每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
初中生上課不認(rèn)真檢討書(shū)500字篇一
您好！
對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)任何違反課堂紀(jì)律的做法都不利于自己的成長(zhǎng)，正如前不久我在課堂上睡覺(jué)的事情嚴(yán)重影響了班上的學(xué)習(xí)氛圍，雖然被老師批評(píng)后感到很愧疚卻終究更改不了自己上課睡覺(jué)過(guò)的現(xiàn)實(shí)，作為班上的學(xué)生也讓我對(duì)這種害己害人的做法感到很慚愧。
通過(guò)簡(jiǎn)單的反思不難明白自己上課睡覺(jué)是平時(shí)沒(méi)有安排好作息時(shí)間造成的，晚上沒(méi)有得到充分的休息才會(huì)導(dǎo)致上課期間昏昏欲睡，事實(shí)上對(duì)比身邊的其他同學(xué)就能明白造成上課睡覺(jué)的原因得從自身尋找，畢竟上課睡覺(jué)的人只有自己則意味著出現(xiàn)這種狀況很有可能是自作自受的結(jié)果，面對(duì)這種狀況讓我明白很有可能是自己近期沉迷玩手機(jī)造成的，因?yàn)橥砩铣撩酝媸謾C(jī)導(dǎo)致遲遲不愿意早些入睡，這種狀況導(dǎo)致的熬夜也會(huì)讓我無(wú)法在上課期間進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，在精神不振的狀況下想要集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí)則是很困難的。
捫心自問(wèn)做出這種貪圖享樂(lè)的行為以至于出現(xiàn)上課睡覺(jué)的狀況難道不會(huì)感到羞愧嗎？事實(shí)上倍感慚愧的我也能夠意識(shí)到上課睡覺(jué)著實(shí)是不對(duì)的，不能因?yàn)榭酥撇蛔∽约旱挠灾劣诔霈F(xiàn)長(zhǎng)期熬夜的狀況，試問(wèn)晚上沒(méi)有休息好的我難道在第二天還能保持充沛的精力進(jìn)行學(xué)習(xí)嗎？否認(rèn)的答案呼之欲出自然能夠意識(shí)到自己上課睡覺(jué)的錯(cuò)誤性，而且看著那些成績(jī)優(yōu)異且仍在努力學(xué)習(xí)的同學(xué)也會(huì)讓我感到很慚愧，作為學(xué)生的我也應(yīng)該抵制上課睡覺(jué)的行為并將精力都放在認(rèn)真聽(tīng)講上，若是繼續(xù)沉淪下去且尚不自知的話只會(huì)顯得自己更加愚蠢。
現(xiàn)如今面對(duì)睡覺(jué)造成的不良影響著實(shí)需要盡快消除才行，至少在上課期間應(yīng)該履行好認(rèn)真學(xué)習(xí)的職責(zé)以免讓老師感到失望，如果不能夠做到努力學(xué)習(xí)的話那么自己以往的努力又有什么意義呢？以睡覺(jué)的方式來(lái)虛度光陰也意味著自己在浪費(fèi)老師和父母的心血，繼續(xù)這般墮落自然是不利于今后的成長(zhǎng)從而需要盡快予以改善，而且已經(jīng)讓老師感到很失望的自己又怎能在學(xué)習(xí)方面繼續(xù)錯(cuò)下去，我也得盡快平復(fù)愧疚的心情并將精力都放在后續(xù)的學(xué)習(xí)之中。
正因?yàn)轶w會(huì)到上課睡覺(jué)的滋味并不好受才應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，總之我會(huì)履行好學(xué)生的職責(zé)所在并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，通過(guò)作息時(shí)間的合理安排來(lái)保證自己晚上會(huì)早些休息，畢竟良好的精神狀況也能夠促進(jìn)自己學(xué)習(xí)效率的提升自然要予以重視，我堅(jiān)決承諾自己在往后的學(xué)習(xí)中不會(huì)再出現(xiàn)上課睡覺(jué)的狀況。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生上課不認(rèn)真檢討書(shū)500字篇二
尊敬的老師：
您好！
由于近期上課不認(rèn)真的緣故從而給老師的教學(xué)添了不少麻煩，雖然明白這類做法不利于自己的發(fā)展卻依舊在上課期間走神，沒(méi)能將精力集中在學(xué)習(xí)上對(duì)我來(lái)說(shuō)也是種損失吧，關(guān)鍵是沒(méi)能意識(shí)到上課不認(rèn)真的錯(cuò)誤性以至于錯(cuò)過(guò)了不少重要的知識(shí)點(diǎn)，想起自己在課堂上的錯(cuò)誤表現(xiàn)著實(shí)需要深刻檢討一番才行。
一方面學(xué)習(xí)任務(wù)本就繁重又怎能因?yàn)樽约旱牟徽J(rèn)真導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)重要的知識(shí)點(diǎn)，須知考試也是對(duì)平時(shí)所學(xué)知識(shí)的測(cè)驗(yàn)自然要予以重視，因?yàn)樯险n不認(rèn)真導(dǎo)致成績(jī)下滑的話可就著實(shí)有些不應(yīng)該了，更何況對(duì)比身邊的同學(xué)可以得知自己的成績(jī)是不太好的，既然如此為何不能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)并致力于成績(jī)的提升呢？畢竟通過(guò)學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)才能夠?yàn)橐院蟮陌l(fā)展建立保障，看似輕松偷懶的做法只會(huì)讓今后的一事無(wú)成為現(xiàn)在的不懂事買單罷了，而且做出這種讓老師和父母失望的事情也是令人感到不好受的。
另一方面努力學(xué)好知識(shí)也是為了學(xué)生今后的成長(zhǎng)著想，因此老師也會(huì)強(qiáng)調(diào)上課認(rèn)真的重要性并要求每個(gè)學(xué)生做到這點(diǎn)，事實(shí)上這并不會(huì)花費(fèi)太多的精力又怎能連這部分問(wèn)題都看不清，而且因?yàn)樯险n不認(rèn)真導(dǎo)致自身學(xué)習(xí)受到影響真的值得嗎？當(dāng)這樣的疑問(wèn)充斥心頭的時(shí)候不難明白老師對(duì)自己失望的原因所在了，既然如此就得盡快振作并改進(jìn)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)方式才行，學(xué)習(xí)上多和同學(xué)學(xué)習(xí)并通過(guò)探討了解上課的注意事項(xiàng)，至少通過(guò)這次不認(rèn)真的問(wèn)題可以得住自己在課堂上的做法是不理智的。
展望學(xué)習(xí)道路上的未來(lái)自然不能因?yàn)檠矍暗牟徽J(rèn)真而被葬送，須知學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞才是學(xué)生能力的體現(xiàn)又怎能如此自尋麻煩，回想起老師失望的眼神難道不會(huì)因?yàn)樯险n不認(rèn)真的問(wèn)題感到羞愧嗎，面對(duì)學(xué)習(xí)上的難題的確應(yīng)該振作起來(lái)并積極應(yīng)對(duì)才行，總是這般不認(rèn)真只會(huì)在成績(jī)下滑以后陷入深深的自責(zé)與懊惱之中，而且后悔的情緒對(duì)于現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的解決無(wú)法帶來(lái)任何用處，因此我得珍惜眼前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)并用心記錄每個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)才行。
雖然我的人生還很漫長(zhǎng)卻也要不斷努力才不會(huì)落后于人，須知其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上一直很努力又怎能因?yàn)樽约旱牟徽J(rèn)真拖班集體后腿，所以在得到這次教訓(xùn)以后還是得努力改變現(xiàn)狀并獲得老師的諒解才行，而且不認(rèn)真聽(tīng)講也是對(duì)老師教學(xué)成果的踐踏自然得好好審視自身的問(wèn)題才行。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生上課不認(rèn)真檢討書(shū)500字篇三
尊敬的老師：
您好!
