| 2017年梁山縣事業(yè)單位公開招聘工作人員衛(wèi)生系統(tǒng)崗位計劃表 | |||||||||
| 單位名稱 | 單位性質(zhì) | 崗位 類別 | 考試 類別 | 崗位名稱 | 招聘人數(shù) | 崗位資格條件 | 備注 | ||
| 學歷 | 全日制學歷專業(yè) | 其他 | |||||||
| 梁山縣韓垓衛(wèi)生院 | 財補 | 管理崗位 | 綜合類 | 定向崗位 | 1 | 全日制普通高校?？萍耙陨?/td> | 不限 | 大學生退役士兵定向崗位 | |
| 梁山縣小安山衛(wèi)生院 | 財補 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 醫(yī)療類 | 臨床 | 1 | 全日制普通高校專科及以上 | 臨床醫(yī)學 | ||
| 財補 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 藥學類 | 藥學 | 1 | 全日制普通高校?？萍耙陨?/td> | 藥學 | |||
| 財補 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 醫(yī)療類 | 醫(yī)學影像 | 1 | 全日制普通高校?？萍耙陨?/td> | 醫(yī)學影像技術(shù);醫(yī)學影像學 | |||
| 財補 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 護理類 | 護理 | 1 | 全日制普通高校專科及以上 | 護理;高護;護理學 | |||
| 梁山縣馬營衛(wèi)生院 | 財補 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 醫(yī)療類 | 臨床 | 3 | 全日制普通高校本科及以上 | 臨床醫(yī)學;精神醫(yī)學 | ||
| 梁山縣大路口衛(wèi)生院 | 財補 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 綜合類 | 醫(yī)療設(shè)備維修 | 1 | 全日制普通高校?？萍耙陨?/td> | 醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù);醫(yī)用電子儀器與維護 | ||
| 梁山縣韓崗中心衛(wèi)生院 | 財補 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 綜合類 | 公共衛(wèi)生 | 1 | 全日制普通高校?？萍耙陨?/td> | 公共衛(wèi)生管理;公共事業(yè)管理;衛(wèi)生事業(yè)管理 | ||
| 財補 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 護理類 | 護理 | 1 | 全日制普通高校專科及以上 | 護理;涉外護理;高護;高等護理;護理學 | |||
| 財補 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 檢驗類 | 檢驗 | 1 | 全日制普通高校?？萍耙陨?/td> | 衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù);醫(yī)學檢驗技術(shù)本科：醫(yī)學檢驗技術(shù)、醫(yī)學檢驗、衛(wèi)生檢驗與檢疫、衛(wèi)生檢驗 | |||
| 梁山縣拳鋪中心衛(wèi)生院 | 財補 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 醫(yī)療類 | 臨床 | 1 | 全日制普通高校?？萍耙陨?/td> | 臨床醫(yī)學 | ||
| 財補 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 中醫(yī)類 | 中醫(yī) | 1 | 全日制普通高校?？萍耙陨?/td> | 中醫(yī)學 | |||
| 財補 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 綜合類 | 公共衛(wèi)生 | 1 | 全日制普通高校?？萍耙陨?/td> | 公共衛(wèi)生管理 | |||
| 財補 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 護理類 | 護理 | 2 | 全日制普通高校?？萍耙陨?/td> | 護理；高護；護理學 | |||
| 梁山縣楊營衛(wèi)生院 | 財補 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 醫(yī)療類 | 臨床 | 4 | 全日制普通高校?？萍耙陨?/td> | 臨床醫(yī)學 | ||
| 財補 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 護理類 | 護理 | 3 | 全日制普通高校專科及以上 | 護理；高護；護理學 | |||
| 財補 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 中醫(yī)類 | 中醫(yī) | 1 | 全日制普通高校?？萍耙陨?/td> | 中醫(yī)學 | |||
| 財補 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 醫(yī)療類 | 口腔 | 1 | 全日制普通高校?？萍耙陨?/td> | 口腔醫(yī)學 | |||
| 財補 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 檢驗類 | 檢驗 | 1 | 全日制普通高校專科及以上 | 醫(yī)學檢驗技術(shù) | |||
| 梁山縣趙堌堆衛(wèi)生院 | 財補 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 醫(yī)療類 | 臨床 | 1 | 全日制普通高校?？萍耙陨?/td> | 臨床醫(yī)學 | ||
| 財補 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 護理類 | 護理 | 1 | 全日制普通高校專科及以上 | 護理；高護；護理學 | |||
