干濕分離洗手間裝修效果圖10篇(優(yōu)質(zhì))

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
    干濕分離洗手間裝修效果圖篇一
    我是負(fù)責(zé)刷地的。你瞧瞧,我正在和一些調(diào)皮鬼臟水,作斗爭(zhēng)呢!
    一開始,我扛起了我唯一的武器長(zhǎng)柄刷,開始了戰(zhàn)斗。你別小看這臟水,它們可都是一級(jí)的調(diào)皮鬼,都像一只只精明的老狐貍。不信,你瞧:我?jiàn)^力從左向它們進(jìn)攻,它們卻逃向右邊,并繞到我的身后偷襲我的腳后跟。天??!真是又臟又涼。
    這時(shí),后方的援軍水管到來(lái)了,在水管的沖刷下,調(diào)皮鬼漸漸沒(méi)了力氣,只好撤了軍。
    就在我們高興的時(shí)候,這些調(diào)皮鬼的后備援軍也趕了過(guò)來(lái),讓我們措手不及。
    這些個(gè)援軍個(gè)個(gè)都是受過(guò)訓(xùn)練的戰(zhàn)士,連我們的水管也招架不住了。不過(guò),由于我們都非常英勇,所以,這些援軍最后也還是三十六計(jì)走為上策了。
    終于,教室煥然一新了,我們也成了開心的大花貓。
    干濕分離洗手間裝修效果圖篇二
    我們的這個(gè)班級(jí)與其他班級(jí)不一樣,哪里不一樣呢?唯一不一樣的就是我的班上有很多與眾不同的小明星!他(她)們個(gè)身懷絕技,是很令人佩服的哦!
    小小歌手歌喉亮--說(shuō)起班上的小歌手,幾乎整個(gè)年級(jí)無(wú)人不知、無(wú)人不曉呀!她就是在全校性以及全市性闖入決賽的小歌手龍政州。她的歌聲尤如黃鶯般動(dòng)聽(tīng),多么婉轉(zhuǎn)的歌聲,使我不得不陶醉至極!
    一揮而就小畫家--張?chǎng)?,她是一位擁有一雙神奇的手的小女孩,只要是從他的手里出版的作品都是栩栩如生。簡(jiǎn)直跟真的東西沒(méi)有什么區(qū)別。真是如此美妙!
    活靈活現(xiàn)小鸚鵡--在班上,她是一位世外高人。能把死的說(shuō)成活的、沒(méi)有生命的物體賦予他生命。她還能將一件事編成一段順口溜來(lái)說(shuō)!這位世外高人就是我們班的紀(jì)律委員唐璐。
    大炮一轟威力大--說(shuō)起咱班的班長(zhǎng)賴國(guó)艷簡(jiǎn)直就是一個(gè)定時(shí)炸彈,隨時(shí)一有人惹了她,她那個(gè)時(shí)時(shí)準(zhǔn)備爆炸的心,真是讓那個(gè)惹了她的人膽戰(zhàn)心驚,做好犧牲的心理準(zhǔn)備!
    我的班上還有許多的名人呢!想見(jiàn)識(shí)一下嗎?歡迎來(lái)我們班做現(xiàn)場(chǎng)采訪哦!別害怕,我罩著你!呵呵呵呵~ ~ ~ ~
    干濕分離洗手間裝修效果圖篇三
    我五(6)班的第二個(gè)家,我愛(ài)!它外形美觀,裝飾華麗。很溫暖,而這里,沒(méi)有孤獨(dú)和悲傷,只有幸福,快樂(lè)和幸福…
    一進(jìn)教室,我就能看到我們的好朋友——金魚在透明的“浴缸”里“洗澡”,快樂(lè)地游泳,一會(huì)兒穿過(guò)彎橋開口,一會(huì)兒穿過(guò)珊瑚,消失在水草中。這不僅豐富了我們的課間生活,也培養(yǎng)了我們對(duì)動(dòng)物保護(hù)的熱愛(ài)。
    最近我們安排在班級(jí)環(huán)境。我們充分利用了墻上的空間,展示了我們的“行動(dòng)看文明”、“媽媽愛(ài)你”、“我的風(fēng)格讓我看”等才藝項(xiàng)目。
    黑板報(bào)上的知識(shí)和健康角很少?!耙恢虢狻币粰谟懈鞣N各樣的知識(shí)。健康角是關(guān)于健康習(xí)慣等健康問(wèn)題的。黑板報(bào)紙的左邊,名單上有很多學(xué)生,大大提高了我們的能力和信心?!稌x與益友》里有很多優(yōu)秀的作文和美術(shù)作品。板報(bào)下面有個(gè)大書柜,里面有作文書,作家寫的兒童文學(xué)書,等等,讓人眼花繚亂。這些書賣得很火!