說(shuō)來(lái)實(shí)在是抱歉，在今天的課堂上，我和xxx同學(xué)因?yàn)榛ハ嗟囊恍┬∶埽Y(jié)果居然在您的課堂上吵了起來(lái)!這是在是非常的糟糕!對(duì)此，我在冷靜后也感到非常的后悔，自己在這次錯(cuò)誤中的行為，不僅僅是對(duì)課堂規(guī)矩的不遵守，更是對(duì)老師的不尊重，對(duì)努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們的不尊重!
反思我們當(dāng)時(shí)的情況，其實(shí)在一開(kāi)始的事情并沒(méi)有這么糟糕。我們之間的矛盾，也不過(guò)就是一些同學(xué)之間雞毛蒜皮般的小事情。但是，我們卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，無(wú)論是什么原因，我們?cè)谡n堂上做出這樣的事情才是真正不對(duì)的事情!我很慚愧，因?yàn)樽约涸诋?dāng)時(shí)也陷入了沖動(dòng)的深淵，導(dǎo)致自己沒(méi)能看清自己的行為造成了怎樣的后果!最終，我們的爭(zhēng)吵愈演愈烈，導(dǎo)致周圍的同學(xué)學(xué)習(xí)受到了嚴(yán)重的打擾，老師的授課也不得不因?yàn)槲覀兊膯?wèn)題而停下!這是在是非常不應(yīng)該出現(xiàn)的情況!
在后來(lái)，我通過(guò)接受您的批評(píng)和教導(dǎo)，我深刻的認(rèn)識(shí)到自己行為的錯(cuò)誤性!作為一名學(xué)生，我不應(yīng)該在上課的時(shí)候不聽(tīng)課反而在做其他的事情，更不該做出影響其他同學(xué)的事情!這是非常不應(yīng)該的，是非常的錯(cuò)誤的事情!但是，在這次的錯(cuò)誤中，我不僅給大家?guī)?lái)了這樣的不良影響，甚至在還非常的嚴(yán)重的影響了課堂!讓老師的授課受到了影響，耽誤了大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度。對(duì)此，我真的很愧疚。
當(dāng)然，在接受了您的批評(píng)之后，我很深刻的認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤!自己這樣的行為，不僅僅是對(duì)學(xué)習(xí)的不尊重，更是自己對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度上的問(wèn)題!我們現(xiàn)在已近是初x的學(xué)生了。學(xué)習(xí)的時(shí)間只有三年，而我們還剩多少呢?如果我自己不能認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)任務(wù)是多么的重要，還怎么去利用這短短的三年去強(qiáng)化自己，去提升自己的呢?更糟糕的是，自己還打擾了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)!這就錯(cuò)的更加嚴(yán)重了!
