究生階段做出如下計劃，還望老師能夠批評指正：
（一）總體愿景：建立自己的知識結(jié)構(gòu)體系
盡量廣地涉獵土地管理專業(yè)基本知識，深地了解所研究領(lǐng)域的方方面面、過去和現(xiàn)在。但是生也有涯，知也無涯，為此我應(yīng)該在博覽的基礎(chǔ)上盡可能集中時間和經(jīng)歷自己所關(guān)心的領(lǐng)域的知識，選取學科中一些經(jīng)典著作仔細研讀，逐漸形成你知識樹的主干，此后的東西都以此為依托，都可以參照這一個架構(gòu)，然后把不相干的東西暫放一邊，經(jīng)過長期的積累建立自己的知識結(jié)構(gòu)體系，以便為未來自己的職業(yè)生涯或者學習生活奠定堅實的基礎(chǔ)。
（二）掌握各種學習工具
一是加強英語的學習。當今我們處于全球化時代，學科一些前沿知識都是用英語書寫。為了關(guān)注土地管理學科最新研究進展、發(fā)展趨勢以及研究動態(tài)，具有國際化視野，學好英語是必不可少的。
次分析、主成分分析法等各種方法，結(jié)合計量軟件解決實際中遇到的問題。
（三）階段性總體安排
第一學年主要是公共課以及專業(yè)課的學習。本學年需完成學位課，部分必修課和選修課的學習，由于兩年的工作對專業(yè)的一些知識有所遺忘，所以第一年還應(yīng)該自學專業(yè)基礎(chǔ)課程。在課程學習時間之外，計劃大量閱讀文獻資料，并且弄清楚文章的精華所在、文章的組織結(jié)構(gòu)以及文章的經(jīng)典的表達方法，把認為自己認為比較好的表達方法摘抄下來，為自己小論文的寫作和畢業(yè)論文的寫作奠定基礎(chǔ)。在閱讀文獻的基礎(chǔ)上盡快找到自己喜歡的研究領(lǐng)域，以便對這一領(lǐng)域多更進一步的深入研究。有了大量文獻的閱讀和摘抄，多模仿和練習，爭取在研究生階段發(fā)2-4篇文章。
第二學年主要是參加專業(yè)碩士的校外工作實踐以及撰寫畢業(yè)論文。在此階段應(yīng)該深入企業(yè)和工作崗位，積極將所學知識與實踐緊密結(jié)合，遇到問題及時查閱相關(guān)資料，并積極向工作崗位上的各位前輩請教。在此階段不能放松文獻的閱讀以及積累，以便為自己的畢業(yè)論文的撰寫積累素材和靈感。
總之，研究生生涯是人生的又一大轉(zhuǎn)折點，是我提升自己的最佳時光，有計劃地把握好這段光陰，將有利于我今后人生的發(fā)展。我將好好利用研究生這個發(fā)展舞臺，以飽滿的激-情投入到新的學習與生活中，從各方面提高自己，努力實現(xiàn)目標。
研究生研究計劃書篇三
一個人能對自己有一個全面透徹的.認識幾乎是不可能的，但我們能結(jié)合他人對自己的評價從多個角度分析自己的優(yōu)缺點也是難能可貴的。找準自己的定位，從深處發(fā)覺自己的潛力，然后厚積薄發(fā)。我的性格中比較好的一些方面是我做事比較謹慎，做事之前都會考慮事情的來龍去脈和自己處理行為的后果，找到最佳解決途徑。能對突發(fā)緊急的事沉穩(wěn)應(yīng)對，冷靜處理。當然人無完人，我也有不少缺點，譬如有時不夠自信，辦事偶爾會猶豫，想法過于復雜，不喜歡在眾人面前說話等等。專業(yè)優(yōu)點就是跨專業(yè)考研使自己能同時得到兩個領(lǐng)域的知識灌輸，具有當前社會需要的綜合性能力。缺點是法律知識基礎(chǔ)薄弱，相關(guān)法律知識有待進一步學習。
法學專業(yè)在目前的大環(huán)境下，特別是強調(diào)全面依法治國的今天，已經(jīng)成為一個人才需求量越來越大的專業(yè)。法學畢業(yè)生經(jīng)歷完整系統(tǒng)的專業(yè)學習后能夠勝任很多社會崗位，比如檢察機關(guān)、審判機關(guān)、行政機關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和社會團體、仲裁機構(gòu)和法律服務(wù)機構(gòu)從事法律服務(wù)工作。以下我們對幾項法學生可能從事的職業(yè)進行分析：
1、律師：
律師是法學生最向往和從事最多的職業(yè)。隨著國家經(jīng)濟社會文化的發(fā)展，律師的社會地位在一步步提高，從事律師職業(yè)通常被認為進入較高的社會階層。在中國加入wto以后，律師的就業(yè)面進一步拓寬，懂英語和國際法的律師職業(yè)前景一片光明。并且隨著同世界各國貿(mào)易量的增加，律師的案源質(zhì)量和收入都有了很大一部分提升。但根據(jù)經(jīng)濟法、勞動法、知識產(chǎn)權(quán)的專項不同，收入也會有差別。目前我國對律師的從業(yè)資格采取的是嚴格準入制度，必須通過全國司法考試。
2、進入公﹑檢﹑法﹑司部門公務(wù)員序列。
現(xiàn)在要進入國家司法機關(guān)的必須通過國家司法考試，雖然國家通過司法考試招收國家公務(wù)員的人數(shù)在逐年增加，但與逐年增加的法學專業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量相比顯得還很少，由于司法改革使得這一部分職位承擔更重的責任，所以準備這方面的同學比例偏小。
3、法律顧問：
目前各個公司均設(shè)有法律事務(wù)部、法律咨詢部以及知識產(chǎn)權(quán)部等部門，這為法學生們提供了一個寬廣的就業(yè)道路，另外目前政府部門紛紛設(shè)立政府法律咨詢部門，會向社會招聘法律顧問。
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4、從事科學教研工作
有一部分同學立志做學問，研究法律科學，所以會從事科學教研工作，其好處是穩(wěn)定，生活有規(guī)律。但是收入可能會不及律師等工作高。
5、從事金融房地產(chǎn)等其他行業(yè)
有一部分同學積極參加cpa及其他一些專業(yè)資格證書的考試，有同學積極加入投行實習，還有同學會從事其他方面的工作，總之，法學生的就業(yè)領(lǐng)域還是比較大的。
因為本人本科期間專業(yè)是信息管理與信息系統(tǒng)，轉(zhuǎn)專業(yè)考研學習法律就是想結(jié)合兩專業(yè)特長，學以致用從事相關(guān)法律工作。當前互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展迅猛，電子商務(wù)行業(yè)更是風生水起，不斷創(chuàng)造新的輝煌。但相應(yīng)也會產(chǎn)生很多的糾紛和矛盾，對知識產(chǎn)權(quán)方面的律師需求量與日俱增，但是由于互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)行業(yè)發(fā)展時間短及結(jié)構(gòu)性差異存在，這方面優(yōu)秀律師少之又少。雖然自己有跨專業(yè)的相關(guān)優(yōu)勢，但是對于法律知識的學習半路出家，基礎(chǔ)薄弱，所以本人要竭盡全力通過司法考試，努力學習知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)法律知識，積極參加相關(guān)律所的實習，鍛煉自己扎實的實務(wù)能力，盡早成長為一名優(yōu)秀的知識產(chǎn)權(quán)法律人才。
法學是以“以人為本”的科學，所以學生絕不能脫離社會，否則就是閉門造車。只要不斷地努力學習，多參加一些實踐活動，把法學的基礎(chǔ)知識打牢，逐漸培養(yǎng)自己作為一名法律人遠所應(yīng)該具備的法律素養(yǎng)，這樣，就一定會離目標越來越近。
1、良好的法律修養(yǎng)
從事司法工作所必備的守法、公正、廉潔等道德品質(zhì)和博愛、耐心等性格特征。法律是外化的道德，違法就必須受到法律制裁。
2、專業(yè)的法律實務(wù)素養(yǎng)
從事法律實務(wù)工作所必須具備有法律專業(yè)知識、法律實踐經(jīng)驗、洞察力、判斷力、寫作能力、交往能力等專業(yè)技能。專業(yè)知識是從事法律工作的起碼要求，是職業(yè)能力的基礎(chǔ)。多參加實踐才能將法律知識從書本轉(zhuǎn)移到實務(wù)中，才能提高自己的法律實務(wù)素養(yǎng)。
3、成熟的交往能力，良好的抗壓能力和心理素質(zhì)
法律工作是面向人的工作，要面對各種各樣的當事人甚至法官、檢察官等，這就要求必須具有成熟的人際交往能力，應(yīng)付形形色色的態(tài)度和面孔，有強大的抗壓能力和良好的心理素質(zhì)。
根據(jù)當一名律師所應(yīng)該具有的素質(zhì)來對照，我有很多方面需要進一步提高。
我知道自己和職業(yè)法律人所必須具備的專業(yè)素質(zhì)和能力還有很大的差距，特別是法學的專業(yè)基礎(chǔ)知識、邏輯推理能力等方面還有很大是不足。這些專業(yè)弱點，我絕對不能逃避，而要認真對待，從各個方面向最終目標看齊。由于法學是一門實踐性很強的學科，我想，法學專業(yè)的學生在充分學好本專業(yè)理論知識的情況下，還要深入生活，參加各種實踐活動，如到公、檢、發(fā)機關(guān)以及律師事物所等實習，學習實務(wù)操作，獲得一些經(jīng)驗，并檢驗理論知識的正確性。
所以我要對自己提幾點要求：
1、充分利用好圖書館這一平臺，博覽群書，認真學習本專業(yè)本領(lǐng)域法律知識，將空余時間充分利用起來。多向自己的導師請教，對本領(lǐng)域的案例認真研習，從量變到質(zhì)變把自己的基礎(chǔ)知識和處理實務(wù)的能力提高上去。
3、學好英語。隨著中國改革開放的進一步加深，英語的重要程度已經(jīng)上升到一個新的高度，不僅一些高端律所傾向英語水平高的畢業(yè)生，很多大型企業(yè)對畢業(yè)生英語方面的要求也在進一步提升，如果以后有機會進外企就更需要把英語水平提高上去，聽說讀寫樣樣精通才行。
4、培養(yǎng)抗壓能力和強大的抗打擊能力。現(xiàn)代社會工作節(jié)奏快，各行業(yè)壓力都非常大，律師業(yè)尤其如此，律師的自殺率是比較高的，因此不僅要注重知識的學習，能力的鍛煉，對于心理也要能適當合理發(fā)泄，保持健康狀態(tài)。
通過以上對本人，本專業(yè)，本領(lǐng)域等各方面的分析以及對自己今后一段時間的規(guī)劃，我基本能有一個比較清晰的路線。在以后的研究生生涯中，我知道了怎樣向著我的既定目標前行不脫軌，我會有意識關(guān)注知識產(chǎn)權(quán)法律行業(yè)的新動態(tài)和新風向，從現(xiàn)在起對自己的職業(yè)環(huán)境投入精力去研究去適應(yīng)，讓自己在畢業(yè)的時候從容不迫的面對hr和競爭者，步入自己夢想的行業(yè)。
研究生研究計劃書篇四
年研究生培養(yǎng)計劃書(一)
一、培養(yǎng)目標
4、掌握一門外國語，能熟練閱讀本專業(yè)外文資料，具有一定的聽、說和寫作能力。
5.有良好的軍事素質(zhì)和健康體魄。
二、培養(yǎng)年限
專業(yè)學位博士研究生學習年限一般為三年，提前完成培養(yǎng)計劃或在規(guī)定期限內(nèi)不能完成學業(yè)者，可提前或延長半年至一年的學習時間。
三、培養(yǎng)方式
專業(yè)學位博士研究生的學習時間主要用于課程學習、臨床、科研訓練和學位論文工作。第一學期集中5個月的時間學習公共必修課程;其余時間在本學科或相關(guān)學科專業(yè)進行系統(tǒng)、嚴格的臨床能力訓練。采取自學與授課相結(jié)合的方式，完成專業(yè)理論課程的學習，同時參加各種形式的科研和教學活動，并完成學位論文。由科室領(lǐng)導和研究生導師組成指導小組，具體負責培養(yǎng)工作。采取導師指導、集體培養(yǎng)與個人學習相結(jié)合、理論學習與專業(yè)實踐、科學研究相結(jié)合的方式。著重培養(yǎng)研究生的獨立臨床工作能力和科學創(chuàng)造力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的科學作風。實行以三級學科為重點的臨床能力培訓，輪轉(zhuǎn)本學科專業(yè)病房、門急診，進行較專門的臨床訓練及臨床教學工作，通過?？婆嘤?，能熟練掌握本專業(yè)常見病診療技術(shù)，能獨立處理本學科常見病及某些疑難病癥。
四、課程設(shè)置和考核方式
專業(yè)學位博士研究生課程分為公共必修課和專業(yè)必修課。
1.專業(yè)學位博士研究生在學期間必須完成馬克思主義理論、兩門外國語、分子生物學、基礎(chǔ)理論課和專業(yè)課等學位課程的學習并通過考試。
2.博士生課程學習的具體要求
(1)現(xiàn)代科技革命與馬克思主義，按照國家教委頒發(fā)的有關(guān)規(guī)定安排教學;
(2)第一外國語要求具有熟練的閱讀能力，較好的寫譯能力和一定的聽說能力;
(3)第二外國語要求有閱讀專業(yè)外文資料的初步能力;
(5)現(xiàn)代科研方法，本課程以講座形式，著重介紹醫(yī)學科研中計算機應(yīng)用、情報檢索、常用醫(yī)學統(tǒng)計方法，以拓寬研究生視野和提高解決臨床實際問題的能力。
上述理論課程考試以筆試形式進行，并以百分制記分。
(6)專業(yè)基礎(chǔ)及理論課。根據(jù)學科專業(yè)的特點和博士生原有的基礎(chǔ)以及臨床工作的需要，由所在科室開設(shè)專業(yè)基礎(chǔ)及理論和專業(yè)外語。通過自學、輔導、導師答疑、閱讀文獻、英語讀書報告等形式完成課程學習。培養(yǎng)專業(yè)學位博士研究生在臨床工作所需掌握專業(yè)知識的深度和本學科專業(yè)知識及相關(guān)學科基礎(chǔ)知識的廣度，以及從事臨床工作及創(chuàng)造性科學研究工作所應(yīng)具備的能力。專業(yè)基礎(chǔ)及理論課和專業(yè)外語的考試，安排在中期階段考核中以筆試的形式進行，百分制計分。
凡上述學位課程考試1門不及格者，不能補考，予以退學。
3、參加20次以上由院和科組織的病例會診討論會。
五、臨床能力培養(yǎng)方法和要求
專業(yè)學位博士研究生基礎(chǔ)理論課結(jié)束后，進入臨床以三級學科為重點進行不少于2年的臨床能力訓練，以臨床培訓為主，科研訓練為輔，按照我院主治醫(yī)師規(guī)范化培訓方法進行培訓考核，輪轉(zhuǎn)本學科專業(yè)病房、門急診，同時參加值夜班和會診，帶教實習醫(yī)師及下級醫(yī)師，除按主治醫(yī)師規(guī)范化培訓要求訓練外，專業(yè)學位博士研究生必須在病房分管床位，書寫一定量的病歷(具體要求參照各學科專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案)。全面掌握?？苹A(chǔ)理論，獨立處理?？埔呻y病例和危重病人;熟練掌握本?？瞥Ｓ迷\療技術(shù);能正確應(yīng)用國內(nèi)外先進醫(yī)療技術(shù)解決較為復雜的專業(yè)技術(shù)問題。