| 梁山縣水泊街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心 | 財補 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 醫(yī)療類 | 臨床 | 4 | 全日制普通高校專科及以上 | 臨床醫(yī)學 | ||
| 財補 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 醫(yī)療類 | 醫(yī)學影像 | 1 | 全日制普通高校?？萍耙陨?/td> | 醫(yī)學影像技術(shù)；醫(yī)學影像學 | |||
| 財補 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 醫(yī)療類 | 康復 | 1 | 全日制普通高校?？萍耙陨?/td> | 康復治療技術(shù)、康復治療學 | |||
| 梁山縣壽張集衛(wèi)生院 | 財補 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 醫(yī)療類 | 醫(yī)學影像 | 1 | 全日制普通高校專科及以上 | 醫(yī)學影像技術(shù)；醫(yī)學影像學 | ||
| 梁山縣徐集中心衛(wèi)生院 | 財補 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 中醫(yī)類 | 中醫(yī) | 2 | 全日制普通高校?？萍耙陨?/td> | 中醫(yī)學 | ||
| 財補 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 護理類 | 護理 | 1 | 全日制普通高校專科及以上 | 護理；高護；護理學 | |||
| 梁山縣韓垓衛(wèi)生院 | 財補 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 醫(yī)療類 | 臨床 | 2 | 全日制普通高校?？萍耙陨?/td> | 臨床醫(yī)學 | ||
| 財補 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 藥學類 | 藥學A | 1 | 全日制普通高校?？萍耙陨?/td> | 中藥學、中藥 | |||
| 財補 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 藥學類 | 藥學B | 1 | 全日制普通高校?？萍耙陨?/td> | 藥學 | |||
| 財補 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 中醫(yī)類 | 中醫(yī) | 1 | 全日制普通高校專科及以上 | 中醫(yī)學 | |||
| 財補 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 醫(yī)療類 | 康復 | 1 | 全日制普通高校?？萍耙陨?/td> | 康復治療技術(shù)、康復治療學 | |||
| 財補 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 中醫(yī)類 | 針灸 | 1 | 全日制普通高校專科及以上 | 針灸推拿；針灸推拿學 | |||
| 梁山縣小路口中心衛(wèi)生院 | 財補 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 護理類 | 護理 | 2 | 全日制普通高校?？萍耙陨?/td> | 護理；高護；護理學 | ||
| 財補 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 檢驗類 | 檢驗 | 2 | 全日制普通高校?？萍耙陨?/td> | 醫(yī)學檢驗技術(shù)；醫(yī)學檢驗 | |||
| 財補 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 藥學類 | 藥學 | 1 | 全日制普通高校專科及以上 | 藥學；應(yīng)用藥學 | |||
| 財補 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 醫(yī)療類 | 醫(yī)學影像 | 1 | 全日制普通高校專科及以上 | 醫(yī)學影像技術(shù)、醫(yī)學影像學 | |||
| 財補 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 醫(yī)療類 | 臨床 | 1 | 全日制普通高校?？萍耙陨?/td> | 臨床醫(yī)學 | |||
| 財補 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 醫(yī)療類 | 口腔 | 1 | 全日制普通高校?？萍耙陨?/td> | 口腔醫(yī)學 | |||
| 梁山縣館驛衛(wèi)生院 | 財補 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 醫(yī)療類 | 口腔 | 1 | 全日制普通高校?？萍耙陨?/td> | 口腔醫(yī)學 | ||
| 財補 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 藥學類 | 藥學 | 1 | 全日制普通高校專科及以上 | 藥學 | |||
| 財補 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 護理類 | 護理 | 2 | 全日制普通高校?？萍耙陨?/td> | 護理；護理學 | |||
| 財補 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 醫(yī)療類 | 醫(yī)學影像 | 1 | 全日制普通高校?？萍耙陨?/td> | 醫(yī)學影像技術(shù) | |||
| 財補 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 綜合類 | 公共衛(wèi)生 | 1 | 全日制普通高校專科及以上 | 公共衛(wèi)生管理 | |||
| 注：專業(yè)名稱參考教育部公布的學科目錄。 | |||||||||