這次的事情讓我醒悟，我過(guò)去盡管沒(méi)有犯下什么大錯(cuò)誤，但是卻一直沒(méi)有去重視自己的學(xué)習(xí)情況，聽(tīng)了這次老師對(duì)我們的教導(dǎo)和批評(píng)，我才明白自己真正錯(cuò)在哪里!對(duì)這次的錯(cuò)誤，我感到非常的后悔，但是希望老師能原諒我，我一定會(huì)努力的改正自己，提升自己，讓自己努力的在學(xué)習(xí)上前進(jìn)!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生上課不認(rèn)真檢討書(shū)500字篇四
尊敬的老師：
您好！
由于上課不認(rèn)真導(dǎo)致被批評(píng)的狀況完全可以用活該二字來(lái)形容，這種浪費(fèi)上課時(shí)間的表現(xiàn)只會(huì)導(dǎo)致自己在下課后一無(wú)所獲，須知我能夠在課堂上學(xué)習(xí)完全是得益于老師的教導(dǎo)和父母辛勤的工作，因?yàn)樽约鹤⒁饬Σ患袑?dǎo)致這些人失望著實(shí)有些不應(yīng)該，重要的是我愧對(duì)老師的信任從而希望能對(duì)此進(jìn)行深刻的檢討。
對(duì)我來(lái)說(shuō)上課不認(rèn)真這種涉及學(xué)習(xí)態(tài)度方面的問(wèn)題是需要批評(píng)的，畢竟成績(jī)的不足尚可以通過(guò)學(xué)習(xí)方面的努力得到彌補(bǔ)，但是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正則明顯是知錯(cuò)犯錯(cuò)的做法，而且學(xué)習(xí)的重要性毋庸置疑又怎能做出這種令人失望的行為，現(xiàn)在想來(lái)老師批評(píng)我的時(shí)候也會(huì)覺(jué)得很失望吧，明明在學(xué)習(xí)方面被寄以厚望卻沒(méi)能達(dá)到老師的要求，這次更是在上課期間沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)以至于一無(wú)所獲，捫心自問(wèn)這種在學(xué)校虛度光陰的做法對(duì)得起在外辛苦工作的父母嗎？
另外我應(yīng)當(dāng)明白上課不認(rèn)真的本質(zhì)是對(duì)老師教學(xué)成果的不尊重，老師的教導(dǎo)也是為了班上這群學(xué)生的成長(zhǎng)著想，可我卻沒(méi)能領(lǐng)會(huì)老師的好意以至于上課期間沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)此時(shí)的不努力只會(huì)導(dǎo)致將來(lái)的自己在考試之中難以取得理想的成績(jī)，屆時(shí)即便自己再怎么后悔也難以更改成績(jī)差的結(jié)果，為了不讓這種狀況變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)還是應(yīng)該早些認(rèn)識(shí)到努力學(xué)習(xí)的重要性，至少不應(yīng)該糟蹋老師對(duì)我們這些學(xué)生的好意，用心去體會(huì)老師的教導(dǎo)并將其記憶在腦海之中，若是不這么做的話只會(huì)導(dǎo)致自己在今后的學(xué)習(xí)生活中落后于人。
其實(shí)我明白不認(rèn)真學(xué)習(xí)的做法對(duì)自身的成長(zhǎng)是有害無(wú)益的，所以在得到這次教訓(xùn)以后應(yīng)該要及時(shí)認(rèn)清自身的不足并向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于沒(méi)能記憶下來(lái)的知識(shí)點(diǎn)則需要向同學(xué)借閱筆記，對(duì)我來(lái)說(shuō)這次不認(rèn)真學(xué)習(xí)的教訓(xùn)已經(jīng)足夠深刻了，為了不造成更為嚴(yán)重的損失還是應(yīng)該重視老師的教導(dǎo)并端正學(xué)習(xí)態(tài)度，而且老師的批評(píng)也是希望我能夠及時(shí)認(rèn)識(shí)到上課不認(rèn)真的危害性，此時(shí)若是不重視的話只會(huì)在將來(lái)面臨失敗以后陷入悔恨的情緒之中，而且因?yàn)槌煽?jī)差導(dǎo)致自己拖班集體的后腿也是不太好的。
為了獲得成績(jī)的提升應(yīng)該重視上課期間的學(xué)習(xí)才行，通過(guò)老師的教導(dǎo)已經(jīng)讓我明白了不認(rèn)真聽(tīng)講的做法是錯(cuò)誤的，所以我會(huì)牢記教訓(xùn)并認(rèn)真反思以往不認(rèn)真學(xué)習(xí)的錯(cuò)誤做法，我也會(huì)改進(jìn)自身的學(xué)習(xí)方式并爭(zhēng)取通過(guò)自身的努力獲得成績(jī)的提升。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生上課不認(rèn)真檢討書(shū)500字篇五
尊敬的老師：
您好！
由于最近上課期間沒(méi)能做到認(rèn)真聽(tīng)講的緣故導(dǎo)致我在成績(jī)方面下降了不少，雖然并非故意為之卻無(wú)法否認(rèn)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度的確比較散漫，再加上不認(rèn)真聽(tīng)講的同時(shí)自己并沒(méi)有意識(shí)到這種做法的危害性，事至于此也需要反思不認(rèn)真聽(tīng)講的問(wèn)題并通過(guò)自身的努力加以改善。
首先我得明白上課期間應(yīng)當(dāng)珍惜老師的教學(xué)成果并用心記錄黑板上的知識(shí)點(diǎn)，雖然老師并不能夠顧及到班上每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度卻能夠了解到我們的成績(jī)，通過(guò)成績(jī)的表現(xiàn)可以得知自己近期的確沒(méi)有做到認(rèn)真聽(tīng)講，若是能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)的話至少能夠通過(guò)努力取得不錯(cuò)的成績(jī)，更何況不認(rèn)真聽(tīng)講并不能夠?qū)ψ陨淼某砷L(zhǎng)帶來(lái)任何益處，明白這點(diǎn)以后還要付之于行動(dòng)從而徹底解決上課不認(rèn)真聽(tīng)講的問(wèn)題，然而這次的錯(cuò)誤讓我明白學(xué)習(xí)方面的疏忽很容易造成慘痛的教訓(xùn)，或者說(shuō)成績(jī)的下降趨勢(shì)比較明顯讓我意識(shí)到不能夠繼續(xù)做出上課不認(rèn)真聽(tīng)講的舉動(dòng)了。