    我愛(ài)我的班級(jí),它仍然是一個(gè)“愛(ài)的天堂”。在老師的哺育下,我們茁壯成長(zhǎng),一起為陽(yáng)光與雨水而奮斗,一起經(jīng)歷風(fēng)與太陽(yáng),一起在枝頭結(jié)果。我們的心緊密團(tuán)結(jié),一起閃耀著燦爛的光輝!
    由于學(xué)生們的共同努力,我們5 (6)班把我的班級(jí)當(dāng)成了我的家。
    干濕分離洗手間裝修效果圖篇四
    20××年10月17日,星期四
    今天輪到我做值日班長(zhǎng)了,就只有這么一天,我決定好好珍惜。
    悠悠書香伴我成長(zhǎng)又是熟悉的晨訓(xùn),可今天不一樣了,今天是由我領(lǐng)讀。
    數(shù)學(xué)課上,小胖同學(xué)無(wú)數(shù)次與老師抬杠,最后成功的與門來(lái)了個(gè)親密接觸。
    午自修,我們迎來(lái)了親愛(ài)的語(yǔ)文考試,就沒(méi)有我上任的機(jī)會(huì)了。
    很快就到了晚自修,第一節(jié),小胖同學(xué)又開始做廣播體操,看著如此勤奮的小胖同學(xué),我不禁熱淚盈眶。第二節(jié)課,全班像打了雞血一樣,一群人喊了無(wú)數(shù)次安靜,這才平靜下來(lái),在此,我要對(duì)這群說(shuō)安靜的同學(xué)說(shuō)一聲感謝。
    我的文筆不好,不知道前面的人怎么寫滿一面的,我只能匆匆結(jié)尾了。
    干濕分離洗手間裝修效果圖篇五
    “唉,下節(jié)美術(shù)課,你準(zhǔn)備怎樣?”“我準(zhǔn)備好好畫,你呢?”……美術(shù)課是我們最有干勁的課了,因?yàn)?,老師從不管我們?。?BR>    “叮鈴鈴”美術(shù)孫老師一踏入教室,尤乾宇就趴在地上使勁吹著口哨“熱情地歡迎”孫老師的到來(lái)。又從背后掏出前天中午吃的香蕉皮放在老師頭上,下一秒就“呼呼呼”順著樓梯滑到一樓。有人把頭探出窗戶,看著尤乾宇到底滑到哪兒了。
    作為死黨的陸麒同看著來(lái)了勁,端著椅子趴到了講臺(tái)上,拿著一只筆當(dāng)做話筒:“各位,各位,看我!今天我就趁著美術(shù)課給大家熱舞一段,全錦浩,音樂(lè)!”“好嘞!呯啊——啊——哦,哦?!比\浩在“臺(tái)下”扯著嗓子大聲唱著。陸麒同就在講臺(tái)上扭動(dòng)了起來(lái)?!肮?,嘻嘻”坐在座位上的同學(xué)全都笑了起來(lái),有人恨不得在地下打滾,使得更精彩些。一向冷冰冰的學(xué)霸也禁不住笑了兩聲。
    在這樣下去課都不用上了。孫老師一氣之下拎著陸麒同的衣領(lǐng)把他拉下來(lái),又像拎小雞一樣把他扔出門外?!皡纭钡囊幌玛P(guān)上了教室門,氣沖沖地上課了。
    可教室怎能安靜呢?全班公認(rèn)的冤家同桌又打了起來(lái),還有不少同學(xué)在看熱鬧呢:“加油!加油!不能輸!”
    在美術(shù)課上我們是老師公認(rèn)的“淘氣班”,誰(shuí)不服?