六、臨床能力考核方法和要求
臨床能力考核采取平時和階段考核相結(jié)合方式。平時考核和階段考核內(nèi)容應(yīng)及時填入《崗位培訓考核手冊》及《專業(yè)學位研究生手冊》中，科室簽字。研究生處不定期檢查，畢業(yè)前交到研究生處存檔。
1、平時考核：專業(yè)學位博士研究生與主治醫(yī)師一起參加主治醫(yī)師規(guī)范化培訓考核。
(1)?？婆嘤柶陂g實行學分制管理，培訓中應(yīng)按《崗位培訓考核手冊》中規(guī)定的各項內(nèi)容認真、及時填寫，每季度由導師和科主任審核，每年4月參加主治醫(yī)師考評，由科主任、副高職稱以上人員共同組成考評小組，根據(jù)專業(yè)學位博士研究生在?？婆嘤栔械尼t(yī)德醫(yī)風，臨床實踐時間、專業(yè)技能、基礎(chǔ)理論、行政管理、教學科研等情況給予實事求是的評定，并記入《崗位培訓考核手冊》中。臨床部、醫(yī)技部、門診部根據(jù)培訓考核記錄、科室評語及平時考查情況對研究生進行綜合審定、評分，評出本年度學分，年度學分不低于120分(合格線)。與主治醫(yī)師一起參加2次年度考評，總分不得少于240分。
(2)平時成績考核以完成的臨床工作量為主要依據(jù)，即門診、急診接診人數(shù)、經(jīng)管病床和收治病人數(shù)、參加診療技術(shù)次數(shù)，危重病人搶救數(shù)，參加病例討論次數(shù)、閱讀文獻篇數(shù)、以及醫(yī)療作風等方面的情況。
2、中期階段考核：專業(yè)學位博士研究生完成學位課程學習和第一階段的臨床技能訓練后要進行中期階段考核，考核包括筆試和階段總結(jié)。
(1)筆試內(nèi)容包括專業(yè)基礎(chǔ)及理論、專業(yè)外語。由院統(tǒng)一組織閉卷考試，評分為百分制。
(2)階段總結(jié)：各學科專業(yè)的考核小組主要考核研究生的思想品德與職業(yè)道德、敬業(yè)精神和工作責任心、臨床技能、學習態(tài)度與科學作風、團結(jié)協(xié)作與人際關(guān)系、勞動紀律、患者反映等。寫出評語并與個人小結(jié)一起記錄到《專業(yè)學位研究生手冊》中。
七、臨床科研課題和學位論文
學位論文應(yīng)在最后一年的6月中旬前完成，專業(yè)學位博士研究生學位論文完成安排脫產(chǎn)時間原則上不超過6個月(包括實驗室研究工作時間)，畢業(yè)答辯包括臨床能力考核和論文答辯。
1、學位論文要求：(1)學位論文課題必須緊密結(jié)合臨床實際。(2)學位論文可以是總結(jié)臨床經(jīng)驗，或改進臨床技術(shù)方法，也可以是臨床和實驗研究相結(jié)合的研究工作，研究結(jié)果對臨床工作具有一定的應(yīng)用價值。(3)博士學位論文必須有一定的創(chuàng)新性。專業(yè)學位博士研究生應(yīng)在導師指導下，獨立進行科學研究工作，培養(yǎng)科研能力，完成博士學位論文。
2.文獻綜述：在選題調(diào)研的基礎(chǔ)上，由導師指導確定研究課題，針對課題進行深入的文獻調(diào)研，要求全文閱讀至少50篇英文文獻，并在此基礎(chǔ)上完成文獻綜述，達到國內(nèi)學術(shù)期刊發(fā)表水平。
3.開題報告：對擬進行的研究課題經(jīng)查閱文獻和文獻綜述，按《課題研究設(shè)計論證報告》的要求對選題的科學依據(jù)、研究背景、研究目的、研究意義、擬解決的關(guān)鍵問題、預(yù)期目標、總體設(shè)計、研究方法、研究條件和實施方案等項內(nèi)容進行全面的分析論述，經(jīng)導師組審定后，組織論證會，在科室進行公開答辯，根據(jù)論證會提出的意見進行修改，通過后方可填報《課題研究設(shè)計論證報告》。
4、課題研究：在進行臨床訓練的同時，按學位論文課題研究計劃進行課題研究。并按要求及時、客觀、正確地收集記錄，整理全部研究的原始資料，包括：總體研究計劃、每個實驗計劃、實驗條件、實驗步驟、實驗結(jié)果、實驗小結(jié)、階段小結(jié)、統(tǒng)計分析等。定期向?qū)焻R報課題進展，及時發(fā)現(xiàn)問題，修訂調(diào)整研究計劃。
5、論文撰寫：論文應(yīng)具有科學性、邏輯性和條理性，應(yīng)充分闡述研究目的和意義，詳細說明研究方法，準確表達研究結(jié)果，合理深入地進行分析討論，得出客觀正確的研究結(jié)論，并對所研究的課題有新見解。應(yīng)能反映出博士生從事科學研究工作的能力，經(jīng)導師審閱修改后，提交科室安排預(yù)答辯。對研究工作、論文撰寫、幻燈制作、語言表達、問題解答等方面進行全面評審，經(jīng)修改通過后按有關(guān)規(guī)定和程序申請學位論文答辯。
八、畢業(yè)答辯
專業(yè)學位博士研究生畢業(yè)答辯由臨床能力考核與論文答辯兩部分組成。
1、臨床能力考核：由答辯委員會組織臨床能力考核。(1)病歷評估：申請人應(yīng)提交10份本人經(jīng)治的完整病歷資料(包括病歷及各項檢查結(jié)果)，供答辯委員會評估。評估項目包括病歷是否規(guī)范、完整，診斷是否正確、及時、全面;治療是否準確、及時、有效;是否掌握了處理疑難病癥的能力等。(2)臨床技能考核：由科室選擇2-3位病人供答辯委員會選定，由申請人對該病進行詢問病史及查體，并對病人進行一次性實地處理，外科系統(tǒng)的申請人做1例手術(shù)，寫出手術(shù)記錄;內(nèi)科系統(tǒng)的申請人做輔助診療技術(shù)操作或?qū)o助檢查結(jié)果出診斷報告，寫出病歷摘要;診療科室寫出診斷報告，并向答辯委員會報告。診療操作著重考查申請人診療技術(shù)或手術(shù)的規(guī)范操作、關(guān)鍵問題的處理以及技術(shù)的熟練程度。(3)病例答辯：申請人結(jié)合病例，報告其基本情況，提出診斷和鑒別診斷的依據(jù)以及治療原則。答辯委員會就其病例和申請人提交的病歷資料進行廣泛地提問，申請人回答。著重考核申請人對基礎(chǔ)及專業(yè)知識了解的廣度和深度，對臨床病例的處理能力、臨床思維能力以及學科發(fā)展動向的了解，是否具有較高的臨床操作技能和獨立處理本學科常見病和某些疑難病癥的能力。
2、論文答辯，由答辯委員會組織論文答辯。
畢業(yè)典禮
九、學位授予
1、專業(yè)學位博士研究生通過學位課程考試、中期階段考核、參加主治醫(yī)師規(guī)范化培訓考評合格取到規(guī)定學分，經(jīng)導師和科室審查通過，方可辦理學位申請手續(xù)。
2、經(jīng)導師推薦，由學院聘請院內(nèi)、外教授或相當職稱的有關(guān)專家5或7人組成答辯委員會(申請人導師應(yīng)回避)，對研究生進行臨床能力考核和論文答辯，經(jīng)無記名投票，全體成員三分之二同意，報院學位委員會審查批準，授予醫(yī)學專業(yè)博士學位，并頒發(fā)醫(yī)學專業(yè)博士學位證書和畢業(yè)證書。
十、組織管理
專業(yè)學位博士研究生在集中理論課程學習階段，由學員隊負責政治思想教育和管理工作;進入臨床、科研訓練階段，主要由科室負責管理，學員隊定期檢查。
1.各學科應(yīng)成立研究生導師及其他具有臨床高級職稱人員組成的研究生指導小組。負責專業(yè)學位博士研究生培養(yǎng)計劃的制定與組織實施。
2.應(yīng)設(shè)置一名由主治醫(yī)師以上職稱的臨床醫(yī)師兼任秘書，協(xié)助研究生指導小組實施各項培訓計劃。
3.專業(yè)學位博士研究生進入臨床后，各單位和有關(guān)學科專業(yè)的導師應(yīng)安排組織相關(guān)科室的見習和組織有關(guān)臨床技能的培訓工作。
十一、幾點要求
1.專業(yè)學位博士研究生的培養(yǎng)方式以臨床工作為主，重點是培養(yǎng)博士生獨立從事臨床工作的能力。專業(yè)學位博士的培養(yǎng)工作采取導師個別指導、學科指導小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方法。
2.專業(yè)學位博士研究生導師應(yīng)在博士生入學報到后3個月內(nèi)制訂出博士生培養(yǎng)計劃。博士生培養(yǎng)計劃應(yīng)充分體現(xiàn)因材施教的原則，培養(yǎng)計劃要對該博士生的臨床能力培養(yǎng)、學位論文工作的要求及安排等作出具體的規(guī)定和說明。培養(yǎng)計劃應(yīng)填寫到《專業(yè)學位研究生手冊》。
3.開題報告一般要求在集中課程學習結(jié)束后的3-6個月內(nèi)完成，最遲不得超過10個月。開題論證通過后，專業(yè)學位博士研究生在導師的指導下，要制定詳細的課題研究計劃，并填寫《課題研究設(shè)計論證報告》，經(jīng)審查批準后填寫到《專業(yè)學位研究生手冊》中。
4.各科室要認真組織專業(yè)學位博士研究生中期階段考核工作，并按院研究生中期階段考核要求進行。
5.專業(yè)學位博士研究生在申請畢業(yè)臨床能力考核及論文答辯前，必須公開發(fā)表與課題研究工作有關(guān)的文獻綜述1篇，還必須以第一作者署名在統(tǒng)計源期刊發(fā)表至少2篇以上相應(yīng)的學術(shù)論文，才可申請學位論文答辯。
6.專業(yè)學位博士研究生屬下述情況之一者，將不授予博士學位。
(1)未通過博士學位課程考試;
(2)未完成臨床能力培訓考評;
(3)未參加滿20次由院和科組織的病例會診討論會。
(4)未按時填寫《崗位培訓考核手冊》、《專業(yè)學位研究生手冊》;
(5)未按要求公開發(fā)表論文和綜述。
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研究生研究計劃書篇五
根據(jù)《北京交通大學關(guān)于博士研究生培養(yǎng)工作的若干規(guī)定》、《北京交通大學關(guān)于學術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)工作的若干規(guī)定》和《北京交通大學關(guān)于全日制專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)工作的若干規(guī)定》的對于制定研究生個人培養(yǎng)計劃的要求，研究生應(yīng)在入學后兩個月內(nèi)，在指導教師的指導下，根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)方案，完成研究生個人培養(yǎng)計劃的編制工作，并在通過學院審核后，在以后的學習過程中嚴格執(zhí)行。
二、個人培養(yǎng)計劃的系統(tǒng)錄入與維護
1、學生在指導老師的指導下，根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)方案(培養(yǎng)方案以《研究生教務(wù)系統(tǒng)》中指定的為準，學生登錄系統(tǒng)后能夠看到與本人對應(yīng)的培養(yǎng)方案)，完成個人培養(yǎng)計劃的編制。
2、在開學第7周之前，將個人培養(yǎng)計劃錄入到《研究生綜合教務(wù)系統(tǒng)》中。
具體操作如下：
(1)登錄《研究生綜合教務(wù)系統(tǒng)》，點擊“培養(yǎng)計劃”進入個人培養(yǎng)計劃維護頁面。
(2)點擊“編輯”，按要求填寫相關(guān)內(nèi)容，完成后點擊“保存”提交。
(3)點擊“編輯培養(yǎng)計劃課程表”，進入培養(yǎng)計劃課程維護頁面。完成上述(2)，第一次進入本頁面時，呈現(xiàn)的是所有培養(yǎng)方案課程。《研究生綜合教務(wù)系統(tǒng)》默認將對應(yīng)培養(yǎng)方案中的所有課程添加到學生的個人培養(yǎng)計劃中。
培養(yǎng)計劃維護的任務(wù)就是，去掉培養(yǎng)計劃課程列表中多余的課程，添加列表沒有而導師指定必修或自己想修的課程，將列表中課程的課程屬性修改成自己想要的。
頁面下方，系統(tǒng)提供了兩種方式允許學生將課程列表中沒有的課程加入到列表中。
列表課程的右側(cè)操作欄提供了“刪除”和“修改”兩種選擇，允許學生從列表中刪除該課程，或修改該課程的屬性。
只知道課程名稱，不知道課程編號的課程可以利用下方的“查詢課程”進行查詢，也可以到“課程信息”功能欄查詢。
三、研究生個人培養(yǎng)計劃的具體管理規(guī)定
1)研究生入學后，應(yīng)在兩個月內(nèi)，在指導教師的指導下，根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)方案，編制完成個人培養(yǎng)計劃。研究生個人培養(yǎng)計劃必須符合培養(yǎng)方案的要求。
2)研究生可以在就讀期間隨時對培養(yǎng)計劃進行調(diào)整和修訂。建議同學們在每學期的開學第1—第6周進行培養(yǎng)計劃維護。
3)列入培養(yǎng)計劃的各門課程的課程性質(zhì)和課程屬性應(yīng)符合培養(yǎng)方案的要求。
4)學生可以調(diào)低培養(yǎng)計劃中課程的課程性質(zhì)和課程屬性，但不能調(diào)高。研究生公共課(外國語課、政治理論課)的課程性質(zhì)和課程屬性不允許調(diào)整、改變。
5)已修課程的課程性質(zhì)和課程屬性不能修改。
6) 每學期第7周開始，該學期所選課程的課程屬性不能再行修改。
7) 原則上，列入培養(yǎng)計劃的課程必須修完，并取得及格或通過以上成績。
四、重要提醒
(1)因個人未按時修訂培養(yǎng)計劃引起的不良后果，由學生自行承擔;
(3)指導教師要求，需將培養(yǎng)方案以外課程作為學位課列入培養(yǎng)計劃的，需按規(guī)定程序填寫《個人培養(yǎng)計劃變更表》，并由學院提交經(jīng)主管院長簽字并蓋學院章的“學位課程認定”報告，研究生院方予受理。
有關(guān)個人培養(yǎng)計劃編制方面的問題可發(fā)郵件到研究生院培養(yǎng)辦公室辦公郵箱：尋求幫助。