其次我得學(xué)習(xí)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度并彌補(bǔ)自身知識(shí)面的不足，即便是粗略查看也能明白自己的學(xué)習(xí)態(tài)度明顯是有問(wèn)題的，無(wú)論是精力上的不集中還是學(xué)習(xí)方面的不努力都是我不認(rèn)真聽(tīng)講的具體表現(xiàn)，關(guān)鍵是我在成績(jī)下降以前并沒(méi)能及時(shí)意識(shí)到上課不認(rèn)真聽(tīng)講的危害性，若非老師的批評(píng)可能自己始終難以明白不認(rèn)真聽(tīng)講的危害性，至少在以后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持這種精神恍惚的狀態(tài)并不能夠?yàn)槌煽?jī)的提升帶來(lái)任何益處，心有體會(huì)以后也需要采取措施改變不認(rèn)真聽(tīng)講的狀況才行。
我會(huì)加強(qiáng)自身聽(tīng)講的用心程度并積極向?qū)W習(xí)刻苦的學(xué)生學(xué)習(xí)，須知學(xué)習(xí)態(tài)度不夠好往往比天賦差造成的后果更為嚴(yán)重，至少我若是努力學(xué)習(xí)并認(rèn)真聽(tīng)講的話成績(jī)也能夠保持平穩(wěn)，而且這次沒(méi)能用心聽(tīng)講本就是對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)且不尊重老師的表現(xiàn)，若是長(zhǎng)此以往且尚不自知的話只會(huì)在造成更加嚴(yán)重的損失以后陷入到后悔的情緒之中，即便這種結(jié)果并非自己樂(lè)于見(jiàn)到卻無(wú)法否認(rèn)不認(rèn)真聽(tīng)講的危害性，而且在吃虧過(guò)后也得從不認(rèn)真聽(tīng)講的教訓(xùn)中長(zhǎng)點(diǎn)記性才行。
既然明白學(xué)習(xí)不認(rèn)真造成的后果以后還是得反思自身的不足并進(jìn)行改善，雖然老師愿意給予自己改錯(cuò)機(jī)會(huì)卻并非是無(wú)底線地包容，所以我得認(rèn)清自身的定位并在吸取教訓(xùn)的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的用心程度，至少得讓上課期間不認(rèn)真聽(tīng)講的錯(cuò)誤做法不再發(fā)生才有利于自身的學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生上課不認(rèn)真檢討書(shū)500字篇六
尊敬的老師：
您好！
在這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我覺(jué)得自己的確出現(xiàn)了許多的問(wèn)題，這導(dǎo)致了我在上課的時(shí)候出現(xiàn)了各種小狀況，例如聽(tīng)課走神、喜歡和同桌交談等等，這些問(wèn)題的出現(xiàn)嚴(yán)重影響到了我的學(xué)習(xí)，甚至還影響到了老師和同學(xué)們的上課，這令我感到了萬(wàn)分的羞愧啊。在今天的時(shí)候，我又一次的出現(xiàn)了上課不認(rèn)真的情況，這也是我近期第三次發(fā)生類似的事件了，所以我也再?zèng)]有理由去給自己推脫責(zé)任了，我現(xiàn)在只想寫(xiě)一份檢討給老師您。
今天上x(chóng)x課的時(shí)候，我如往常一樣坐在自己的位置，拿出了書(shū)本和作業(yè)，聽(tīng)老師如何安排這節(jié)課程，由于這門(mén)課程的難度比較大，而且我也不是十分喜歡這門(mén)科目，再加上我在考試的時(shí)候也沒(méi)有考出過(guò)什么好成績(jī)，所以在聽(tīng)了一會(huì)兒課后，我便開(kāi)始覺(jué)得無(wú)聊枯燥了，于是我就只能找點(diǎn)事情來(lái)打發(fā)掉自己的時(shí)間了。就這樣，我一會(huì)兒看看窗外，一會(huì)兒看看自己的課桌下面，一會(huì)兒用自己的筆在書(shū)本上胡亂的圖畫(huà)……這樣的行為和身邊的同學(xué)格格不入，所以我也很快就引起了老師您的注意，老師您也很快就看出我一直都在走神，于是正當(dāng)我沉浸在自己的小世界里時(shí)，我就聽(tīng)到了老師您喊了一聲我的名字，這嚇的我立馬抬起頭看了看老師您，盡管我的表情看上去很無(wú)辜，但是還是被罰站了，這時(shí)候身邊的同學(xué)都對(duì)我投來(lái)了嬉笑的眼光，這令我一下子就把臉羞愧了，好在老師您和同學(xué)們也沒(méi)有在我身上花費(fèi)太多的時(shí)間，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就開(kāi)始正常上課了。
等到下課之后，我才坐到了自己的位置上，雖然我站的時(shí)間不是很久，但是在站的這個(gè)時(shí)間段里，我一直都在思考自己的行為和學(xué)習(xí)狀態(tài)，我發(fā)現(xiàn)自己之所以成績(jī)一直提不上去是有原因的，這都是因?yàn)槲覠o(wú)法在學(xué)習(xí)上沉下心來(lái)所導(dǎo)致的，要是我能像班上那些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)一樣能做到認(rèn)真聽(tīng)課、寫(xiě)作業(yè)就好了，那么我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定能快速的提升上來(lái)?，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生了，不應(yīng)該像一名小學(xué)生那樣任性自私了，我應(yīng)該多為大家考慮一下，所以從今天考試，我會(huì)把自己的精力都投入在每一天的學(xué)習(xí)里，我會(huì)盡力讓自己各方面的能力提升上去，早日成為一名優(yōu)秀的初中學(xué)生！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生上課不認(rèn)真檢討書(shū)500字篇七
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，真的非常的.難受，因?yàn)樯险n期間沒(méi)有做到認(rèn)真，而且現(xiàn)在到了學(xué)習(xí)的緊張階段，這一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，馬上又要結(jié)束了，我真的非常的感到難受，自己認(rèn)的情況下去肯定是不行的，作為一名初中學(xué)生，我這樣的行為嚴(yán)重的影響到了自己的學(xué)習(xí)，以后也不知道會(huì)發(fā)生什么事情，但是我這樣下去肯定會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)精力，對(duì)自己肯定是不好的，上課不認(rèn)真的行為，一直以來(lái)都是非常嚴(yán)重的，而我卻沒(méi)有重視起來(lái)，我需要檢討自己。
