在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
寫人外貌的句子5句話666句以上 寫人外貌的短句子篇一
2. 兩道眉毛給予她的眼睛一種特別的美——這是兩條淡褐色的、松軟的、差不多是筆直的線條，而且很少有對(duì)稱的時(shí)候，一道比另一道高出一點(diǎn)，因此這道眉毛上面出現(xiàn)一條小小的皺紋，其中仿佛含著寓意，隱藏著思想。
3. 過(guò)去的不再回來(lái)，回來(lái)的不再完美。
4. 認(rèn)認(rèn)真真老老實(shí)實(shí)地做一切事，修一切法，這才是真正的修行。
5. 我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。
6. 瞧這位老奶奶，她坐在桌子的最右端，頭上蒙著一塊白頭巾，身上穿著的夾襖已經(jīng)打滿了補(bǔ)叮她微低著頭，兩手熟練地纏著紗布。
7. 沉默是會(huì)傳染的吧，起初你不想搭理我，久而久之我也不想跟你說(shuō)話了。
8. 有的人過(guò)了一生，連一刻都不曾擁有；有的人僅僅過(guò)了一刻，已經(jīng)是生命的永恒。
9. 例：假如生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠。
10. 開學(xué)了，不知道在焦慮什么，總之做了一夜噩夢(mèng)像沒(méi)睡一樣。
11. 這四件事主要突出了閏土的什么特點(diǎn)？（見(jiàn)多識(shí)廣）像這樣圍繞人物特點(diǎn)去選材，就是“圍繞中心選材”。可以是一人一事或一人多事。本文就屬于一人多事。但是在記敘時(shí)，要注意詳略得當(dāng)，不能平均用力。語(yǔ)文學(xué)習(xí)一般經(jīng)歷兩個(gè)階段，先有模仿，之后再轉(zhuǎn)化為自己的，下面看看你能否正確地圍繞中心選材。
12. 他下嘴巴蓄著一撮四寸長(zhǎng)的山羊胡子。
13. 那是一位年過(guò)半百的老人，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，兩只深陷的眼睛，深邃明亮，看上去很有神;頭發(fā)很卻很整齊。
14. 我們的老師對(duì)待學(xué)生很溫柔，對(duì)待學(xué)生的學(xué)習(xí)卻很嚴(yán)厲。
15. 請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上，填上適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成前后呼應(yīng)的排比句：人生的價(jià)值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè)，而在于具體做好了些什么，所以見(jiàn)到茂密的森林，你只要做森林中挺拔的一棵；見(jiàn)到群芳爭(zhēng)艷的花朵，你只盼無(wú)愧地做花園中普通的一朵；，。
16. 只求在最美的季節(jié)，最美的地點(diǎn)，遇見(jiàn)你。
17. 以后課外讀書中，如果遇到人物外貌描寫，一定要細(xì)細(xì)揣摩；以后作文中如果想進(jìn)行外貌描寫，一定要細(xì)細(xì)斟酌。當(dāng)然單單靠外貌描寫還難以使人物的形象更深刻，更豐滿，所以，魯迅又加入了四件小事來(lái)豐滿閏土的形象，分別是哪及件事？
18. 又是一個(gè)夜深人靜，又一次聽(tīng)歌未眠，就這樣反反復(fù)復(fù)了好久，才發(fā)現(xiàn)你不在的.每一天我都是這么度過(guò)的。
19. 只有用真心，用愛(ài)，用人格去面對(duì)你的生活，你的人生才會(huì)更精彩！讓自己成為自己的主人，學(xué)會(huì)愛(ài)自己。謝絕不成熟和傷人的男人。
20. 一條中縫順著腦殼的弧線，輕輕下去，分開頭發(fā)，頭發(fā)黑烏烏的，光溜溜的，兩半邊都像一塊整東西一樣，幾乎蓋住了耳朵尖，盤到后頭，挽成一個(gè)大髻，又像波浪一樣起伏，朝額角撞了出去。
21. 讀一讀17自然段。他們會(huì)怎樣話別呢?
22. 我奶奶今天頭戴絨線帽，身穿一件嶄新的黑呢子大衣和一條混紡呢褲子，腳上穿著一雙油亮亮的平底皮鞋。她手拄拐杖，滿臉洋溢著喜氣，手里拿著一張的紅紙，出了門。
23. 你覺(jué)得寫得怎么樣?(很美)你從哪里體會(huì)到很美呢?
24. 我昨夜到底睡著了沒(méi)？我不知道啊怕不是一夜沒(méi)睡一直醒著。
25. 在這個(gè)憂傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常。
26. 我們靠著欄桿看魚兒自由自在地游來(lái)游去。
27. 指名說(shuō)，你從“瓜地刺楂”這件事中感覺(jué)到什么?板書(機(jī)智勇敢)
28. 學(xué)習(xí)第二大段。
29. 初三，青春年華，我們有夢(mèng)想與激情！更有初生牛犢不怕虎的勇氣！我們敢拼，我們贏得起！哪怕撞得頭破血流又何妨！青春的路上我們絕不彷徨！
30. 不要說(shuō)，離開以后還會(huì)想念；不要說(shuō)，分手以后還是朋友；離開一個(gè)地方，風(fēng)景就不再屬于你；錯(cuò)過(guò)一個(gè)人，那人便與你無(wú)關(guān)。
31. 學(xué)習(xí)作者抓住人物的言行外貌概括人物特點(diǎn)的寫作方法。
32. 在不愛(ài)你的人面前，執(zhí)著與糾纏是同義詞。
33. 教學(xué)過(guò)程：
34. 歲月靜好，夜色溫柔。你還沒(méi)來(lái)，我怎敢老去？
35. 天亮了，又是新的一天，雖然一夜沒(méi)睡，但工作還是要繼續(xù)，工作。
36. 石岸般突出的眉弓，餓虎般深藏的雙眼，這一切簡(jiǎn)直就是力量的化身。
37. 交流認(rèn)識(shí)，初步了解閏土的聰明能干，知識(shí)豐富。
38. 贅余成分贅余有主語(yǔ)、謂語(yǔ)、定語(yǔ)等，這里只各舉一例略作說(shuō)明。
39. 松鼠的爪子是那樣銳利，動(dòng)作是那樣敏捷。
40. 愛(ài)上一個(gè)人很容易，被愛(ài)也很容易，但要兩情相悅，卻這么難……
41. 烏黑的頭發(fā)異乎尋常地濃密，好似梳子從未在上面光臨過(guò)，到處逆立，賽似“梅杜斯頭上的亂蛇”。
42. 盡己力，聽(tīng)天命。無(wú)愧于心，不惑于情。順勢(shì)而為，隨遇而安。知錯(cuò)就改，迷途知返。在喜歡自己的人身上用心，在不喜歡自己的人身上健忘。如此一生，甚好。
43. 花園里，花開了，又落了。迎春花張揚(yáng)出金燦燦的臉容，帶來(lái)春的第一絲訊息，又悄然離去，帶走開春殘存的料峭；山茶花整朵整朵嫣然綻放，絢爛之極，又整朵整朵地墜落。我曾為它們的鮮妍而愉悅，而今為他們的凋零而黯然。本是一春的絢爛，是我把傷感的思緒點(diǎn)綴滿樹滿樹的花開，把落寞掛滿晴空的云端，把淚水化作雨絲，給予春滿溢的傷感。
44. 閱讀下面一段歌詞，完成題目：茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成為相互。
45. 學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文或已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)理解含義深刻的句子。
46. 淡淡的日子淡然地過(guò)。生活如水人生似茶，再好的茶放到水中一泡，時(shí)間久了也就淡了。也許是棱角平了，或許是成熟穩(wěn)重了，腳步越來(lái)越踏實(shí)，日子越來(lái)越平淡。人生步入另外一種境界，—淡然。得與失，成和敗，聚或散，雖然一樣渴望一切都好，但也能安然地接受一切不好。淡然，是人生的一種成長(zhǎng)。
47. 告訴你，真相就是，我有時(shí)想你想的都快崩潰了。
48. 學(xué)生默讀課文，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。
49. 信守涂抹的簡(jiǎn)單線條，隨手寫下的只言片語(yǔ)，終有一日也會(huì)成為舊年珍貴回憶的忠誠(chéng)見(jiàn)證。不復(fù)存在的心情，是不是也會(huì)隨著翻出而再次出現(xiàn)？恰似寂寞獨(dú)處時(shí)，與內(nèi)在情感的和解；又如喧囂人群中敏感自我的寄托。那時(shí)與自己談的一場(chǎng)漫長(zhǎng)而深刻的戀愛(ài)，與自己的對(duì)話、對(duì)自己的為難、為自己的不值，是不是都會(huì)一并感觸……
50. 體會(huì)課文塑造人物的方法
51. 小時(shí)候的人有的只是一半完美，另一半是愚蠢，年輕的唯一美中不足之處，就是成長(zhǎng)得太快了。年輕的生命，當(dāng)我們有它的時(shí)候，一定要每天使用它，否則它很快就會(huì)消失。
52. 學(xué)習(xí)課文。
53. （1）因?yàn)殡y道是因?yàn)樗闹巧滩蝗缜耙粋€(gè)人嗎？回答說(shuō)：不是這樣的。
54. 我們應(yīng)該像對(duì)待自己的身體一樣，給命運(yùn)洗洗澡；像更換自己的衣裝一樣，來(lái)改變一下我們的生活。
55. 內(nèi)容簡(jiǎn)介：
56. 蘇州園林與北京的園林不一樣，極少使用彩繪。
57. 在這個(gè)飛揚(yáng)跋扈，個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代，我們這些桀驁不馴的青年總是愛(ài)展現(xiàn)著自我。這一群曾不被看好的，用自己的方式，渲染著青春的風(fēng)采。
58. 后來(lái)，閏土走了，那么“我”和閏土所建立起來(lái)的友誼還能持續(xù)下去嗎？“我”和他還會(huì)見(jiàn)面嗎？會(huì)的，確實(shí)見(jiàn)面了，在三十年后。
59. 少壯不努力，老大徒傷悲。（長(zhǎng)歌行）
60. 這個(gè)世界上從來(lái)沒(méi)有感同身受，只有冷暖自知。
61. 是呀，閏土知道很多事，我都不知道，
62. 從閏土的外貌特點(diǎn)中，可以看出他是個(gè)怎樣的少年?
63. 昨晚一夜沒(méi)睡，現(xiàn)在還很精神。只是穿著背心走在街上外面很涼，感覺(jué)要感冒了。
64. “我”和閏土第一次見(jiàn)面時(shí)，閏土是什么樣子的?速讀課文，畫出有關(guān)句子。
65. 有了懸念，親情就多了一份溫馨;有了懸念，友誼就多了一種幸福;有了懸念，戀愛(ài)就多了一縷相思。懸念他人是甜美的，被人懸念則是世上最美好的幸福。親朋問(wèn)候，讓你從不孤獨(dú);伴侶祝愿，讓你決定信念倍增;愛(ài)人的忖量，讓你的心靈布滿陽(yáng)光。知道嗎，我是你最甜美的承擔(dān)，你是我最溫順的懸念。
66. 這輩子再也不可能喝雪頂咖啡了，沒(méi)睡覺(jué)的第四天。
67. 他劍眉高鼻，面如古銅，目光炯炯。三綹長(zhǎng)須垂胸，風(fēng)神軒朗。
68. 總結(jié)升華
69. 他那長(zhǎng)著雀斑和因?yàn)樵谖葑永锎舻眠^(guò)久而蒼白的臉頰，肌肉松弛，還微微下陷。
70. 想與這樣一個(gè)人相愛(ài)，他能讀懂我的固執(zhí)，理解我的不屑，看透我堅(jiān)強(qiáng)下的脆弱，撫平我微笑后的憂傷。
71. 一雙纖手皓膚如玉，映著綠波，便如透明一般。
72. 看閏土捕鳥這么有本事，你會(huì)對(duì)他產(chǎn)生一種怎樣的感情呢?(敬佩)
73. 五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無(wú)比的圖案。
74. 語(yǔ)言實(shí)踐訓(xùn)練
75. 我時(shí)常懷著深深的眷戀之情，思念著祖父的園子。
76. 人總是各有苦衷，不甘平庸。
77. 想不想知道閏土變化的原因，課外去讀一讀小說(shuō)《故鄉(xiāng)》。介紹《故鄉(xiāng)》，鼓勵(lì)讀魯迅的書籍。
78. 教學(xué)重點(diǎn)
79. 復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課
80. 狡猾的狐貍假惺惺地?cái)D出幾滴眼淚。
81. 沈腰潘鬢消磨”一句，指的也是沈約。
82. 她那雙綠色的眼睛雖然嵌在一張矜持的面孔上，卻是騷動(dòng)不寧的，慧黠多端的，洋溢著生命的，跟她那一幅裝飾起來(lái)的儀表截然不能相稱。
83. 一張灰黃臉，皺巴巴的像大葉柞樹皮，七橫八岔，滿是溝坎。
84. 例如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。
85. 去做你害怕的事，害怕自然就會(huì)消失。凡事靠自己，在困難面前，在挫折面前，一定要靠自己。
86. 感受少年閏土這一人物形象，了解閏土是個(gè)聰明、能干、活潑可愛(ài)的農(nóng)村少年，理解作者對(duì)閏土的特殊感情。通過(guò)聯(lián)系上下文、時(shí)代背景、同學(xué)相互討論等方式理解含義深刻的句子。
87. 真正 的平靜，不是避開車馬喧囂，而是在心中呵護(hù)一朵花開。
88. 通讀全文，體會(huì)這些寫法的妙處。
89. 你看著我，阿衡，你好好看著我，除了你，我還有什么可以失去呢？《十年一品溫如言》
90. 質(zhì)疑。(學(xué)生可能會(huì)提出不理解“其間、無(wú)端、素不知道、如許”等詞語(yǔ)，教師可通過(guò)后面的練習(xí)幫學(xué)生理解;如果提出不理解含義深刻的句子，可放在深入理解課文時(shí)解決)
91. 在這樣一座浪漫的城市，留下了我一生的孤獨(dú)。
92. 外婆，坐在桌子的最右端，頭上蒙著一塊白頭巾，身上穿著的夾襖已經(jīng)打滿了補(bǔ)叮她微低著頭，兩手熟練地纏著紗布。
93. 課文最后說(shuō)他們從此沒(méi)有再見(jiàn)面，其實(shí)三十年后，他們倆又見(jiàn)面了，不過(guò)三十年后的閏土改變太大了，再次相遇，閏土的一句“老爺”更讓“我”大吃一驚。究竟是什么原因使他改變的呢?請(qǐng)去找魯迅的小說(shuō)──《故鄉(xiāng)》來(lái)讀讀吧!交流讀后的感想。
94. 課文中哪一句話總的寫出了閏土的“知識(shí)豐富”，請(qǐng)用“——”劃出來(lái)，指名說(shuō)，出示句子：啊!閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的稀奇事，這是我以往的朋友所不知道的。
95. 皎潔的月光照在她那恬靜的臉上。
96. 主動(dòng)，是因?yàn)樵诤?；不?lián)系，是因?yàn)橛X(jué)得該你在乎了。
97. 讀讀寫寫課后第5題的詞語(yǔ)。
98. 描寫臉龐
99. 他們僅僅相處了短短的一個(gè)月的時(shí)間，為什么三十年了，閏土留給‘我’的印象還是那樣深刻?
100. 她戴著雪白的帽子，胸前掛著雪白的圍巾，巡回在織布機(jī)旁，隆隆的機(jī)聲是熱情的贊歌。
101. 學(xué)習(xí)寫人物必須抓住人物的特點(diǎn)，使人物形象真實(shí)、生動(dòng)。
102. 他的金栗色的胡子，雖然從來(lái)沒(méi)有剪過(guò)，但卻很淺，這胡子在那有著優(yōu)美的輪廓的嘴唇上面，非常緊地卷成整齊的兩撮。
103. 李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽(yáng)光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色地光環(huán)。
104. 眉毛高高在上，跟眼睛遠(yuǎn)隔得彼此要害相思病。
105. 請(qǐng)依照下面例句仿寫一個(gè)句子，寫出你對(duì)人生的感悟。
106. 教學(xué)安排：
107. 喜歡你的人對(duì)你說(shuō)我去洗澡了，之后還會(huì)說(shuō)我洗完了，不喜歡你的人在說(shuō)完我去洗澡后，就像死在浴室一樣；喜歡你的人對(duì)你說(shuō)我吃飯去了，后還會(huì)說(shuō)我吃完了，不喜歡你的人在說(shuō)完我去吃飯后，就像死在餐桌一樣；喜歡你的人對(duì)你說(shuō)我睡覺(jué)去了，之后還會(huì)說(shuō)我醒了，不喜歡你的人在說(shuō)完我去睡覺(jué)后，就像死在床上一樣。
108. 理解：課文介紹了閏土講的哪幾件事？“我”對(duì)哪些事印象特別深刻？引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)探究“雪地捕鳥：和“瓜地刺猹”部分。
109. 永定河發(fā)水時(shí)，來(lái)勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒(méi)出過(guò)事，足見(jiàn)它的堅(jiān)固。
110. 那些老人們聽(tīng)說(shuō)我們小朋友來(lái)看望他們并為他們表演節(jié)目，人人臉上泛起了紅光，精心地梳妝打扮起來(lái)。你瞧那位爺爺已換上了一身筆挺的西裝，顯得精神多了，走起路來(lái)也輕盈了不少!
111. 那一眼你笑如曇花，轉(zhuǎn)眼凋謝。
112. 他臉上的胡子卷成許多極小的圓圈，像是沼地上的青苔。
113. 用功學(xué)習(xí)的人把閱讀當(dāng)成樂(lè)趣；懶于進(jìn)取的人卻把閱讀當(dāng)成煩事。
114. 能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第1自然段。
115. 一心一意是世界上最溫柔的力量。
116. ．我太痛苦了，因?yàn)樽蛲砭劈c(diǎn)一杯百香果，基本一夜沒(méi)睡，我真的要戒奶茶，不為別的，我想睡個(gè)好覺(jué)，以后要喝就早上七點(diǎn)起來(lái)喝。
117. 這道題的答案自己去課本找，我不講。
118. 學(xué)會(huì)本課的生字和新詞
119. 夜沒(méi)睡的后遺癥就是，現(xiàn)在滿腦子我是誰(shuí)我在哪我要干什么。
120. 失眠許久之后，還是覺(jué)得想你。身體又開始抽痛的時(shí)候，我忍耐，強(qiáng)迫自個(gè)，你已沒(méi)有了，以后再不要去想你了。
121. 你最喜歡哪些段落?讀給大家聽(tīng)聽(tīng)。
122. 我的奶奶今天的穿戴與平時(shí)大不相同：頭戴絨線帽，身穿一件嶄新的黑呢子大衣和一條混紡呢褲子，腳上穿著一雙油亮亮的平底皮鞋。她手拄拐杖，滿臉洋溢著喜氣，手里拿著一張的紅紙出了門。
123. 原來(lái)和文字沾上邊的孩子從來(lái)都是不快樂(lè)的，他們的快樂(lè)象貪玩的小孩，游蕩到天光，游蕩到天光卻還不肯回來(lái)。
124. 我站得太久說(shuō)的太久了我自己都累了，你怎么還是聽(tīng)不懂？我寫的太多了寫得太久了我自己都累了，你怎么還是看不懂？
125. 當(dāng)耳麥里傳來(lái)音樂(lè)總監(jiān)喊開始的聲音時(shí)，他深吸了口氣，撥動(dòng)了手中吉他繃得緊緊的弦。
126. 他那又濃又長(zhǎng)的褐色小胡子像貓須似的不停顫動(dòng)。
127. 這人滿臉皺紋，活像沒(méi)上過(guò)油的舊皮靴皮。
128. 月光漫漫，寂寞的夜里，總會(huì)有一束多情的話在希望中苦苦等待，等待著黎明的到來(lái)。
129. 不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時(shí)光。
130. 兩條眉毛濃得像用墨畫就，有巨大的威懾力。
131. 能夠拯救你的，只能是你自己，不必糾結(jié)于外界的評(píng)判，不必掉進(jìn)他人的眼神，不必為了討好這個(gè)世界而扭曲了自己。
132. 你們是城市的美容師，是創(chuàng)建美好未來(lái)的使者，我們贊美你清潔工！我們贊美你！無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，你都堅(jiān)持在自己的崗位上，穿梭在各條馬路上。城市的美離不開你們，城市的健康離不開你們，你是城市的美化家中的一員！
133. 失眠的時(shí)候，最擔(dān)心害怕窗外雨落聲如驚雷般震動(dòng)敏銳的感官。
134. 學(xué)習(xí)本課生字、新詞。理解含義深刻的句子，進(jìn)而理解課文內(nèi)容。
135. 判斷修辭。大多數(shù)仿寫試題都涉及修辭方法的運(yùn)用，根據(jù)例句判斷仿句應(yīng)該運(yùn)用的修辭。
寫人外貌的句子5句話666句以上 寫人外貌的短句子篇二
1. 他上唇的胡子看起來(lái)很和善，松軟，灰白，末端焦黃。
2. 擁有嚴(yán)謹(jǐn)人生態(tài)度的人，一定是一個(gè)一絲不茍的人。處處為他人著想的，一定是一個(gè)富有愛(ài)心的人；時(shí)時(shí)兼濟(jì)蒼生的，一定是一個(gè)心懷天下的人。
3. 濃濃的屑毛下邊擺著一對(duì)大眼睛，烏黑的眼珠，像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉(zhuǎn)。
4. 閏土的外貌有什么特點(diǎn)?從閏土的外貌特點(diǎn)中，可以看出他是個(gè)怎樣的少年?