研究生研究計劃書篇六
20研究生培養(yǎng)計劃書(三)
為了加強研究生培養(yǎng)工作的管理，保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)《山西中醫(yī)學院碩士研究生培養(yǎng)方案》及管理相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)就級研究生個人培養(yǎng)計劃的制定工作事宜通知如下：
一、時間安排
20xx年3月6日—3月20日進行研究生個人培養(yǎng)計劃的制定工作。
二、制定程序
(一)3月6日—9日：學習培養(yǎng)方案和管理相關(guān)規(guī)定?？稍谘芯可烤W(wǎng)站下載相關(guān)規(guī)定和個人培養(yǎng)計劃書。
(二)3月10日—15日：師生共同協(xié)商制定個人培養(yǎng)計劃。
(三)3月16日—20日：各培養(yǎng)學科需按各自培養(yǎng)方案要求對培養(yǎng)計劃進行審核，通過后研究生部統(tǒng)一組織審核。
三、材料報送
(一)個人培養(yǎng)計劃用a4紙打印一式4份，3月16日前，研究生將個人培養(yǎng)計劃紙質(zhì)稿(經(jīng)導師審核簽字)報送相關(guān)二級學科秘書審核，3月18日前將個人培養(yǎng)計劃報送相關(guān)一級學科秘書審核。
(二)3月20日前，各一級學科將審核通過的研究生個人培養(yǎng)計劃匯總報送研究生教學管理辦公室。
四、有關(guān)要求
(一)各培養(yǎng)學科、導師和研究生務(wù)必高度重視，認真研究，科學制定，不得草率，嚴格按照培養(yǎng)計劃書內(nèi)容要求填寫。
(二)個人培養(yǎng)計劃一經(jīng)確定，應(yīng)嚴肅對待，認真執(zhí)行，無特殊原因，一律不予更改。因特殊情況確需更改者，應(yīng)提出書面修改培養(yǎng)計劃申請，經(jīng)導師和培養(yǎng)學科同意后報研究生部審批。
五、聯(lián)系方式
(一)研究生部教學管理辦公室
聯(lián)系人：郭繼龍
聯(lián)系電話：2272630
電子郵箱：xxxx
(二)各學科秘書(表略)1.實踐形式
專業(yè)型碩士研究生在履行專業(yè)實踐申請程序后，以碩士研究生身份進入學院指定的實踐基地完成至少6各月的設(shè)計實踐，并結(jié)合實踐內(nèi)容開展課題研究和論文工作。
2.時間安排
第二學年，本年度時間為20xx年8月-20xx年1月
3.專業(yè)實踐基地
專業(yè)實踐按學院實際情況可采取以下兩種方式靈活進行：
方式一：有導師結(jié)合自身所承擔的科研與工程設(shè)計實踐課題，按安排學生的專業(yè)實踐環(huán)節(jié)，需具有甲級資質(zhì)的設(shè)計院。
方式二：到學校與政府相關(guān)部門、學校與企業(yè)聯(lián)合共建的專業(yè)實踐基地進行實習。
學生根據(jù)自身實踐安排填寫：：《西南交通大學全日制碩士專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐計劃》并于20xx年6月25日之前交至教務(wù)辦公室。
4.校外導師要求
(3)主持過科學研究或大型項目。
論文完成人可采用工程設(shè)計、工程應(yīng)用研究等形式提交學位論文，同時提交相關(guān)成果。
5.實踐過程管理
(1)在外實習的專業(yè)型研究生應(yīng)在實習期間認真積極地投入設(shè)計實踐;
(2)研究生在實習期間服從校外導師的工作安排，同時應(yīng)該保持同校內(nèi)外導師的聯(lián)系;
(3)在實習期間內(nèi)填寫：《西南交通大學全日制碩士專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐計劃》、《西南交通大學全日制碩士專業(yè)學位研究生個人專業(yè)實踐登記表》、《西南交通大學全日制碩士專業(yè)學位研究生個人專業(yè)實踐總結(jié)報告》(不少于5000字)、《西南交通大學全日制碩士專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐考核登記表》，以上表格在實習結(jié)束后與成果已同提交。
(4)實習期間要求提交的成果：
3、實習總結(jié)(不少于5000字);
4、《專業(yè)型碩士研究生專業(yè)實踐評定表》(加蓋公章);
5、設(shè)計實踐成果(a4成冊和光盤資料)。
年研究生培養(yǎng)計劃書
研究生研究計劃書篇七
一、招生人數(shù)
20我校面向全國招生，招生計劃暫定為900名(含專業(yè)學位指標150名)，包括非定向、定向、委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費四種類型。非定向、定向比例約70%。
每個專業(yè)招生人數(shù)一般為該專業(yè)導師數(shù)的兩倍，熱門專業(yè)可適當增加招生指標，其中校本部及直屬附屬醫(yī)院專業(yè)學位招生人數(shù)原則上不少于該專業(yè)招生數(shù)的1/4，非直屬附屬醫(yī)院及聯(lián)合培養(yǎng)點專業(yè)學位招生數(shù)原則上不少于該專業(yè)招生人數(shù)的2/3。
二、報考條件
(一)符合下列條件的，可以報考我校：
1.擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀守法；
2.考生的學歷必須符合下列條件之一：
(1)國家承認學歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生；
(2)具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的`人員；
(4)已獲碩士學位或博士學位的人員，只能報考委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費的碩士生；
3.年齡一般不超過40周歲，報考委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費的考生年齡不限；
4.身體健康狀況符合《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的體檢要求。
三、報名手續(xù)
按教育部規(guī)定程序報名。
專業(yè)學位側(cè)重于臨床實踐能力培養(yǎng)，只面向公共衛(wèi)生一級學科、臨床醫(yī)學一級學科及下屬二級學科、針灸推拿學、中西醫(yī)結(jié)合臨床、口腔臨床醫(yī)學等專業(yè)招生。
四、考生資格審查
學校審查考生網(wǎng)上報考信息后，對符合報考條件的考生發(fā)放準考證。學校將在復試時對考生學歷證書等報名材料原件及考生資格進行再次審查，對弄虛作假、不符合教育部規(guī)定者，不予復試。
對弄虛作假者(含推薦免試生)，不論何時，一經(jīng)查實，即按有關(guān)規(guī)定取消報考資格、錄取資格或?qū)W籍。
五、入學考試科目
入學考試科目詳見招生專業(yè)目錄。專業(yè)課考試在復試中進行。政治、英語、西醫(yī)綜合、中醫(yī)綜合、數(shù)學(一)、心理學專業(yè)基礎(chǔ)綜合為全國統(tǒng)考科目，其它科目由本校命題。
統(tǒng)考科目復習資料以教育部發(fā)行的考試指南為準；我校自命題科目復習資料以我校公布的參考書目為準。
六、費用標準
住宿費每年每人1500元，按年度交清；
教材費自理。
七、說明
(一)考生按專業(yè)報名，可以不確定導師，復試后由各科室和考生雙向選擇確定導師；如需確定導師，請在備用信息一欄中填寫導師姓名。導師姓名及研究方向可在我校研究生學院主頁上查詢。
(二)考生填寫通訊地址時一定要詳細準確(包括城市、街道、單位名稱等)，以便及時發(fā)放準考證和錄取通知書等。
(三)非定向、定向?qū)W生按學校規(guī)定擇優(yōu)錄取，并從中按一定比例選拔碩博連讀生。研究生在校學習期間成績優(yōu)秀者可提前轉(zhuǎn)博。
(四)考生初試成績、復試通知、復試成績、擬錄取方案以及相關(guān)信息一律在我校研究生學院主頁發(fā)布，不再郵寄書面通知。
(五)聯(lián)系方式。
聯(lián)系人：王華峰老師
電話：(020)61648482
傳真：(020)61648365
email：yjs@whf@
主頁：/
通訊地址：廣州市沙太南路1023號南方醫(yī)科大學研究生學院招生科
郵政編碼：510515
研究生研究計劃書篇八
課題研究計劃不同于課題申請表，是一份具體的實施計劃書。
課題研究計劃書【1】
課題研究計劃一般包括如下幾部分:
1.課題基本情況
2.課題的提出(或研究的目的)
為什么要研究這項課題，目的是什么。
3.課題研究的假設(shè)
通過本課題的研究能夠解決什么問題，預(yù)期會有什么結(jié)果。
4.課題研究的基本思路和具體措施
這一部分要盡可能具體化，越具體越便于*作。
5.預(yù)期的研究成果
課題研究計劃書【2】
轉(zhuǎn)變學生學習方式的研究與實驗
課題研究計劃
一、課題基本情況
1.課題名稱:轉(zhuǎn)變學生學習方式的研究與實驗
3.課題研究類型:應(yīng)用研究
4.課
研究生研究計劃書篇九
[]北京化工大學是教育部直屬的全國重點大學、國家“211工程”重點建設(shè)高校。學校現(xiàn)有5個一級學科博士點，26個二級學科博士點，19個一級學科碩士點，88個二級學科碩士點，3個專業(yè)學位類別；1個國家一級重點學科（涵蓋5個二級學科），2個國家二級重點學科，1個國家重點（培育）學科；1個北京市一級重點學科（涵蓋3個二級學科）、1個北京市交叉重點學科、6個北京市二級重點學科；5個博士后流動站。歡迎各位有志青年報考北京化工大學碩士學位研究生！
一、報考條件
(一)參加全國統(tǒng)一招生考試，須符合下列條件：
1.中華人民共和國公民。
2.擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀守法。
3.年齡一般不超過40周歲，報考委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費的考生年齡不限。
4.身體健康狀況符合國家和招生專業(yè)規(guī)定的體檢要求。
5.已獲碩士或博士學位的人員只準報考委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費碩士生。
6.考生的學歷必須符合下列條件之一：
（1）國家承認學歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生；
（2）具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員；
（3）獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后，經(jīng)2年或2年以上（從高職高專畢業(yè)到2012年9月1日，下同），達到與大學本科畢業(yè)生同等學力人員。
同等學力人員報考前必須提前向我校研招辦提供如下材料：1）英語cet-4成績達425分以上；已取得報考專業(yè)六門以上大學本科主干課程成績單；五千字左右相當于本科畢業(yè)論文水平的論文或以第一作者在雜志上發(fā)表過的論文。經(jīng)我校批準后方可報考。
（5）已獲碩士、博士學位的人員；
自考生和網(wǎng)絡(luò)教育學生須在報名現(xiàn)場確認截止日期前取得國家承認的大學本科畢業(yè)證書方可報考。
在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。
7.報名參加工商管理碩士、工程管理碩士、工程碩士中的項目管理專業(yè)學位研究生招生考試的人員，須符合下列條件：
（1）符合1、2、3、4、5各項的要求。
（2）大學本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗的人員；獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后，有5年或5年以上工作經(jīng)驗，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力的人員；已獲碩士學位或博士學位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗的人員。
(二)單獨考試
取得國家承認的大學本科學歷后在相關(guān)行業(yè)連續(xù)工作4年或4年以上，業(yè)務(wù)優(yōu)秀，已經(jīng)發(fā)表過研究論文（技術(shù)報告）或者已經(jīng)成為業(yè)務(wù)骨干，具有較強的'科研能力，經(jīng)考生所在單位同意、兩名具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的專家推薦并經(jīng)我校初審后，可參加由我校自行命題的單獨考試。
我校單獨考試考生只接受英語考生，且只接受委培考生。報名、考試時間和統(tǒng)考考生一致，屆時登陸中國研招網(wǎng)上報名，并且在教育部規(guī)定時間內(nèi)攜帶所在單位介紹信和畢業(yè)證書原件到北京化工大學考點確認。
(三)推薦免試
我校接受經(jīng)國家教育部批準、有權(quán)推薦免試碩士生的全國各校的優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生來我校攻讀碩士學位。除工商管理碩士、工程管理碩士、工程碩士中的項目管理外，其他各學科、專業(yè)均可接收推免生。具體要求見“北京化工大學接收推薦免試碩士研究生招生辦法”。
二、報名
報名包括網(wǎng)上報名和現(xiàn)場確認兩個階段。
1.考生按教育部規(guī)定時間在研招網(wǎng)進行網(wǎng)上報名（網(wǎng)址：）。填報前請認真閱讀教育部有關(guān)報名的指導材料，準確填寫網(wǎng)上報名信息。
2.考生按教育部規(guī)定時間到報名點確認。報考我校在京參加全國統(tǒng)一考試的考生、報考單獨考試、工商管理碩士及工程管理碩士的考生須選擇北京化工大學作為報名點，一律按北京市考試院要求實行網(wǎng)上交費，具體安排屆時上網(wǎng)查詢；報考我校的外埠考生報名注意事項請按所在考點的要求辦理。