學(xué)習(xí)是嚴(yán)肅的事情，也是自己的事情，不能夠馬虎虎，作為一名初中學(xué)生，我這一點(diǎn)經(jīng)歷還是要有的，一定要重視起來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，應(yīng)該嚴(yán)肅一點(diǎn)，今天這樣的情況出現(xiàn)，我真的感到非常的自責(zé)，也不知道未來(lái)的時(shí)間會(huì)怎么樣？但一定要好好的，把自己的缺點(diǎn)糾正在學(xué)習(xí)上面，不能夠大意，一定要給自己充分的理由跟時(shí)間糾正這樣的錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)是自己的事情，什么時(shí)候做什么事情？這都已經(jīng)是鐵板釘釘?shù)氖拢鳛橐幻踔袑W(xué)生，我現(xiàn)在感到非常的自責(zé)，因?yàn)樽约旱男袨閲?yán)重的影響到了今后的學(xué)習(xí)，很多時(shí)候都應(yīng)該用一個(gè)正確的心態(tài)去面對(duì)這樣的情況，一定不能放縱自己。
我今天的表現(xiàn)還是不夠好，以后肯定要在學(xué)習(xí)當(dāng)中更加認(rèn)真這一名優(yōu)秀的學(xué)生，很多時(shí)候都應(yīng)該存在著一個(gè)更加清楚的位置，今天我沒(méi)有認(rèn)真地聽(tīng)講，在上課的時(shí)候總是做自己的事情，我總是走神，這段時(shí)間以來(lái)，我表現(xiàn)一直都這樣，也不知道是什么情況，但這樣的行為很不好，一定要好好的糾正，因?yàn)樵谏险n期間本身就有很多東西在影響著，但不能夠走繩索，真的就會(huì)讓自己聽(tīng)不進(jìn)去很多知識(shí)點(diǎn)，就這么錯(cuò)過(guò)了，我不希望自己這么不認(rèn)真，因?yàn)榭荚囻R上就要來(lái)臨了，我這樣的表現(xiàn)肯定是考不好的，從過(guò)去一段時(shí)間的表現(xiàn)，就能夠看出來(lái)我的情況，很不好學(xué)習(xí)，上面也退不了不少，我非常的自責(zé)，因?yàn)樽约旱某煽?jī)是一直以來(lái)都比較靠上的，但是這段時(shí)間了，我就下降了很多，我不知道自己轉(zhuǎn)的行為影響到了學(xué)習(xí)，但我現(xiàn)在回顧起來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)有點(diǎn)晚了，我不希望繼續(xù)的讓這種情況發(fā)生，我一定好好的糾正自己的心態(tài)，所以你優(yōu)勢(shì)的初中學(xué)生就要從日常的細(xì)節(jié)做起，上課聽(tīng)講也是一個(gè)非常重要的東西，不能夠馬馬虎虎，更加不能夠讓自己有什么借口去敷衍，請(qǐng)您給我一個(gè)機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生上課不認(rèn)真檢討書(shū)500字篇八
尊敬的老師：
您好！
今天在英語(yǔ)課堂上，我出現(xiàn)了嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律的行為，在課堂上與同桌的同學(xué)在玩游戲，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講課，而且我和同桌同學(xué)玩游戲的動(dòng)靜很大，這不僅對(duì)老師上課講解過(guò)程中造成影響，還對(duì)班上其他同學(xué)聽(tīng)課造成了影響，是我做的不對(duì)，所以，我懷著深深的歉意寫(xiě)下這份檢討書(shū)。
事情是這樣的，在上英語(yǔ)課前，我和同桌的同學(xué)就已經(jīng)開(kāi)始了游戲，在本子上下五子棋，輸?shù)娜藭?huì)接受懲罰，我們玩得欲罷不能，沒(méi)有一點(diǎn)意識(shí)，已經(jīng)打了上課鈴。上課鈴聲響起，學(xué)生就要準(zhǔn)備好，把手頭上的事都停下來(lái)，等待老師到教室來(lái)上課。我沒(méi)有做到，對(duì)老師起碼的尊重都沒(méi)有，老師在講臺(tái)上認(rèn)真細(xì)心地給我們授課，我無(wú)視老師的存在，不尊重老師的教學(xué)成果，老師辛辛苦苦地準(zhǔn)備好上課要講的內(nèi)容，研究了許多的教學(xué)方法，就是為了讓我們每一位同學(xué)都能接受聽(tīng)懂老師當(dāng)天講的知識(shí)點(diǎn)。所以，我出現(xiàn)在課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講的行為是愚蠢的，將老師的勞動(dòng)和辛苦付出東流，我這樣的學(xué)生肯定讓老師感到非常的傷心，現(xiàn)在我檢討反省了自己的錯(cuò)誤，所以先跟老師說(shuō)一句抱歉，希望老師您可以不跟我這不懂事的學(xué)生計(jì)較，因?yàn)槲业男袨?，讓老師傷心，是我做得不?duì)，我一定改正我這不良的行為。
課堂上，學(xué)生應(yīng)該做的事情就是認(rèn)真地聽(tīng)課，學(xué)習(xí)心得知識(shí)，而不是用來(lái)干一些與上課無(wú)關(guān)的事，作為初中生應(yīng)該已經(jīng)知道要遵守課堂紀(jì)律。尊師是學(xué)生的基本素養(yǎng)，連對(duì)老師最起碼的尊重都沒(méi)有，根本不算是一名合格的學(xué)生。
在今后的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)認(rèn)真地對(duì)待每一堂課，遵守課堂的紀(jì)律，在課上不做與課堂無(wú)關(guān)的事情，跟上老師的上課節(jié)奏，又不懂的地方及時(shí)訊問(wèn)老師，要做到當(dāng)堂課遇到的問(wèn)題就當(dāng)場(chǎng)解決。更要尊重老師，明白老師對(duì)我們的良苦用心，并對(duì)老師懷有一份感恩之情，這樣才能對(duì)得起老師對(duì)我們的付出，不會(huì)讓老師覺(jué)得自己的付出是白費(fèi)的。
最后，希望可以得到老師的原諒，我想您保證，您的學(xué)生一定會(huì)改過(guò)自新，做一名您心目中的優(yōu)秀學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生上課不認(rèn)真檢討書(shū)500字篇九
尊敬的老師：
您好！
不認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度很容易在上課期間干擾到其他同學(xué)，畢竟在老師專心授課的時(shí)候開(kāi)小差在我看來(lái)也是不尊重他人的表現(xiàn)，明明學(xué)習(xí)過(guò)這么多道理卻不明白自身的錯(cuò)誤所在的確需要進(jìn)行反思，聯(lián)想到老師失望的眼神還是應(yīng)當(dāng)對(duì)上課不認(rèn)真的行為進(jìn)行深刻檢討比較好。