5. 他淺眉細(xì)眼，白凈的小圓臉，常帶著一對(duì)生動(dòng)的笑窩兒，是個(gè)模樣挺招人喜歡的孩子。
6. 眉毛彎彎的淡淡的像新月。
7. 此刻風(fēng)行分了良久又和洽，只是你沒(méi)誰(shuí)性命運(yùn)。
8. 他的頭發(fā)很長(zhǎng)，很濃密，如一股黑色的激流向上拋濺，又像瀑布似地懸垂于半空。
9. 我們以前學(xué)過(guò)的文章或你接觸的課外文章，也有能展現(xiàn)人物生活環(huán)境、經(jīng)歷、品質(zhì)等的外貌描寫，誰(shuí)記得？
10. 她的眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)得生動(dòng)自如，時(shí)時(shí)閃著睿智的光亮。
11. 他的跟睛太小，一笑便變成一條縫了。
12. 不是浪花的澎湃，就是波濤洶涌下的沉靜；不是山峰的雄偉，就是風(fēng)雨飄搖過(guò)后的穩(wěn)重，我在夢(mèng)想的國(guó)度做有夢(mèng)的人。
13. 那是一個(gè)年過(guò)六旬的老男人，臉上已找不到一絲光澤，那首手也布滿了老繭，那背也已經(jīng)不再挺直了，他是一個(gè)再普通不過(guò)的環(huán)衛(wèi)工人。
14. 出示：
15. 我們仨，一路磕磕絆絆地到現(xiàn)在，我們初為人父人母，你初為女兒，我們就這樣沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)手忙腳亂地一起成長(zhǎng)了近7年……
16. 他面色微黑，滿臉雀斑，就跟把火藥末擦進(jìn)皮膚里去了一樣。
17. 卷曲的，像小楔子一樣的稀疏的胡子神氣活現(xiàn)地向旁邊翹著。
18. 師生交流，適時(shí)板書：雪地捕鳥夏日拾貝看瓜刺猹潮汛看魚
19. 洪亮的鐘聲在天空中經(jīng)久不息地回響。
20. 我的外公六十多歲了，兩斑白，頭頂中間光**的，像個(gè)小球場(chǎng)，周圍是稀稀的幾根頭發(fā)，臉龐圓圓的，整天笑瞇瞇的，肚子挺得高高的，像個(gè)彌佛。
21. 這是個(gè)三十來(lái)歲的年輕人。
22. 他腦袋上的頭發(fā)密密匝匝像是一頂厚實(shí)的帽子，要很大的勁才能把彎曲的手指頭伸進(jìn)頭發(fā)里。
23. 從前我想你，我會(huì)奔向你擁抱你，說(shuō)很多情話。后來(lái)我想你，思念都藏在草稿箱里，生怕你知道又擔(dān)心你不知道。現(xiàn)在我想你，我會(huì)帶上耳機(jī)聽(tīng)一首歌，關(guān)了手機(jī)倒頭就睡。
24. 處世無(wú)奇以率真為本。
25. 我家住胡同口，有一個(gè)公用知來(lái)水龍頭，看水龍頭是一位老大爺。他矮墩墩的身材，胖乎乎的面孔，紅茶色發(fā)亮的額頭下面，兩條彎彎的眉毛，一雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛，那面相就像一尊彌勒佛。
26. 青春！喊這個(gè)詞語(yǔ)，仿佛在喊別人，仿佛在喊火車上錯(cuò)過(guò)的淡綠色的風(fēng)景，一切都是匆匆的，包括這個(gè)詞語(yǔ)，它是活的；但是相對(duì)于我，它開始向原野深處走去，即將變成一座墳?zāi)埂?BR> 27. 兩只玻璃珠似的大眼睛里，閃動(dòng)著青春、熱情的光芒。
28. 一雙炯炯的有光的淡藍(lán)色的眼睛，充滿了人生經(jīng)驗(yàn)、情感和火焰，當(dāng)他很安靜的時(shí)候，那對(duì)眼睛使他的臉流露出一種悲哀的善良的表情。
29. 能正確、流利、有感情地朗讀課文
30. 月亮的光芒是柔和的，她不似太陽(yáng)那般耀眼奪目，熱情四射，但她的寧?kù)o之美卻深深地吸依著我。她總是在寂靜的夜晚默默地為大地添上一抹光亮，讓在外的人們能夠看清回家的路，她也總會(huì)給人們的心頭添上一抹溫馨之感。
31. 關(guān)于青春的記憶對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像空氣一樣縈繞在我的周圍，我不敢相像，如果沒(méi)了這些記憶，我的人生該會(huì)是怎樣的空白。
32. 讓學(xué)生結(jié)合對(duì)閏土外貌描寫的學(xué)習(xí)，說(shuō)一說(shuō)描寫人物外貌要注意什么。(抓住人物的特點(diǎn))
33. 她來(lái)過(guò)，她愛(ài)過(guò)，她努力過(guò)，得之是幸，不得是命。當(dāng)然，年少時(shí)的我們?nèi)绾螘?huì)相信會(huì)有得不到的宿命。
34. 無(wú)眠者，顧名思義就是沒(méi)有睡眠的一群人。
35. 手機(jī)什么時(shí)候響你無(wú)法預(yù)知，老婆的脾氣你更是琢磨不透。
36. 傾心相遇，今生緣起，依戀之情，若落花如流水，回眸時(shí)，歲月依然靜好，那安然，是一朵花對(duì)另一朵花的微笑。
37. 閏土為我打開了一扇窗，讓我看見(jiàn)一個(gè)多姿多彩的世界。我多么想再和他相處幾天，再聽(tīng)聽(tīng)那些新鮮有趣的事兒呀，可惜我們卻要分手了。
38. 人物外貌描寫一般分兩個(gè)方面，一種是描寫與眾不同外在特點(diǎn)，另一種是通過(guò)外貌描寫反映一個(gè)人的生活環(huán)境、經(jīng)歷、品質(zhì)等。本文就是側(cè)重于后一種。
39. 那是個(gè)十來(lái)歲的瘦骨伶仃的小孩，卻長(zhǎng)得眉清目秀。特別是那雙長(zhǎng)得比常人都大的眼睛，閃動(dòng)著聰慧的光芒。他拖著木屐，一件破舊的綠*服垂到膝前。
40. 時(shí)浮時(shí)沉，時(shí)動(dòng)時(shí)靜，時(shí)濃時(shí)淡……有隨水飄落的輕盈，有輕舞翩翩的靈動(dòng)，有青春再現(xiàn)的燦爛，有暮年沉靜的安詳。（雷晶）一如智者，在知識(shí)匱乏是要不懈地吸取知識(shí)養(yǎng)分；而成為真正的飽學(xué)之士時(shí)，也能不驕不躁，謙遜地低下智慧的頭。（闞俊歡）鐘聲又鳴響了……一聲又一聲，靜謐而安詳，即使在女人做新娘的那個(gè)好月份里，鐘聲里也總帶有秋天的味道?！缎鷩膛c騷動(dòng)》
41. 秋天，當(dāng)人們慶祝秋收的喜悅時(shí)，圍坐在客廳里、院子中團(tuán)圓賞月時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人依然拿著掃把，掃被秋風(fēng)吹落的落葉和人們喜慶狂歡后留下的垃圾。他們?yōu)榱斯ぷ?，在別人慶祝佳節(jié)時(shí)，不能一家團(tuán)圓。
42. 青春是一道明媚的憂傷，我沒(méi)哭，可是眼淚流下來(lái)了。
43. 眼昏似秋月籠煙，眉白如曉霜映日。
44. 內(nèi)容上保持語(yǔ)意連貫，要集中反映文段的整體內(nèi)容。
45. 被蚊子折磨的一夜沒(méi)睡，今天早上還要上課，我在努力，保證不讓上眼皮碰到下眼皮。
46. 他臉上兩道撇下來(lái)的眉毛，活像雞蛋殼上畫個(gè)八字。
47. 大家想認(rèn)識(shí)這位少年嗎?好，那請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式去讀一讀課文，讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他是一個(gè)什么樣的人?遇到有什么問(wèn)題或不懂的地方請(qǐng)作上記號(hào)。
48. 說(shuō)說(shuō)少年閏土給你留下了怎樣的印象?(能談多少就談多少)
49. 斧子可以劈開榆木疙瘩，但劈不開榆木疙瘩似的腦袋。
50. 陰云遮住了她的眼睛，像是要落雨了。
51. 描寫眉毛
52. 描寫一個(gè)人的外貌不僅要突出人物的外在特征，更重要的是要通過(guò)外部特征來(lái)展露人物的個(gè)性經(jīng)歷等，從魯迅對(duì)閏土的外貌描寫中，我們能看出什么？
53. 歲數(shù)大了一夜沒(méi)睡，感覺(jué)真的有點(diǎn)扛不住了。
54. 腦額上拱著前劉海，像一個(gè)發(fā)酵的饅頭。
55. 我也愛(ài)你，在未來(lái)，你仍是我最信賴的那個(gè)人。
56. 那一串串彩蝶就像似那濃密的垂柳枝條，隨著微風(fēng)擺動(dòng)。
57. 他有一把圣誕老人似的大胡子，連鬢帶腮，雪白雪白。
58. 眉毛差不多完全沒(méi)有，在眉毛的位置上，有兩個(gè)微微隆起的發(fā)亮的線條，疏疏朗朗地長(zhǎng)著不多幾根亮晶晶的毛。
59. 描寫胡須
60. 他殷勤，那是他剛剛愛(ài)上你。他笨拙，那是他深深愛(ài)著你。他從容，那是他已厭倦你。
61. 閏土的心里都有哪些稀奇事呢?請(qǐng)同學(xué)們默讀后概括。
62. 從這段話中，你體會(huì)到了什么？
63. 硬撅撅的像把鋼刷子似的小辮兒挑戰(zhàn)似地翹在后腦勺上。
64. 在無(wú)數(shù)個(gè)失眠的晚上，相信會(huì)有很多人，習(xí)慣性的閉上眼睛，安靜的想念一個(gè)人，想念一張臉。
65. 這眉毛濃厚而不規(guī)則，像用來(lái)擦過(guò)皮鞋油的毛刷子。
66. 可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。
67. 鳥的叫聲透過(guò)樹林的沙沙聲模模糊糊地傳來(lái)。
68. 下面選擇你感興趣的一件事，調(diào)動(dòng)起你六年來(lái)積累的學(xué)習(xí)方法，細(xì)細(xì)體會(huì)這件事突出了閏土的什么個(gè)性特點(diǎn)，并說(shuō)說(shuō)你是用什么方法怎么體會(huì)到的，把你想到的在空白處做記錄。
69. 有一頭像豬鬃一樣粗硬的黑頭發(fā)太硬，怎么也弄不倒，只好留個(gè)寸頭，任它們像鞋刷子毛一樣立著。
70. 學(xué)情分析：
寫人外貌的句子5句話666句以上 寫人外貌的短句子篇三
1. 虛詞位置不當(dāng)副詞“不”的位置不對(duì)。
2. 大家想象一下，他那無(wú)窮無(wú)盡的稀奇事還會(huì)有哪些呢?(比如說(shuō)：池塘捕魚、捉泥鰍……)
3. 師課的`小結(jié)。
4. 學(xué)生自讀圈畫，教師巡視指導(dǎo)。
5. 世上最幸福的事：壞脾氣的她遇到好脾氣的他，他卻愛(ài)上了她。
6. 信任是一種很滑稽的好感，我求之，但不得之。
7. 眼中總是會(huì)不經(jīng)意的流起淚水，在每一個(gè)失眠的夜晚。
8. 深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。
9. 原來(lái)，讓一個(gè)人變強(qiáng)大的最好方式，就是擁有一個(gè)想要保護(hù)的人。
10. 他的前額特別大，簡(jiǎn)直和面部不太相稱。臉盤的輪廓也很怪，因?yàn)樗械难例X全部脫落了。眼睛里閃耀著智慧的光芒，又敏銳，又細(xì)致，使你幾乎覺(jué)得他有妖法。
11. 有感情地朗讀課文。
12. 人們喜歡的葡萄已經(jīng)成熟了。
13. 須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。
14. 這一生，總有一個(gè)人，老是跟你過(guò)不去，你卻很想跟他過(guò)下去。
15. 自讀課文第6——18自然段，思考：你覺(jué)得閏土是個(gè)怎樣的孩子？從哪些地方或事情可以看出來(lái)？
16. 愛(ài)情可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但不能隨隨便便；愛(ài)情可以不止一次，但不能同時(shí)一起。
17. 綠色的湖面上橫跨著一座美麗的天鵝橋。
18. 她的眼睛，大而黑亮，眼波閃閃溜溜，十分動(dòng)人。
19. 學(xué)習(xí)“雪地捕鳥”和“瓜地刺猹”相關(guān)句段，默讀課文，找出最有研究?jī)r(jià)值的詞語(yǔ)、句子，甚至標(biāo)點(diǎn)，小組討論交流。引導(dǎo)進(jìn)一步理解閏土聰明能干、見(jiàn)多識(shí)廣。
20. 討論交流，認(rèn)識(shí)：只有接觸社會(huì)，經(jīng)常參加實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì)這個(gè)大課堂李不斷地豐富自己的知識(shí)，才能使自己變得更聰明能干。
21. 紅樓里描寫寶玉的，很經(jīng)典。
22. 爺爺辛辛苦苦養(yǎng)大了五個(gè)孩子。打我記事起,難得聽(tīng)他說(shuō)上幾句話,就是高興時(shí),遇到我這個(gè)最小的孫子只是笑笑。
23. 失眠應(yīng)當(dāng)不是一種病，但不是病卻讓許多患上失眠癥狀的人，倍受折磨，倍受摧殘，倍受煎熬，較疾病都有過(guò)之而無(wú)不及，較一般疾病更讓人意志消沉，無(wú)所適從。
24. 這樣吧，每位同學(xué)在旁邊找一位同伴把這一部分好好讀一讀吧。指導(dǎo)兩名同學(xué)分角色讀。
25. 你能想象出他說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣、神態(tài)嗎?請(qǐng)你試試看。
26. 那個(gè)看起來(lái)毫不在乎你的人，在聊天窗口里寫滿了要對(duì)你說(shuō)的話?？墒菂s一直沒(méi)按發(fā)送鍵，那個(gè)堅(jiān)決果斷拖你進(jìn)黑名單的人，在別的地方悄悄關(guān)注著你的喜怒哀樂(lè)，那些你以為與你再無(wú)瓜葛的人，在那么多個(gè)容易脆弱的夜里，卻是忍住了一萬(wàn)次想要聯(lián)系你的沖動(dòng)，只是你不知道而已，那個(gè)愛(ài)你的人把愛(ài)默默的給了你。
27. 仿照下面的例句，以“你珍愛(ài)自己的生活環(huán)境嗎？”作開頭，寫一句話。
28. 你看我提起他，你的眼睛都在發(fā)亮。
29. 遇見(jiàn)你是命運(yùn)的安排，成為了朋友是我的選擇，而愛(ài)上你是我無(wú)法控制的意外。
30. 他的胡子亂蓬蓬的，拖把布似的。
31. 我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。
32. 學(xué)生分段朗讀課文，糾正字音。
33. 你的過(guò)去，我來(lái)不及參與；但你的未來(lái)，一定要有我。
34. 這居然是一個(gè)一夜沒(méi)睡的人，我一夜沒(méi)睡可能像個(gè)瘋子。
35. 這次汶川大地震所造成的傷亡堪比當(dāng)年的唐山大地震。
36. “無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事”指哪些事?“他們”指誰(shuí)?“高墻上的四角的天空”又是指什么?這句話表達(dá)了“我”怎樣的感情?
37. 昨日偷桃，鉆狗洞不知是誰(shuí)；他年攀桂，登月宮必定有我。
38. 雖然沒(méi)骨折，但是疼的要命，搞得我一夜沒(méi)睡。
39. 生活是需要帥哥來(lái)滋潤(rùn)。
40. 這臺(tái)教學(xué)儀器的結(jié)構(gòu)十分精密。
41. 學(xué)著看淡一些事情，才是對(duì)自己最好的保護(hù)。
42. 世界真大，但是屬于我的風(fēng)景，是你，只有你。
43. 奶奶買的拖鞋可真好看又是一夜沒(méi)睡一天天的，干啥啥不行吃啥啥不剩。
44. 1．簡(jiǎn)介魯迅《少年閏土》的出處，出示課題。
45. 襯托的修辭效果主要在于突現(xiàn)正面或反面事物，表達(dá)強(qiáng)烈的思想感情，深化文章的中心思想。即俗話所說(shuō)的“紅花還須綠葉扶”。對(duì)比的修辭效果主要是用比較的方式提示事物的本質(zhì)，使好的顯得更好，使壞的顯得更壞。讓人們?cè)诒容^中鑒別，給人們留下深刻而鮮明的印象。
46. 教學(xué)目標(biāo)：
47. 了解病句的幾種常見(jiàn)類型，特別是《考試說(shuō)明》中指出的6種類型；語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。
48. 結(jié)果、拓展
49. 當(dāng)飯店飄來(lái)一陣陣菜香時(shí)，我已餓得饑腸轆轆。
50. 自讀探究，整體感知
51. 我愛(ài)哭的時(shí)候便哭，想笑的時(shí)候便笑，只要這一切出于自然。我不求深刻，只求簡(jiǎn)單。
52. 苦的，不是牽掛，而是沒(méi)有應(yīng)答的牽掛，當(dāng)你牽掛他的時(shí)候，他并沒(méi)有牽掛你。
53. 本網(wǎng)站作文/文章《一年級(jí)一個(gè)接一個(gè)仿寫句子》僅代表原作者本人的觀點(diǎn)，與本網(wǎng)站立場(chǎng)無(wú)關(guān)，作者文責(zé)自負(fù)。
54. 選材訓(xùn)練
55. 指名說(shuō)，你從這件事中看出閏土的什么特點(diǎn)?
56. 看上去，杜老師也就30來(lái)歲，那張嚴(yán)肅的長(zhǎng)方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光；兩個(gè)嘴角總是緊緊閉著，平時(shí)很不愛(ài)說(shuō)話。
57. 一位神采奕奕的胖老頭聽(tīng)見(jiàn)*叫，從屋里出來(lái)。他年紀(jì)六十上下，一頭淺褐*的頭發(fā)保養(yǎng)得很好，只是胡子已經(jīng)花白。這就是勃洛耶爾教授。
58. 成為自己想成為的人，這從來(lái)不遲。
59. 他雖然已經(jīng)是老態(tài)龍鐘了，走路時(shí)卻仍然步履矯健。雖然已經(jīng)身形佝僂，可是菊瓣似的笑容從奶奶滿是皺紋的臉上綻放;雖然已經(jīng)雙目混濁，可是年輕時(shí)美好的回憶依然充滿了她整個(gè)瘦小的身軀。
60. 兩條猿人般隆起的眉骨，眉毛十分稀少。
61. 今晚深夜未眠，回想過(guò)去的經(jīng)歷，猶如放電影，一幕幕在我腦海回放。我承認(rèn)我是一個(gè)懷舊的人。感恩過(guò)去的經(jīng)歷，以及感恩過(guò)去所遇到的人。是他們教會(huì)了我成長(zhǎng)，是他們給了我美好的回憶。年輕時(shí)就是要多經(jīng)歷一些事情，到老了才能夠慢慢回憶。
62. 你可以不愛(ài)，但請(qǐng)不要傷害。
63. 歸納課文有關(guān)內(nèi)容，然后填空。
64. 治愈一切創(chuàng)傷的并非時(shí)間，而是愛(ài)。
65. 他頭戴草帽，黧黑的兩頰深陷進(jìn)去，滿臉深深的皺紋和衣服皺褶連成一片。那是一件洗得發(fā)白的舊上衣，并且紐扣沒(méi)有一個(gè)是相同的。
66. 早班綜合癥爆發(fā)，一夜沒(méi)睡，現(xiàn)在特別清醒，周一又是完蛋的一天。
67. 在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。
68. 這個(gè)女孩給人深刻的印象是她眉宇之間有種超越了她年齡的驚人的美麗，淡淡的柳眉分明仔細(xì)的修飾過(guò)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的象兩把小刷子，亮得讓人覺(jué)得刺目的一雙漂亮到心悸的大眼睛，異常的靈動(dòng)有神。
69. 認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)生字新詞，理解含義深刻的句子。
70. 從這些事你看出閏土是個(gè)怎樣的農(nóng)村少年?
71. 我和你在一起時(shí)，時(shí)光如白駒過(guò)隙；當(dāng)我們分開了，簡(jiǎn)直是度日如年。
72. 這臉?gòu)善G得像一朵新開的荷花，像睡眠一樣捉住所有人的眼睛。
寫人外貌的句子5句話666句以上 寫人外貌的短句子篇四
1. 外貌描寫教學(xué)
2. 這姑娘眉毛不長(zhǎng)，淡淡的像個(gè)小弧圈。
3. 閏土就這些稀奇事嗎?你覺(jué)得他是個(gè)怎樣的少年?