3.考生必須如實、準確提交報名信息，不得弄虛作假。一旦發(fā)現(xiàn)考生提交的報名信息不實，立即取消考生報考資格或錄取資格，后果由考生本人自負。
4.我校審查考生網(wǎng)上報考信息后，對符合報考條件的考生發(fā)放準考證。
5.報考“少數(shù)民族高層次骨干人次計劃”的考生，請于11月15日前將“少數(shù)民族高層次骨干人才計劃”碩士研究生考生登記表郵寄至我校研究生招生辦公室。
6.我校將在復試時對考生身份證、本科課程學習成績登記表、非應(yīng)屆考生學歷、學位證書(無學位者不提供)、應(yīng)屆生學生證等報名材料原件及考生資格進行再次審查，對不符合有關(guān)規(guī)定者，不予錄取。
對弄虛作假者（含推薦免試生），不論何時，一經(jīng)查實，即按有關(guān)規(guī)定取消報考資格、錄取資格、入學資格或?qū)W籍。
三、考試
1.入學考試分初試和復試，初試具體時間由教育部統(tǒng)一公布。
2.初試地點：選擇我校報名點的考生在我校參加考試；選擇外埠報名點的考生在報名點指定的考試地點參加考試。
3.復試工作方案在復試前通過我校研究生院網(wǎng)站公布。工商管理碩士、工程管理碩士的思想政治理論考試在復試中進行，成績計入復試總成績。同等學力考生在初試合格后，復試時須加試兩門報考專業(yè)本科基礎(chǔ)課程（考試時間為三小時），加試科目詳見我校研究生招生網(wǎng)頁。
四、體格檢查
體檢標準參照教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會制訂的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》和學校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，具體時間、地點、要求在復試前見我校研究生院網(wǎng)站通知。體檢不合格者我校不予錄取。
五、錄取
學校根據(jù)考生的初試成績、復試成績、思想政治表現(xiàn)、健康狀況確定錄取名單。
六、其它
1.我校的招生信息實行網(wǎng)上發(fā)布，請考生注意查詢我校研究生院網(wǎng)站。
2.2012年研招網(wǎng)（網(wǎng)址：）開通網(wǎng)上下載打印《準考證》系統(tǒng)，考生可憑網(wǎng)報用戶名和密碼登陸研招網(wǎng)查詢考試信息，下載打印《準考證》。具體操作辦法參見研招網(wǎng)相關(guān)說明。
3.我校研究生院網(wǎng)站開通《考生報名個人信息修改系統(tǒng)》，考生報名時登記的地址或聯(lián)系方式有變動時，可進行更新，具體要求見網(wǎng)站通知。如因考生地址或聯(lián)系方式不詳?shù)仍斐傻暮蠊煽忌救素撠煛?BR> 七、專業(yè)目錄中公布的招生人數(shù)僅供參考，錄取時按教育部下達的招生計劃和各專業(yè)實際上線人數(shù)確定錄取人數(shù)。
八、本簡章中如有內(nèi)容與教育部或北京市考試院最新政策相沖突，我校將按照上級單位最新政策執(zhí)行。
九、聯(lián)系方式
北京化工大學碩士研究生招生專業(yè)目錄及有關(guān)注意事項可登錄研究生院網(wǎng)站（/enroll/）查詢。
單位代碼：10010地址：北京市朝陽區(qū)北三環(huán)東路15號
聯(lián)系部門：研究生招生辦公室郵政編碼：100029
咨詢郵箱：yzb@
各學院聯(lián)系方式：
學院名稱辦公電話化學工程學院64434783材料科學與工程學院64433854機電工程學院64434735信息科學與技術(shù)學院64413467經(jīng)濟管理學院64448681理學院64437866生命科學與技術(shù)學院64421335文法學院64434887中國大學網(wǎng)
研究生研究計劃書篇十
2）掌握獨立研究的方法和技能：盡量多的學習各種研究方法，熟練掌握研究過程和步驟；
3）學會寫論文：寫論文不僅是訓練表達能力，更是訓練思維的邏輯性，論文體例雖是八股，但卻是整理思路、與他人溝通的有效結(jié)構(gòu)，不可不尊重。
1）人文與技術(shù)相結(jié)合
2）理論與實踐相結(jié)合
3）淵博知識與獨立思考相結(jié)合
4）理想精神與務(wù)實態(tài)度相結(jié)合
個人時間管理（ptm）
個人知識管理（pkm）
個人心理管理（ppm）
1）個人時間管理（ptm）
1、目標
2、事先規(guī)劃好的行動是成功的關(guān)鍵
3、分析的工作。將事情一一列出來
4、沒有清單，所有遇到的事情都會改變你自己的運行方向
5、設(shè)定優(yōu)先次序
6、專注力
7、時間期限和獎勵。做完一件事情后給自己一點獎勵。強迫自己設(shè)定期限
8、工時記錄。將時間分配和使用情形記錄下來
9、注意拖延的現(xiàn)象。重要的事情和緊急的事情。對自己說：“立刻去做！立刻去做！立刻去做！”
10、會議。a會議有目標；b有議程；c準時開始準時結(jié)束。
11、關(guān)鍵成果領(lǐng)域。導師或者上級期待你完成什么？
12、分批作業(yè)。相同的事情累積起來一起做。
13、整潔。清理工作環(huán)境，面前只有你現(xiàn)在要處理的資料。
14、連續(xù)的工時。60分鐘、90分鐘的時間。一大早起床5點左右的時候可以連續(xù)工作幾個小時，可以做一些創(chuàng)造性的工作，如寫報告等。
15、利用零碎的時間。只要花出代價就總會有收獲。額外的零散時間，比如上班的路上的時間。
16、準時。
17、簡化工作。
a，做久一點；
b，做快一點；
c，做重要的事情；
d，做自己拿手的事情；
e，少犯錯；
f，發(fā)揮團隊合作的力量。
18、學會說不。
19、平衡。真正重要的事情：身體健康、年輕的心靈、良好的人際關(guān)系。
2）個人知識管理（pkm）
其實質(zhì)在于幫助個人提升工作效率，整合自己的信息資源，提高個人的競爭力。通過個人知識管理，讓個人擁有的各種資料、隨手可得的信息變成更多價值的知識，從而最終利于自己的工作、生活。從個人的角度講，需要管理的知識資源無外乎以下的內(nèi)容：
1、人際交往資源（如聯(lián)系人的通訊錄、每個人的特點與特長等）
2、通訊管理（書信、電子信件、傳真等）個人時間管理工具（事務(wù)提醒、待辦事宜、個人備忘錄）
研究生研究計劃書篇十一
研究生教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，培養(yǎng)有理想、有道共濟
德、有文化、守紀律的醫(yī)學高級專門人才，研究生應(yīng)做到：
1.熱愛中國共產(chǎn)黨和社會主義祖國，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持四項基本原則，遵紀守法，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)貢獻自己的才能，全心全意為人民服務(wù)。
3.具有健康的體魄和良好的社會適應(yīng)能力。正門對面
二、學制及時間安排
三、課程設(shè)置及要求
(一)課程設(shè)置：
(二)學習要求：
1.為研究生開設(shè)的課程，在內(nèi)容與水平上應(yīng)與大學本科課程有明顯的區(qū)別，研究生的課程應(yīng)能反映出本學科專業(yè)國內(nèi)外的新知識、新理論和新技術(shù)。
2.按照拓寬知識面的要求，研究生的專業(yè)必修課要按一級或二級學科開設(shè)。同一個二級學科的研究生應(yīng)學習相同的專業(yè)必修課。其專業(yè)課的任課教師，由教研室指定一名導師負責，組織研究生統(tǒng)一學習、統(tǒng)一考試。
3.除研究生部統(tǒng)一安排開設(shè)的課程外，其余課程只下達教學任務(wù)，不排入課表。這類課程的開課時間、上課方式及所用教材均由教研室和任課教師安排。不論上課研究生人數(shù)的多少，任課教師均應(yīng)按規(guī)定填寫教學進度表。教學方式可靈活多樣，講授與自學相結(jié)合，定期組織講座與輔導。要在下達教學任務(wù)的學期內(nèi)組織考試，并及時將考試成績與試卷送交研究生部。
專業(yè)必修課9-10學分，選修課9-10學分。
5.研究生要求免修培養(yǎng)計劃中的某門課程，如在入學前已學過并且成績合格，可由本人提出免修申請，經(jīng)導師同意和研究生部審批后，參加免修考試，成績合格者，可以取得學分。
研究生研究計劃書篇一
結(jié)束了本科被動的接受知識的學習生活后，我又開始了主動學習、主動探索的研究生學習生活。新的生活，便有新的學習目標。在研究生學習階段，我將明確我的學習目標，找到一個適合自己的研究方向，并為之努力學習，爭取在此項目中有所研究，有所突破。我想研究生的學習生活，不僅僅要培養(yǎng)自己的學習能力、科研能力，還要培養(yǎng)自己動手實踐能力，全面的發(fā)展自己。
從開學到現(xiàn)在，我一直在想，也在不斷的探索，自己究竟對那個方向感興趣。處于迷茫狀態(tài)的我，在經(jīng)過與陳老師的兩次交流中，在加上我對此方面的了解，我終于發(fā)現(xiàn)一個自己很感興趣的課題，那就是“電子書包”。隨著中小學生課業(yè)負擔的加重，他們的書包也越來越重。教育部一直提倡要減負減負，可是卻越減越負。為了減輕書包的重量，為了提高學生的學習效率，也是為了環(huán)保起見，電子書包誕生了。我對“電子書包”的理解是，它是一款教育網(wǎng)路平臺，整個電子書包系統(tǒng)應(yīng)該包括前臺應(yīng)用和后臺的管理維護功能。前臺的維護是一個比較容易設(shè)計和實現(xiàn)的功能?？墒菍τ诤笈_的管理維護，我覺得有待繼續(xù)探索和研究。比如：學生有疑問時，如何能夠給學生提供一個及時又準確的答案，來提高學生的學習效率?學生因生病，不能及時到校，如何能夠及時彌補他們所缺課程?;家長與學校，家長與學生，如何能夠進行有效的交流?我想對這些方面進行進一步的研究，并圍繞這些問題展開學習。讀一些關(guān)于此方面的書籍和雜志，希望能在這個方面有所研究和突破。
有了明確的學習目標，我為自己定一個學習計劃，具體如下：
研一：
第一學期,查閱一些有關(guān)我所研究課題的資料，兩至三周讀一本教育類的書，寫好讀書筆記，積累知識。完成所選課程。提高英語成績。
第二學期，在我所研究課題上有所突破，盡量發(fā)表一篇文章。完成所選課程。
研二：
完成課題研究;學習計算機方面的知識;讀自己比較感興趣的書;繼續(xù)學習英語;找到適合自己的實習單位。
研三：
實習;寫畢業(yè)論文，完成答辯;找到適合自己的工作。
這就是我研究生階段學習的初步計劃。希望老師在學習和工作方面給予我指導，使我能夠進步的更快。
研究生研究計劃書篇二
研究生是國民教育的一種學歷。一般由具有碩士和博士學位的普通高校開展。畢業(yè)后，它也可以被稱為研究生，這意味著有研究生教育的人。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
【篇一】研究生計劃書
不覺中，已經(jīng)開始步入了兩年半的研究生生涯，總感覺在今后的學習和研究生活中，應(yīng)該努力做點什么，努力思考點什么，應(yīng)該做出點想自己能夠滿意的東西。
人家都說，好的開始時成功的一半，而針對自己的自身特點，興趣愛好，制定一個符合自己的學習規(guī)劃，又可以給我今后的前進道路指出有針對性的方向。
總的來說，在研究生的學習過程中，應(yīng)該在學好基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的基礎(chǔ)上，多讀書，勤思考，能夠有自己觀察事物獨到的角度，理解問題獨到的見解，能夠在自己感興趣和研究的領(lǐng)域有所突破。
1，在第一年的研究生學習過程中，以學院開設(shè)的各門基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程為主，在過老師的指導和幫助下，靜下心來，認真讀幾本書。另外，要勤加學習英語，因為英語在設(shè)計學習的過程中對有非常大的幫助，我們可以借助英語，多了解國外先進的設(shè)計理念以及設(shè)計方法。
2，在第二年的研究生學習過程中，在過老師的指導下，開始逐步進入自己所要研究的領(lǐng)域，多讀，多思，多做，通過閱讀和研究的積累，不斷豐富自己的見識和知識，從而由此展開論文的創(chuàng)作。在論文創(chuàng)作的同時，依然要積極閱讀，善于思考，勇于探索，不斷夯實自己的理論基礎(chǔ)，豐富自己的思想內(nèi)涵，培養(yǎng)自己愛讀書，愛思考的優(yōu)良習慣。
3，在最后的半年時間里，進一步豐富和完善自己的論文，爭取以優(yōu)異的成績?nèi)〉么T士學位。
在剛開學的這段時間里，我已經(jīng)開始按照自己的計劃開始學習，在英語課程學習的同時，網(wǎng)上瀏覽國外設(shè)計網(wǎng)站，在學習專業(yè)知識的同時，更能提高自己的英語水品。最近，寫過《情感化設(shè)計》的donalda。norman又新出了一本《未來產(chǎn)品的設(shè)計》，我正準備買來閱讀。同時也在網(wǎng)上搜索有關(guān)建筑方面的專業(yè)書籍，希望能在學習產(chǎn)品的同時，擴大自己的興趣，在這里也希望過老師能幫著推薦幾本比較好的書籍，以便在日后的讀書過程中做到不盲目，更有針對性和目的性。
希望自己能夠認真執(zhí)行自我設(shè)定的計劃，更好的豐富自己研究生的生活。
【篇二】研究生計劃書
要做好正確的人生規(guī)劃、作出正確的人生選擇以及明確自己的人生方向，對自己本身所存在的劣勢是要有清楚的認識。結(jié)合實際情況，本人對自己的劣勢作出如下幾個方面的剖析和總結(jié)：
首先，英語口語和聽力不怎么好。從大學開始到現(xiàn)在，很少主動用英語開口說話。聽力方面，可能因為聽得少，也有可能是因為男生的先天不足，找不到感覺。
其次，知識基本上只是停留在理論上，缺乏實踐的經(jīng)驗。這可能是應(yīng)屆生的一個通病。一不小心，可能就犯了教條主義的錯誤。所以，我在把握時代發(fā)展的脈搏，作出更科學、更切合實際的選擇方面存在著有些不足。最后，性格上略顯低調(diào)，口頭表達能力有待提高。
學習目的：