其實(shí)無(wú)論自己是否對(duì)老師講課的內(nèi)容感興趣都應(yīng)該認(rèn)真些才行，尤其是身處于上課期間的時(shí)候應(yīng)當(dāng)注重自身不認(rèn)真行為造成的后果，須知其他同學(xué)都在課堂上認(rèn)真做筆記又怎能在學(xué)習(xí)方面落后于人？若是心思不在課堂上很容易導(dǎo)致下課以后沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)的自己一無(wú)所獲，明明身處于課堂之中卻不認(rèn)真對(duì)待只會(huì)導(dǎo)致珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)被自己浪費(fèi)，若非老師批評(píng)的話可能我還意識(shí)不到這種不認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度將會(huì)造成多么嚴(yán)重的后果，此刻我在慶幸的同時(shí)也不免為這次上課不認(rèn)真的行為感到一陣后怕，或許我的確需要吸取教訓(xùn)才能明白不認(rèn)真上課的做法是有害無(wú)益的。
在我沒(méi)有認(rèn)真上課的同時(shí)也導(dǎo)致自己與同學(xué)間的差距變得越來(lái)越大，而且我應(yīng)當(dāng)明白這種不認(rèn)真的態(tài)度很容易在上課期間影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，尤其是在老師講完知識(shí)點(diǎn)并布置作業(yè)的時(shí)候很容易感到手足無(wú)措，畢竟老師講課的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)又怎么可能知道作業(yè)應(yīng)該怎么做，這也導(dǎo)致我會(huì)選擇詢問(wèn)其他同學(xué)或者抄作業(yè)從而形成惡性循環(huán)，這種干擾到其他同學(xué)學(xué)習(xí)的做法在我看來(lái)無(wú)異于損害班集體的整體利益，因此我得牢記老師的囑咐并認(rèn)真對(duì)待上課期間的學(xué)習(xí)才能令自身的成績(jī)有所提升。
為了挽回以往沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講造成的損失還是應(yīng)該向成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)學(xué)習(xí)才行，畢竟我的成績(jī)本來(lái)就比較差又怎能做出這種自甘墮落的行為，即便是為了拉近與同學(xué)間的差距也要重視老師授課的內(nèi)容并認(rèn)真對(duì)待，初中三年的時(shí)間本就十分寶貴又怎能不妥善利用課堂上的學(xué)習(xí)鞏固自身的基礎(chǔ)，若是因?yàn)槌踔须A段不努力學(xué)習(xí)從而影響到自身的中考成績(jī)無(wú)疑是得不償失的，即便是為了完成父母與老師的期望也要沉下心來(lái)并投入到學(xué)習(xí)中去。
以后的學(xué)習(xí)中還是應(yīng)當(dāng)為自己制定目標(biāo)并為此而奮斗才行，考慮到目前學(xué)習(xí)任務(wù)的艱巨性也要摒棄雜念并認(rèn)真對(duì)待老師講課的內(nèi)容，畢竟之前上課不認(rèn)真已經(jīng)讓我錯(cuò)過(guò)了許多重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容自然不能夠繼續(xù)錯(cuò)下去了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生上課不認(rèn)真檢討書(shū)500字篇一
您好！
對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)任何違反課堂紀(jì)律的做法都不利于自己的成長(zhǎng)，正如前不久我在課堂上睡覺(jué)的事情嚴(yán)重影響了班上的學(xué)習(xí)氛圍，雖然被老師批評(píng)后感到很愧疚卻終究更改不了自己上課睡覺(jué)過(guò)的現(xiàn)實(shí)，作為班上的學(xué)生也讓我對(duì)這種害己害人的做法感到很慚愧。
通過(guò)簡(jiǎn)單的反思不難明白自己上課睡覺(jué)是平時(shí)沒(méi)有安排好作息時(shí)間造成的，晚上沒(méi)有得到充分的休息才會(huì)導(dǎo)致上課期間昏昏欲睡，事實(shí)上對(duì)比身邊的其他同學(xué)就能明白造成上課睡覺(jué)的原因得從自身尋找，畢竟上課睡覺(jué)的人只有自己則意味著出現(xiàn)這種狀況很有可能是自作自受的結(jié)果，面對(duì)這種狀況讓我明白很有可能是自己近期沉迷玩手機(jī)造成的，因?yàn)橥砩铣撩酝媸謾C(jī)導(dǎo)致遲遲不愿意早些入睡，這種狀況導(dǎo)致的熬夜也會(huì)讓我無(wú)法在上課期間進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，在精神不振的狀況下想要集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí)則是很困難的。
捫心自問(wèn)做出這種貪圖享樂(lè)的行為以至于出現(xiàn)上課睡覺(jué)的狀況難道不會(huì)感到羞愧嗎？事實(shí)上倍感慚愧的我也能夠意識(shí)到上課睡覺(jué)著實(shí)是不對(duì)的，不能因?yàn)榭酥撇蛔∽约旱挠灾劣诔霈F(xiàn)長(zhǎng)期熬夜的狀況，試問(wèn)晚上沒(méi)有休息好的我難道在第二天還能保持充沛的精力進(jìn)行學(xué)習(xí)嗎？否認(rèn)的答案呼之欲出自然能夠意識(shí)到自己上課睡覺(jué)的錯(cuò)誤性，而且看著那些成績(jī)優(yōu)異且仍在努力學(xué)習(xí)的同學(xué)也會(huì)讓我感到很慚愧，作為學(xué)生的我也應(yīng)該抵制上課睡覺(jué)的行為并將精力都放在認(rèn)真聽(tīng)講上，若是繼續(xù)沉淪下去且尚不自知的話只會(huì)顯得自己更加愚蠢。
現(xiàn)如今面對(duì)睡覺(jué)造成的不良影響著實(shí)需要盡快消除才行，至少在上課期間應(yīng)該履行好認(rèn)真學(xué)習(xí)的職責(zé)以免讓老師感到失望，如果不能夠做到努力學(xué)習(xí)的話那么自己以往的努力又有什么意義呢？以睡覺(jué)的方式來(lái)虛度光陰也意味著自己在浪費(fèi)老師和父母的心血，繼續(xù)這般墮落自然是不利于今后的成長(zhǎng)從而需要盡快予以改善，而且已經(jīng)讓老師感到很失望的自己又怎能在學(xué)習(xí)方面繼續(xù)錯(cuò)下去，我也得盡快平復(fù)愧疚的心情并將精力都放在后續(xù)的學(xué)習(xí)之中。