    干濕分離洗手間裝修效果圖篇六
    一個(gè)讓我度過(guò)六年時(shí)光的地方,除了溫馨的家?還有哪兒呢?只有學(xué)校罷了。
    在學(xué)校中,我們六(3)班可是風(fēng)云的班級(jí),并不是因?yàn)楹檬侣劽菈氖聜髑Ю铮?BR>    我們班有一個(gè)“組合”,叫“四大天王”,正因?yàn)椤俺粑断嗤丁?,所以玩在了一起?BR>    他們不肯做作業(yè),上課不聽(tīng)……他們有那么多不好,但十分講義氣——一個(gè)人被老師抓住,絕不會(huì)出賣第二個(gè)人。
    每當(dāng)夏天中午,我們都要睡午覺(jué),當(dāng)老師把電風(fēng)扇關(guān)掉,我們底下就會(huì)一直說(shuō)老師壞話。
    過(guò)了一會(huì)兒,全班都快熱得不行了,可沒(méi)人敢開,此時(shí)“四大天王”的其中一個(gè)跳了出來(lái),打開了電風(fēng)扇,我們?nèi)嘁魂嚉g呼??衫蠋煹男≈帧嚅L(zhǎng)走了出來(lái),關(guān)掉了電風(fēng)扇。
    一個(gè)開,一個(gè)關(guān),一個(gè)開,一個(gè)關(guān)……
    大戰(zhàn)幾個(gè)回合后,班長(zhǎng)開口了:“算了,開一會(huì)兒吧,不過(guò)老師來(lái)了必須關(guān)了!”
    我們?nèi)帱c(diǎn)起了頭。
    坐在我后面的,是一位學(xué)霸,其他人互抄答案,她絕對(duì)不會(huì)參加,只會(huì)一本正經(jīng)地做。漸漸地,我被她感染了,再也不和同學(xué)互抄答案,只和她交對(duì)答案,討論錯(cuò)題。
    來(lái)談?wù)劙嚅L(zhǎng)吧!我知道她無(wú)柰,必須聽(tīng)班主任指揮,否則就會(huì)被挨罵。但,這只限于上課時(shí)間。下課了,不知她比多少人活潑呢!
    在我們班級(jí)還有一個(gè)家庭呢!有阿姨、哥哥等等稱呼,當(dāng)然,班長(zhǎng)在下課時(shí),我們稱她為“祖宗”。這正因?yàn)樗挲g大、權(quán)力大。
    這就是六(三)班,課堂上我們孜孜不倦,下課卻天真爛漫。
    干濕分離洗手間裝修效果圖篇七
    我們班是一個(gè)動(dòng)物園,因?yàn)橛蓄B皮的“孫猴子”和飛馳的“駿馬”。
    既頑皮又無(wú)法無(wú)天的“孫猴子”:
    張浩然是我們班中的“孫猴子”,為什么呢?因?yàn)槊刻熘形?,老師出去開會(huì),“孫猴子”就會(huì)開始“大鬧天宮”。瘋瘋癲癲的,一會(huì)兒學(xué)狗叫,一會(huì)兒學(xué)豬叫,一會(huì)兒在教室里爬來(lái)爬去,甚至還跟別人打架,把我們逗得前仰后合,肚子都疼了,班長(zhǎng)都管不下來(lái),只好告訴老師。雖然他很頑皮,但是他也樂(lè)于助人。比如說(shuō):我的黑筆忘帶了,他就會(huì)伸出援助之手,幫助別人。
    “駿馬”劉豪杰:
    劉豪杰跑步很快,全班跑步第一名。他參加我全校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì),獲得了一等獎(jiǎng),真是名不虛傳呀!有一次我還因他而每天晨跑:我和龔喜比賽跑步,結(jié)果龔喜勝利了,緊接著,他和劉豪杰跑步,龔喜輸了。我心想:我好想跑過(guò)劉豪杰啊,可是我連龔喜都跑不過(guò),怎么可能呢?于是,我決定每天繞小區(qū)跑兩圈,漸漸地,我的體質(zhì)比以前強(qiáng)多了,能超過(guò)龔喜了。
    我們班還有“兔子”肖君毫,“狗”李宇兮,“鳳凰”任億宸,“老虎”周子琪……如果你喜歡這些“動(dòng)物”,就來(lái)我們班看看吧!
    干濕分離洗手間裝修效果圖篇八
    來(lái)一來(lái),看一看!曲琦有限公司開業(yè)招工了!現(xiàn)缺三女一男,職等你來(lái)!