我了解到，研究生階段的學習是一種以研究為主要特征的更高層次學習，主要是通過研究為手段來掌握知識、運用知識的，同時也更加強調(diào)是以其專業(yè)方面的知識為主。
我從以下幾個方面來明確自己的學習目的。
1、進一步健全自己的人格
一個得到大家尊重的學者往往有著良好的人格魅力。讀研期間，我絕不弄虛作假，做人誠信，胸懷理想，與人為善，不浮躁，多向?qū)?、專業(yè)課老師以及同學、室友學習，既要有“仰望星空”的遠見卓識，也要有“腳踏實地”的實事求是。
2、建立完備的知識體系
廣泛閱讀金融理論與金融應(yīng)用，掌握學科基本知識，深入了解學科的歷史、現(xiàn)在以及將來的發(fā)展趨勢。
3、學會選題和掌握獨立的研究方法
上大葉志明教授說，研究生是將來要到一個未知領(lǐng)域獨立工作的人，這是研究生和本科生的區(qū)別。我非常喜歡這句話。我認為一個人想深入到一個未知的領(lǐng)域，沒有獨立的思維，沒有創(chuàng)新的想法，沒有科學的研究方法，是很難出成績的。
所以，盡量多的學習各種研究方法，熟練掌握研究過程和步驟，解決實際問題，這是我研究生階段學習另一個目的。
4、學會表達和溝通
表達包含兩個方面的意思，一是書面上的表達即做論文，二是口頭表達（包含英文口頭表達能力）。在導師的指導下，培養(yǎng)自己嚴密的邏輯思維能力和判斷能力，將自己所學跟現(xiàn)實相接，多寫，多分析實際問題，真正將所學的知識加以轉(zhuǎn)化為自身。
人是社會的人，來自于社會，終究要回歸于社會。掌握與他人進行有效溝通的技巧是必備的。
以上是我讀研期間要完成的幾個重要目標，我希望在劉老師的指導下，在自己制定的“三不”原則即不懶惰、不放棄、不盲目的指引下，通過自己的努力去完成，去實現(xiàn)。
在確定了自己目標的前提下，我對自己三年的時間作如下細分與管理：
研一階段：
確定自己研究方向?！芭d趣是最好的老師”，因為有了興趣，才會產(chǎn)生想象力。多與導師溝通自己的想法，讓導師能多了解自身的情況，然后在導師的指導下，確定研究領(lǐng)域或者方向。
多讀書。拋開某些雜念，不兼職，調(diào)整好心態(tài)，保持學習熱情，打牢金融學基礎(chǔ)知識，掌握搜索數(shù)據(jù)的技巧、多讀文獻和熟練掌握經(jīng)濟計量工具（因為數(shù)學還行，所以看計量沒什么困難）的運用。為了擴大知識面，除了修讀課程之外，對于推薦書目上1/2的書，用心去讀完。學會在書中提取知識，學會在書中發(fā)現(xiàn)問題。充分認識到自身的不足，虛心接受他人的意見或者建議，不懂的地方，及時向?qū)?、師兄師姐請教?BR> 多參加各類學術(shù)報告。這樣可以讓我站在學術(shù)的前沿，與時代同步前進。
加強英語學習。英語是一個工具，與世界接軌的工具。結(jié)合自己口語和聽力方面的不足，每天至少拿出一個小時來練習口語跟聽力。閱讀方面，用現(xiàn)代信息工具，時常瀏覽與專業(yè)相關(guān)、權(quán)威的英文網(wǎng)站，既能提高閱讀，又能提高專業(yè)方面的知識。
多練筆。養(yǎng)成經(jīng)常寫點東西的習慣，或者定期寫點blog，提高自己書面表達能力，使自己在以后寫論文的時候不會感覺到無從下手，沒東西可說。
如果有機會，我想試著接觸到導師的一些課題，非常希望與導師、師兄師姐一起合作，一起攻關(guān)，共同完成，早日使自己融入到學術(shù)科研的氛圍之中。
經(jīng)常和導師保持聯(lián)系，將自己階段性的情況反饋給導師，并虛心接受建議或意見。生活養(yǎng)成規(guī)律，多鍛煉身體，不抽煙，少喝酒，使自己時常保持比較旺盛的精力，更好地投入到學習與科研。
研二階段
不管怎么樣，任何時候都不能停止學習、讀書。
研二還沒有開始，但我已經(jīng)知道那是一個非常重要的階段。但是說到具體會做些什么，現(xiàn)在還是有點疑惑。
我對研二學習制定的重點是完善論文的寫作，多寫，常寫，形成自己的寫作風格，同時與師哥師姐各位老師多多交流，規(guī)范自己的研究過程，用數(shù)字說話，由定性到定量，每一個結(jié)論都言之有理，每一個論據(jù)都來源真實可靠，這些如果都能做到，那么我就可以真的像馬克思韋伯那樣“以學術(shù)為志業(yè)”，現(xiàn)在預(yù)見不到太多，但如果順利的話，相信研二才是拼殺的高地和關(guān)鍵時期。
如果可以，我想多實踐，多調(diào)查，多做課題，把自己的所學運用到現(xiàn)實中去，為自己以后工作做準備。
還有，翻看了一下廣商研究生的培養(yǎng)工作時間表，2012年3月份會有中期考核，5月份會有開題報告，所以任務(wù)還是比較重。但我相信在自己的努力下，在劉老師的悉心指導下，在師兄師姐的幫助下，這些應(yīng)該都沒有問題。
研三階段
人說，計劃趕不上變化。要預(yù)測兩年后的事情，絕非易事。但從獲得的信息來看，這一年主要的任務(wù)是學位論文的寫作。
編筐編簍重在收口，如果說前幾年的基礎(chǔ)打得扎實，相信碩士論文就會輕車熟路。我相信自己若能腳踏實地地走下去，最后的收獲會是豐碩的、喜人的。
結(jié)語：
從啟蒙到現(xiàn)在，我從來沒有寫過學習規(guī)劃。我知道劉老師要我寫下這篇學習規(guī)劃，是為了更好地了解自己，以致在以后的學習、生活中更好地給我提供指導。
三年的時間是短暫的，這是人生的黃金時段，這是改變自己命運的時期，這是一次充滿希望的遠航。
總之，我要做的，在明確以后的學習目標和方向，在規(guī)劃未來就業(yè)目標基礎(chǔ)上，提升自己的綜合能力和價值，為以后的職業(yè)生涯做好充分地準備。
【篇三】研究生計劃書
作為一名參加工作的研究生，我深深認識到讀書生活的寶貴，兩年的研究生學習階段并沒有想象的那么漫長，而該階段又是我人生和事業(yè)的關(guān)鍵時期，有許多重要的任務(wù)和目標需要完成。為此，需要制定好自己在本階段的人生和學業(yè)的整體計劃，并在實踐中不斷摸索和改進，盡可能好地完成計劃中的各項任務(wù)。特此，我就研究生階段做出如下計劃，還望老師能夠批評指正：
（一）總體愿景：建立自己的知識結(jié)構(gòu)體系
盡量廣地涉獵土地管理專業(yè)基本知識，深地了解所研究領(lǐng)域的方方面面、過去和現(xiàn)在。但是生也有涯，知也無涯，為此我應(yīng)該在博覽的基礎(chǔ)上盡可能集中時間和經(jīng)歷自己所關(guān)心的領(lǐng)域的知識，選取學科中一些經(jīng)典著作仔細研讀，逐漸形成你知識樹的主干，此后的東西都以此為依托，都可以參照這一個架構(gòu)，然后把不相干的東西暫放一邊，經(jīng)過長期的積累建立自己的知識結(jié)構(gòu)體系，以便為未來自己的職業(yè)生涯或者學習生活奠定堅實的基礎(chǔ)。
（二）掌握各種學習工具
一是加強英語的學習。當今我們處于全球化時代，學科一些前沿知識都是用英語書寫。為了關(guān)注土地管理學科最新研究進展、發(fā)展趨勢以及研究動態(tài)，具有國際化視野，學好英語是必不可少的。
次分析、主成分分析法等各種方法，結(jié)合計量軟件解決實際中遇到的問題。
（三）階段性總體安排
第一學年主要是公共課以及專業(yè)課的學習。本學年需完成學位課，部分必修課和選修課的學習，由于兩年的工作對專業(yè)的一些知識有所遺忘，所以第一年還應(yīng)該自學專業(yè)基礎(chǔ)課程。在課程學習時間之外，計劃大量閱讀文獻資料，并且弄清楚文章的精華所在、文章的組織結(jié)構(gòu)以及文章的經(jīng)典的表達方法，把認為自己認為比較好的表達方法摘抄下來，為自己小論文的寫作和畢業(yè)論文的寫作奠定基礎(chǔ)。在閱讀文獻的基礎(chǔ)上盡快找到自己喜歡的研究領(lǐng)域，以便對這一領(lǐng)域多更進一步的深入研究。有了大量文獻的閱讀和摘抄，多模仿和練習，爭取在研究生階段發(fā)2-4篇文章。
第二學年主要是參加專業(yè)碩士的校外工作實踐以及撰寫畢業(yè)論文。在此階段應(yīng)該深入企業(yè)和工作崗位，積極將所學知識與實踐緊密結(jié)合，遇到問題及時查閱相關(guān)資料，并積極向工作崗位上的各位前輩請教。在此階段不能放松文獻的閱讀以及積累，以便為自己的畢業(yè)論文的撰寫積累素材和靈感。
總之，研究生生涯是人生的又一大轉(zhuǎn)折點，是我提升自己的最佳時光，有計劃地把握好這段光陰，將有利于我今后人生的發(fā)展。我將好好利用研究生這個發(fā)展舞臺，以飽滿的激-情投入到新的學習與生活中，從各方面提高自己，努力實現(xiàn)目標。
研究生研究計劃書篇三
一個人能對自己有一個全面透徹的.認識幾乎是不可能的，但我們能結(jié)合他人對自己的評價從多個角度分析自己的優(yōu)缺點也是難能可貴的。找準自己的定位，從深處發(fā)覺自己的潛力，然后厚積薄發(fā)。我的性格中比較好的一些方面是我做事比較謹慎，做事之前都會考慮事情的來龍去脈和自己處理行為的后果，找到最佳解決途徑。能對突發(fā)緊急的事沉穩(wěn)應(yīng)對，冷靜處理。當然人無完人，我也有不少缺點，譬如有時不夠自信，辦事偶爾會猶豫，想法過于復雜，不喜歡在眾人面前說話等等。專業(yè)優(yōu)點就是跨專業(yè)考研使自己能同時得到兩個領(lǐng)域的知識灌輸，具有當前社會需要的綜合性能力。缺點是法律知識基礎(chǔ)薄弱，相關(guān)法律知識有待進一步學習。
法學專業(yè)在目前的大環(huán)境下，特別是強調(diào)全面依法治國的今天，已經(jīng)成為一個人才需求量越來越大的專業(yè)。法學畢業(yè)生經(jīng)歷完整系統(tǒng)的專業(yè)學習后能夠勝任很多社會崗位，比如檢察機關(guān)、審判機關(guān)、行政機關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和社會團體、仲裁機構(gòu)和法律服務(wù)機構(gòu)從事法律服務(wù)工作。以下我們對幾項法學生可能從事的職業(yè)進行分析：
1、律師：
律師是法學生最向往和從事最多的職業(yè)。隨著國家經(jīng)濟社會文化的發(fā)展，律師的社會地位在一步步提高，從事律師職業(yè)通常被認為進入較高的社會階層。在中國加入wto以后，律師的就業(yè)面進一步拓寬，懂英語和國際法的律師職業(yè)前景一片光明。并且隨著同世界各國貿(mào)易量的增加，律師的案源質(zhì)量和收入都有了很大一部分提升。但根據(jù)經(jīng)濟法、勞動法、知識產(chǎn)權(quán)的專項不同，收入也會有差別。目前我國對律師的從業(yè)資格采取的是嚴格準入制度，必須通過全國司法考試。
2、進入公﹑檢﹑法﹑司部門公務(wù)員序列。
現(xiàn)在要進入國家司法機關(guān)的必須通過國家司法考試，雖然國家通過司法考試招收國家公務(wù)員的人數(shù)在逐年增加，但與逐年增加的法學專業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量相比顯得還很少，由于司法改革使得這一部分職位承擔更重的責任，所以準備這方面的同學比例偏小。
3、法律顧問：
目前各個公司均設(shè)有法律事務(wù)部、法律咨詢部以及知識產(chǎn)權(quán)部等部門，這為法學生們提供了一個寬廣的就業(yè)道路，另外目前政府部門紛紛設(shè)立政府法律咨詢部門，會向社會招聘法律顧問。
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4、從事科學教研工作
有一部分同學立志做學問，研究法律科學，所以會從事科學教研工作，其好處是穩(wěn)定，生活有規(guī)律。但是收入可能會不及律師等工作高。
5、從事金融房地產(chǎn)等其他行業(yè)
有一部分同學積極參加cpa及其他一些專業(yè)資格證書的考試，有同學積極加入投行實習，還有同學會從事其他方面的工作，總之，法學生的就業(yè)領(lǐng)域還是比較大的。
因為本人本科期間專業(yè)是信息管理與信息系統(tǒng)，轉(zhuǎn)專業(yè)考研學習法律就是想結(jié)合兩專業(yè)特長，學以致用從事相關(guān)法律工作。當前互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展迅猛，電子商務(wù)行業(yè)更是風生水起，不斷創(chuàng)造新的輝煌。但相應(yīng)也會產(chǎn)生很多的糾紛和矛盾，對知識產(chǎn)權(quán)方面的律師需求量與日俱增，但是由于互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)行業(yè)發(fā)展時間短及結(jié)構(gòu)性差異存在，這方面優(yōu)秀律師少之又少。雖然自己有跨專業(yè)的相關(guān)優(yōu)勢，但是對于法律知識的學習半路出家，基礎(chǔ)薄弱，所以本人要竭盡全力通過司法考試，努力學習知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)法律知識，積極參加相關(guān)律所的實習，鍛煉自己扎實的實務(wù)能力，盡早成長為一名優(yōu)秀的知識產(chǎn)權(quán)法律人才。
法學是以“以人為本”的科學，所以學生絕不能脫離社會，否則就是閉門造車。只要不斷地努力學習，多參加一些實踐活動，把法學的基礎(chǔ)知識打牢，逐漸培養(yǎng)自己作為一名法律人遠所應(yīng)該具備的法律素養(yǎng)，這樣，就一定會離目標越來越近。
1、良好的法律修養(yǎng)
從事司法工作所必備的守法、公正、廉潔等道德品質(zhì)和博愛、耐心等性格特征。法律是外化的道德，違法就必須受到法律制裁。
2、專業(yè)的法律實務(wù)素養(yǎng)
從事法律實務(wù)工作所必須具備有法律專業(yè)知識、法律實踐經(jīng)驗、洞察力、判斷力、寫作能力、交往能力等專業(yè)技能。專業(yè)知識是從事法律工作的起碼要求，是職業(yè)能力的基礎(chǔ)。多參加實踐才能將法律知識從書本轉(zhuǎn)移到實務(wù)中，才能提高自己的法律實務(wù)素養(yǎng)。
3、成熟的交往能力，良好的抗壓能力和心理素質(zhì)
法律工作是面向人的工作，要面對各種各樣的當事人甚至法官、檢察官等，這就要求必須具有成熟的人際交往能力，應(yīng)付形形色色的態(tài)度和面孔，有強大的抗壓能力和良好的心理素質(zhì)。
根據(jù)當一名律師所應(yīng)該具有的素質(zhì)來對照，我有很多方面需要進一步提高。