正因?yàn)轶w會(huì)到上課睡覺(jué)的滋味并不好受才應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，總之我會(huì)履行好學(xué)生的職責(zé)所在并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，通過(guò)作息時(shí)間的合理安排來(lái)保證自己晚上會(huì)早些休息，畢竟良好的精神狀況也能夠促進(jìn)自己學(xué)習(xí)效率的提升自然要予以重視，我堅(jiān)決承諾自己在往后的學(xué)習(xí)中不會(huì)再出現(xiàn)上課睡覺(jué)的狀況。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生上課不認(rèn)真檢討書(shū)500字篇二
尊敬的老師：
您好！
由于近期上課不認(rèn)真的緣故從而給老師的教學(xué)添了不少麻煩，雖然明白這類做法不利于自己的發(fā)展卻依舊在上課期間走神，沒(méi)能將精力集中在學(xué)習(xí)上對(duì)我來(lái)說(shuō)也是種損失吧，關(guān)鍵是沒(méi)能意識(shí)到上課不認(rèn)真的錯(cuò)誤性以至于錯(cuò)過(guò)了不少重要的知識(shí)點(diǎn)，想起自己在課堂上的錯(cuò)誤表現(xiàn)著實(shí)需要深刻檢討一番才行。
一方面學(xué)習(xí)任務(wù)本就繁重又怎能因?yàn)樽约旱牟徽J(rèn)真導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)重要的知識(shí)點(diǎn)，須知考試也是對(duì)平時(shí)所學(xué)知識(shí)的測(cè)驗(yàn)自然要予以重視，因?yàn)樯险n不認(rèn)真導(dǎo)致成績(jī)下滑的話可就著實(shí)有些不應(yīng)該了，更何況對(duì)比身邊的同學(xué)可以得知自己的成績(jī)是不太好的，既然如此為何不能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)并致力于成績(jī)的提升呢？畢竟通過(guò)學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)才能夠?yàn)橐院蟮陌l(fā)展建立保障，看似輕松偷懶的做法只會(huì)讓今后的一事無(wú)成為現(xiàn)在的不懂事買單罷了，而且做出這種讓老師和父母失望的事情也是令人感到不好受的。
另一方面努力學(xué)好知識(shí)也是為了學(xué)生今后的成長(zhǎng)著想，因此老師也會(huì)強(qiáng)調(diào)上課認(rèn)真的重要性并要求每個(gè)學(xué)生做到這點(diǎn)，事實(shí)上這并不會(huì)花費(fèi)太多的精力又怎能連這部分問(wèn)題都看不清，而且因?yàn)樯险n不認(rèn)真導(dǎo)致自身學(xué)習(xí)受到影響真的值得嗎？當(dāng)這樣的疑問(wèn)充斥心頭的時(shí)候不難明白老師對(duì)自己失望的原因所在了，既然如此就得盡快振作并改進(jìn)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)方式才行，學(xué)習(xí)上多和同學(xué)學(xué)習(xí)并通過(guò)探討了解上課的注意事項(xiàng)，至少通過(guò)這次不認(rèn)真的問(wèn)題可以得住自己在課堂上的做法是不理智的。
展望學(xué)習(xí)道路上的未來(lái)自然不能因?yàn)檠矍暗牟徽J(rèn)真而被葬送，須知學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞才是學(xué)生能力的體現(xiàn)又怎能如此自尋麻煩，回想起老師失望的眼神難道不會(huì)因?yàn)樯险n不認(rèn)真的問(wèn)題感到羞愧嗎，面對(duì)學(xué)習(xí)上的難題的確應(yīng)該振作起來(lái)并積極應(yīng)對(duì)才行，總是這般不認(rèn)真只會(huì)在成績(jī)下滑以后陷入深深的自責(zé)與懊惱之中，而且后悔的情緒對(duì)于現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的解決無(wú)法帶來(lái)任何用處，因此我得珍惜眼前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)并用心記錄每個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)才行。
雖然我的人生還很漫長(zhǎng)卻也要不斷努力才不會(huì)落后于人，須知其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上一直很努力又怎能因?yàn)樽约旱牟徽J(rèn)真拖班集體后腿，所以在得到這次教訓(xùn)以后還是得努力改變現(xiàn)狀并獲得老師的諒解才行，而且不認(rèn)真聽(tīng)講也是對(duì)老師教學(xué)成果的踐踏自然得好好審視自身的問(wèn)題才行。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生上課不認(rèn)真檢討書(shū)500字篇三
尊敬的老師：
您好!
說(shuō)來(lái)實(shí)在是抱歉，在今天的課堂上，我和xxx同學(xué)因?yàn)榛ハ嗟囊恍┬∶埽Y(jié)果居然在您的課堂上吵了起來(lái)!這是在是非常的糟糕!對(duì)此，我在冷靜后也感到非常的后悔，自己在這次錯(cuò)誤中的行為，不僅僅是對(duì)課堂規(guī)矩的不遵守，更是對(duì)老師的不尊重，對(duì)努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們的不尊重!
反思我們當(dāng)時(shí)的情況，其實(shí)在一開(kāi)始的事情并沒(méi)有這么糟糕。我們之間的矛盾，也不過(guò)就是一些同學(xué)之間雞毛蒜皮般的小事情。但是，我們卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，無(wú)論是什么原因，我們?cè)谡n堂上做出這樣的事情才是真正不對(duì)的事情!我很慚愧，因?yàn)樽约涸诋?dāng)時(shí)也陷入了沖動(dòng)的深淵，導(dǎo)致自己沒(méi)能看清自己的行為造成了怎樣的后果!最終，我們的爭(zhēng)吵愈演愈烈，導(dǎo)致周圍的同學(xué)學(xué)習(xí)受到了嚴(yán)重的打擾，老師的授課也不得不因?yàn)槲覀兊膯?wèn)題而停下!這是在是非常不應(yīng)該出現(xiàn)的情況!