4. 銀色的雪光照著一望無(wú)際的大草原。
5. 那兩道劍鋒一樣高高揚(yáng)起的黑眉，和黑眉下那一雙深沉果決的眼睛，只有那種在長(zhǎng)期的行武生活中磨練得堅(jiān)韌不拔、百折不圓的人才能具有。
6. 借一絲秋風(fēng)清逸，披一件淡雅素衣，飲一杯雨前清茶，漫步于梨花樹下，任白花紛落，溫文爾雅，凈玉無(wú)瑕。
7. 那美麗的頭發(fā)披散在身上，像一股褐色的小瀑布一樣，波浪起伏，金光閃閃。
8. 本網(wǎng)站作文/文章《一個(gè)接一個(gè)仿寫句子簡(jiǎn)單一年級(jí)（精選23篇）》僅代表作者本人的觀點(diǎn)，與本網(wǎng)站立場(chǎng)無(wú)關(guān)，作者文責(zé)自負(fù)。
9. 了解閏土是個(gè)機(jī)智勇敢、聰明能干、活潑可愛(ài)、見(jiàn)多識(shí)廣的農(nóng)家少年，感受熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情。
10. 李敏那雙絕好的眼睛看到了湖對(duì)岸的行人。
11. ．一夜沒(méi)睡，心臟好像是有點(diǎn)不舒服。
12. 那些你怎么也抓不住的東西其實(shí)本來(lái)就不屬于你。
13. 仿照下列句式和修辭手法，續(xù)寫一句話。
14. 本欲起身離紅塵，奈何影子落人間。
15. 一襲青衣，染就一樹芳華，兩袖月光，訴說(shuō)絕世風(fēng)雅。
16. 一條清澈見(jiàn)底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。
17. 用你們所說(shuō)的那種感受讀這幾段話，相信會(huì)讀得更好。練好之后讀給同桌聽(tīng)，請(qǐng)同桌評(píng)一評(píng)。
18. 他的淡藍(lán)色的、玻璃似的眼睛像酒醉似地旋轉(zhuǎn)又旋轉(zhuǎn)，仿佛威勢(shì)過(guò)盛似的。
19. 一個(gè)女人要是不幸聰明得什么都懂，那就必須同時(shí)懂得怎么偽裝成什么都不懂。
20. 上節(jié)課，我們已經(jīng)初讀了全文并且了解了我和閏土之間的關(guān)系，現(xiàn)在我們回想一下，魯迅筆下的閏土是什么樣的？
21. 一雙泉水般純凈的眼睛里，含著柔和的光亮。
22. 湟水秋漲，攜帶著泥沙，嘩嘩地流淌；林樹凝綠，遠(yuǎn)山迷蒙，逶迤、深沉宛如細(xì)浪；累累青棗，羞枝低垂，留念著夏日滿林的彌漫花香；苞米葉黃，花穗蒼蒼；野菊盛開在茫茫的山坡之上；秋雨蒼涼，煙霧如織，白露為霜；誰(shuí)在水之一方？！
23. 有的人，一段時(shí)間不聯(lián)系就會(huì)冷淡。有的人，幾年見(jiàn)一次也還是會(huì)心動(dòng)。
24. 例：愛(ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。
25. 翻騰了一天的大海，像玩累了的孩子，靜靜地躺在金色的蒼穹下。輕輕地、悠悠地喘息著。
26. 青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。
27. 本網(wǎng)站發(fā)布的作文《一個(gè)接一個(gè)仿寫句子簡(jiǎn)單一年級(jí)（精選23篇）》為注冊(cè)網(wǎng)友原創(chuàng)或整理，版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處！
28. 導(dǎo)入新課。
29. 他大腦袋上的頭發(fā)毛楂楂地直立著，像團(tuán)起來(lái)的刺猬。
30. 他剪著平頭，灰色的短頭發(fā)有種說(shuō)不出的冷血?jiǎng)游锏拇老唷?BR> 31. 自學(xué)深究，研讀重點(diǎn)
32. 在你身邊，我很安心，仿佛溫暖的陽(yáng)光，彌散在我的身旁。
33. 他年逾六旬，*帽下露出了花白的鬢發(fā)，在帽徽領(lǐng)章的襯托下，顯出一種不言而喻的身份。雖然公共汽車上喧鬧擁擠，但他依然挺直身坐著，兩只手放在膝蓋上，保持著*人特有的一種風(fēng)度。在他的眼皮下藏著一雙炭火似的光點(diǎn)，在默默地燃燒著。
34. 一日兼他兩日狂，已過(guò)三萬(wàn)六千場(chǎng)。他年新識(shí)如相問(wèn)，只當(dāng)飄流在異鄉(xiāng)。
35. 下面是哲學(xué)家培根的話，請(qǐng)發(fā)揮想象，仿照培根的語(yǔ)言形式，再續(xù)寫一句富有哲理的話。
36. 呻吟聲、叫喊聲、斷斷續(xù)續(xù)的口令聲充滿了茂密的樹林。
37. 朗讀閏土外貌描寫的句子，說(shuō)一說(shuō)描寫人物外貌要注意什么。
38. 當(dāng)你背對(duì)陽(yáng)光是，看到的只是自己的陰影。
39. 我生命里的溫暖就那么多，我全部給了你，但是你離開了我，你叫我以后怎么再對(duì)別人笑。
40. 它藍(lán)似海洋，可比海洋要藍(lán)得純正；它藍(lán)似天空，可比天空搖籃的深沉。
41. 你讀得真不錯(cuò)，喜歡讀的同學(xué)一起來(lái)讀這句話吧，讀的時(shí)候該強(qiáng)調(diào)些什么呢(動(dòng)詞)
42. 我的奶奶已經(jīng)是七十多歲的人了。頭上布滿了銀發(fā)，抬頭紋和眼角紋都很重。她平時(shí)總穿著一件藍(lán)*的上衣、黑*的褲子。
43. 他就是少年閏土(板書：少年閏土)讓我們親切地呼喚一下吧。
44. 繼續(xù)進(jìn)行理解含義深刻句子的訓(xùn)練。
45. 重點(diǎn)分析：
46. 自立才能自助，自立才有他助；自立才能人助，自立才有天助。外力的幫助，是一個(gè)緣分，我自己的因地不正，何能有好的結(jié)果呢？所以，我是自己的主人，只要懂得此中之要，必然成為我們?nèi)松幨赖囊痪潴鹧浴?BR> 47. 當(dāng)一只貓悄然無(wú)聲地穿過(guò)我的夜時(shí)，失眠就開始與我糾纏不清了。
48. 一位神采奕奕的胖老頭聽(tīng)見(jiàn)狗叫，從屋里出來(lái)。他年紀(jì)六十上下，一頭淺褐色的頭發(fā)保養(yǎng)得很好，只是胡子已經(jīng)花白。這就是勃洛耶爾教授。
49. 同桌分角色想象表演。板書：難舍難分
50. 沉默是一個(gè)女孩最大的哭聲，如果你懂。
寫人外貌的句子5句話666句以上 寫人外貌的短句子篇五
1. 重感悟的讀思結(jié)合。我讓學(xué)生選擇自己喜歡的方式讀課文第6——17自然端，思考并交流：閏土是個(gè)怎樣的孩子？開放的要求激發(fā)學(xué)生的讀文興趣；開放的問(wèn)題給予學(xué)生開放的思維空間，學(xué)生閱讀、思考、聯(lián)想，在主動(dòng)的情感活動(dòng)中多元解讀，豐富閏土的形象。
2. 當(dāng)你率性的時(shí)辰，附和你的紛歧定是伴侶，但否決你的人絕對(duì)是真正關(guān)心你的人。只有死黨才會(huì)毫無(wú)掛念的教育你，由于他們的目標(biāo)只有一個(gè)：但愿你過(guò)得好，不受任何危險(xiǎn)。
3. 他，就是我的初中的數(shù)學(xué)老師。
4. 魯迅正是用典型事例豐滿了閏土的形象，呈現(xiàn)給我們一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的閏土。當(dāng)然，從這幾件事中，我們更能感受到閏土那豐富多彩的生活，那自由而灑脫的生活。
5. 當(dāng)生活傷害我們的時(shí)候，試著用過(guò)去的美好回憶來(lái)原諒，不抱怨才能更快樂(lè)。
6. 一夜沒(méi)睡，一直在想一個(gè)問(wèn)題，西游記演了三十幾年了，沙和尚的擔(dān)子里挑的究竟是什么？
7. 哪一件事留給“我”的印象最深?
8. 其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。鯨
9. 課文寫了反映閏土品質(zhì)特點(diǎn)的四件事，雖然也有詳略之分，但是，這四件事從總的來(lái)說(shuō)，仍然是詳寫的。那么，與閏土對(duì)比，“我”與“往常的朋友”這方面是詳寫還是略寫? (略寫)哪幾節(jié)用對(duì)比的方法來(lái)寫? (抽答)
10. 試想，如果木有這些環(huán)衛(wèi)工人，我們的城市將變成神馬樣？當(dāng)城市的一角不整潔、干凈時(shí)，市民就會(huì)說(shuō)這些環(huán)衛(wèi)工人到底在干神馬?。窟@只能說(shuō)明我們對(duì)這些環(huán)衛(wèi)工人關(guān)心得太少。近來(lái)，有市民建言，為了紀(jì)念李長(zhǎng)明，可否讓這些環(huán)衛(wèi)工人真正休息幾天，但這不太有可能，由于我們的城市一天也離不開他們。
11. 瞧，春風(fēng)是那樣纏綿，讓人神清氣爽，而夏天的風(fēng)，則帶著絲絲暖意，讓人暖意十足。
12. 他的臉蠟黃蠟黃的，有一種接近透明的光澤。
13. 他的臉已被深深的皺紋切破了，像個(gè)核桃。
14. 兩只像海波一樣蔚藍(lán)、杏子一般的大眼睛。燃燒著蕩動(dòng)的火焰，發(fā)出使人不可抗拒的魅力。
15. 重課內(nèi)外閱讀的結(jié)合。學(xué)習(xí)了全篇，我向?qū)W生介紹《故鄉(xiāng)》，鼓勵(lì)學(xué)生閱讀魯迅原著，將課內(nèi)外閱讀結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣和邊讀邊思的良好習(xí)慣。
16. 勇氣會(huì)讓我們?cè)诿看卫щy中都看到機(jī)會(huì)，懦弱會(huì)讓我們?cè)诿看螜C(jī)會(huì)里看到困難。
17. 有了牽掛，親情就多了一份溫馨;有了牽掛，友情就多了一種幸福;有了牽掛，愛(ài)情就多了一縷相思。牽掛別人是甜蜜的，被人牽掛則是世上最美妙的幸福。親友問(wèn)候，讓你從不孤單;朋友祝福，讓你信心倍增;愛(ài)人的思念，讓你的心靈充滿陽(yáng)光。知道嗎，我是你最甜蜜的負(fù)擔(dān)，你是我最溫柔的牽掛。
18. 揭題，明確本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)：重點(diǎn)研讀閏土的動(dòng)作、語(yǔ)言，進(jìn)一步體會(huì)他的個(gè)性特點(diǎn)。
19. 襯托有主、賓之分，陪襯事物是為被陪襯事物服務(wù)的，是為了突出被陪襯事物的。對(duì)比是表明對(duì)立現(xiàn)象的，兩種對(duì)立的事物是平行的并列關(guān)系，并無(wú)主、賓之分。
20. （1）日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？
21. 眼睛小，眼圈發(fā)紅，眸子發(fā)灰，有種上了年紀(jì)的人褪盡光澤而黯淡的眼神。
22. 本文用了哪些寫作方法？
23. 濃眉下面深藏著一對(duì)炯灼的眼睛，那里面飽含著無(wú)邊的慈愛(ài)。
24. 在下決心以前，猶豫也許是必要的。然而，一旦下了決心，就應(yīng)該一直往前走。
25. 我希望有這么一個(gè)人，給我波瀾不驚的愛(ài)情，陪我看世界的風(fēng)景，許我一世的歡顏。
26. 他年逾六旬，軍帽下露出了花白的鬢發(fā)，在帽徽領(lǐng)章的襯托下，顯出一種不言而喻的身份。
27. 但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。他是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球。
28. 以課后題2為思考題，生再次輕讀全文。
29. 十五六歲的青春是最為美麗的，它好比雨后的彩虹，又好比一望無(wú)際的藍(lán)天。它是那樣的純潔，又是那樣的一塵不染。也許，你走過(guò)的每一步，你說(shuō)過(guò)的每一句話，你做過(guò)的每一件事，都將會(huì)被時(shí)間的塵埃掩蓋，可是，青春的輝煌，依然在每個(gè)人的身上發(fā)光發(fā)
30. 她夾上書本，朝我莞爾一笑，腳步匆匆地走了。
31. 陽(yáng)光溫?zé)?，歲月靜好，你還不來(lái)，我怎敢老去。
32. 找不到能夠催眠的方式，于是只能選擇欣賞夜間的寂寥。
33. ①播放幻燈片進(jìn)行選擇訓(xùn)練。
34. 同學(xué)們渴望進(jìn)步，愛(ài)讀好書的熱情，又一次深深地印在老作家的心上。
35. 他瘦了許多，顴骨在塌陷的臉上像退潮后的礁石那樣突出來(lái)。
36. 人的一生能有幾次錯(cuò)過(guò)，驀然回首，不禁潸然淚下，再遇之時(shí)，已不見(jiàn)年少輕狂，悠悠流年，韶華白首，轉(zhuǎn)瞬即逝，再念起，你我只是那塵封與記憶里的往事。
37. 好像一夜之間所有樹都黃了，我一夜沒(méi)睡，背著我的電腦上學(xué)校干活，希望今天能干完。
38. 時(shí)光老人給我們的禮物是珍貴的。
39. 幾個(gè)戴著腳鐐的同志，在往常放風(fēng)的地壩中間扭起秧歌。
40. 學(xué)習(xí)課文(一)講讀“雪地捕鳥”
41. 有的人活著，卻已經(jīng)死了，有的人死了，卻還活著。
42. 我們偉大的文學(xué)家魯迅在回到闊別已久的故鄉(xiāng)時(shí)想起了他三十年前兒時(shí)的伙伴，當(dāng)母親和他提起這位朋友時(shí)，他的腦海里就忽然閃出一幅神奇的畫面。
43. 重點(diǎn)探究，讀中悟情
44. 通過(guò)以上的學(xué)習(xí)，我們明白了閏土這個(gè)人物的一些特點(diǎn),這是怎樣表現(xiàn)出來(lái)的呢?寫人可以從哪些方面去寫呢?
45. 人微笑的時(shí)候，嘴咧開的程度越大，他就越長(zhǎng)壽。
46. 做慣了生意，他的臉上永遠(yuǎn)是一團(tuán)和氣，鼻子上幾乎老擰起一旋笑紋。
47. 再讀全文，拓展延伸
48. 睡不著的時(shí)候，我不想要藥，只想要你的擁抱。
49. 心若改變，你的態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生跟著改變。
50. 愿你獨(dú)立到不需要有人疼有人寵，愿你幸運(yùn)到有人疼有人寵。
51. 我在賽車之前，遇到的是不理解和嘲笑，現(xiàn)在我是七屆總冠軍。但我在游泳之前，我遇到的是支持和吹捧，但我依然游不好。別人的眼光不重要，你把事情做成什么樣子才重要。
52. 白衣黑發(fā)，衣和發(fā)都飄飄逸逸，不扎不束，微微飄拂，襯著懸在半空中的身影，直似神明降世。
53. 學(xué)生質(zhì)疑。
54. 把自己拋在回憶的囚籠里，算了吧你走不出去。
55. 他的臉盤不大，瘦削而有雀斑，下巴尖尖的，像松鼠一樣。
56. 仿照下面例句寫一句話，要求與例句格式相似，并運(yùn)用比喻等修辭手法。
57. 回憶，有時(shí)令你燦若桃花，有時(shí)令你潸然淚下。
58. 寬恕別人是一件快樂(lè)的事；不愿諒別人是十分痛苦的事。
59. 如果不能夠永遠(yuǎn)在一起，也至少給我們懷念的勇氣，擁抱的權(quán)利，好讓我明白我心動(dòng)的痕跡。
60. 線條俏麗的臉龐上罩著月亮般的皎潔。
61. 兩撇八字胡，虎虎有神。
62. 四角天空言簡(jiǎn)意賅，高度概括了魯迅與閏土的生活環(huán)境，突出了魯迅生活范圍的狹小，對(duì)自己所缺失的農(nóng)村自由生活的遺憾及向往?？梢哉f(shuō)四角天空是本文的經(jīng)典之筆，在魯迅的文章中，像這樣的經(jīng)典之筆還有很多。
63. 深逵的眼腈，跟珠兒像黑色的玻璃球浸在清水里。
64. 前天痛經(jīng)到想死，一夜沒(méi)睡，今天頸椎病痛到想哭，人生好難，我好苦。
65. 復(fù)習(xí)導(dǎo)入，明確目標(biāo)
66. 指導(dǎo)感情朗讀。
67. 學(xué)生分段朗讀課文，糾正字音：
68. 你的愛(ài)，早已成為我生命里的唯一，如果你離開，我的生命都會(huì)變得蒼白。
69. 熟讀第—自然段，抽背，同桌互背。
70. 只要你明白、珍惜愛(ài)與被愛(ài)，我愿意等待你給我的未來(lái)。
71. 兩大片兜腮胡子一直長(zhǎng)到鼻孔邊。
72. 討論爭(zhēng)辯，加深理解。
73. 眉不太寬厚卻濃密真切，橫橫的兩條，永遠(yuǎn)像新經(jīng)剔拔過(guò)或描畫過(guò)。
74. 是你們每天迎接第一縷晨曦，日復(fù)一日，年復(fù)一年，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，無(wú)論三伏酷暑還是數(shù)九嚴(yán)寒，無(wú)論是風(fēng)雨交加還是漫天飛雪，始終戰(zhàn)斗在環(huán)境衛(wèi)生工作第一線！
75. 我不明白自個(gè)何苦，每到漆黑的夜里，就會(huì)思緒亂飛，如果安心，是否就能成眠？那么，此時(shí)的未眠，意味著？
76. 課外延伸：（圖書室或網(wǎng)站）
77. 青春是迷人的，它令幼稚仰慕、它使衰老嫉妒！青春是飽滿的，勝過(guò)那成熟的果實(shí)，無(wú)論你怎樣去猜測(cè)，去想象青春，青春都不會(huì)使你失望。
78. 我已經(jīng)22個(gè)小時(shí)沒(méi)睡覺(jué)了，一點(diǎn)不想睡，估計(jì)能超過(guò)24小時(shí)。
79. 學(xué)習(xí)課文寫的四件稀奇事，了解閏土是一個(gè)勇敢機(jī)智、聰明、能干、見(jiàn)多識(shí)廣的農(nóng)家少年，感受作者熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情。
80. 上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。
81. 這一部分還有什么不理解的地方嗎?
82. 這是一張被命運(yùn)作弄成失魂癡呆的面孔，除了性別之外，已經(jīng)看不出她的年齡了。
83. 沒(méi)錢并不可怕，怕的是一直要等人來(lái)救濟(jì)；孤單并不可怕，怕的是一直孤單；失業(yè)并不可怕，怕的是一直不去找工作；生病并不可怕，怕的是一病不起；輸了并不可怕，怕的是一敗涂地。痛苦是快樂(lè)的源泉，快樂(lè)是永遠(yuǎn)快樂(lè)的一個(gè)片段，不要沉迷于社會(huì)對(duì)你做了什么，而是看你自己在做什么。一個(gè)人之所以能永遠(yuǎn)快樂(lè)，不過(guò)是知足常樂(lè)，不過(guò)是對(duì)正常而平淡生活的感覺(jué)。
84. 人生如茶，靜心以對(duì)。對(duì)錯(cuò)無(wú)辜，緣由前生。認(rèn)得清，放下是聰明。看不透，一場(chǎng)夢(mèng)無(wú)痕。不雨花猶落，無(wú)風(fēng)絮自飛。應(yīng)觀法界性，一切惟心造。
85. 一夜沒(méi)睡，臉腫的像豬頭，化了妝但是跟鬼一樣，我也不曉得為啥。
86. 最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
87. 檢查預(yù)習(xí)，整體感知
88. 我知道，忘記是件輕松的事情，只要不看著，不想著，不記著，就忘記了，就像，煙火過(guò)后的天空。
89. 氣魄雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，是世界歷史上一個(gè)偉大的奇跡。
90. 這眼光斜挑暗視，好像能說(shuō)話似的。
91. 兩道黑弧線似的淺眉，活跳跳的像是會(huì)說(shuō)話。
92. 一雙羚羊似的棕色跟睛，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的腱毛。
93. 想象畫面，指導(dǎo)背誦。
94. 這雙眼炯炯有神，黑暗中真有點(diǎn)像兩只小電燈泡似的。
95. 同學(xué)們自由練讀，有感情地朗讀自己喜歡的自然段，看誰(shuí)能讓大家身臨其境。
96. 也許，時(shí)過(guò)境遷，你的心里已經(jīng)有了一個(gè)人，只是他不再是我，我的心里還裝滿一個(gè)人，那個(gè)人卻還是你。我的心，我的歲月，我的一切都留給了你，你卻依然心如磐石。
97. 一個(gè)人愛(ài)不愛(ài)你，在不在意你，你是感覺(jué)得到的；不要騙自己，不要勉強(qiáng)自己……
98. 那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。
99. 我可以可悲可笑可氣但不可以丟了堅(jiān)強(qiáng)。
100. 齊讀
101. 這是怎樣的一天，瘋狂之后，我的心跌入谷底，深夜未眠，明天開始新生活了，今晚是生命分界線了吧，再大的風(fēng)浪我一個(gè)人扛。
102. 他的面孔有點(diǎn)清瘦，顴骨微高。
103. “我”和閏土一別就是三十年。三十年后，“我”和閏土再次相遇，閏土的一句“老爺”讓“我”大吃一驚。請(qǐng)同學(xué)們課下閱讀魯迅的小說(shuō)《故鄉(xiāng)》，然后交流讀后的感想。
104. 人生重要的是經(jīng)歷。認(rèn)識(shí)自己，才能找到屬于自己的位置，有的人始終只盯著別人的地方，最終連自己都沒(méi)有了位置。你可以?shī)^斗，可以追求，但不可以死盯著某一個(gè)位置，認(rèn)定非己莫屬。人生，漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn)，紛繁誘惑多。人，作為微小而孤獨(dú)的個(gè)體，在人生的選擇題前，無(wú)可避免地徘徊起來(lái)。在一個(gè)又一個(gè)渡口上，在一次又一次險(xiǎn)象中，人，究竟能選擇什么，該選擇什么？
105. 是他們，用一把掃帚掃出了城市的文明；是他們，用一個(gè)簸箕端出了城市的整潔；是他們，每天清晨奏響了勞動(dòng)樂(lè)章的第一個(gè)音符。
106. 愛(ài)情不是在泥土里開出的花朵，而是泥土里的肥料。最后開出的那朵花，是你的人生。
107. 幸福是一種對(duì)照，因?yàn)榱鬟^(guò)淚，所以笑得更甜美。
108. 沒(méi)有停止愛(ài)你，我只是決定不再表現(xiàn)出來(lái)。
109. 那是一種亢奮的痛楚，為了收獲和擁有，抑或無(wú)奈的感喟，無(wú)助的悵然而太難入夢(mèng)。
110. 下列文字是關(guān)于“愛(ài)心”的議論，根據(jù)已有的句式、意蘊(yùn)，仿寫上句或下句。
111. 很多人不是孤僻，而是有原則有選擇地社交，和喜歡的人千言萬(wàn)語(yǔ)，和其他的人一字不提。
寫人外貌的句子5句話666句以上 寫人外貌的短句子篇六
1. 如果你想交朋友，請(qǐng)先為別人做些事。
2. 一襲灰衣的**，手中握著沾滿了血腥的“風(fēng)神”刀。
3. 有的人看似陽(yáng)光，并非沒(méi)有個(gè)性，而是懂得收斂；有的人看似大度，并非沒(méi)有想法，而是懂得權(quán)衡；有的人看似禮讓，并非沒(méi)有私心，而是懂得利弊。
4. 人就是人，不是刺猬。不必要學(xué)昦那么堅(jiān)強(qiáng)。
5. 我找不到能夠催眠的方式，于是只能選擇欣賞夜間的寂寥。
6. 昨晚一夜沒(méi)睡，早上還活蹦亂跳的，我都懷疑我是回光返照了。
7. 學(xué)習(xí)通過(guò)人物的外貌、語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)人物特點(diǎn)的寫作方法。
8. 這是一張滿月似的、又天真又癡呆的老人的臉。
9. “我”與閏土之間是什么關(guān)系?