我知道自己和職業(yè)法律人所必須具備的專業(yè)素質(zhì)和能力還有很大的差距，特別是法學的專業(yè)基礎(chǔ)知識、邏輯推理能力等方面還有很大是不足。這些專業(yè)弱點，我絕對不能逃避，而要認真對待，從各個方面向最終目標看齊。由于法學是一門實踐性很強的學科，我想，法學專業(yè)的學生在充分學好本專業(yè)理論知識的情況下，還要深入生活，參加各種實踐活動，如到公、檢、發(fā)機關(guān)以及律師事物所等實習，學習實務(wù)操作，獲得一些經(jīng)驗，并檢驗理論知識的正確性。
所以我要對自己提幾點要求：
1、充分利用好圖書館這一平臺，博覽群書，認真學習本專業(yè)本領(lǐng)域法律知識，將空余時間充分利用起來。多向自己的導師請教，對本領(lǐng)域的案例認真研習，從量變到質(zhì)變把自己的基礎(chǔ)知識和處理實務(wù)的能力提高上去。
3、學好英語。隨著中國改革開放的進一步加深，英語的重要程度已經(jīng)上升到一個新的高度，不僅一些高端律所傾向英語水平高的畢業(yè)生，很多大型企業(yè)對畢業(yè)生英語方面的要求也在進一步提升，如果以后有機會進外企就更需要把英語水平提高上去，聽說讀寫樣樣精通才行。
4、培養(yǎng)抗壓能力和強大的抗打擊能力。現(xiàn)代社會工作節(jié)奏快，各行業(yè)壓力都非常大，律師業(yè)尤其如此，律師的自殺率是比較高的，因此不僅要注重知識的學習，能力的鍛煉，對于心理也要能適當合理發(fā)泄，保持健康狀態(tài)。
通過以上對本人，本專業(yè)，本領(lǐng)域等各方面的分析以及對自己今后一段時間的規(guī)劃，我基本能有一個比較清晰的路線。在以后的研究生生涯中，我知道了怎樣向著我的既定目標前行不脫軌，我會有意識關(guān)注知識產(chǎn)權(quán)法律行業(yè)的新動態(tài)和新風向，從現(xiàn)在起對自己的職業(yè)環(huán)境投入精力去研究去適應(yīng)，讓自己在畢業(yè)的時候從容不迫的面對hr和競爭者，步入自己夢想的行業(yè)。
研究生研究計劃書篇四
年研究生培養(yǎng)計劃書(一)
一、培養(yǎng)目標
4、掌握一門外國語，能熟練閱讀本專業(yè)外文資料，具有一定的聽、說和寫作能力。
5.有良好的軍事素質(zhì)和健康體魄。
二、培養(yǎng)年限
專業(yè)學位博士研究生學習年限一般為三年，提前完成培養(yǎng)計劃或在規(guī)定期限內(nèi)不能完成學業(yè)者，可提前或延長半年至一年的學習時間。
三、培養(yǎng)方式
專業(yè)學位博士研究生的學習時間主要用于課程學習、臨床、科研訓練和學位論文工作。第一學期集中5個月的時間學習公共必修課程;其余時間在本學科或相關(guān)學科專業(yè)進行系統(tǒng)、嚴格的臨床能力訓練。采取自學與授課相結(jié)合的方式，完成專業(yè)理論課程的學習，同時參加各種形式的科研和教學活動，并完成學位論文。由科室領(lǐng)導和研究生導師組成指導小組，具體負責培養(yǎng)工作。采取導師指導、集體培養(yǎng)與個人學習相結(jié)合、理論學習與專業(yè)實踐、科學研究相結(jié)合的方式。著重培養(yǎng)研究生的獨立臨床工作能力和科學創(chuàng)造力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的科學作風。實行以三級學科為重點的臨床能力培訓，輪轉(zhuǎn)本學科專業(yè)病房、門急診，進行較專門的臨床訓練及臨床教學工作，通過?？婆嘤?，能熟練掌握本專業(yè)常見病診療技術(shù)，能獨立處理本學科常見病及某些疑難病癥。
四、課程設(shè)置和考核方式
專業(yè)學位博士研究生課程分為公共必修課和專業(yè)必修課。
1.專業(yè)學位博士研究生在學期間必須完成馬克思主義理論、兩門外國語、分子生物學、基礎(chǔ)理論課和專業(yè)課等學位課程的學習并通過考試。
2.博士生課程學習的具體要求
(1)現(xiàn)代科技革命與馬克思主義，按照國家教委頒發(fā)的有關(guān)規(guī)定安排教學;
(2)第一外國語要求具有熟練的閱讀能力，較好的寫譯能力和一定的聽說能力;
(3)第二外國語要求有閱讀專業(yè)外文資料的初步能力;
(5)現(xiàn)代科研方法，本課程以講座形式，著重介紹醫(yī)學科研中計算機應(yīng)用、情報檢索、常用醫(yī)學統(tǒng)計方法，以拓寬研究生視野和提高解決臨床實際問題的能力。
上述理論課程考試以筆試形式進行，并以百分制記分。
(6)專業(yè)基礎(chǔ)及理論課。根據(jù)學科專業(yè)的特點和博士生原有的基礎(chǔ)以及臨床工作的需要，由所在科室開設(shè)專業(yè)基礎(chǔ)及理論和專業(yè)外語。通過自學、輔導、導師答疑、閱讀文獻、英語讀書報告等形式完成課程學習。培養(yǎng)專業(yè)學位博士研究生在臨床工作所需掌握專業(yè)知識的深度和本學科專業(yè)知識及相關(guān)學科基礎(chǔ)知識的廣度，以及從事臨床工作及創(chuàng)造性科學研究工作所應(yīng)具備的能力。專業(yè)基礎(chǔ)及理論課和專業(yè)外語的考試，安排在中期階段考核中以筆試的形式進行，百分制計分。
凡上述學位課程考試1門不及格者，不能補考，予以退學。
3、參加20次以上由院和科組織的病例會診討論會。
五、臨床能力培養(yǎng)方法和要求
專業(yè)學位博士研究生基礎(chǔ)理論課結(jié)束后，進入臨床以三級學科為重點進行不少于2年的臨床能力訓練，以臨床培訓為主，科研訓練為輔，按照我院主治醫(yī)師規(guī)范化培訓方法進行培訓考核，輪轉(zhuǎn)本學科專業(yè)病房、門急診，同時參加值夜班和會診，帶教實習醫(yī)師及下級醫(yī)師，除按主治醫(yī)師規(guī)范化培訓要求訓練外，專業(yè)學位博士研究生必須在病房分管床位，書寫一定量的病歷(具體要求參照各學科專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案)。全面掌握?？苹A(chǔ)理論，獨立處理?？埔呻y病例和危重病人;熟練掌握本?？瞥Ｓ迷\療技術(shù);能正確應(yīng)用國內(nèi)外先進醫(yī)療技術(shù)解決較為復雜的專業(yè)技術(shù)問題。
六、臨床能力考核方法和要求
臨床能力考核采取平時和階段考核相結(jié)合方式。平時考核和階段考核內(nèi)容應(yīng)及時填入《崗位培訓考核手冊》及《專業(yè)學位研究生手冊》中，科室簽字。研究生處不定期檢查，畢業(yè)前交到研究生處存檔。
1、平時考核：專業(yè)學位博士研究生與主治醫(yī)師一起參加主治醫(yī)師規(guī)范化培訓考核。
(1)?？婆嘤柶陂g實行學分制管理，培訓中應(yīng)按《崗位培訓考核手冊》中規(guī)定的各項內(nèi)容認真、及時填寫，每季度由導師和科主任審核，每年4月參加主治醫(yī)師考評，由科主任、副高職稱以上人員共同組成考評小組，根據(jù)專業(yè)學位博士研究生在?？婆嘤栔械尼t(yī)德醫(yī)風，臨床實踐時間、專業(yè)技能、基礎(chǔ)理論、行政管理、教學科研等情況給予實事求是的評定，并記入《崗位培訓考核手冊》中。臨床部、醫(yī)技部、門診部根據(jù)培訓考核記錄、科室評語及平時考查情況對研究生進行綜合審定、評分，評出本年度學分，年度學分不低于120分(合格線)。與主治醫(yī)師一起參加2次年度考評，總分不得少于240分。
(2)平時成績考核以完成的臨床工作量為主要依據(jù)，即門診、急診接診人數(shù)、經(jīng)管病床和收治病人數(shù)、參加診療技術(shù)次數(shù)，危重病人搶救數(shù)，參加病例討論次數(shù)、閱讀文獻篇數(shù)、以及醫(yī)療作風等方面的情況。
2、中期階段考核：專業(yè)學位博士研究生完成學位課程學習和第一階段的臨床技能訓練后要進行中期階段考核，考核包括筆試和階段總結(jié)。
(1)筆試內(nèi)容包括專業(yè)基礎(chǔ)及理論、專業(yè)外語。由院統(tǒng)一組織閉卷考試，評分為百分制。
(2)階段總結(jié)：各學科專業(yè)的考核小組主要考核研究生的思想品德與職業(yè)道德、敬業(yè)精神和工作責任心、臨床技能、學習態(tài)度與科學作風、團結(jié)協(xié)作與人際關(guān)系、勞動紀律、患者反映等。寫出評語并與個人小結(jié)一起記錄到《專業(yè)學位研究生手冊》中。
七、臨床科研課題和學位論文
學位論文應(yīng)在最后一年的6月中旬前完成，專業(yè)學位博士研究生學位論文完成安排脫產(chǎn)時間原則上不超過6個月(包括實驗室研究工作時間)，畢業(yè)答辯包括臨床能力考核和論文答辯。
1、學位論文要求：(1)學位論文課題必須緊密結(jié)合臨床實際。(2)學位論文可以是總結(jié)臨床經(jīng)驗，或改進臨床技術(shù)方法，也可以是臨床和實驗研究相結(jié)合的研究工作，研究結(jié)果對臨床工作具有一定的應(yīng)用價值。(3)博士學位論文必須有一定的創(chuàng)新性。專業(yè)學位博士研究生應(yīng)在導師指導下，獨立進行科學研究工作，培養(yǎng)科研能力，完成博士學位論文。
2.文獻綜述：在選題調(diào)研的基礎(chǔ)上，由導師指導確定研究課題，針對課題進行深入的文獻調(diào)研，要求全文閱讀至少50篇英文文獻，并在此基礎(chǔ)上完成文獻綜述，達到國內(nèi)學術(shù)期刊發(fā)表水平。
3.開題報告：對擬進行的研究課題經(jīng)查閱文獻和文獻綜述，按《課題研究設(shè)計論證報告》的要求對選題的科學依據(jù)、研究背景、研究目的、研究意義、擬解決的關(guān)鍵問題、預(yù)期目標、總體設(shè)計、研究方法、研究條件和實施方案等項內(nèi)容進行全面的分析論述，經(jīng)導師組審定后，組織論證會，在科室進行公開答辯，根據(jù)論證會提出的意見進行修改，通過后方可填報《課題研究設(shè)計論證報告》。
4、課題研究：在進行臨床訓練的同時，按學位論文課題研究計劃進行課題研究。并按要求及時、客觀、正確地收集記錄，整理全部研究的原始資料，包括：總體研究計劃、每個實驗計劃、實驗條件、實驗步驟、實驗結(jié)果、實驗小結(jié)、階段小結(jié)、統(tǒng)計分析等。定期向?qū)焻R報課題進展，及時發(fā)現(xiàn)問題，修訂調(diào)整研究計劃。
5、論文撰寫：論文應(yīng)具有科學性、邏輯性和條理性，應(yīng)充分闡述研究目的和意義，詳細說明研究方法，準確表達研究結(jié)果，合理深入地進行分析討論，得出客觀正確的研究結(jié)論，并對所研究的課題有新見解。應(yīng)能反映出博士生從事科學研究工作的能力，經(jīng)導師審閱修改后，提交科室安排預(yù)答辯。對研究工作、論文撰寫、幻燈制作、語言表達、問題解答等方面進行全面評審，經(jīng)修改通過后按有關(guān)規(guī)定和程序申請學位論文答辯。
八、畢業(yè)答辯
專業(yè)學位博士研究生畢業(yè)答辯由臨床能力考核與論文答辯兩部分組成。
1、臨床能力考核：由答辯委員會組織臨床能力考核。(1)病歷評估：申請人應(yīng)提交10份本人經(jīng)治的完整病歷資料(包括病歷及各項檢查結(jié)果)，供答辯委員會評估。評估項目包括病歷是否規(guī)范、完整，診斷是否正確、及時、全面;治療是否準確、及時、有效;是否掌握了處理疑難病癥的能力等。(2)臨床技能考核：由科室選擇2-3位病人供答辯委員會選定，由申請人對該病進行詢問病史及查體，并對病人進行一次性實地處理，外科系統(tǒng)的申請人做1例手術(shù)，寫出手術(shù)記錄;內(nèi)科系統(tǒng)的申請人做輔助診療技術(shù)操作或?qū)o助檢查結(jié)果出診斷報告，寫出病歷摘要;診療科室寫出診斷報告，并向答辯委員會報告。診療操作著重考查申請人診療技術(shù)或手術(shù)的規(guī)范操作、關(guān)鍵問題的處理以及技術(shù)的熟練程度。(3)病例答辯：申請人結(jié)合病例，報告其基本情況，提出診斷和鑒別診斷的依據(jù)以及治療原則。答辯委員會就其病例和申請人提交的病歷資料進行廣泛地提問，申請人回答。著重考核申請人對基礎(chǔ)及專業(yè)知識了解的廣度和深度，對臨床病例的處理能力、臨床思維能力以及學科發(fā)展動向的了解，是否具有較高的臨床操作技能和獨立處理本學科常見病和某些疑難病癥的能力。
2、論文答辯，由答辯委員會組織論文答辯。
畢業(yè)典禮
九、學位授予
1、專業(yè)學位博士研究生通過學位課程考試、中期階段考核、參加主治醫(yī)師規(guī)范化培訓考評合格取到規(guī)定學分，經(jīng)導師和科室審查通過，方可辦理學位申請手續(xù)。
2、經(jīng)導師推薦，由學院聘請院內(nèi)、外教授或相當職稱的有關(guān)專家5或7人組成答辯委員會(申請人導師應(yīng)回避)，對研究生進行臨床能力考核和論文答辯，經(jīng)無記名投票，全體成員三分之二同意，報院學位委員會審查批準，授予醫(yī)學專業(yè)博士學位，并頒發(fā)醫(yī)學專業(yè)博士學位證書和畢業(yè)證書。
十、組織管理
專業(yè)學位博士研究生在集中理論課程學習階段，由學員隊負責政治思想教育和管理工作;進入臨床、科研訓練階段，主要由科室負責管理，學員隊定期檢查。
1.各學科應(yīng)成立研究生導師及其他具有臨床高級職稱人員組成的研究生指導小組。負責專業(yè)學位博士研究生培養(yǎng)計劃的制定與組織實施。
2.應(yīng)設(shè)置一名由主治醫(yī)師以上職稱的臨床醫(yī)師兼任秘書，協(xié)助研究生指導小組實施各項培訓計劃。
3.專業(yè)學位博士研究生進入臨床后，各單位和有關(guān)學科專業(yè)的導師應(yīng)安排組織相關(guān)科室的見習和組織有關(guān)臨床技能的培訓工作。
十一、幾點要求
1.專業(yè)學位博士研究生的培養(yǎng)方式以臨床工作為主，重點是培養(yǎng)博士生獨立從事臨床工作的能力。專業(yè)學位博士的培養(yǎng)工作采取導師個別指導、學科指導小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方法。