    相信你一定很不解這是在干什呢?怎么這么熱鬧?其實(shí)呢,是我這個(gè)江總經(jīng)理在招工呢!
    第一個(gè)來(lái)的是我的老搭檔項(xiàng)梓淇。她倒是爽快,一口氣便答應(yīng)了。
    最難招的要數(shù)王選俊這個(gè)人才了,只可惜這個(gè)人才被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手鄭總經(jīng)理(婭琦)一馬當(dāng)先的搶走了。哎,真是萬(wàn)事開頭難呀!
    為了不讓本班的其他人才被搶走。我直接找到了我的蛋黃兄弟吳家豪。
    嗯我也不知道我要不要加入你們。
    剛開始。家豪可猶豫了,不過(guò),經(jīng)過(guò)他的沉思,加之我的一旁的蠱惑,他終于說(shuō)了一句:好吧,蛋白。我加入你們!
    謝謝,希望我們合作愉快。我高興極了!
    剩下的人。我就坐在椅子上,等著他們不請(qǐng)自來(lái)了
    叮零零。上課鈴響了,而我的大型招工也結(jié)束了。
    干濕分離洗手間裝修效果圖篇九
    我認(rèn)識(shí)的動(dòng)物有好多,比如:熊貓、狗、貓、猴子、老虎、河馬……
    馬……
    河馬—馬睿
    不用說(shuō)了,我們班的河馬,就是馬睿了,他的臉又大又圓,就像一塊大月餅。
    他不僅有點(diǎn)像河馬,而且體型有點(diǎn)像和河馬,為什么體型有點(diǎn)像河馬,因?yàn)轳R睿的身材胖胖圓圓的很憨厚,所以很像河馬。
    猴子—張浩然
    不用說(shuō)了,我們班的猴子,當(dāng)然就是張浩然了。他很調(diào)皮、機(jī)靈,就像一只很機(jī)靈的小猴子一樣,他很喜歡跑步,而且寫毛筆字也很好。
    他不僅態(tài)度小猴子,而且身材也有點(diǎn)像猴子,他比較瘦,而且身材健壯。
    這就是我們班級(jí)里的“小動(dòng)物園”,你喜歡嗎?你想不想知道我們班其他同學(xué)?
    干濕分離洗手間裝修效果圖篇十
    今天,我的班主任給我們開了一個(gè)班會(huì),并且讓我們舉了個(gè)拳頭記住說(shuō)過(guò)的話。
    其實(shí),老師說(shuō)的并沒(méi)那么準(zhǔn),誰(shuí)能說(shuō)上課時(shí)候百分之百不跑神;誰(shuí)說(shuō)上課不能說(shuō)話,例如:老師提問(wèn),同學(xué)能不說(shuō)話嗎?”老師說(shuō)話要周全。
    在我眼里,我的班主任不僅是一位好老師,哺育我們成人,但他說(shuō)話非常狠,每次面對(duì)他說(shuō)話,我感到害怕,其他同學(xué)都跟老師聊得很好,我在想是因?yàn)槭ФY或者自身毛病而感到害怕和恐懼,我想我會(huì)和班主任多溝通的。
    在這個(gè)大千世界里,各個(gè)國(guó)家有不同的教育方法,各個(gè)學(xué)校也不同,何況各個(gè)班級(jí)呢?
    我想對(duì)待我們這個(gè)班級(jí)最好的管理方法是:同學(xué)有錯(cuò)誤,老師不要用體罰,否則不明白的同學(xué)就會(huì)對(duì)老師恨之入骨,老師應(yīng)該講道理或者他一根釘子,一學(xué)期攢下來(lái)看有多少釘子,就犯了多少錯(cuò)誤,每當(dāng)改正過(guò)來(lái),就拿回一根釘子,這樣學(xué)生心知肚明,自然會(huì)改正錯(cuò)誤。對(duì)待表現(xiàn)好的同學(xué),就要給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
    世界上沒(méi)有真正的公平,但在我們班,班主任、數(shù)學(xué)老師都不偏袒著好同學(xué)。但是有的老師都很偏袒,所以說(shuō)沒(méi)有真正的公平。
    為我們大有前途的班的發(fā)展而努力吧!