10. 永遠(yuǎn)都是人外有人，你覺(jué)得周圍優(yōu)秀男人都沒(méi)了，是因?yàn)槟悴粔騼?yōu)秀，你變得更優(yōu)秀的時(shí)候，更優(yōu)秀的男人就出現(xiàn)了。
11. 一對(duì)尖利的眼光在這年青人的身上霍霍地打圈。
12. 好像有二十四個(gè)小時(shí)沒(méi)睡覺(jué)了，我現(xiàn)在超精神，怕是回光返照。
13. 本段與前文有著怎樣的關(guān)系？
14. 出示練習(xí)：
15. 那個(gè)昔日充滿孩子們歡聲笑語(yǔ)的漂亮的三層教學(xué)樓，已變成一片廢墟。
16. 人人避暑走如狂，獨(dú)有禪師不出房。非是禪房無(wú)熱到，但能心靜即身涼。
17. 深色的頭發(fā)異常濃密，一個(gè)個(gè)沉甸甸的仿佛是青銅鑄成的發(fā)卷圍著她的雙頰，一直垂到渾圓的肩上。
18. 在我們這一日益文明和諧的社會(huì)里，我痛心地發(fā)現(xiàn)了一些不和諧、不文明的現(xiàn)象：環(huán)衛(wèi)工人正在路邊默默的清掃著最后的廢品，不知是哪個(gè)調(diào)皮鬼，把吃完的果皮隨手扔到街面上，但環(huán)衛(wèi)工人木有半句怨言，我多么希望這樣的事情以后不再發(fā)生，大伙共同維護(hù)好我們美好的家園！
19. 這是一位慈祥的老人，頭發(fā)梳得十分認(rèn)真，沒(méi)有一絲凌亂?？赡且桓y絲一般的白發(fā)還是在黑發(fā)中清晰可見(jiàn)。微微下陷的眼窩里，一雙深褐色的眼眸，悄悄地訴說(shuō)著歲月的滄桑。
20. 幾根筆直的稀疏的胡子像銀絲一樣有光。
21. 接受失去的疼痛，面對(duì)孤單的日子。
22. 繁華落盡，繁花滿地，空有滿滿惆悵，卻已無(wú)處訴凄涼，緣定三生，緣滅一瞬，你為彼岸花，奈何，花多冷漠，塵封的記憶里，幾多幸福，幾多落寞，倘若彼此懂得對(duì)方，何來(lái)惆悵，何以無(wú)處訴凄涼。
23. 總有一天我會(huì)從你身邊默默地走開，不帶任何聲響。我錯(cuò)過(guò)了很多，我總是一個(gè)人難過(guò)。
24. 他曾經(jīng)缺失的那些，我想用一輩子的時(shí)間慢慢去教會(huì)他——愛(ài)、傾訴、分享，以及希望。
25. 政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心。
26. 設(shè)計(jì)理念和教學(xué)方式：
27. 誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)閏土向“我”講述自己海邊生活的四件稀奇事?
28. 原句誠(chéng)信是人生路上的一張通行證。
29. 我們?yōu)榱死^續(xù)對(duì)我們的愛(ài)人保持忠誠(chéng)而施于自身的強(qiáng)迫，很難說(shuō)比不忠要好。
30. 我無(wú)處質(zhì)問(wèn)。相一致困獸一樣被困在放家里。抽很多很多的煙。整夜整夜的失眠。
31. 沒(méi)有你們，城市將會(huì)垃圾遍地、臭味熏天；沒(méi)有你們，市民們將無(wú)法正常工作和生活；沒(méi)有你們，城市面貌將黯然失色！感謝你們--我們的城市美容師！這個(gè)城市向你們致敬！
32. 有一種感覺(jué)總在失眠時(shí)，才承認(rèn)是相思有一種痛。
33. 失眠，是項(xiàng)上靈魂的流浪，也是浮躁留給凌晨的尾款。白天經(jīng)歷的一切，此刻都在散發(fā)著微弱的光芒。我希望我能早點(diǎn)買單，好送他離開，也希望他會(huì)用背影默默的告訴我：不必追。
34. 世界上有兩種東西是怎樣都無(wú)法挽回的，一種是過(guò)去的時(shí)間；另一種就是說(shuō)過(guò)的話。
35. 整體感知課文
36. 學(xué)生自由練讀。
37. 我驚奇地打量著這位阿姨，她的臉被風(fēng)吹得很粗糙，像沒(méi)有上釉的瓷器，嘴唇干得都爆起了皮，但是她的神情卻那么專注，街上的每一塊細(xì)小的垃圾都被收到她的簸箕里。
38. 那閏土的心中僅僅只有這四件稀奇事嗎?(學(xué)生肯定會(huì)回答：不，他還有無(wú)窮無(wú)盡的稀奇事……)
39. 秋有秋的冷瑟，春有春的澎湃。
40. 這一雙眼睛似乎是嬌嫩的矢車菊的藍(lán)色，眼神柔和而又溫暖。
41. 因?yàn)殚c土是一個(gè)活潑可愛(ài)、聰明能干又見(jiàn)多識(shí)廣的農(nóng)村少年，受到“我”深深的敬佩和喜歡，他又很喜歡和“我”相處，所以，“我”和閏土建立了深厚的友誼。我們是怎么分別和保持友誼的?讀最后小節(jié)(抽讀)。
42. 在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，燕子斜著身子在天空中掠過(guò)，唧唧地叫著。
43. 教學(xué)目標(biāo)
44. 他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來(lái)地藝術(shù)品。
45. 這眉毛，粗濃得像荊棘一般。
46. 雪峰似地高聳的雙眉，更使他有一種銳不可擋的威勢(shì)。
47. 初讀課文，直奔中心
48. 他眼睛大大的，灰色的。透著一種苦思的神情。
49. 我不放棄愛(ài)的勇氣，我不懷疑會(huì)有真心；我要握住一個(gè)最美的夢(mèng)，給未來(lái)的自己。
50. 一襲微雨，蕩盡心中塵埃，一縷清風(fēng)，吹開陌上花紅，如此，心在此岸已無(wú)岸，人在天涯已無(wú)涯。
51. 當(dāng)日剛蒙蒙亮?xí)r，勤勞的環(huán)衛(wèi)工人手持笤帚、撮子，來(lái)到空無(wú)1人的街上，賣力地掃起街道來(lái)。她們把街道的每1個(gè)地方都打掃的干干凈凈，從不放過(guò)一處角落，從不落下一絲灰塵。在紅葉似火的金秋全球，環(huán)衛(wèi)工人領(lǐng)著收獲的喜悅，領(lǐng)著燦爛的笑容，滿懷信心地?fù)]動(dòng)著笤帚，把原本齷齪不堪的大街收拾的井井有條。
52. 當(dāng)進(jìn)入了真正的工地和眼前所見(jiàn)到的美景完全是兩碼事，工地上灰很大，車一過(guò)，揚(yáng)起的灰塵撲面而來(lái)。走一路，臉上身上就像被撒了一層面粉般變成灰白色。下雨后灰塵是沒(méi)有了，泥漿卻覆蓋了整個(gè)路面。晴天一身灰，雨天一身泥，是工地建設(shè)者們真實(shí)的寫照。
53. 這眉，細(xì)溜溜長(zhǎng)而彎彎，密叢叢濃而翩翩。
54. 有些風(fēng)景只能喜歡卻不能收藏，就像有些人只適合遇見(jiàn)卻不適合久伴。
55. 老巫婆長(zhǎng)著一只鷹勾鼻，一個(gè)長(zhǎng)下巴，就像兩個(gè)鉤子幾乎貼在一起了。油膩的頭發(fā)一半白一半黑。整日緊緊地裹著一件厚重的黑色斗篷，仿佛一個(gè)套中人。
56. 赤道吹來(lái)的風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。
57. 那個(gè)修長(zhǎng)的身影背對(duì)著我，一動(dòng)不動(dòng)的站在荷塘邊上。
58. 重積累的讀研結(jié)合。在學(xué)生感知了課文整體后，我讓他們反復(fù)讀課文，找出最值得研究的詞語(yǔ)、句子，甚至標(biāo)點(diǎn)，自行研究，讓他們憑自己的知識(shí)積累、思維方式去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，并嘗試在合作中解決問(wèn)題，然后通過(guò)師生對(duì)話、生生共議，加深對(duì)重點(diǎn)詞句的理解，使學(xué)生的認(rèn)知不斷完善，最后形成對(duì)課文思想內(nèi)容的完全把握。
59. 一頭短簇簇、硬刷刷的灰白頭發(fā)，就好比頂著一頭高梁花子。
60. 愛(ài)情，最開始像是一件華麗的衣裳，炫眼耀目，可滿路的荊棘，卻不能不刮破了它，蹂躪了它，雖然一路上，他們縫了又縫，補(bǔ)了又補(bǔ)，可這愛(ài)情還是當(dāng)初的愛(ài)情嗎？種種嫉妒埋怨憤恨糾纏其中，當(dāng)初柏拉圖式的愛(ài)情理想，升到半空，就已然破滅了。
61. 明確話題（隱含型的），抓住語(yǔ)義中心。
62. 拓展閱讀，課外延伸
63. 圓嘟嘟的一張臉真如二枚新鮮紅潤(rùn)的西紅柿。
64. 七月份，天已經(jīng)是十分的炎熱，小蟲子晃來(lái)晃去，伴著蛐蛐兒的鳴叫，倒也熱鬧?！妒暌黄窚厝缪浴?BR> 65. 他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。
66. 一個(gè)人走很難，但更難的是當(dāng)你和另一個(gè)人共同走過(guò)一段，再一個(gè)人走回來(lái)。
67. 課文哪一自然段是寫這幅圖的?(第一自然段)
68. 又是一夜沒(méi)睡，明明白天也是很累的。好幾次這樣失眠了，內(nèi)心是崩潰的。
69. 落花不解伊人苦，誰(shuí)又憐惜伊人情?？諅?dú)愁悵，怎解此心凄涼。風(fēng)吹，心冷，思念長(zhǎng)；凝眸，望川，人斷腸。同是斷腸人，不知心傷幾許。
70. 帽子下面露出一股一股的長(zhǎng)頭發(fā)，它們是先編成一根一根的小辮子，隨后又絞成幾根大辮子，再盤繞起來(lái)，就像編好在一個(gè)簍子上面的燈芯草。
71. 這黑眼珠定神時(shí)如一泓清水，顧盼時(shí)像星星流動(dòng)。
72. 出示課文插圖(生看插圖)
73. 不管多遠(yuǎn)的路，都能走到盡頭；不論多深的痛苦，也會(huì)有結(jié)束的一天。背負(fù)明天的希望，在每一個(gè)痛并快樂(lè)的日子里，才能走得更加堅(jiān)強(qiáng)；懷揣未來(lái)的夢(mèng)想，在每一個(gè)平凡而不平淡的日子里，才會(huì)笑得更加燦爛。只要不放棄，就沒(méi)有什么能讓自己退縮；只要夠堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有什么能把自己打垮！
74. 天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期。
75. 忘了，有時(shí)候是最坦誠(chéng)，最勇敢的答案。
76. 1969年出土的“馬踏飛燕”是不可多得的藝術(shù)珍品。
77. 有沒(méi)有這么一個(gè)人，你無(wú)數(shù)次說(shuō)著要放棄，但終究還是舍不得。
78. 眼睛里閃耀著智慧的光輝，又敏銳，又細(xì)致，讓你幾乎覺(jué)得他有妖法。
79. 語(yǔ)言上的對(duì)比，更能凸顯作者生活范圍的狹小，及對(duì)閏土似自由生活的渴望。所以，作者和像他一樣的朋友，只能，也只能看見(jiàn)院子里高墻上的四角天空。
80. 出示句式：( )的少年閏土
81. 閏土的外貌有什么特點(diǎn)?
82. 夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。
83. 此生若能得幸福安穩(wěn)，誰(shuí)又愿顛沛流離？
84. 用最真實(shí)的自己，才能遇見(jiàn)最應(yīng)該的那個(gè)人。
85. 潤(rùn)土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事。
86. 我們愛(ài)傾聽(tīng)；我們提問(wèn)，但不插嘴；我們最能保守秘密；我們坦率可靠，值得信賴；我們對(duì)朋友的話很上心，善于領(lǐng)會(huì)他人的暗示；我們擅長(zhǎng)一對(duì)一的人際關(guān)系，與家人相處融洽，我們是內(nèi)向孩子。
87. 不少人看到過(guò)象，都說(shuō)象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。
88. 有些人，臨睡稍一思想，就會(huì)失眠；另有些人，清醒時(shí)胡思亂想，就會(huì)迷迷糊糊地入睡。
89. 你自信于你的全部，不困就別睡；即使賴在床上，也不曾安樂(lè)。
90. 我們之間的距離就是陽(yáng)關(guān)道和獨(dú)木橋的距離。
91. 你是那樣地美，美得象一首抒情詩(shī)。你全身充溢著少女的純情和青春的風(fēng)采。留給我印象最深的是你那雙湖水般清澈的眸子，以及長(zhǎng)長(zhǎng)的一閃一閃的睫毛。像是探詢，像是關(guān)切，像是問(wèn)候。
92. 從來(lái)都是別離時(shí)，才知愛(ài)有多深。
93. 四葉草代表幸福，而康乃馨則代表健康，不一樣花語(yǔ)，相同心意。
94. 這老漢，頭上戴著一頂破草帽，露在帽沿外邊的頭發(fā)已經(jīng)斑白了。肩上搭著一件灰不灰、黃不黃的褂子。整個(gè)脊背，又黑又亮，閃閃發(fā)光，好像涂上了一層油。下面的褲腿卷過(guò)膝蓋，毛茸茸的小腿上，布滿大大小小無(wú)數(shù)個(gè)筋疙瘩，被一條條高高鼓起的血管串連著。
95. 一晚上沒(méi)睡覺(jué)，第二天瞬間爆發(fā)十多個(gè)痘，簡(jiǎn)直太恐怖了。
96. 鍛煉學(xué)生在閱讀中進(jìn)行自主的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)。
97. 發(fā)揮想象，仿寫句子：童年是一個(gè)迷，混沌初開，稚嫩好奇；少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真；青年是一首詩(shī)，激情澎湃，。
98. 當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人凌晨在大街上辛勤勞作時(shí)，相信大多數(shù)市民還在夢(mèng)鄉(xiāng)；當(dāng)寂靜的大街上還未有1個(gè)人影的時(shí)刻，()他們?cè)缫涯弥鴴咧惚疾ㄔ诖蠼中∠?，桔紅色的工作服在路燈的輝映下，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)的光芒。他們木有豪言壯語(yǔ)，只有默默奉獻(xiàn)。
99. 情感目標(biāo)：體會(huì)人物性格特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情。
100. 人到了暮年，比起自己干過(guò)的事，會(huì)更后悔沒(méi)有干過(guò)一些事情。
101. 頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
102. ．我佛了早睡的意思就是一夜沒(méi)睡現(xiàn)在準(zhǔn)備去睡覺(jué)昨天一夜沒(méi)睡，太躁了，就可以看日出了，哭了。
103. 那一頭烏云般的長(zhǎng)發(fā)掩映在她的額上，好像蒼瞑的暮色，籠罩著西方的晚霞。
104. 這人臉色青得和烤熟了的茄子一樣。
105. 為什么“我”會(huì)有如此復(fù)雜的感情?
106. 表意不明（1）局長(zhǎng)、副局長(zhǎng)和其他局領(lǐng)導(dǎo)出席了這次表彰會(huì)。
107. 當(dāng)你呼吸著新鮮的空氣，漫步在干凈的道路旁，你會(huì)感嘆這座城市很美，卻忘記是誰(shuí)讓這座城市如此美麗。是環(huán)衛(wèi)工人，用一把掃帚掃出了城市的文明；是環(huán)衛(wèi)工人，用一個(gè)簸箕端出了城市的整潔；是環(huán)衛(wèi)工人，每天清晨奏響了勞動(dòng)樂(lè)章的第一個(gè)音符。
108. 指名讀，說(shuō)說(shuō)這兩件事看出閏土什么特點(diǎn)?(見(jiàn)多識(shí)廣)板書
109. 在夏天，當(dāng)氣象臺(tái)懸掛著酷熱警報(bào)或者是暴雨警報(bào)時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人依然帶著斗笠、披著雨衣在工作崗位上堅(jiān)持工作。無(wú)論是在多毒辣的太陽(yáng)底下，還是在狂風(fēng)暴雨中，他們從不缺席。事實(shí)也正如此：一天，天氣很熱，大街上幾乎一個(gè)人都沒(méi)有，但我看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人仍然在工作崗位上，盡管揮汗如雨，但也仍然在工作著。
110. 生命不是一場(chǎng)賽跑，而是一次旅行。比賽在乎終點(diǎn)，而旅行在乎沿途風(fēng)景。
111. 教學(xué)難點(diǎn)
112. 太平洋占的面積差不多等于其它三個(gè)大洋的總和，比最小的北冰洋大十四倍。
113. 這一部分內(nèi)容與哪一部分相呼應(yīng)?