2.專業(yè)學位博士研究生導師應(yīng)在博士生入學報到后3個月內(nèi)制訂出博士生培養(yǎng)計劃。博士生培養(yǎng)計劃應(yīng)充分體現(xiàn)因材施教的原則，培養(yǎng)計劃要對該博士生的臨床能力培養(yǎng)、學位論文工作的要求及安排等作出具體的規(guī)定和說明。培養(yǎng)計劃應(yīng)填寫到《專業(yè)學位研究生手冊》。
3.開題報告一般要求在集中課程學習結(jié)束后的3-6個月內(nèi)完成，最遲不得超過10個月。開題論證通過后，專業(yè)學位博士研究生在導師的指導下，要制定詳細的課題研究計劃，并填寫《課題研究設(shè)計論證報告》，經(jīng)審查批準后填寫到《專業(yè)學位研究生手冊》中。
4.各科室要認真組織專業(yè)學位博士研究生中期階段考核工作，并按院研究生中期階段考核要求進行。
5.專業(yè)學位博士研究生在申請畢業(yè)臨床能力考核及論文答辯前，必須公開發(fā)表與課題研究工作有關(guān)的文獻綜述1篇，還必須以第一作者署名在統(tǒng)計源期刊發(fā)表至少2篇以上相應(yīng)的學術(shù)論文，才可申請學位論文答辯。
6.專業(yè)學位博士研究生屬下述情況之一者，將不授予博士學位。
(1)未通過博士學位課程考試;
(2)未完成臨床能力培訓考評;
(3)未參加滿20次由院和科組織的病例會診討論會。
(4)未按時填寫《崗位培訓考核手冊》、《專業(yè)學位研究生手冊》;
(5)未按要求公開發(fā)表論文和綜述。
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研究生研究計劃書篇五
根據(jù)《北京交通大學關(guān)于博士研究生培養(yǎng)工作的若干規(guī)定》、《北京交通大學關(guān)于學術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)工作的若干規(guī)定》和《北京交通大學關(guān)于全日制專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)工作的若干規(guī)定》的對于制定研究生個人培養(yǎng)計劃的要求，研究生應(yīng)在入學后兩個月內(nèi)，在指導教師的指導下，根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)方案，完成研究生個人培養(yǎng)計劃的編制工作，并在通過學院審核后，在以后的學習過程中嚴格執(zhí)行。
二、個人培養(yǎng)計劃的系統(tǒng)錄入與維護
1、學生在指導老師的指導下，根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)方案(培養(yǎng)方案以《研究生教務(wù)系統(tǒng)》中指定的為準，學生登錄系統(tǒng)后能夠看到與本人對應(yīng)的培養(yǎng)方案)，完成個人培養(yǎng)計劃的編制。
2、在開學第7周之前，將個人培養(yǎng)計劃錄入到《研究生綜合教務(wù)系統(tǒng)》中。
具體操作如下：
(1)登錄《研究生綜合教務(wù)系統(tǒng)》，點擊“培養(yǎng)計劃”進入個人培養(yǎng)計劃維護頁面。
(2)點擊“編輯”，按要求填寫相關(guān)內(nèi)容，完成后點擊“保存”提交。
(3)點擊“編輯培養(yǎng)計劃課程表”，進入培養(yǎng)計劃課程維護頁面。完成上述(2)，第一次進入本頁面時，呈現(xiàn)的是所有培養(yǎng)方案課程。《研究生綜合教務(wù)系統(tǒng)》默認將對應(yīng)培養(yǎng)方案中的所有課程添加到學生的個人培養(yǎng)計劃中。
培養(yǎng)計劃維護的任務(wù)就是，去掉培養(yǎng)計劃課程列表中多余的課程，添加列表沒有而導師指定必修或自己想修的課程，將列表中課程的課程屬性修改成自己想要的。
頁面下方，系統(tǒng)提供了兩種方式允許學生將課程列表中沒有的課程加入到列表中。
列表課程的右側(cè)操作欄提供了“刪除”和“修改”兩種選擇，允許學生從列表中刪除該課程，或修改該課程的屬性。
只知道課程名稱，不知道課程編號的課程可以利用下方的“查詢課程”進行查詢，也可以到“課程信息”功能欄查詢。
三、研究生個人培養(yǎng)計劃的具體管理規(guī)定
1)研究生入學后，應(yīng)在兩個月內(nèi)，在指導教師的指導下，根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)方案，編制完成個人培養(yǎng)計劃。研究生個人培養(yǎng)計劃必須符合培養(yǎng)方案的要求。
2)研究生可以在就讀期間隨時對培養(yǎng)計劃進行調(diào)整和修訂。建議同學們在每學期的開學第1—第6周進行培養(yǎng)計劃維護。
3)列入培養(yǎng)計劃的各門課程的課程性質(zhì)和課程屬性應(yīng)符合培養(yǎng)方案的要求。
4)學生可以調(diào)低培養(yǎng)計劃中課程的課程性質(zhì)和課程屬性，但不能調(diào)高。研究生公共課(外國語課、政治理論課)的課程性質(zhì)和課程屬性不允許調(diào)整、改變。
5)已修課程的課程性質(zhì)和課程屬性不能修改。
6) 每學期第7周開始，該學期所選課程的課程屬性不能再行修改。
7) 原則上，列入培養(yǎng)計劃的課程必須修完，并取得及格或通過以上成績。
四、重要提醒
(1)因個人未按時修訂培養(yǎng)計劃引起的不良后果，由學生自行承擔;
(3)指導教師要求，需將培養(yǎng)方案以外課程作為學位課列入培養(yǎng)計劃的，需按規(guī)定程序填寫《個人培養(yǎng)計劃變更表》，并由學院提交經(jīng)主管院長簽字并蓋學院章的“學位課程認定”報告，研究生院方予受理。
有關(guān)個人培養(yǎng)計劃編制方面的問題可發(fā)郵件到研究生院培養(yǎng)辦公室辦公郵箱：尋求幫助。
研究生研究計劃書篇六
20研究生培養(yǎng)計劃書(三)
為了加強研究生培養(yǎng)工作的管理，保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)《山西中醫(yī)學院碩士研究生培養(yǎng)方案》及管理相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)就級研究生個人培養(yǎng)計劃的制定工作事宜通知如下：
一、時間安排
20xx年3月6日—3月20日進行研究生個人培養(yǎng)計劃的制定工作。
二、制定程序
(一)3月6日—9日：學習培養(yǎng)方案和管理相關(guān)規(guī)定?？稍谘芯可烤W(wǎng)站下載相關(guān)規(guī)定和個人培養(yǎng)計劃書。
(二)3月10日—15日：師生共同協(xié)商制定個人培養(yǎng)計劃。
(三)3月16日—20日：各培養(yǎng)學科需按各自培養(yǎng)方案要求對培養(yǎng)計劃進行審核，通過后研究生部統(tǒng)一組織審核。
三、材料報送
(一)個人培養(yǎng)計劃用a4紙打印一式4份，3月16日前，研究生將個人培養(yǎng)計劃紙質(zhì)稿(經(jīng)導師審核簽字)報送相關(guān)二級學科秘書審核，3月18日前將個人培養(yǎng)計劃報送相關(guān)一級學科秘書審核。
(二)3月20日前，各一級學科將審核通過的研究生個人培養(yǎng)計劃匯總報送研究生教學管理辦公室。
四、有關(guān)要求
(一)各培養(yǎng)學科、導師和研究生務(wù)必高度重視，認真研究，科學制定，不得草率，嚴格按照培養(yǎng)計劃書內(nèi)容要求填寫。
(二)個人培養(yǎng)計劃一經(jīng)確定，應(yīng)嚴肅對待，認真執(zhí)行，無特殊原因，一律不予更改。因特殊情況確需更改者，應(yīng)提出書面修改培養(yǎng)計劃申請，經(jīng)導師和培養(yǎng)學科同意后報研究生部審批。
五、聯(lián)系方式
(一)研究生部教學管理辦公室
聯(lián)系人：郭繼龍
聯(lián)系電話：2272630
電子郵箱：xxxx
(二)各學科秘書(表略)1.實踐形式
專業(yè)型碩士研究生在履行專業(yè)實踐申請程序后，以碩士研究生身份進入學院指定的實踐基地完成至少6各月的設(shè)計實踐，并結(jié)合實踐內(nèi)容開展課題研究和論文工作。
2.時間安排
第二學年，本年度時間為20xx年8月-20xx年1月
3.專業(yè)實踐基地
專業(yè)實踐按學院實際情況可采取以下兩種方式靈活進行：
方式一：有導師結(jié)合自身所承擔的科研與工程設(shè)計實踐課題，按安排學生的專業(yè)實踐環(huán)節(jié)，需具有甲級資質(zhì)的設(shè)計院。
方式二：到學校與政府相關(guān)部門、學校與企業(yè)聯(lián)合共建的專業(yè)實踐基地進行實習。
學生根據(jù)自身實踐安排填寫：：《西南交通大學全日制碩士專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐計劃》并于20xx年6月25日之前交至教務(wù)辦公室。
4.校外導師要求
(3)主持過科學研究或大型項目。
論文完成人可采用工程設(shè)計、工程應(yīng)用研究等形式提交學位論文，同時提交相關(guān)成果。
5.實踐過程管理
(1)在外實習的專業(yè)型研究生應(yīng)在實習期間認真積極地投入設(shè)計實踐;
(2)研究生在實習期間服從校外導師的工作安排，同時應(yīng)該保持同校內(nèi)外導師的聯(lián)系;
(3)在實習期間內(nèi)填寫：《西南交通大學全日制碩士專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐計劃》、《西南交通大學全日制碩士專業(yè)學位研究生個人專業(yè)實踐登記表》、《西南交通大學全日制碩士專業(yè)學位研究生個人專業(yè)實踐總結(jié)報告》(不少于5000字)、《西南交通大學全日制碩士專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐考核登記表》，以上表格在實習結(jié)束后與成果已同提交。
(4)實習期間要求提交的成果：
3、實習總結(jié)(不少于5000字);
4、《專業(yè)型碩士研究生專業(yè)實踐評定表》(加蓋公章);
5、設(shè)計實踐成果(a4成冊和光盤資料)。
年研究生培養(yǎng)計劃書
研究生研究計劃書篇七
一、招生人數(shù)
20我校面向全國招生，招生計劃暫定為900名(含專業(yè)學位指標150名)，包括非定向、定向、委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費四種類型。非定向、定向比例約70%。
每個專業(yè)招生人數(shù)一般為該專業(yè)導師數(shù)的兩倍，熱門專業(yè)可適當增加招生指標，其中校本部及直屬附屬醫(yī)院專業(yè)學位招生人數(shù)原則上不少于該專業(yè)招生數(shù)的1/4，非直屬附屬醫(yī)院及聯(lián)合培養(yǎng)點專業(yè)學位招生數(shù)原則上不少于該專業(yè)招生人數(shù)的2/3。
二、報考條件
(一)符合下列條件的，可以報考我校：
1.擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀守法；
2.考生的學歷必須符合下列條件之一：
(1)國家承認學歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生；
(2)具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的`人員；
(4)已獲碩士學位或博士學位的人員，只能報考委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費的碩士生；
3.年齡一般不超過40周歲，報考委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費的考生年齡不限；
4.身體健康狀況符合《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的體檢要求。
三、報名手續(xù)
按教育部規(guī)定程序報名。
專業(yè)學位側(cè)重于臨床實踐能力培養(yǎng)，只面向公共衛(wèi)生一級學科、臨床醫(yī)學一級學科及下屬二級學科、針灸推拿學、中西醫(yī)結(jié)合臨床、口腔臨床醫(yī)學等專業(yè)招生。
四、考生資格審查
學校審查考生網(wǎng)上報考信息后，對符合報考條件的考生發(fā)放準考證。學校將在復試時對考生學歷證書等報名材料原件及考生資格進行再次審查，對弄虛作假、不符合教育部規(guī)定者，不予復試。
對弄虛作假者(含推薦免試生)，不論何時，一經(jīng)查實，即按有關(guān)規(guī)定取消報考資格、錄取資格或?qū)W籍。
五、入學考試科目
入學考試科目詳見招生專業(yè)目錄。專業(yè)課考試在復試中進行。政治、英語、西醫(yī)綜合、中醫(yī)綜合、數(shù)學(一)、心理學專業(yè)基礎(chǔ)綜合為全國統(tǒng)考科目，其它科目由本校命題。
統(tǒng)考科目復習資料以教育部發(fā)行的考試指南為準；我校自命題科目復習資料以我校公布的參考書目為準。
六、費用標準
住宿費每年每人1500元，按年度交清；
教材費自理。
七、說明
(一)考生按專業(yè)報名，可以不確定導師，復試后由各科室和考生雙向選擇確定導師；如需確定導師，請在備用信息一欄中填寫導師姓名。導師姓名及研究方向可在我校研究生學院主頁上查詢。
(二)考生填寫通訊地址時一定要詳細準確(包括城市、街道、單位名稱等)，以便及時發(fā)放準考證和錄取通知書等。
(三)非定向、定向?qū)W生按學校規(guī)定擇優(yōu)錄取，并從中按一定比例選拔碩博連讀生。研究生在校學習期間成績優(yōu)秀者可提前轉(zhuǎn)博。
(四)考生初試成績、復試通知、復試成績、擬錄取方案以及相關(guān)信息一律在我校研究生學院主頁發(fā)布，不再郵寄書面通知。
(五)聯(lián)系方式。
聯(lián)系人：王華峰老師
電話：(020)61648482
傳真：(020)61648365
email：yjs@whf@
主頁：/
通訊地址：廣州市沙太南路1023號南方醫(yī)科大學研究生學院招生科