114. 用幾句話描寫一位同學(xué)的外貌。
115. 我不夠強(qiáng)大，做不到你心目中所想要的樣子，我很抱歉。
116. 小結(jié)：
117. 你的感受沒(méi)有意義，獨(dú)自默默為他加油打氣問(wèn)候關(guān)心，其實(shí)他看不到的，都隱形了，殘忍吧。
118. 那個(gè)工人披著風(fēng)雨衣，迎風(fēng)叉腿而立，那威風(fēng)凜凜的高大身影，活像井架一樣。
119. 我們看太陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際上它大的很，130萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。
120. 夜沒(méi)睡，一直在想一個(gè)問(wèn)題，西游記演了三十幾年了，沙和尚的擔(dān)子里挑的究竟是什么？
121. 我的爺爺是一位畫家，他四方的臉，滿頭是銀發(fā)，雖然沒(méi)有白胡掛頷的風(fēng)度，卻有那種鶴發(fā)童顏的相貌。他呀，一談起畫，總是那么津津有味，還情不自禁地用手比劃著。他說(shuō)的那些詞我聽(tīng)不大懂，或登門求教的畫家們都說(shuō)，爺爺說(shuō)的跟他所作的畫一樣高超。
122. 再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)。
123. 你信不信有一種感情，一輩子都不會(huì)輸給時(shí)間。
124. 1．抽讀第四段(第6—16小節(jié))，生劃出本段的中心句(閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的稀奇的事)，板書：稀奇事。
125. 四葉草代表幸福，而康乃馨則代表健康，不同花語(yǔ)，相同心意。
126. 請(qǐng)以“歷史”、“時(shí)間”為話題寫一個(gè)句子：歷史是一艘行進(jìn)的船，時(shí)間是一張網(wǎng)；，。
127. 這一雙眼睛像是蒼山頂上的晨星，又圓又亮。
128. 我從來(lái)都不相信他那種騙人的鬼話。
129. 世界上之所以有夜晚，就是留給那些有傷口的人，給他們一片可以獨(dú)自舔舐傷口的黑，而且不易被發(fā)現(xiàn)。世界上之所以有夜晚，就是留給那些有傷口的人，給他們一片可以獨(dú)自舔舐傷口的黑，而且不易被發(fā)現(xiàn)。
130. 他那剃得光光的、輪廓鮮明的圓下巴看上去像是腳后跟。
131. 我怕我最后連吃醋的身份都沒(méi)有，連忘記的勇氣都沒(méi)有。
132. 描寫眼睛
133. 原句你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
134. 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)
135. 愛(ài)過(guò)之后，我很少看到有人真誠(chéng)地感激，感激ta給你帶來(lái)快樂(lè)，也考驗(yàn)自己的眼光，磨煉自己的意志，感謝緣分，感謝ta在有限的生命旅程里，帶給你那么多溫柔溫暖的記憶。
136. 教學(xué)過(guò)程
137. 酒杯千古思陶令，腰帶三圍恨沈郎。
138. 有時(shí)候，失去比擁有更讓人覺(jué)得踏實(shí)。
139. ．你將生活過(guò)成了詩(shī)，我在亂世里乞討溫飽，你的日子有花有草有味道，我的眼前只有日復(fù)一日，年復(fù)一年。
140. 命運(yùn)旅途中，每個(gè)人的演出時(shí)間是固定的，冥冥中注定，該離場(chǎng)的時(shí)候多舍不得也得離開。
寫人外貌的句子5句話666句以上 寫人外貌的短句子篇一
2. 兩道眉毛給予她的眼睛一種特別的美——這是兩條淡褐色的、松軟的、差不多是筆直的線條，而且很少有對(duì)稱的時(shí)候，一道比另一道高出一點(diǎn)，因此這道眉毛上面出現(xiàn)一條小小的皺紋，其中仿佛含著寓意，隱藏著思想。
3. 過(guò)去的不再回來(lái)，回來(lái)的不再完美。
4. 認(rèn)認(rèn)真真老老實(shí)實(shí)地做一切事，修一切法，這才是真正的修行。
5. 我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。
6. 瞧這位老奶奶，她坐在桌子的最右端，頭上蒙著一塊白頭巾，身上穿著的夾襖已經(jīng)打滿了補(bǔ)叮她微低著頭，兩手熟練地纏著紗布。
7. 沉默是會(huì)傳染的吧，起初你不想搭理我，久而久之我也不想跟你說(shuō)話了。
8. 有的人過(guò)了一生，連一刻都不曾擁有；有的人僅僅過(guò)了一刻，已經(jīng)是生命的永恒。
9. 例：假如生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠。
10. 開學(xué)了，不知道在焦慮什么，總之做了一夜噩夢(mèng)像沒(méi)睡一樣。
11. 這四件事主要突出了閏土的什么特點(diǎn)？（見(jiàn)多識(shí)廣）像這樣圍繞人物特點(diǎn)去選材，就是“圍繞中心選材”。可以是一人一事或一人多事。本文就屬于一人多事。但是在記敘時(shí)，要注意詳略得當(dāng)，不能平均用力。語(yǔ)文學(xué)習(xí)一般經(jīng)歷兩個(gè)階段，先有模仿，之后再轉(zhuǎn)化為自己的，下面看看你能否正確地圍繞中心選材。
12. 他下嘴巴蓄著一撮四寸長(zhǎng)的山羊胡子。
13. 那是一位年過(guò)半百的老人，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，兩只深陷的眼睛，深邃明亮，看上去很有神;頭發(fā)很卻很整齊。
14. 我們的老師對(duì)待學(xué)生很溫柔，對(duì)待學(xué)生的學(xué)習(xí)卻很嚴(yán)厲。
15. 請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上，填上適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成前后呼應(yīng)的排比句：人生的價(jià)值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè)，而在于具體做好了些什么，所以見(jiàn)到茂密的森林，你只要做森林中挺拔的一棵；見(jiàn)到群芳爭(zhēng)艷的花朵，你只盼無(wú)愧地做花園中普通的一朵；，。
16. 只求在最美的季節(jié)，最美的地點(diǎn)，遇見(jiàn)你。
17. 以后課外讀書中，如果遇到人物外貌描寫，一定要細(xì)細(xì)揣摩；以后作文中如果想進(jìn)行外貌描寫，一定要細(xì)細(xì)斟酌。當(dāng)然單單靠外貌描寫還難以使人物的形象更深刻，更豐滿，所以，魯迅又加入了四件小事來(lái)豐滿閏土的形象，分別是哪及件事？
18. 又是一個(gè)夜深人靜，又一次聽(tīng)歌未眠，就這樣反反復(fù)復(fù)了好久，才發(fā)現(xiàn)你不在的.每一天我都是這么度過(guò)的。
19. 只有用真心，用愛(ài)，用人格去面對(duì)你的生活，你的人生才會(huì)更精彩！讓自己成為自己的主人，學(xué)會(huì)愛(ài)自己。謝絕不成熟和傷人的男人。
20. 一條中縫順著腦殼的弧線，輕輕下去，分開頭發(fā)，頭發(fā)黑烏烏的，光溜溜的，兩半邊都像一塊整東西一樣，幾乎蓋住了耳朵尖，盤到后頭，挽成一個(gè)大髻，又像波浪一樣起伏，朝額角撞了出去。
21. 讀一讀17自然段。他們會(huì)怎樣話別呢?
22. 我奶奶今天頭戴絨線帽，身穿一件嶄新的黑呢子大衣和一條混紡呢褲子，腳上穿著一雙油亮亮的平底皮鞋。她手拄拐杖，滿臉洋溢著喜氣，手里拿著一張的紅紙，出了門。
23. 你覺(jué)得寫得怎么樣?(很美)你從哪里體會(huì)到很美呢?
24. 我昨夜到底睡著了沒(méi)？我不知道啊怕不是一夜沒(méi)睡一直醒著。
25. 在這個(gè)憂傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常。
26. 我們靠著欄桿看魚兒自由自在地游來(lái)游去。
27. 指名說(shuō)，你從“瓜地刺楂”這件事中感覺(jué)到什么?板書(機(jī)智勇敢)
28. 學(xué)習(xí)第二大段。
29. 初三，青春年華，我們有夢(mèng)想與激情！更有初生牛犢不怕虎的勇氣！我們敢拼，我們贏得起！哪怕撞得頭破血流又何妨！青春的路上我們絕不彷徨！
30. 不要說(shuō)，離開以后還會(huì)想念；不要說(shuō)，分手以后還是朋友；離開一個(gè)地方，風(fēng)景就不再屬于你；錯(cuò)過(guò)一個(gè)人，那人便與你無(wú)關(guān)。
31. 學(xué)習(xí)作者抓住人物的言行外貌概括人物特點(diǎn)的寫作方法。
32. 在不愛(ài)你的人面前，執(zhí)著與糾纏是同義詞。
33. 教學(xué)過(guò)程：
34. 歲月靜好，夜色溫柔。你還沒(méi)來(lái)，我怎敢老去？
35. 天亮了，又是新的一天，雖然一夜沒(méi)睡，但工作還是要繼續(xù)，工作。
36. 石岸般突出的眉弓，餓虎般深藏的雙眼，這一切簡(jiǎn)直就是力量的化身。
37. 交流認(rèn)識(shí)，初步了解閏土的聰明能干，知識(shí)豐富。
38. 贅余成分贅余有主語(yǔ)、謂語(yǔ)、定語(yǔ)等，這里只各舉一例略作說(shuō)明。
39. 松鼠的爪子是那樣銳利，動(dòng)作是那樣敏捷。
40. 愛(ài)上一個(gè)人很容易，被愛(ài)也很容易，但要兩情相悅，卻這么難……
41. 烏黑的頭發(fā)異乎尋常地濃密，好似梳子從未在上面光臨過(guò)，到處逆立，賽似“梅杜斯頭上的亂蛇”。
42. 盡己力，聽(tīng)天命。無(wú)愧于心，不惑于情。順勢(shì)而為，隨遇而安。知錯(cuò)就改，迷途知返。在喜歡自己的人身上用心，在不喜歡自己的人身上健忘。如此一生，甚好。
43. 花園里，花開了，又落了。迎春花張揚(yáng)出金燦燦的臉容，帶來(lái)春的第一絲訊息，又悄然離去，帶走開春殘存的料峭；山茶花整朵整朵嫣然綻放，絢爛之極，又整朵整朵地墜落。我曾為它們的鮮妍而愉悅，而今為他們的凋零而黯然。本是一春的絢爛，是我把傷感的思緒點(diǎn)綴滿樹滿樹的花開，把落寞掛滿晴空的云端，把淚水化作雨絲，給予春滿溢的傷感。
44. 閱讀下面一段歌詞，完成題目：茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成為相互。
45. 學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文或已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)理解含義深刻的句子。
46. 淡淡的日子淡然地過(guò)。生活如水人生似茶，再好的茶放到水中一泡，時(shí)間久了也就淡了。也許是棱角平了，或許是成熟穩(wěn)重了，腳步越來(lái)越踏實(shí)，日子越來(lái)越平淡。人生步入另外一種境界，—淡然。得與失，成和敗，聚或散，雖然一樣渴望一切都好，但也能安然地接受一切不好。淡然，是人生的一種成長(zhǎng)。
47. 告訴你，真相就是，我有時(shí)想你想的都快崩潰了。
48. 學(xué)生默讀課文，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。
49. 信守涂抹的簡(jiǎn)單線條，隨手寫下的只言片語(yǔ)，終有一日也會(huì)成為舊年珍貴回憶的忠誠(chéng)見(jiàn)證。不復(fù)存在的心情，是不是也會(huì)隨著翻出而再次出現(xiàn)？恰似寂寞獨(dú)處時(shí)，與內(nèi)在情感的和解；又如喧囂人群中敏感自我的寄托。那時(shí)與自己談的一場(chǎng)漫長(zhǎng)而深刻的戀愛(ài)，與自己的對(duì)話、對(duì)自己的為難、為自己的不值，是不是都會(huì)一并感觸……
50. 體會(huì)課文塑造人物的方法
51. 小時(shí)候的人有的只是一半完美，另一半是愚蠢，年輕的唯一美中不足之處，就是成長(zhǎng)得太快了。年輕的生命，當(dāng)我們有它的時(shí)候，一定要每天使用它，否則它很快就會(huì)消失。
52. 學(xué)習(xí)課文。
53. （1）因?yàn)殡y道是因?yàn)樗闹巧滩蝗缜耙粋€(gè)人嗎？回答說(shuō)：不是這樣的。
54. 我們應(yīng)該像對(duì)待自己的身體一樣，給命運(yùn)洗洗澡；像更換自己的衣裝一樣，來(lái)改變一下我們的生活。
55. 內(nèi)容簡(jiǎn)介：
56. 蘇州園林與北京的園林不一樣，極少使用彩繪。
57. 在這個(gè)飛揚(yáng)跋扈，個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代，我們這些桀驁不馴的青年總是愛(ài)展現(xiàn)著自我。這一群曾不被看好的，用自己的方式，渲染著青春的風(fēng)采。
58. 后來(lái)，閏土走了，那么“我”和閏土所建立起來(lái)的友誼還能持續(xù)下去嗎？“我”和他還會(huì)見(jiàn)面嗎？會(huì)的，確實(shí)見(jiàn)面了，在三十年后。
59. 少壯不努力，老大徒傷悲。（長(zhǎng)歌行）
60. 這個(gè)世界上從來(lái)沒(méi)有感同身受，只有冷暖自知。
61. 是呀，閏土知道很多事，我都不知道，
62. 從閏土的外貌特點(diǎn)中，可以看出他是個(gè)怎樣的少年?
63. 昨晚一夜沒(méi)睡，現(xiàn)在還很精神。只是穿著背心走在街上外面很涼，感覺(jué)要感冒了。
64. “我”和閏土第一次見(jiàn)面時(shí)，閏土是什么樣子的?速讀課文，畫出有關(guān)句子。
65. 有了懸念，親情就多了一份溫馨;有了懸念，友誼就多了一種幸福;有了懸念，戀愛(ài)就多了一縷相思。懸念他人是甜美的，被人懸念則是世上最美好的幸福。親朋問(wèn)候，讓你從不孤獨(dú);伴侶祝愿，讓你決定信念倍增;愛(ài)人的忖量，讓你的心靈布滿陽(yáng)光。知道嗎，我是你最甜美的承擔(dān)，你是我最溫順的懸念。
66. 這輩子再也不可能喝雪頂咖啡了，沒(méi)睡覺(jué)的第四天。
67. 他劍眉高鼻，面如古銅，目光炯炯。三綹長(zhǎng)須垂胸，風(fēng)神軒朗。
68. 總結(jié)升華
69. 他那長(zhǎng)著雀斑和因?yàn)樵谖葑永锎舻眠^(guò)久而蒼白的臉頰，肌肉松弛，還微微下陷。
70. 想與這樣一個(gè)人相愛(ài)，他能讀懂我的固執(zhí)，理解我的不屑，看透我堅(jiān)強(qiáng)下的脆弱，撫平我微笑后的憂傷。
71. 一雙纖手皓膚如玉，映著綠波，便如透明一般。
72. 看閏土捕鳥這么有本事，你會(huì)對(duì)他產(chǎn)生一種怎樣的感情呢?(敬佩)
73. 五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無(wú)比的圖案。
74. 語(yǔ)言實(shí)踐訓(xùn)練
75. 我時(shí)常懷著深深的眷戀之情，思念著祖父的園子。
76. 人總是各有苦衷，不甘平庸。
77. 想不想知道閏土變化的原因，課外去讀一讀小說(shuō)《故鄉(xiāng)》。介紹《故鄉(xiāng)》，鼓勵(lì)讀魯迅的書籍。
78. 教學(xué)重點(diǎn)
79. 復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課
80. 狡猾的狐貍假惺惺地?cái)D出幾滴眼淚。
81. 沈腰潘鬢消磨”一句，指的也是沈約。
82. 她那雙綠色的眼睛雖然嵌在一張矜持的面孔上，卻是騷動(dòng)不寧的，慧黠多端的，洋溢著生命的，跟她那一幅裝飾起來(lái)的儀表截然不能相稱。
83. 一張灰黃臉，皺巴巴的像大葉柞樹皮，七橫八岔，滿是溝坎。
84. 例如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。
85. 去做你害怕的事，害怕自然就會(huì)消失。凡事靠自己，在困難面前，在挫折面前，一定要靠自己。
86. 感受少年閏土這一人物形象，了解閏土是個(gè)聰明、能干、活潑可愛(ài)的農(nóng)村少年，理解作者對(duì)閏土的特殊感情。通過(guò)聯(lián)系上下文、時(shí)代背景、同學(xué)相互討論等方式理解含義深刻的句子。
87. 真正 的平靜，不是避開車馬喧囂，而是在心中呵護(hù)一朵花開。
88. 通讀全文，體會(huì)這些寫法的妙處。
89. 你看著我，阿衡，你好好看著我，除了你，我還有什么可以失去呢？《十年一品溫如言》
90. 質(zhì)疑。(學(xué)生可能會(huì)提出不理解“其間、無(wú)端、素不知道、如許”等詞語(yǔ)，教師可通過(guò)后面的練習(xí)幫學(xué)生理解;如果提出不理解含義深刻的句子，可放在深入理解課文時(shí)解決)
91. 在這樣一座浪漫的城市，留下了我一生的孤獨(dú)。
92. 外婆，坐在桌子的最右端，頭上蒙著一塊白頭巾，身上穿著的夾襖已經(jīng)打滿了補(bǔ)叮她微低著頭，兩手熟練地纏著紗布。
93. 課文最后說(shuō)他們從此沒(méi)有再見(jiàn)面，其實(shí)三十年后，他們倆又見(jiàn)面了，不過(guò)三十年后的閏土改變太大了，再次相遇，閏土的一句“老爺”更讓“我”大吃一驚。究竟是什么原因使他改變的呢?請(qǐng)去找魯迅的小說(shuō)──《故鄉(xiāng)》來(lái)讀讀吧!交流讀后的感想。
94. 課文中哪一句話總的寫出了閏土的“知識(shí)豐富”，請(qǐng)用“——”劃出來(lái)，指名說(shuō)，出示句子：啊!閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的稀奇事，這是我以往的朋友所不知道的。
95. 皎潔的月光照在她那恬靜的臉上。
96. 主動(dòng)，是因?yàn)樵诤?；不?lián)系，是因?yàn)橛X(jué)得該你在乎了。
97. 讀讀寫寫課后第5題的詞語(yǔ)。
98. 描寫臉龐
99. 他們僅僅相處了短短的一個(gè)月的時(shí)間，為什么三十年了，閏土留給‘我’的印象還是那樣深刻?
100. 她戴著雪白的帽子，胸前掛著雪白的圍巾，巡回在織布機(jī)旁，隆隆的機(jī)聲是熱情的贊歌。
101. 學(xué)習(xí)寫人物必須抓住人物的特點(diǎn)，使人物形象真實(shí)、生動(dòng)。
102. 他的金栗色的胡子，雖然從來(lái)沒(méi)有剪過(guò)，但卻很淺，這胡子在那有著優(yōu)美的輪廓的嘴唇上面，非常緊地卷成整齊的兩撮。
103. 李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽(yáng)光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色地光環(huán)。
104. 眉毛高高在上，跟眼睛遠(yuǎn)隔得彼此要害相思病。
105. 請(qǐng)依照下面例句仿寫一個(gè)句子，寫出你對(duì)人生的感悟。
106. 教學(xué)安排：
107. 喜歡你的人對(duì)你說(shuō)我去洗澡了，之后還會(huì)說(shuō)我洗完了，不喜歡你的人在說(shuō)完我去洗澡后，就像死在浴室一樣；喜歡你的人對(duì)你說(shuō)我吃飯去了，后還會(huì)說(shuō)我吃完了，不喜歡你的人在說(shuō)完我去吃飯后，就像死在餐桌一樣；喜歡你的人對(duì)你說(shuō)我睡覺(jué)去了，之后還會(huì)說(shuō)我醒了，不喜歡你的人在說(shuō)完我去睡覺(jué)后，就像死在床上一樣。
108. 理解：課文介紹了閏土講的哪幾件事？“我”對(duì)哪些事印象特別深刻？引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)探究“雪地捕鳥：和“瓜地刺猹”部分。
109. 永定河發(fā)水時(shí)，來(lái)勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒(méi)出過(guò)事，足見(jiàn)它的堅(jiān)固。
110. 那些老人們聽(tīng)說(shuō)我們小朋友來(lái)看望他們并為他們表演節(jié)目，人人臉上泛起了紅光，精心地梳妝打扮起來(lái)。你瞧那位爺爺已換上了一身筆挺的西裝，顯得精神多了，走起路來(lái)也輕盈了不少!
111. 那一眼你笑如曇花，轉(zhuǎn)眼凋謝。
112. 他臉上的胡子卷成許多極小的圓圈，像是沼地上的青苔。
113. 用功學(xué)習(xí)的人把閱讀當(dāng)成樂(lè)趣；懶于進(jìn)取的人卻把閱讀當(dāng)成煩事。
114. 能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第1自然段。
115. 一心一意是世界上最溫柔的力量。
116. ．我太痛苦了，因?yàn)樽蛲砭劈c(diǎn)一杯百香果，基本一夜沒(méi)睡，我真的要戒奶茶，不為別的，我想睡個(gè)好覺(jué)，以后要喝就早上七點(diǎn)起來(lái)喝。
117. 這道題的答案自己去課本找，我不講。
118. 學(xué)會(huì)本課的生字和新詞
119. 夜沒(méi)睡的后遺癥就是，現(xiàn)在滿腦子我是誰(shuí)我在哪我要干什么。
120. 失眠許久之后，還是覺(jué)得想你。身體又開始抽痛的時(shí)候，我忍耐，強(qiáng)迫自個(gè)，你已沒(méi)有了，以后再不要去想你了。
121. 你最喜歡哪些段落?讀給大家聽(tīng)聽(tīng)。
122. 我的奶奶今天的穿戴與平時(shí)大不相同：頭戴絨線帽，身穿一件嶄新的黑呢子大衣和一條混紡呢褲子，腳上穿著一雙油亮亮的平底皮鞋。她手拄拐杖，滿臉洋溢著喜氣，手里拿著一張的紅紙出了門。
123. 原來(lái)和文字沾上邊的孩子從來(lái)都是不快樂(lè)的，他們的快樂(lè)象貪玩的小孩，游蕩到天光，游蕩到天光卻還不肯回來(lái)。
124. 我站得太久說(shuō)的太久了我自己都累了，你怎么還是聽(tīng)不懂？我寫的太多了寫得太久了我自己都累了，你怎么還是看不懂？
125. 當(dāng)耳麥里傳來(lái)音樂(lè)總監(jiān)喊開始的聲音時(shí)，他深吸了口氣，撥動(dòng)了手中吉他繃得緊緊的弦。
126. 他那又濃又長(zhǎng)的褐色小胡子像貓須似的不停顫動(dòng)。
127. 這人滿臉皺紋，活像沒(méi)上過(guò)油的舊皮靴皮。
128. 月光漫漫，寂寞的夜里，總會(huì)有一束多情的話在希望中苦苦等待，等待著黎明的到來(lái)。
129. 不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時(shí)光。
130. 兩條眉毛濃得像用墨畫就，有巨大的威懾力。
131. 能夠拯救你的，只能是你自己，不必糾結(jié)于外界的評(píng)判，不必掉進(jìn)他人的眼神，不必為了討好這個(gè)世界而扭曲了自己。
132. 你們是城市的美容師，是創(chuàng)建美好未來(lái)的使者，我們贊美你清潔工！我們贊美你！無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，你都堅(jiān)持在自己的崗位上，穿梭在各條馬路上。城市的美離不開你們，城市的健康離不開你們，你是城市的美化家中的一員！
133. 失眠的時(shí)候，最擔(dān)心害怕窗外雨落聲如驚雷般震動(dòng)敏銳的感官。
134. 學(xué)習(xí)本課生字、新詞。理解含義深刻的句子，進(jìn)而理解課文內(nèi)容。
135. 判斷修辭。大多數(shù)仿寫試題都涉及修辭方法的運(yùn)用，根據(jù)例句判斷仿句應(yīng)該運(yùn)用的修辭。
寫人外貌的句子5句話666句以上 寫人外貌的短句子篇二
1. 他上唇的胡子看起來(lái)很和善，松軟，灰白，末端焦黃。
2. 擁有嚴(yán)謹(jǐn)人生態(tài)度的人，一定是一個(gè)一絲不茍的人。處處為他人著想的，一定是一個(gè)富有愛(ài)心的人；時(shí)時(shí)兼濟(jì)蒼生的，一定是一個(gè)心懷天下的人。
3. 濃濃的屑毛下邊擺著一對(duì)大眼睛，烏黑的眼珠，像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉(zhuǎn)。
4. 閏土的外貌有什么特點(diǎn)?從閏土的外貌特點(diǎn)中，可以看出他是個(gè)怎樣的少年?
5. 他淺眉細(xì)眼，白凈的小圓臉，常帶著一對(duì)生動(dòng)的笑窩兒，是個(gè)模樣挺招人喜歡的孩子。
6. 眉毛彎彎的淡淡的像新月。
7. 此刻風(fēng)行分了良久又和洽，只是你沒(méi)誰(shuí)性命運(yùn)。
8. 他的頭發(fā)很長(zhǎng)，很濃密，如一股黑色的激流向上拋濺，又像瀑布似地懸垂于半空。
9. 我們以前學(xué)過(guò)的文章或你接觸的課外文章，也有能展現(xiàn)人物生活環(huán)境、經(jīng)歷、品質(zhì)等的外貌描寫，誰(shuí)記得？
10. 她的眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)得生動(dòng)自如，時(shí)時(shí)閃著睿智的光亮。
11. 他的跟睛太小，一笑便變成一條縫了。
12. 不是浪花的澎湃，就是波濤洶涌下的沉靜；不是山峰的雄偉，就是風(fēng)雨飄搖過(guò)后的穩(wěn)重，我在夢(mèng)想的國(guó)度做有夢(mèng)的人。
13. 那是一個(gè)年過(guò)六旬的老男人，臉上已找不到一絲光澤，那首手也布滿了老繭，那背也已經(jīng)不再挺直了，他是一個(gè)再普通不過(guò)的環(huán)衛(wèi)工人。
14. 出示：
15. 我們仨，一路磕磕絆絆地到現(xiàn)在，我們初為人父人母，你初為女兒，我們就這樣沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)手忙腳亂地一起成長(zhǎng)了近7年……
16. 他面色微黑，滿臉雀斑，就跟把火藥末擦進(jìn)皮膚里去了一樣。
17. 卷曲的，像小楔子一樣的稀疏的胡子神氣活現(xiàn)地向旁邊翹著。
18. 師生交流，適時(shí)板書：雪地捕鳥夏日拾貝看瓜刺猹潮汛看魚
19. 洪亮的鐘聲在天空中經(jīng)久不息地回響。
20. 我的外公六十多歲了，兩斑白，頭頂中間光**的，像個(gè)小球場(chǎng)，周圍是稀稀的幾根頭發(fā)，臉龐圓圓的，整天笑瞇瞇的，肚子挺得高高的，像個(gè)彌佛。
21. 這是個(gè)三十來(lái)歲的年輕人。
22. 他腦袋上的頭發(fā)密密匝匝像是一頂厚實(shí)的帽子，要很大的勁才能把彎曲的手指頭伸進(jìn)頭發(fā)里。
23. 從前我想你，我會(huì)奔向你擁抱你，說(shuō)很多情話。后來(lái)我想你，思念都藏在草稿箱里，生怕你知道又擔(dān)心你不知道。現(xiàn)在我想你，我會(huì)帶上耳機(jī)聽(tīng)一首歌，關(guān)了手機(jī)倒頭就睡。
24. 處世無(wú)奇以率真為本。
25. 我家住胡同口，有一個(gè)公用知來(lái)水龍頭，看水龍頭是一位老大爺。他矮墩墩的身材，胖乎乎的面孔，紅茶色發(fā)亮的額頭下面，兩條彎彎的眉毛，一雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛，那面相就像一尊彌勒佛。
26. 青春！喊這個(gè)詞語(yǔ)，仿佛在喊別人，仿佛在喊火車上錯(cuò)過(guò)的淡綠色的風(fēng)景，一切都是匆匆的，包括這個(gè)詞語(yǔ)，它是活的；但是相對(duì)于我，它開始向原野深處走去，即將變成一座墳?zāi)埂?BR> 27. 兩只玻璃珠似的大眼睛里，閃動(dòng)著青春、熱情的光芒。
28. 一雙炯炯的有光的淡藍(lán)色的眼睛，充滿了人生經(jīng)驗(yàn)、情感和火焰，當(dāng)他很安靜的時(shí)候，那對(duì)眼睛使他的臉流露出一種悲哀的善良的表情。
29. 能正確、流利、有感情地朗讀課文
30. 月亮的光芒是柔和的，她不似太陽(yáng)那般耀眼奪目，熱情四射，但她的寧?kù)o之美卻深深地吸依著我。她總是在寂靜的夜晚默默地為大地添上一抹光亮，讓在外的人們能夠看清回家的路，她也總會(huì)給人們的心頭添上一抹溫馨之感。
31. 關(guān)于青春的記憶對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像空氣一樣縈繞在我的周圍，我不敢相像，如果沒(méi)了這些記憶，我的人生該會(huì)是怎樣的空白。
32. 讓學(xué)生結(jié)合對(duì)閏土外貌描寫的學(xué)習(xí)，說(shuō)一說(shuō)描寫人物外貌要注意什么。(抓住人物的特點(diǎn))
33. 她來(lái)過(guò)，她愛(ài)過(guò)，她努力過(guò)，得之是幸，不得是命。當(dāng)然，年少時(shí)的我們?nèi)绾螘?huì)相信會(huì)有得不到的宿命。
34. 無(wú)眠者，顧名思義就是沒(méi)有睡眠的一群人。
35. 手機(jī)什么時(shí)候響你無(wú)法預(yù)知，老婆的脾氣你更是琢磨不透。
36. 傾心相遇，今生緣起，依戀之情，若落花如流水，回眸時(shí)，歲月依然靜好，那安然，是一朵花對(duì)另一朵花的微笑。
37. 閏土為我打開了一扇窗，讓我看見(jiàn)一個(gè)多姿多彩的世界。我多么想再和他相處幾天，再聽(tīng)聽(tīng)那些新鮮有趣的事兒呀，可惜我們卻要分手了。
38. 人物外貌描寫一般分兩個(gè)方面，一種是描寫與眾不同外在特點(diǎn)，另一種是通過(guò)外貌描寫反映一個(gè)人的生活環(huán)境、經(jīng)歷、品質(zhì)等。本文就是側(cè)重于后一種。
39. 那是個(gè)十來(lái)歲的瘦骨伶仃的小孩，卻長(zhǎng)得眉清目秀。特別是那雙長(zhǎng)得比常人都大的眼睛，閃動(dòng)著聰慧的光芒。他拖著木屐，一件破舊的綠*服垂到膝前。
40. 時(shí)浮時(shí)沉，時(shí)動(dòng)時(shí)靜，時(shí)濃時(shí)淡……有隨水飄落的輕盈，有輕舞翩翩的靈動(dòng)，有青春再現(xiàn)的燦爛，有暮年沉靜的安詳。（雷晶）一如智者，在知識(shí)匱乏是要不懈地吸取知識(shí)養(yǎng)分；而成為真正的飽學(xué)之士時(shí)，也能不驕不躁，謙遜地低下智慧的頭。（闞俊歡）鐘聲又鳴響了……一聲又一聲，靜謐而安詳，即使在女人做新娘的那個(gè)好月份里，鐘聲里也總帶有秋天的味道?！缎鷩膛c騷動(dòng)》
41. 秋天，當(dāng)人們慶祝秋收的喜悅時(shí)，圍坐在客廳里、院子中團(tuán)圓賞月時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人依然拿著掃把，掃被秋風(fēng)吹落的落葉和人們喜慶狂歡后留下的垃圾。他們?yōu)榱斯ぷ?，在別人慶祝佳節(jié)時(shí)，不能一家團(tuán)圓。
42. 青春是一道明媚的憂傷，我沒(méi)哭，可是眼淚流下來(lái)了。
43. 眼昏似秋月籠煙，眉白如曉霜映日。
44. 內(nèi)容上保持語(yǔ)意連貫，要集中反映文段的整體內(nèi)容。
45. 被蚊子折磨的一夜沒(méi)睡，今天早上還要上課，我在努力，保證不讓上眼皮碰到下眼皮。
46. 他臉上兩道撇下來(lái)的眉毛，活像雞蛋殼上畫個(gè)八字。
47. 大家想認(rèn)識(shí)這位少年嗎?好，那請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式去讀一讀課文，讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他是一個(gè)什么樣的人?遇到有什么問(wèn)題或不懂的地方請(qǐng)作上記號(hào)。
48. 說(shuō)說(shuō)少年閏土給你留下了怎樣的印象?(能談多少就談多少)
49. 斧子可以劈開榆木疙瘩，但劈不開榆木疙瘩似的腦袋。
50. 陰云遮住了她的眼睛，像是要落雨了。
51. 描寫眉毛
52. 描寫一個(gè)人的外貌不僅要突出人物的外在特征，更重要的是要通過(guò)外部特征來(lái)展露人物的個(gè)性經(jīng)歷等，從魯迅對(duì)閏土的外貌描寫中，我們能看出什么？
53. 歲數(shù)大了一夜沒(méi)睡，感覺(jué)真的有點(diǎn)扛不住了。
54. 腦額上拱著前劉海，像一個(gè)發(fā)酵的饅頭。
55. 我也愛(ài)你，在未來(lái)，你仍是我最信賴的那個(gè)人。
56. 那一串串彩蝶就像似那濃密的垂柳枝條，隨著微風(fēng)擺動(dòng)。
57. 他有一把圣誕老人似的大胡子，連鬢帶腮，雪白雪白。
58. 眉毛差不多完全沒(méi)有，在眉毛的位置上，有兩個(gè)微微隆起的發(fā)亮的線條，疏疏朗朗地長(zhǎng)著不多幾根亮晶晶的毛。
59. 描寫胡須
60. 他殷勤，那是他剛剛愛(ài)上你。他笨拙，那是他深深愛(ài)著你。他從容，那是他已厭倦你。
61. 閏土的心里都有哪些稀奇事呢?請(qǐng)同學(xué)們默讀后概括。
62. 從這段話中，你體會(huì)到了什么？
63. 硬撅撅的像把鋼刷子似的小辮兒挑戰(zhàn)似地翹在后腦勺上。
64. 在無(wú)數(shù)個(gè)失眠的晚上，相信會(huì)有很多人，習(xí)慣性的閉上眼睛，安靜的想念一個(gè)人，想念一張臉。
65. 這眉毛濃厚而不規(guī)則，像用來(lái)擦過(guò)皮鞋油的毛刷子。
66. 可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。
67. 鳥的叫聲透過(guò)樹林的沙沙聲模模糊糊地傳來(lái)。
68. 下面選擇你感興趣的一件事，調(diào)動(dòng)起你六年來(lái)積累的學(xué)習(xí)方法，細(xì)細(xì)體會(huì)這件事突出了閏土的什么個(gè)性特點(diǎn)，并說(shuō)說(shuō)你是用什么方法怎么體會(huì)到的，把你想到的在空白處做記錄。
69. 有一頭像豬鬃一樣粗硬的黑頭發(fā)太硬，怎么也弄不倒，只好留個(gè)寸頭，任它們像鞋刷子毛一樣立著。
70. 學(xué)情分析：
寫人外貌的句子5句話666句以上 寫人外貌的短句子篇三
1. 虛詞位置不當(dāng)副詞“不”的位置不對(duì)。
2. 大家想象一下，他那無(wú)窮無(wú)盡的稀奇事還會(huì)有哪些呢?(比如說(shuō)：池塘捕魚、捉泥鰍……)
3. 師課的`小結(jié)。
4. 學(xué)生自讀圈畫，教師巡視指導(dǎo)。
5. 世上最幸福的事：壞脾氣的她遇到好脾氣的他，他卻愛(ài)上了她。
6. 信任是一種很滑稽的好感，我求之，但不得之。
7. 眼中總是會(huì)不經(jīng)意的流起淚水，在每一個(gè)失眠的夜晚。
8. 深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。
9. 原來(lái)，讓一個(gè)人變強(qiáng)大的最好方式，就是擁有一個(gè)想要保護(hù)的人。
10. 他的前額特別大，簡(jiǎn)直和面部不太相稱。臉盤的輪廓也很怪，因?yàn)樗械难例X全部脫落了。眼睛里閃耀著智慧的光芒，又敏銳，又細(xì)致，使你幾乎覺(jué)得他有妖法。
11. 有感情地朗讀課文。
12. 人們喜歡的葡萄已經(jīng)成熟了。
13. 須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。
14. 這一生，總有一個(gè)人，老是跟你過(guò)不去，你卻很想跟他過(guò)下去。
15. 自讀課文第6——18自然段，思考：你覺(jué)得閏土是個(gè)怎樣的孩子？從哪些地方或事情可以看出來(lái)？
16. 愛(ài)情可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但不能隨隨便便；愛(ài)情可以不止一次，但不能同時(shí)一起。
17. 綠色的湖面上橫跨著一座美麗的天鵝橋。
18. 她的眼睛，大而黑亮，眼波閃閃溜溜，十分動(dòng)人。
19. 學(xué)習(xí)“雪地捕鳥”和“瓜地刺猹”相關(guān)句段，默讀課文，找出最有研究?jī)r(jià)值的詞語(yǔ)、句子，甚至標(biāo)點(diǎn)，小組討論交流。引導(dǎo)進(jìn)一步理解閏土聰明能干、見(jiàn)多識(shí)廣。
20. 討論交流，認(rèn)識(shí)：只有接觸社會(huì)，經(jīng)常參加實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì)這個(gè)大課堂李不斷地豐富自己的知識(shí)，才能使自己變得更聰明能干。
21. 紅樓里描寫寶玉的，很經(jīng)典。
22. 爺爺辛辛苦苦養(yǎng)大了五個(gè)孩子。打我記事起,難得聽(tīng)他說(shuō)上幾句話,就是高興時(shí),遇到我這個(gè)最小的孫子只是笑笑。
23. 失眠應(yīng)當(dāng)不是一種病，但不是病卻讓許多患上失眠癥狀的人，倍受折磨，倍受摧殘，倍受煎熬，較疾病都有過(guò)之而無(wú)不及，較一般疾病更讓人意志消沉，無(wú)所適從。
24. 這樣吧，每位同學(xué)在旁邊找一位同伴把這一部分好好讀一讀吧。指導(dǎo)兩名同學(xué)分角色讀。
25. 你能想象出他說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣、神態(tài)嗎?請(qǐng)你試試看。
26. 那個(gè)看起來(lái)毫不在乎你的人，在聊天窗口里寫滿了要對(duì)你說(shuō)的話?？墒菂s一直沒(méi)按發(fā)送鍵，那個(gè)堅(jiān)決果斷拖你進(jìn)黑名單的人，在別的地方悄悄關(guān)注著你的喜怒哀樂(lè)，那些你以為與你再無(wú)瓜葛的人，在那么多個(gè)容易脆弱的夜里，卻是忍住了一萬(wàn)次想要聯(lián)系你的沖動(dòng)，只是你不知道而已，那個(gè)愛(ài)你的人把愛(ài)默默的給了你。
27. 仿照下面的例句，以“你珍愛(ài)自己的生活環(huán)境嗎？”作開頭，寫一句話。
28. 你看我提起他，你的眼睛都在發(fā)亮。
29. 遇見(jiàn)你是命運(yùn)的安排，成為了朋友是我的選擇，而愛(ài)上你是我無(wú)法控制的意外。
30. 他的胡子亂蓬蓬的，拖把布似的。
31. 我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。
32. 學(xué)生分段朗讀課文，糾正字音。
33. 你的過(guò)去，我來(lái)不及參與；但你的未來(lái)，一定要有我。
34. 這居然是一個(gè)一夜沒(méi)睡的人，我一夜沒(méi)睡可能像個(gè)瘋子。
35. 這次汶川大地震所造成的傷亡堪比當(dāng)年的唐山大地震。
36. “無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事”指哪些事?“他們”指誰(shuí)?“高墻上的四角的天空”又是指什么?這句話表達(dá)了“我”怎樣的感情?
37. 昨日偷桃，鉆狗洞不知是誰(shuí)；他年攀桂，登月宮必定有我。
38. 雖然沒(méi)骨折，但是疼的要命，搞得我一夜沒(méi)睡。
39. 生活是需要帥哥來(lái)滋潤(rùn)。
40. 這臺(tái)教學(xué)儀器的結(jié)構(gòu)十分精密。
41. 學(xué)著看淡一些事情，才是對(duì)自己最好的保護(hù)。
42. 世界真大，但是屬于我的風(fēng)景，是你，只有你。
43. 奶奶買的拖鞋可真好看又是一夜沒(méi)睡一天天的，干啥啥不行吃啥啥不剩。
44. 1．簡(jiǎn)介魯迅《少年閏土》的出處，出示課題。
45. 襯托的修辭效果主要在于突現(xiàn)正面或反面事物，表達(dá)強(qiáng)烈的思想感情，深化文章的中心思想。即俗話所說(shuō)的“紅花還須綠葉扶”。對(duì)比的修辭效果主要是用比較的方式提示事物的本質(zhì)，使好的顯得更好，使壞的顯得更壞。讓人們?cè)诒容^中鑒別，給人們留下深刻而鮮明的印象。
46. 教學(xué)目標(biāo)：
47. 了解病句的幾種常見(jiàn)類型，特別是《考試說(shuō)明》中指出的6種類型；語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。
48. 結(jié)果、拓展
49. 當(dāng)飯店飄來(lái)一陣陣菜香時(shí)，我已餓得饑腸轆轆。
50. 自讀探究，整體感知
51. 我愛(ài)哭的時(shí)候便哭，想笑的時(shí)候便笑，只要這一切出于自然。我不求深刻，只求簡(jiǎn)單。
52. 苦的，不是牽掛，而是沒(méi)有應(yīng)答的牽掛，當(dāng)你牽掛他的時(shí)候，他并沒(méi)有牽掛你。
53. 本網(wǎng)站作文/文章《一年級(jí)一個(gè)接一個(gè)仿寫句子》僅代表原作者本人的觀點(diǎn)，與本網(wǎng)站立場(chǎng)無(wú)關(guān)，作者文責(zé)自負(fù)。
54. 選材訓(xùn)練
55. 指名說(shuō)，你從這件事中看出閏土的什么特點(diǎn)?
56. 看上去，杜老師也就30來(lái)歲，那張嚴(yán)肅的長(zhǎng)方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光；兩個(gè)嘴角總是緊緊閉著，平時(shí)很不愛(ài)說(shuō)話。
57. 一位神采奕奕的胖老頭聽(tīng)見(jiàn)*叫，從屋里出來(lái)。他年紀(jì)六十上下，一頭淺褐*的頭發(fā)保養(yǎng)得很好，只是胡子已經(jīng)花白。這就是勃洛耶爾教授。
58. 成為自己想成為的人，這從來(lái)不遲。
59. 他雖然已經(jīng)是老態(tài)龍鐘了，走路時(shí)卻仍然步履矯健。雖然已經(jīng)身形佝僂，可是菊瓣似的笑容從奶奶滿是皺紋的臉上綻放;雖然已經(jīng)雙目混濁，可是年輕時(shí)美好的回憶依然充滿了她整個(gè)瘦小的身軀。
60. 兩條猿人般隆起的眉骨，眉毛十分稀少。
61. 今晚深夜未眠，回想過(guò)去的經(jīng)歷，猶如放電影，一幕幕在我腦海回放。我承認(rèn)我是一個(gè)懷舊的人。感恩過(guò)去的經(jīng)歷，以及感恩過(guò)去所遇到的人。是他們教會(huì)了我成長(zhǎng)，是他們給了我美好的回憶。年輕時(shí)就是要多經(jīng)歷一些事情，到老了才能夠慢慢回憶。
62. 你可以不愛(ài)，但請(qǐng)不要傷害。
63. 歸納課文有關(guān)內(nèi)容，然后填空。
64. 治愈一切創(chuàng)傷的并非時(shí)間，而是愛(ài)。
65. 他頭戴草帽，黧黑的兩頰深陷進(jìn)去，滿臉深深的皺紋和衣服皺褶連成一片。那是一件洗得發(fā)白的舊上衣，并且紐扣沒(méi)有一個(gè)是相同的。
66. 早班綜合癥爆發(fā)，一夜沒(méi)睡，現(xiàn)在特別清醒，周一又是完蛋的一天。
67. 在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。
68. 這個(gè)女孩給人深刻的印象是她眉宇之間有種超越了她年齡的驚人的美麗，淡淡的柳眉分明仔細(xì)的修飾過(guò)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的象兩把小刷子，亮得讓人覺(jué)得刺目的一雙漂亮到心悸的大眼睛，異常的靈動(dòng)有神。
69. 認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)生字新詞，理解含義深刻的句子。
70. 從這些事你看出閏土是個(gè)怎樣的農(nóng)村少年?
71. 我和你在一起時(shí)，時(shí)光如白駒過(guò)隙；當(dāng)我們分開了，簡(jiǎn)直是度日如年。
72. 這臉?gòu)善G得像一朵新開的荷花，像睡眠一樣捉住所有人的眼睛。
寫人外貌的句子5句話666句以上 寫人外貌的短句子篇四
1. 外貌描寫教學(xué)
2. 這姑娘眉毛不長(zhǎng)，淡淡的像個(gè)小弧圈。
3. 閏土就這些稀奇事嗎?你覺(jué)得他是個(gè)怎樣的少年?