郵政編碼：510515
研究生研究計劃書篇八
課題研究計劃不同于課題申請表，是一份具體的實施計劃書。
課題研究計劃書【1】
課題研究計劃一般包括如下幾部分:
1.課題基本情況
2.課題的提出(或研究的目的)
為什么要研究這項課題，目的是什么。
3.課題研究的假設(shè)
通過本課題的研究能夠解決什么問題，預(yù)期會有什么結(jié)果。
4.課題研究的基本思路和具體措施
這一部分要盡可能具體化，越具體越便于*作。
5.預(yù)期的研究成果
課題研究計劃書【2】
轉(zhuǎn)變學生學習方式的研究與實驗
課題研究計劃
一、課題基本情況
1.課題名稱:轉(zhuǎn)變學生學習方式的研究與實驗
3.課題研究類型:應(yīng)用研究
4.課
研究生研究計劃書篇九
[]北京化工大學是教育部直屬的全國重點大學、國家“211工程”重點建設(shè)高校。學校現(xiàn)有5個一級學科博士點，26個二級學科博士點，19個一級學科碩士點，88個二級學科碩士點，3個專業(yè)學位類別；1個國家一級重點學科（涵蓋5個二級學科），2個國家二級重點學科，1個國家重點（培育）學科；1個北京市一級重點學科（涵蓋3個二級學科）、1個北京市交叉重點學科、6個北京市二級重點學科；5個博士后流動站。歡迎各位有志青年報考北京化工大學碩士學位研究生！
一、報考條件
(一)參加全國統(tǒng)一招生考試，須符合下列條件：
1.中華人民共和國公民。
2.擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀守法。
3.年齡一般不超過40周歲，報考委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費的考生年齡不限。
4.身體健康狀況符合國家和招生專業(yè)規(guī)定的體檢要求。
5.已獲碩士或博士學位的人員只準報考委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費碩士生。
6.考生的學歷必須符合下列條件之一：
（1）國家承認學歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生；
（2）具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員；
（3）獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后，經(jīng)2年或2年以上（從高職高專畢業(yè)到2012年9月1日，下同），達到與大學本科畢業(yè)生同等學力人員。
同等學力人員報考前必須提前向我校研招辦提供如下材料：1）英語cet-4成績達425分以上；已取得報考專業(yè)六門以上大學本科主干課程成績單；五千字左右相當于本科畢業(yè)論文水平的論文或以第一作者在雜志上發(fā)表過的論文。經(jīng)我校批準后方可報考。
（5）已獲碩士、博士學位的人員；
自考生和網(wǎng)絡(luò)教育學生須在報名現(xiàn)場確認截止日期前取得國家承認的大學本科畢業(yè)證書方可報考。
在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。
7.報名參加工商管理碩士、工程管理碩士、工程碩士中的項目管理專業(yè)學位研究生招生考試的人員，須符合下列條件：
（1）符合1、2、3、4、5各項的要求。
（2）大學本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗的人員；獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后，有5年或5年以上工作經(jīng)驗，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力的人員；已獲碩士學位或博士學位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗的人員。
(二)單獨考試
取得國家承認的大學本科學歷后在相關(guān)行業(yè)連續(xù)工作4年或4年以上，業(yè)務(wù)優(yōu)秀，已經(jīng)發(fā)表過研究論文（技術(shù)報告）或者已經(jīng)成為業(yè)務(wù)骨干，具有較強的'科研能力，經(jīng)考生所在單位同意、兩名具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的專家推薦并經(jīng)我校初審后，可參加由我校自行命題的單獨考試。
我校單獨考試考生只接受英語考生，且只接受委培考生。報名、考試時間和統(tǒng)考考生一致，屆時登陸中國研招網(wǎng)上報名，并且在教育部規(guī)定時間內(nèi)攜帶所在單位介紹信和畢業(yè)證書原件到北京化工大學考點確認。
(三)推薦免試
我校接受經(jīng)國家教育部批準、有權(quán)推薦免試碩士生的全國各校的優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生來我校攻讀碩士學位。除工商管理碩士、工程管理碩士、工程碩士中的項目管理外，其他各學科、專業(yè)均可接收推免生。具體要求見“北京化工大學接收推薦免試碩士研究生招生辦法”。
二、報名
報名包括網(wǎng)上報名和現(xiàn)場確認兩個階段。
1.考生按教育部規(guī)定時間在研招網(wǎng)進行網(wǎng)上報名（網(wǎng)址：）。填報前請認真閱讀教育部有關(guān)報名的指導材料，準確填寫網(wǎng)上報名信息。
2.考生按教育部規(guī)定時間到報名點確認。報考我校在京參加全國統(tǒng)一考試的考生、報考單獨考試、工商管理碩士及工程管理碩士的考生須選擇北京化工大學作為報名點，一律按北京市考試院要求實行網(wǎng)上交費，具體安排屆時上網(wǎng)查詢；報考我校的外埠考生報名注意事項請按所在考點的要求辦理。
3.考生必須如實、準確提交報名信息，不得弄虛作假。一旦發(fā)現(xiàn)考生提交的報名信息不實，立即取消考生報考資格或錄取資格，后果由考生本人自負。
4.我校審查考生網(wǎng)上報考信息后，對符合報考條件的考生發(fā)放準考證。
5.報考“少數(shù)民族高層次骨干人次計劃”的考生，請于11月15日前將“少數(shù)民族高層次骨干人才計劃”碩士研究生考生登記表郵寄至我校研究生招生辦公室。
6.我校將在復試時對考生身份證、本科課程學習成績登記表、非應(yīng)屆考生學歷、學位證書(無學位者不提供)、應(yīng)屆生學生證等報名材料原件及考生資格進行再次審查，對不符合有關(guān)規(guī)定者，不予錄取。
對弄虛作假者（含推薦免試生），不論何時，一經(jīng)查實，即按有關(guān)規(guī)定取消報考資格、錄取資格、入學資格或?qū)W籍。
三、考試
1.入學考試分初試和復試，初試具體時間由教育部統(tǒng)一公布。
2.初試地點：選擇我校報名點的考生在我校參加考試；選擇外埠報名點的考生在報名點指定的考試地點參加考試。
3.復試工作方案在復試前通過我校研究生院網(wǎng)站公布。工商管理碩士、工程管理碩士的思想政治理論考試在復試中進行，成績計入復試總成績。同等學力考生在初試合格后，復試時須加試兩門報考專業(yè)本科基礎(chǔ)課程（考試時間為三小時），加試科目詳見我校研究生招生網(wǎng)頁。
四、體格檢查
體檢標準參照教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會制訂的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》和學校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，具體時間、地點、要求在復試前見我校研究生院網(wǎng)站通知。體檢不合格者我校不予錄取。
五、錄取
學校根據(jù)考生的初試成績、復試成績、思想政治表現(xiàn)、健康狀況確定錄取名單。
六、其它
1.我校的招生信息實行網(wǎng)上發(fā)布，請考生注意查詢我校研究生院網(wǎng)站。
2.2012年研招網(wǎng)（網(wǎng)址：）開通網(wǎng)上下載打印《準考證》系統(tǒng)，考生可憑網(wǎng)報用戶名和密碼登陸研招網(wǎng)查詢考試信息，下載打印《準考證》。具體操作辦法參見研招網(wǎng)相關(guān)說明。
3.我校研究生院網(wǎng)站開通《考生報名個人信息修改系統(tǒng)》，考生報名時登記的地址或聯(lián)系方式有變動時，可進行更新，具體要求見網(wǎng)站通知。如因考生地址或聯(lián)系方式不詳?shù)仍斐傻暮蠊煽忌救素撠煛?BR> 七、專業(yè)目錄中公布的招生人數(shù)僅供參考，錄取時按教育部下達的招生計劃和各專業(yè)實際上線人數(shù)確定錄取人數(shù)。
八、本簡章中如有內(nèi)容與教育部或北京市考試院最新政策相沖突，我校將按照上級單位最新政策執(zhí)行。
九、聯(lián)系方式
北京化工大學碩士研究生招生專業(yè)目錄及有關(guān)注意事項可登錄研究生院網(wǎng)站（/enroll/）查詢。
單位代碼：10010地址：北京市朝陽區(qū)北三環(huán)東路15號
聯(lián)系部門：研究生招生辦公室郵政編碼：100029
咨詢郵箱：yzb@
各學院聯(lián)系方式：
學院名稱辦公電話化學工程學院64434783材料科學與工程學院64433854機電工程學院64434735信息科學與技術(shù)學院64413467經(jīng)濟管理學院64448681理學院64437866生命科學與技術(shù)學院64421335文法學院64434887中國大學網(wǎng)
研究生研究計劃書篇十
2）掌握獨立研究的方法和技能：盡量多的學習各種研究方法，熟練掌握研究過程和步驟；
3）學會寫論文：寫論文不僅是訓練表達能力，更是訓練思維的邏輯性，論文體例雖是八股，但卻是整理思路、與他人溝通的有效結(jié)構(gòu)，不可不尊重。
1）人文與技術(shù)相結(jié)合
2）理論與實踐相結(jié)合
3）淵博知識與獨立思考相結(jié)合
4）理想精神與務(wù)實態(tài)度相結(jié)合
個人時間管理（ptm）
個人知識管理（pkm）
個人心理管理（ppm）
1）個人時間管理（ptm）
1、目標
2、事先規(guī)劃好的行動是成功的關(guān)鍵
3、分析的工作。將事情一一列出來
4、沒有清單，所有遇到的事情都會改變你自己的運行方向
5、設(shè)定優(yōu)先次序
6、專注力
7、時間期限和獎勵。做完一件事情后給自己一點獎勵。強迫自己設(shè)定期限
8、工時記錄。將時間分配和使用情形記錄下來
9、注意拖延的現(xiàn)象。重要的事情和緊急的事情。對自己說：“立刻去做！立刻去做！立刻去做！”
10、會議。a會議有目標；b有議程；c準時開始準時結(jié)束。
11、關(guān)鍵成果領(lǐng)域。導師或者上級期待你完成什么？
12、分批作業(yè)。相同的事情累積起來一起做。
13、整潔。清理工作環(huán)境，面前只有你現(xiàn)在要處理的資料。
14、連續(xù)的工時。60分鐘、90分鐘的時間。一大早起床5點左右的時候可以連續(xù)工作幾個小時，可以做一些創(chuàng)造性的工作，如寫報告等。
15、利用零碎的時間。只要花出代價就總會有收獲。額外的零散時間，比如上班的路上的時間。
16、準時。
17、簡化工作。
a，做久一點；
b，做快一點；
c，做重要的事情；
d，做自己拿手的事情；
e，少犯錯；
f，發(fā)揮團隊合作的力量。
18、學會說不。
19、平衡。真正重要的事情：身體健康、年輕的心靈、良好的人際關(guān)系。
2）個人知識管理（pkm）
其實質(zhì)在于幫助個人提升工作效率，整合自己的信息資源，提高個人的競爭力。通過個人知識管理，讓個人擁有的各種資料、隨手可得的信息變成更多價值的知識，從而最終利于自己的工作、生活。從個人的角度講，需要管理的知識資源無外乎以下的內(nèi)容：
1、人際交往資源（如聯(lián)系人的通訊錄、每個人的特點與特長等）
2、通訊管理（書信、電子信件、傳真等）個人時間管理工具（事務(wù)提醒、待辦事宜、個人備忘錄）
研究生研究計劃書篇十一
研究生教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，培養(yǎng)有理想、有道共濟
德、有文化、守紀律的醫(yī)學高級專門人才，研究生應(yīng)做到：
1.熱愛中國共產(chǎn)黨和社會主義祖國，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持四項基本原則，遵紀守法，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)貢獻自己的才能，全心全意為人民服務(wù)。
3.具有健康的體魄和良好的社會適應(yīng)能力。正門對面
二、學制及時間安排
三、課程設(shè)置及要求
(一)課程設(shè)置：
(二)學習要求：
1.為研究生開設(shè)的課程，在內(nèi)容與水平上應(yīng)與大學本科課程有明顯的區(qū)別，研究生的課程應(yīng)能反映出本學科專業(yè)國內(nèi)外的新知識、新理論和新技術(shù)。
2.按照拓寬知識面的要求，研究生的專業(yè)必修課要按一級或二級學科開設(shè)。同一個二級學科的研究生應(yīng)學習相同的專業(yè)必修課。其專業(yè)課的任課教師，由教研室指定一名導師負責，組織研究生統(tǒng)一學習、統(tǒng)一考試。
3.除研究生部統(tǒng)一安排開設(shè)的課程外，其余課程只下達教學任務(wù)，不排入課表。這類課程的開課時間、上課方式及所用教材均由教研室和任課教師安排。不論上課研究生人數(shù)的多少，任課教師均應(yīng)按規(guī)定填寫教學進度表。教學方式可靈活多樣，講授與自學相結(jié)合，定期組織講座與輔導。要在下達教學任務(wù)的學期內(nèi)組織考試，并及時將考試成績與試卷送交研究生部。
專業(yè)必修課9-10學分，選修課9-10學分。
5.研究生要求免修培養(yǎng)計劃中的某門課程，如在入學前已學過并且成績合格，可由本人提出免修申請，經(jīng)導師同意和研究生部審批后，參加免修考試，成績合格者，可以取得學分。