4. 銀色的雪光照著一望無(wú)際的大草原。
5. 那兩道劍鋒一樣高高揚(yáng)起的黑眉，和黑眉下那一雙深沉果決的眼睛，只有那種在長(zhǎng)期的行武生活中磨練得堅(jiān)韌不拔、百折不圓的人才能具有。
6. 借一絲秋風(fēng)清逸，披一件淡雅素衣，飲一杯雨前清茶，漫步于梨花樹下，任白花紛落，溫文爾雅，凈玉無(wú)瑕。
7. 那美麗的頭發(fā)披散在身上，像一股褐色的小瀑布一樣，波浪起伏，金光閃閃。
8. 本網(wǎng)站作文/文章《一個(gè)接一個(gè)仿寫句子簡(jiǎn)單一年級(jí)（精選23篇）》僅代表作者本人的觀點(diǎn)，與本網(wǎng)站立場(chǎng)無(wú)關(guān)，作者文責(zé)自負(fù)。
9. 了解閏土是個(gè)機(jī)智勇敢、聰明能干、活潑可愛(ài)、見(jiàn)多識(shí)廣的農(nóng)家少年，感受熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情。
10. 李敏那雙絕好的眼睛看到了湖對(duì)岸的行人。
11. ．一夜沒(méi)睡，心臟好像是有點(diǎn)不舒服。
12. 那些你怎么也抓不住的東西其實(shí)本來(lái)就不屬于你。
13. 仿照下列句式和修辭手法，續(xù)寫一句話。
14. 本欲起身離紅塵，奈何影子落人間。
15. 一襲青衣，染就一樹芳華，兩袖月光，訴說(shuō)絕世風(fēng)雅。
16. 一條清澈見(jiàn)底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。
17. 用你們所說(shuō)的那種感受讀這幾段話，相信會(huì)讀得更好。練好之后讀給同桌聽(tīng)，請(qǐng)同桌評(píng)一評(píng)。
18. 他的淡藍(lán)色的、玻璃似的眼睛像酒醉似地旋轉(zhuǎn)又旋轉(zhuǎn)，仿佛威勢(shì)過(guò)盛似的。
19. 一個(gè)女人要是不幸聰明得什么都懂，那就必須同時(shí)懂得怎么偽裝成什么都不懂。
20. 上節(jié)課，我們已經(jīng)初讀了全文并且了解了我和閏土之間的關(guān)系，現(xiàn)在我們回想一下，魯迅筆下的閏土是什么樣的？
21. 一雙泉水般純凈的眼睛里，含著柔和的光亮。
22. 湟水秋漲，攜帶著泥沙，嘩嘩地流淌；林樹凝綠，遠(yuǎn)山迷蒙，逶迤、深沉宛如細(xì)浪；累累青棗，羞枝低垂，留念著夏日滿林的彌漫花香；苞米葉黃，花穗蒼蒼；野菊盛開在茫茫的山坡之上；秋雨蒼涼，煙霧如織，白露為霜；誰(shuí)在水之一方？！
23. 有的人，一段時(shí)間不聯(lián)系就會(huì)冷淡。有的人，幾年見(jiàn)一次也還是會(huì)心動(dòng)。
24. 例：愛(ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。
25. 翻騰了一天的大海，像玩累了的孩子，靜靜地躺在金色的蒼穹下。輕輕地、悠悠地喘息著。
26. 青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。
27. 本網(wǎng)站發(fā)布的作文《一個(gè)接一個(gè)仿寫句子簡(jiǎn)單一年級(jí)（精選23篇）》為注冊(cè)網(wǎng)友原創(chuàng)或整理，版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處！
28. 導(dǎo)入新課。
29. 他大腦袋上的頭發(fā)毛楂楂地直立著，像團(tuán)起來(lái)的刺猬。
30. 他剪著平頭，灰色的短頭發(fā)有種說(shuō)不出的冷血?jiǎng)游锏拇老唷?BR> 31. 自學(xué)深究，研讀重點(diǎn)
32. 在你身邊，我很安心，仿佛溫暖的陽(yáng)光，彌散在我的身旁。
33. 他年逾六旬，*帽下露出了花白的鬢發(fā)，在帽徽領(lǐng)章的襯托下，顯出一種不言而喻的身份。雖然公共汽車上喧鬧擁擠，但他依然挺直身坐著，兩只手放在膝蓋上，保持著*人特有的一種風(fēng)度。在他的眼皮下藏著一雙炭火似的光點(diǎn)，在默默地燃燒著。
34. 一日兼他兩日狂，已過(guò)三萬(wàn)六千場(chǎng)。他年新識(shí)如相問(wèn)，只當(dāng)飄流在異鄉(xiāng)。
35. 下面是哲學(xué)家培根的話，請(qǐng)發(fā)揮想象，仿照培根的語(yǔ)言形式，再續(xù)寫一句富有哲理的話。
36. 呻吟聲、叫喊聲、斷斷續(xù)續(xù)的口令聲充滿了茂密的樹林。
37. 朗讀閏土外貌描寫的句子，說(shuō)一說(shuō)描寫人物外貌要注意什么。
38. 當(dāng)你背對(duì)陽(yáng)光是，看到的只是自己的陰影。
39. 我生命里的溫暖就那么多，我全部給了你，但是你離開了我，你叫我以后怎么再對(duì)別人笑。
40. 它藍(lán)似海洋，可比海洋要藍(lán)得純正；它藍(lán)似天空，可比天空搖籃的深沉。
41. 你讀得真不錯(cuò)，喜歡讀的同學(xué)一起來(lái)讀這句話吧，讀的時(shí)候該強(qiáng)調(diào)些什么呢(動(dòng)詞)
42. 我的奶奶已經(jīng)是七十多歲的人了。頭上布滿了銀發(fā)，抬頭紋和眼角紋都很重。她平時(shí)總穿著一件藍(lán)*的上衣、黑*的褲子。
43. 他就是少年閏土(板書：少年閏土)讓我們親切地呼喚一下吧。
44. 繼續(xù)進(jìn)行理解含義深刻句子的訓(xùn)練。
45. 重點(diǎn)分析：
46. 自立才能自助，自立才有他助；自立才能人助，自立才有天助。外力的幫助，是一個(gè)緣分，我自己的因地不正，何能有好的結(jié)果呢？所以，我是自己的主人，只要懂得此中之要，必然成為我們?nèi)松幨赖囊痪潴鹧浴?BR> 47. 當(dāng)一只貓悄然無(wú)聲地穿過(guò)我的夜時(shí)，失眠就開始與我糾纏不清了。
48. 一位神采奕奕的胖老頭聽(tīng)見(jiàn)狗叫，從屋里出來(lái)。他年紀(jì)六十上下，一頭淺褐色的頭發(fā)保養(yǎng)得很好，只是胡子已經(jīng)花白。這就是勃洛耶爾教授。
49. 同桌分角色想象表演。板書：難舍難分
50. 沉默是一個(gè)女孩最大的哭聲，如果你懂。
寫人外貌的句子5句話666句以上 寫人外貌的短句子篇五
1. 重感悟的讀思結(jié)合。我讓學(xué)生選擇自己喜歡的方式讀課文第6——17自然端，思考并交流：閏土是個(gè)怎樣的孩子？開放的要求激發(fā)學(xué)生的讀文興趣；開放的問(wèn)題給予學(xué)生開放的思維空間，學(xué)生閱讀、思考、聯(lián)想，在主動(dòng)的情感活動(dòng)中多元解讀，豐富閏土的形象。
2. 當(dāng)你率性的時(shí)辰，附和你的紛歧定是伴侶，但否決你的人絕對(duì)是真正關(guān)心你的人。只有死黨才會(huì)毫無(wú)掛念的教育你，由于他們的目標(biāo)只有一個(gè)：但愿你過(guò)得好，不受任何危險(xiǎn)。
3. 他，就是我的初中的數(shù)學(xué)老師。
4. 魯迅正是用典型事例豐滿了閏土的形象，呈現(xiàn)給我們一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的閏土。當(dāng)然，從這幾件事中，我們更能感受到閏土那豐富多彩的生活，那自由而灑脫的生活。
5. 當(dāng)生活傷害我們的時(shí)候，試著用過(guò)去的美好回憶來(lái)原諒，不抱怨才能更快樂(lè)。
6. 一夜沒(méi)睡，一直在想一個(gè)問(wèn)題，西游記演了三十幾年了，沙和尚的擔(dān)子里挑的究竟是什么？
7. 哪一件事留給“我”的印象最深?
8. 其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。鯨
9. 課文寫了反映閏土品質(zhì)特點(diǎn)的四件事，雖然也有詳略之分，但是，這四件事從總的來(lái)說(shuō)，仍然是詳寫的。那么，與閏土對(duì)比，“我”與“往常的朋友”這方面是詳寫還是略寫? (略寫)哪幾節(jié)用對(duì)比的方法來(lái)寫? (抽答)
10. 試想，如果木有這些環(huán)衛(wèi)工人，我們的城市將變成神馬樣？當(dāng)城市的一角不整潔、干凈時(shí)，市民就會(huì)說(shuō)這些環(huán)衛(wèi)工人到底在干神馬?。窟@只能說(shuō)明我們對(duì)這些環(huán)衛(wèi)工人關(guān)心得太少。近來(lái)，有市民建言，為了紀(jì)念李長(zhǎng)明，可否讓這些環(huán)衛(wèi)工人真正休息幾天，但這不太有可能，由于我們的城市一天也離不開他們。
11. 瞧，春風(fēng)是那樣纏綿，讓人神清氣爽，而夏天的風(fēng)，則帶著絲絲暖意，讓人暖意十足。
12. 他的臉蠟黃蠟黃的，有一種接近透明的光澤。
13. 他的臉已被深深的皺紋切破了，像個(gè)核桃。
14. 兩只像海波一樣蔚藍(lán)、杏子一般的大眼睛。燃燒著蕩動(dòng)的火焰，發(fā)出使人不可抗拒的魅力。
15. 重課內(nèi)外閱讀的結(jié)合。學(xué)習(xí)了全篇，我向?qū)W生介紹《故鄉(xiāng)》，鼓勵(lì)學(xué)生閱讀魯迅原著，將課內(nèi)外閱讀結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣和邊讀邊思的良好習(xí)慣。
16. 勇氣會(huì)讓我們?cè)诿看卫щy中都看到機(jī)會(huì)，懦弱會(huì)讓我們?cè)诿看螜C(jī)會(huì)里看到困難。
17. 有了牽掛，親情就多了一份溫馨;有了牽掛，友情就多了一種幸福;有了牽掛，愛(ài)情就多了一縷相思。牽掛別人是甜蜜的，被人牽掛則是世上最美妙的幸福。親友問(wèn)候，讓你從不孤單;朋友祝福，讓你信心倍增;愛(ài)人的思念，讓你的心靈充滿陽(yáng)光。知道嗎，我是你最甜蜜的負(fù)擔(dān)，你是我最溫柔的牽掛。
18. 揭題，明確本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)：重點(diǎn)研讀閏土的動(dòng)作、語(yǔ)言，進(jìn)一步體會(huì)他的個(gè)性特點(diǎn)。
19. 襯托有主、賓之分，陪襯事物是為被陪襯事物服務(wù)的，是為了突出被陪襯事物的。對(duì)比是表明對(duì)立現(xiàn)象的，兩種對(duì)立的事物是平行的并列關(guān)系，并無(wú)主、賓之分。
20. （1）日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？
21. 眼睛小，眼圈發(fā)紅，眸子發(fā)灰，有種上了年紀(jì)的人褪盡光澤而黯淡的眼神。
22. 本文用了哪些寫作方法？
23. 濃眉下面深藏著一對(duì)炯灼的眼睛，那里面飽含著無(wú)邊的慈愛(ài)。
24. 在下決心以前，猶豫也許是必要的。然而，一旦下了決心，就應(yīng)該一直往前走。
25. 我希望有這么一個(gè)人，給我波瀾不驚的愛(ài)情，陪我看世界的風(fēng)景，許我一世的歡顏。
26. 他年逾六旬，軍帽下露出了花白的鬢發(fā)，在帽徽領(lǐng)章的襯托下，顯出一種不言而喻的身份。
27. 但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。他是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球。
28. 以課后題2為思考題，生再次輕讀全文。
29. 十五六歲的青春是最為美麗的，它好比雨后的彩虹，又好比一望無(wú)際的藍(lán)天。它是那樣的純潔，又是那樣的一塵不染。也許，你走過(guò)的每一步，你說(shuō)過(guò)的每一句話，你做過(guò)的每一件事，都將會(huì)被時(shí)間的塵埃掩蓋，可是，青春的輝煌，依然在每個(gè)人的身上發(fā)光發(fā)
30. 她夾上書本，朝我莞爾一笑，腳步匆匆地走了。
31. 陽(yáng)光溫?zé)?，歲月靜好，你還不來(lái)，我怎敢老去。
32. 找不到能夠催眠的方式，于是只能選擇欣賞夜間的寂寥。
33. ①播放幻燈片進(jìn)行選擇訓(xùn)練。
34. 同學(xué)們渴望進(jìn)步，愛(ài)讀好書的熱情，又一次深深地印在老作家的心上。
35. 他瘦了許多，顴骨在塌陷的臉上像退潮后的礁石那樣突出來(lái)。
36. 人的一生能有幾次錯(cuò)過(guò)，驀然回首，不禁潸然淚下，再遇之時(shí)，已不見(jiàn)年少輕狂，悠悠流年，韶華白首，轉(zhuǎn)瞬即逝，再念起，你我只是那塵封與記憶里的往事。
37. 好像一夜之間所有樹都黃了，我一夜沒(méi)睡，背著我的電腦上學(xué)校干活，希望今天能干完。
38. 時(shí)光老人給我們的禮物是珍貴的。
39. 幾個(gè)戴著腳鐐的同志，在往常放風(fēng)的地壩中間扭起秧歌。
40. 學(xué)習(xí)課文(一)講讀“雪地捕鳥”
41. 有的人活著，卻已經(jīng)死了，有的人死了，卻還活著。
42. 我們偉大的文學(xué)家魯迅在回到闊別已久的故鄉(xiāng)時(shí)想起了他三十年前兒時(shí)的伙伴，當(dāng)母親和他提起這位朋友時(shí)，他的腦海里就忽然閃出一幅神奇的畫面。
43. 重點(diǎn)探究，讀中悟情
44. 通過(guò)以上的學(xué)習(xí)，我們明白了閏土這個(gè)人物的一些特點(diǎn),這是怎樣表現(xiàn)出來(lái)的呢?寫人可以從哪些方面去寫呢?
45. 人微笑的時(shí)候，嘴咧開的程度越大，他就越長(zhǎng)壽。
46. 做慣了生意，他的臉上永遠(yuǎn)是一團(tuán)和氣，鼻子上幾乎老擰起一旋笑紋。
47. 再讀全文，拓展延伸
48. 睡不著的時(shí)候，我不想要藥，只想要你的擁抱。
49. 心若改變，你的態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生跟著改變。
50. 愿你獨(dú)立到不需要有人疼有人寵，愿你幸運(yùn)到有人疼有人寵。
51. 我在賽車之前，遇到的是不理解和嘲笑，現(xiàn)在我是七屆總冠軍。但我在游泳之前，我遇到的是支持和吹捧，但我依然游不好。別人的眼光不重要，你把事情做成什么樣子才重要。
52. 白衣黑發(fā)，衣和發(fā)都飄飄逸逸，不扎不束，微微飄拂，襯著懸在半空中的身影，直似神明降世。
53. 學(xué)生質(zhì)疑。
54. 把自己拋在回憶的囚籠里，算了吧你走不出去。
55. 他的臉盤不大，瘦削而有雀斑，下巴尖尖的，像松鼠一樣。
56. 仿照下面例句寫一句話，要求與例句格式相似，并運(yùn)用比喻等修辭手法。
57. 回憶，有時(shí)令你燦若桃花，有時(shí)令你潸然淚下。
58. 寬恕別人是一件快樂(lè)的事；不愿諒別人是十分痛苦的事。
59. 如果不能夠永遠(yuǎn)在一起，也至少給我們懷念的勇氣，擁抱的權(quán)利，好讓我明白我心動(dòng)的痕跡。
60. 線條俏麗的臉龐上罩著月亮般的皎潔。
61. 兩撇八字胡，虎虎有神。
62. 四角天空言簡(jiǎn)意賅，高度概括了魯迅與閏土的生活環(huán)境，突出了魯迅生活范圍的狹小，對(duì)自己所缺失的農(nóng)村自由生活的遺憾及向往?？梢哉f(shuō)四角天空是本文的經(jīng)典之筆，在魯迅的文章中，像這樣的經(jīng)典之筆還有很多。
63. 深逵的眼腈，跟珠兒像黑色的玻璃球浸在清水里。
64. 前天痛經(jīng)到想死，一夜沒(méi)睡，今天頸椎病痛到想哭，人生好難，我好苦。
65. 復(fù)習(xí)導(dǎo)入，明確目標(biāo)
66. 指導(dǎo)感情朗讀。
67. 學(xué)生分段朗讀課文，糾正字音：
68. 你的愛(ài)，早已成為我生命里的唯一，如果你離開，我的生命都會(huì)變得蒼白。
69. 熟讀第—自然段，抽背，同桌互背。
70. 只要你明白、珍惜愛(ài)與被愛(ài)，我愿意等待你給我的未來(lái)。
71. 兩大片兜腮胡子一直長(zhǎng)到鼻孔邊。
72. 討論爭(zhēng)辯，加深理解。
73. 眉不太寬厚卻濃密真切，橫橫的兩條，永遠(yuǎn)像新經(jīng)剔拔過(guò)或描畫過(guò)。
74. 是你們每天迎接第一縷晨曦，日復(fù)一日，年復(fù)一年，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，無(wú)論三伏酷暑還是數(shù)九嚴(yán)寒，無(wú)論是風(fēng)雨交加還是漫天飛雪，始終戰(zhàn)斗在環(huán)境衛(wèi)生工作第一線！
75. 我不明白自個(gè)何苦，每到漆黑的夜里，就會(huì)思緒亂飛，如果安心，是否就能成眠？那么，此時(shí)的未眠，意味著？
76. 課外延伸：（圖書室或網(wǎng)站）
77. 青春是迷人的，它令幼稚仰慕、它使衰老嫉妒！青春是飽滿的，勝過(guò)那成熟的果實(shí)，無(wú)論你怎樣去猜測(cè)，去想象青春，青春都不會(huì)使你失望。
78. 我已經(jīng)22個(gè)小時(shí)沒(méi)睡覺(jué)了，一點(diǎn)不想睡，估計(jì)能超過(guò)24小時(shí)。
79. 學(xué)習(xí)課文寫的四件稀奇事，了解閏土是一個(gè)勇敢機(jī)智、聰明、能干、見(jiàn)多識(shí)廣的農(nóng)家少年，感受作者熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情。
80. 上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。
81. 這一部分還有什么不理解的地方嗎?
82. 這是一張被命運(yùn)作弄成失魂癡呆的面孔，除了性別之外，已經(jīng)看不出她的年齡了。
83. 沒(méi)錢并不可怕，怕的是一直要等人來(lái)救濟(jì)；孤單并不可怕，怕的是一直孤單；失業(yè)并不可怕，怕的是一直不去找工作；生病并不可怕，怕的是一病不起；輸了并不可怕，怕的是一敗涂地。痛苦是快樂(lè)的源泉，快樂(lè)是永遠(yuǎn)快樂(lè)的一個(gè)片段，不要沉迷于社會(huì)對(duì)你做了什么，而是看你自己在做什么。一個(gè)人之所以能永遠(yuǎn)快樂(lè)，不過(guò)是知足常樂(lè)，不過(guò)是對(duì)正常而平淡生活的感覺(jué)。
84. 人生如茶，靜心以對(duì)。對(duì)錯(cuò)無(wú)辜，緣由前生。認(rèn)得清，放下是聰明。看不透，一場(chǎng)夢(mèng)無(wú)痕。不雨花猶落，無(wú)風(fēng)絮自飛。應(yīng)觀法界性，一切惟心造。
85. 一夜沒(méi)睡，臉腫的像豬頭，化了妝但是跟鬼一樣，我也不曉得為啥。
86. 最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
87. 檢查預(yù)習(xí)，整體感知
88. 我知道，忘記是件輕松的事情，只要不看著，不想著，不記著，就忘記了，就像，煙火過(guò)后的天空。
89. 氣魄雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，是世界歷史上一個(gè)偉大的奇跡。
90. 這眼光斜挑暗視，好像能說(shuō)話似的。
91. 兩道黑弧線似的淺眉，活跳跳的像是會(huì)說(shuō)話。
92. 一雙羚羊似的棕色跟睛，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的腱毛。
93. 想象畫面，指導(dǎo)背誦。
94. 這雙眼炯炯有神，黑暗中真有點(diǎn)像兩只小電燈泡似的。
95. 同學(xué)們自由練讀，有感情地朗讀自己喜歡的自然段，看誰(shuí)能讓大家身臨其境。
96. 也許，時(shí)過(guò)境遷，你的心里已經(jīng)有了一個(gè)人，只是他不再是我，我的心里還裝滿一個(gè)人，那個(gè)人卻還是你。我的心，我的歲月，我的一切都留給了你，你卻依然心如磐石。
97. 一個(gè)人愛(ài)不愛(ài)你，在不在意你，你是感覺(jué)得到的；不要騙自己，不要勉強(qiáng)自己……
98. 那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。
99. 我可以可悲可笑可氣但不可以丟了堅(jiān)強(qiáng)。
100. 齊讀
101. 這是怎樣的一天，瘋狂之后，我的心跌入谷底，深夜未眠，明天開始新生活了，今晚是生命分界線了吧，再大的風(fēng)浪我一個(gè)人扛。
102. 他的面孔有點(diǎn)清瘦，顴骨微高。
103. “我”和閏土一別就是三十年。三十年后，“我”和閏土再次相遇，閏土的一句“老爺”讓“我”大吃一驚。請(qǐng)同學(xué)們課下閱讀魯迅的小說(shuō)《故鄉(xiāng)》，然后交流讀后的感想。
104. 人生重要的是經(jīng)歷。認(rèn)識(shí)自己，才能找到屬于自己的位置，有的人始終只盯著別人的地方，最終連自己都沒(méi)有了位置。你可以?shī)^斗，可以追求，但不可以死盯著某一個(gè)位置，認(rèn)定非己莫屬。人生，漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn)，紛繁誘惑多。人，作為微小而孤獨(dú)的個(gè)體，在人生的選擇題前，無(wú)可避免地徘徊起來(lái)。在一個(gè)又一個(gè)渡口上，在一次又一次險(xiǎn)象中，人，究竟能選擇什么，該選擇什么？
105. 是他們，用一把掃帚掃出了城市的文明；是他們，用一個(gè)簸箕端出了城市的整潔；是他們，每天清晨奏響了勞動(dòng)樂(lè)章的第一個(gè)音符。
106. 愛(ài)情不是在泥土里開出的花朵，而是泥土里的肥料。最后開出的那朵花，是你的人生。
107. 幸福是一種對(duì)照，因?yàn)榱鬟^(guò)淚，所以笑得更甜美。
108. 沒(méi)有停止愛(ài)你，我只是決定不再表現(xiàn)出來(lái)。
109. 那是一種亢奮的痛楚，為了收獲和擁有，抑或無(wú)奈的感喟，無(wú)助的悵然而太難入夢(mèng)。
110. 下列文字是關(guān)于“愛(ài)心”的議論，根據(jù)已有的句式、意蘊(yùn)，仿寫上句或下句。
111. 很多人不是孤僻，而是有原則有選擇地社交，和喜歡的人千言萬(wàn)語(yǔ)，和其他的人一字不提。
寫人外貌的句子5句話666句以上 寫人外貌的短句子篇六
1. 如果你想交朋友，請(qǐng)先為別人做些事。
2. 一襲灰衣的**，手中握著沾滿了血腥的“風(fēng)神”刀。
3. 有的人看似陽(yáng)光，并非沒(méi)有個(gè)性，而是懂得收斂；有的人看似大度，并非沒(méi)有想法，而是懂得權(quán)衡；有的人看似禮讓，并非沒(méi)有私心，而是懂得利弊。
4. 人就是人，不是刺猬。不必要學(xué)昦那么堅(jiān)強(qiáng)。
5. 我找不到能夠催眠的方式，于是只能選擇欣賞夜間的寂寥。
6. 昨晚一夜沒(méi)睡，早上還活蹦亂跳的，我都懷疑我是回光返照了。
7. 學(xué)習(xí)通過(guò)人物的外貌、語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)人物特點(diǎn)的寫作方法。
8. 這是一張滿月似的、又天真又癡呆的老人的臉。
9. “我”與閏土之間是什么關(guān)系?
10. 永遠(yuǎn)都是人外有人，你覺(jué)得周圍優(yōu)秀男人都沒(méi)了，是因?yàn)槟悴粔騼?yōu)秀，你變得更優(yōu)秀的時(shí)候，更優(yōu)秀的男人就出現(xiàn)了。
11. 一對(duì)尖利的眼光在這年青人的身上霍霍地打圈。
12. 好像有二十四個(gè)小時(shí)沒(méi)睡覺(jué)了，我現(xiàn)在超精神，怕是回光返照。
13. 本段與前文有著怎樣的關(guān)系？
14. 出示練習(xí)：
15. 那個(gè)昔日充滿孩子們歡聲笑語(yǔ)的漂亮的三層教學(xué)樓，已變成一片廢墟。
16. 人人避暑走如狂，獨(dú)有禪師不出房。非是禪房無(wú)熱到，但能心靜即身涼。
17. 深色的頭發(fā)異常濃密，一個(gè)個(gè)沉甸甸的仿佛是青銅鑄成的發(fā)卷圍著她的雙頰，一直垂到渾圓的肩上。
18. 在我們這一日益文明和諧的社會(huì)里，我痛心地發(fā)現(xiàn)了一些不和諧、不文明的現(xiàn)象：環(huán)衛(wèi)工人正在路邊默默的清掃著最后的廢品，不知是哪個(gè)調(diào)皮鬼，把吃完的果皮隨手扔到街面上，但環(huán)衛(wèi)工人木有半句怨言，我多么希望這樣的事情以后不再發(fā)生，大伙共同維護(hù)好我們美好的家園！
19. 這是一位慈祥的老人，頭發(fā)梳得十分認(rèn)真，沒(méi)有一絲凌亂?？赡且桓y絲一般的白發(fā)還是在黑發(fā)中清晰可見(jiàn)。微微下陷的眼窩里，一雙深褐色的眼眸，悄悄地訴說(shuō)著歲月的滄桑。
20. 幾根筆直的稀疏的胡子像銀絲一樣有光。
21. 接受失去的疼痛，面對(duì)孤單的日子。
22. 繁華落盡，繁花滿地，空有滿滿惆悵，卻已無(wú)處訴凄涼，緣定三生，緣滅一瞬，你為彼岸花，奈何，花多冷漠，塵封的記憶里，幾多幸福，幾多落寞，倘若彼此懂得對(duì)方，何來(lái)惆悵，何以無(wú)處訴凄涼。
23. 總有一天我會(huì)從你身邊默默地走開，不帶任何聲響。我錯(cuò)過(guò)了很多，我總是一個(gè)人難過(guò)。
24. 他曾經(jīng)缺失的那些，我想用一輩子的時(shí)間慢慢去教會(huì)他——愛(ài)、傾訴、分享，以及希望。
25. 政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心。
26. 設(shè)計(jì)理念和教學(xué)方式：
27. 誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)閏土向“我”講述自己海邊生活的四件稀奇事?
28. 原句誠(chéng)信是人生路上的一張通行證。
29. 我們?yōu)榱死^續(xù)對(duì)我們的愛(ài)人保持忠誠(chéng)而施于自身的強(qiáng)迫，很難說(shuō)比不忠要好。
30. 我無(wú)處質(zhì)問(wèn)。相一致困獸一樣被困在放家里。抽很多很多的煙。整夜整夜的失眠。
31. 沒(méi)有你們，城市將會(huì)垃圾遍地、臭味熏天；沒(méi)有你們，市民們將無(wú)法正常工作和生活；沒(méi)有你們，城市面貌將黯然失色！感謝你們--我們的城市美容師！這個(gè)城市向你們致敬！
32. 有一種感覺(jué)總在失眠時(shí)，才承認(rèn)是相思有一種痛。
33. 失眠，是項(xiàng)上靈魂的流浪，也是浮躁留給凌晨的尾款。白天經(jīng)歷的一切，此刻都在散發(fā)著微弱的光芒。我希望我能早點(diǎn)買單，好送他離開，也希望他會(huì)用背影默默的告訴我：不必追。
34. 世界上有兩種東西是怎樣都無(wú)法挽回的，一種是過(guò)去的時(shí)間；另一種就是說(shuō)過(guò)的話。
35. 整體感知課文
36. 學(xué)生自由練讀。
37. 我驚奇地打量著這位阿姨，她的臉被風(fēng)吹得很粗糙，像沒(méi)有上釉的瓷器，嘴唇干得都爆起了皮，但是她的神情卻那么專注，街上的每一塊細(xì)小的垃圾都被收到她的簸箕里。
38. 那閏土的心中僅僅只有這四件稀奇事嗎?(學(xué)生肯定會(huì)回答：不，他還有無(wú)窮無(wú)盡的稀奇事……)
39. 秋有秋的冷瑟，春有春的澎湃。
40. 這一雙眼睛似乎是嬌嫩的矢車菊的藍(lán)色，眼神柔和而又溫暖。
41. 因?yàn)殚c土是一個(gè)活潑可愛(ài)、聰明能干又見(jiàn)多識(shí)廣的農(nóng)村少年，受到“我”深深的敬佩和喜歡，他又很喜歡和“我”相處，所以，“我”和閏土建立了深厚的友誼。我們是怎么分別和保持友誼的?讀最后小節(jié)(抽讀)。
42. 在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，燕子斜著身子在天空中掠過(guò)，唧唧地叫著。
43. 教學(xué)目標(biāo)
44. 他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來(lái)地藝術(shù)品。
45. 這眉毛，粗濃得像荊棘一般。
46. 雪峰似地高聳的雙眉，更使他有一種銳不可擋的威勢(shì)。
47. 初讀課文，直奔中心
48. 他眼睛大大的，灰色的。透著一種苦思的神情。
49. 我不放棄愛(ài)的勇氣，我不懷疑會(huì)有真心；我要握住一個(gè)最美的夢(mèng)，給未來(lái)的自己。
50. 一襲微雨，蕩盡心中塵埃，一縷清風(fēng)，吹開陌上花紅，如此，心在此岸已無(wú)岸，人在天涯已無(wú)涯。
51. 當(dāng)日剛蒙蒙亮?xí)r，勤勞的環(huán)衛(wèi)工人手持笤帚、撮子，來(lái)到空無(wú)1人的街上，賣力地掃起街道來(lái)。她們把街道的每1個(gè)地方都打掃的干干凈凈，從不放過(guò)一處角落，從不落下一絲灰塵。在紅葉似火的金秋全球，環(huán)衛(wèi)工人領(lǐng)著收獲的喜悅，領(lǐng)著燦爛的笑容，滿懷信心地?fù)]動(dòng)著笤帚，把原本齷齪不堪的大街收拾的井井有條。
52. 當(dāng)進(jìn)入了真正的工地和眼前所見(jiàn)到的美景完全是兩碼事，工地上灰很大，車一過(guò)，揚(yáng)起的灰塵撲面而來(lái)。走一路，臉上身上就像被撒了一層面粉般變成灰白色。下雨后灰塵是沒(méi)有了，泥漿卻覆蓋了整個(gè)路面。晴天一身灰，雨天一身泥，是工地建設(shè)者們真實(shí)的寫照。
53. 這眉，細(xì)溜溜長(zhǎng)而彎彎，密叢叢濃而翩翩。
54. 有些風(fēng)景只能喜歡卻不能收藏，就像有些人只適合遇見(jiàn)卻不適合久伴。
55. 老巫婆長(zhǎng)著一只鷹勾鼻，一個(gè)長(zhǎng)下巴，就像兩個(gè)鉤子幾乎貼在一起了。油膩的頭發(fā)一半白一半黑。整日緊緊地裹著一件厚重的黑色斗篷，仿佛一個(gè)套中人。
56. 赤道吹來(lái)的風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。
57. 那個(gè)修長(zhǎng)的身影背對(duì)著我，一動(dòng)不動(dòng)的站在荷塘邊上。
58. 重積累的讀研結(jié)合。在學(xué)生感知了課文整體后，我讓他們反復(fù)讀課文，找出最值得研究的詞語(yǔ)、句子，甚至標(biāo)點(diǎn)，自行研究，讓他們憑自己的知識(shí)積累、思維方式去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，并嘗試在合作中解決問(wèn)題，然后通過(guò)師生對(duì)話、生生共議，加深對(duì)重點(diǎn)詞句的理解，使學(xué)生的認(rèn)知不斷完善，最后形成對(duì)課文思想內(nèi)容的完全把握。
59. 一頭短簇簇、硬刷刷的灰白頭發(fā)，就好比頂著一頭高梁花子。
60. 愛(ài)情，最開始像是一件華麗的衣裳，炫眼耀目，可滿路的荊棘，卻不能不刮破了它，蹂躪了它，雖然一路上，他們縫了又縫，補(bǔ)了又補(bǔ)，可這愛(ài)情還是當(dāng)初的愛(ài)情嗎？種種嫉妒埋怨憤恨糾纏其中，當(dāng)初柏拉圖式的愛(ài)情理想，升到半空，就已然破滅了。
61. 明確話題（隱含型的），抓住語(yǔ)義中心。
62. 拓展閱讀，課外延伸
63. 圓嘟嘟的一張臉真如二枚新鮮紅潤(rùn)的西紅柿。
64. 七月份，天已經(jīng)是十分的炎熱，小蟲子晃來(lái)晃去，伴著蛐蛐兒的鳴叫，倒也熱鬧?！妒暌黄窚厝缪浴?BR> 65. 他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。
66. 一個(gè)人走很難，但更難的是當(dāng)你和另一個(gè)人共同走過(guò)一段，再一個(gè)人走回來(lái)。
67. 課文哪一自然段是寫這幅圖的?(第一自然段)
68. 又是一夜沒(méi)睡，明明白天也是很累的。好幾次這樣失眠了，內(nèi)心是崩潰的。
69. 落花不解伊人苦，誰(shuí)又憐惜伊人情?？諅?dú)愁悵，怎解此心凄涼。風(fēng)吹，心冷，思念長(zhǎng)；凝眸，望川，人斷腸。同是斷腸人，不知心傷幾許。
70. 帽子下面露出一股一股的長(zhǎng)頭發(fā)，它們是先編成一根一根的小辮子，隨后又絞成幾根大辮子，再盤繞起來(lái)，就像編好在一個(gè)簍子上面的燈芯草。
71. 這黑眼珠定神時(shí)如一泓清水，顧盼時(shí)像星星流動(dòng)。
72. 出示課文插圖(生看插圖)
73. 不管多遠(yuǎn)的路，都能走到盡頭；不論多深的痛苦，也會(huì)有結(jié)束的一天。背負(fù)明天的希望，在每一個(gè)痛并快樂(lè)的日子里，才能走得更加堅(jiān)強(qiáng)；懷揣未來(lái)的夢(mèng)想，在每一個(gè)平凡而不平淡的日子里，才會(huì)笑得更加燦爛。只要不放棄，就沒(méi)有什么能讓自己退縮；只要夠堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有什么能把自己打垮！
74. 天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期。
75. 忘了，有時(shí)候是最坦誠(chéng)，最勇敢的答案。
76. 1969年出土的“馬踏飛燕”是不可多得的藝術(shù)珍品。
77. 有沒(méi)有這么一個(gè)人，你無(wú)數(shù)次說(shuō)著要放棄，但終究還是舍不得。
78. 眼睛里閃耀著智慧的光輝，又敏銳，又細(xì)致，讓你幾乎覺(jué)得他有妖法。
79. 語(yǔ)言上的對(duì)比，更能凸顯作者生活范圍的狹小，及對(duì)閏土似自由生活的渴望。所以，作者和像他一樣的朋友，只能，也只能看見(jiàn)院子里高墻上的四角天空。
80. 出示句式：( )的少年閏土
81. 閏土的外貌有什么特點(diǎn)?
82. 夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。
83. 此生若能得幸福安穩(wěn)，誰(shuí)又愿顛沛流離？
84. 用最真實(shí)的自己，才能遇見(jiàn)最應(yīng)該的那個(gè)人。
85. 潤(rùn)土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事。
86. 我們愛(ài)傾聽(tīng)；我們提問(wèn)，但不插嘴；我們最能保守秘密；我們坦率可靠，值得信賴；我們對(duì)朋友的話很上心，善于領(lǐng)會(huì)他人的暗示；我們擅長(zhǎng)一對(duì)一的人際關(guān)系，與家人相處融洽，我們是內(nèi)向孩子。
87. 不少人看到過(guò)象，都說(shuō)象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。
88. 有些人，臨睡稍一思想，就會(huì)失眠；另有些人，清醒時(shí)胡思亂想，就會(huì)迷迷糊糊地入睡。
89. 你自信于你的全部，不困就別睡；即使賴在床上，也不曾安樂(lè)。
90. 我們之間的距離就是陽(yáng)關(guān)道和獨(dú)木橋的距離。
91. 你是那樣地美，美得象一首抒情詩(shī)。你全身充溢著少女的純情和青春的風(fēng)采。留給我印象最深的是你那雙湖水般清澈的眸子，以及長(zhǎng)長(zhǎng)的一閃一閃的睫毛。像是探詢，像是關(guān)切，像是問(wèn)候。
92. 從來(lái)都是別離時(shí)，才知愛(ài)有多深。
93. 四葉草代表幸福，而康乃馨則代表健康，不一樣花語(yǔ)，相同心意。
94. 這老漢，頭上戴著一頂破草帽，露在帽沿外邊的頭發(fā)已經(jīng)斑白了。肩上搭著一件灰不灰、黃不黃的褂子。整個(gè)脊背，又黑又亮，閃閃發(fā)光，好像涂上了一層油。下面的褲腿卷過(guò)膝蓋，毛茸茸的小腿上，布滿大大小小無(wú)數(shù)個(gè)筋疙瘩，被一條條高高鼓起的血管串連著。
95. 一晚上沒(méi)睡覺(jué)，第二天瞬間爆發(fā)十多個(gè)痘，簡(jiǎn)直太恐怖了。
96. 鍛煉學(xué)生在閱讀中進(jìn)行自主的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)。
97. 發(fā)揮想象，仿寫句子：童年是一個(gè)迷，混沌初開，稚嫩好奇；少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真；青年是一首詩(shī)，激情澎湃，。
98. 當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人凌晨在大街上辛勤勞作時(shí)，相信大多數(shù)市民還在夢(mèng)鄉(xiāng)；當(dāng)寂靜的大街上還未有1個(gè)人影的時(shí)刻，()他們?cè)缫涯弥鴴咧惚疾ㄔ诖蠼中∠?，桔紅色的工作服在路燈的輝映下，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)的光芒。他們木有豪言壯語(yǔ)，只有默默奉獻(xiàn)。
99. 情感目標(biāo)：體會(huì)人物性格特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情。
100. 人到了暮年，比起自己干過(guò)的事，會(huì)更后悔沒(méi)有干過(guò)一些事情。
101. 頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
102. ．我佛了早睡的意思就是一夜沒(méi)睡現(xiàn)在準(zhǔn)備去睡覺(jué)昨天一夜沒(méi)睡，太躁了，就可以看日出了，哭了。
103. 那一頭烏云般的長(zhǎng)發(fā)掩映在她的額上，好像蒼瞑的暮色，籠罩著西方的晚霞。
104. 這人臉色青得和烤熟了的茄子一樣。
105. 為什么“我”會(huì)有如此復(fù)雜的感情?
106. 表意不明（1）局長(zhǎng)、副局長(zhǎng)和其他局領(lǐng)導(dǎo)出席了這次表彰會(huì)。
107. 當(dāng)你呼吸著新鮮的空氣，漫步在干凈的道路旁，你會(huì)感嘆這座城市很美，卻忘記是誰(shuí)讓這座城市如此美麗。是環(huán)衛(wèi)工人，用一把掃帚掃出了城市的文明；是環(huán)衛(wèi)工人，用一個(gè)簸箕端出了城市的整潔；是環(huán)衛(wèi)工人，每天清晨奏響了勞動(dòng)樂(lè)章的第一個(gè)音符。
108. 指名讀，說(shuō)說(shuō)這兩件事看出閏土什么特點(diǎn)?(見(jiàn)多識(shí)廣)板書
109. 在夏天，當(dāng)氣象臺(tái)懸掛著酷熱警報(bào)或者是暴雨警報(bào)時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人依然帶著斗笠、披著雨衣在工作崗位上堅(jiān)持工作。無(wú)論是在多毒辣的太陽(yáng)底下，還是在狂風(fēng)暴雨中，他們從不缺席。事實(shí)也正如此：一天，天氣很熱，大街上幾乎一個(gè)人都沒(méi)有，但我看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人仍然在工作崗位上，盡管揮汗如雨，但也仍然在工作著。
110. 生命不是一場(chǎng)賽跑，而是一次旅行。比賽在乎終點(diǎn)，而旅行在乎沿途風(fēng)景。
111. 教學(xué)難點(diǎn)
112. 太平洋占的面積差不多等于其它三個(gè)大洋的總和，比最小的北冰洋大十四倍。
113. 這一部分內(nèi)容與哪一部分相呼應(yīng)?
114. 用幾句話描寫一位同學(xué)的外貌。
115. 我不夠強(qiáng)大，做不到你心目中所想要的樣子，我很抱歉。
116. 小結(jié)：
117. 你的感受沒(méi)有意義，獨(dú)自默默為他加油打氣問(wèn)候關(guān)心，其實(shí)他看不到的，都隱形了，殘忍吧。
118. 那個(gè)工人披著風(fēng)雨衣，迎風(fēng)叉腿而立，那威風(fēng)凜凜的高大身影，活像井架一樣。
119. 我們看太陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際上它大的很，130萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。
120. 夜沒(méi)睡，一直在想一個(gè)問(wèn)題，西游記演了三十幾年了，沙和尚的擔(dān)子里挑的究竟是什么？
121. 我的爺爺是一位畫家，他四方的臉，滿頭是銀發(fā)，雖然沒(méi)有白胡掛頷的風(fēng)度，卻有那種鶴發(fā)童顏的相貌。他呀，一談起畫，總是那么津津有味，還情不自禁地用手比劃著。他說(shuō)的那些詞我聽(tīng)不大懂，或登門求教的畫家們都說(shuō)，爺爺說(shuō)的跟他所作的畫一樣高超。
122. 再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)。
123. 你信不信有一種感情，一輩子都不會(huì)輸給時(shí)間。
124. 1．抽讀第四段(第6—16小節(jié))，生劃出本段的中心句(閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的稀奇的事)，板書：稀奇事。
125. 四葉草代表幸福，而康乃馨則代表健康，不同花語(yǔ)，相同心意。
126. 請(qǐng)以“歷史”、“時(shí)間”為話題寫一個(gè)句子：歷史是一艘行進(jìn)的船，時(shí)間是一張網(wǎng)；，。
127. 這一雙眼睛像是蒼山頂上的晨星，又圓又亮。
128. 我從來(lái)都不相信他那種騙人的鬼話。
129. 世界上之所以有夜晚，就是留給那些有傷口的人，給他們一片可以獨(dú)自舔舐傷口的黑，而且不易被發(fā)現(xiàn)。世界上之所以有夜晚，就是留給那些有傷口的人，給他們一片可以獨(dú)自舔舐傷口的黑，而且不易被發(fā)現(xiàn)。
130. 他那剃得光光的、輪廓鮮明的圓下巴看上去像是腳后跟。
131. 我怕我最后連吃醋的身份都沒(méi)有，連忘記的勇氣都沒(méi)有。
132. 描寫眼睛
133. 原句你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
134. 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)
135. 愛(ài)過(guò)之后，我很少看到有人真誠(chéng)地感激，感激ta給你帶來(lái)快樂(lè)，也考驗(yàn)自己的眼光，磨煉自己的意志，感謝緣分，感謝ta在有限的生命旅程里，帶給你那么多溫柔溫暖的記憶。
136. 教學(xué)過(guò)程
137. 酒杯千古思陶令，腰帶三圍恨沈郎。
138. 有時(shí)候，失去比擁有更讓人覺(jué)得踏實(shí)。
139. ．你將生活過(guò)成了詩(shī)，我在亂世里乞討溫飽，你的日子有花有草有味道，我的眼前只有日復(fù)一日，年復(fù)一年。
140. 命運(yùn)旅途中，每個(gè)人的演出時(shí)間是固定的，冥冥中注定，該離場(chǎng)的時(shí)候多舍不得也得離開。