在后來(lái)，我通過(guò)接受您的批評(píng)和教導(dǎo)，我深刻的認(rèn)識(shí)到自己行為的錯(cuò)誤性!作為一名學(xué)生，我不應(yīng)該在上課的時(shí)候不聽(tīng)課反而在做其他的事情，更不該做出影響其他同學(xué)的事情!這是非常不應(yīng)該的，是非常的錯(cuò)誤的事情!但是，在這次的錯(cuò)誤中，我不僅給大家?guī)?lái)了這樣的不良影響，甚至在還非常的嚴(yán)重的影響了課堂!讓老師的授課受到了影響，耽誤了大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度。對(duì)此，我真的很愧疚。
當(dāng)然，在接受了您的批評(píng)之后，我很深刻的認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤!自己這樣的行為，不僅僅是對(duì)學(xué)習(xí)的不尊重，更是自己對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度上的問(wèn)題!我們現(xiàn)在已近是初x的學(xué)生了。學(xué)習(xí)的時(shí)間只有三年，而我們還剩多少呢?如果我自己不能認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)任務(wù)是多么的重要，還怎么去利用這短短的三年去強(qiáng)化自己，去提升自己的呢?更糟糕的是，自己還打擾了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)!這就錯(cuò)的更加嚴(yán)重了!
這次的事情讓我醒悟，我過(guò)去盡管沒(méi)有犯下什么大錯(cuò)誤，但是卻一直沒(méi)有去重視自己的學(xué)習(xí)情況，聽(tīng)了這次老師對(duì)我們的教導(dǎo)和批評(píng)，我才明白自己真正錯(cuò)在哪里!對(duì)這次的錯(cuò)誤，我感到非常的后悔，但是希望老師能原諒我，我一定會(huì)努力的改正自己，提升自己，讓自己努力的在學(xué)習(xí)上前進(jìn)!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生上課不認(rèn)真檢討書(shū)500字篇四
尊敬的老師：
您好！
由于上課不認(rèn)真導(dǎo)致被批評(píng)的狀況完全可以用活該二字來(lái)形容，這種浪費(fèi)上課時(shí)間的表現(xiàn)只會(huì)導(dǎo)致自己在下課后一無(wú)所獲，須知我能夠在課堂上學(xué)習(xí)完全是得益于老師的教導(dǎo)和父母辛勤的工作，因?yàn)樽约鹤⒁饬Σ患袑?dǎo)致這些人失望著實(shí)有些不應(yīng)該，重要的是我愧對(duì)老師的信任從而希望能對(duì)此進(jìn)行深刻的檢討。
對(duì)我來(lái)說(shuō)上課不認(rèn)真這種涉及學(xué)習(xí)態(tài)度方面的問(wèn)題是需要批評(píng)的，畢竟成績(jī)的不足尚可以通過(guò)學(xué)習(xí)方面的努力得到彌補(bǔ)，但是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正則明顯是知錯(cuò)犯錯(cuò)的做法，而且學(xué)習(xí)的重要性毋庸置疑又怎能做出這種令人失望的行為，現(xiàn)在想來(lái)老師批評(píng)我的時(shí)候也會(huì)覺(jué)得很失望吧，明明在學(xué)習(xí)方面被寄以厚望卻沒(méi)能達(dá)到老師的要求，這次更是在上課期間沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)以至于一無(wú)所獲，捫心自問(wèn)這種在學(xué)校虛度光陰的做法對(duì)得起在外辛苦工作的父母嗎？
另外我應(yīng)當(dāng)明白上課不認(rèn)真的本質(zhì)是對(duì)老師教學(xué)成果的不尊重，老師的教導(dǎo)也是為了班上這群學(xué)生的成長(zhǎng)著想，可我卻沒(méi)能領(lǐng)會(huì)老師的好意以至于上課期間沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)此時(shí)的不努力只會(huì)導(dǎo)致將來(lái)的自己在考試之中難以取得理想的成績(jī)，屆時(shí)即便自己再怎么后悔也難以更改成績(jī)差的結(jié)果，為了不讓這種狀況變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)還是應(yīng)該早些認(rèn)識(shí)到努力學(xué)習(xí)的重要性，至少不應(yīng)該糟蹋老師對(duì)我們這些學(xué)生的好意，用心去體會(huì)老師的教導(dǎo)并將其記憶在腦海之中，若是不這么做的話只會(huì)導(dǎo)致自己在今后的學(xué)習(xí)生活中落后于人。
其實(shí)我明白不認(rèn)真學(xué)習(xí)的做法對(duì)自身的成長(zhǎng)是有害無(wú)益的，所以在得到這次教訓(xùn)以后應(yīng)該要及時(shí)認(rèn)清自身的不足并向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于沒(méi)能記憶下來(lái)的知識(shí)點(diǎn)則需要向同學(xué)借閱筆記，對(duì)我來(lái)說(shuō)這次不認(rèn)真學(xué)習(xí)的教訓(xùn)已經(jīng)足夠深刻了，為了不造成更為嚴(yán)重的損失還是應(yīng)該重視老師的教導(dǎo)并端正學(xué)習(xí)態(tài)度，而且老師的批評(píng)也是希望我能夠及時(shí)認(rèn)識(shí)到上課不認(rèn)真的危害性，此時(shí)若是不重視的話只會(huì)在將來(lái)面臨失敗以后陷入悔恨的情緒之中，而且因?yàn)槌煽?jī)差導(dǎo)致自己拖班集體的后腿也是不太好的。
為了獲得成績(jī)的提升應(yīng)該重視上課期間的學(xué)習(xí)才行，通過(guò)老師的教導(dǎo)已經(jīng)讓我明白了不認(rèn)真聽(tīng)講的做法是錯(cuò)誤的，所以我會(huì)牢記教訓(xùn)并認(rèn)真反思以往不認(rèn)真學(xué)習(xí)的錯(cuò)誤做法，我也會(huì)改進(jìn)自身的學(xué)習(xí)方式并爭(zhēng)取通過(guò)自身的努力獲得成績(jī)的提升。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生上課不認(rèn)真檢討書(shū)500字篇五
尊敬的老師：
您好！
由于最近上課期間沒(méi)能做到認(rèn)真聽(tīng)講的緣故導(dǎo)致我在成績(jī)方面下降了不少，雖然并非故意為之卻無(wú)法否認(rèn)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度的確比較散漫，再加上不認(rèn)真聽(tīng)講的同時(shí)自己并沒(méi)有意識(shí)到這種做法的危害性，事至于此也需要反思不認(rèn)真聽(tīng)講的問(wèn)題并通過(guò)自身的努力加以改善。
首先我得明白上課期間應(yīng)當(dāng)珍惜老師的教學(xué)成果并用心記錄黑板上的知識(shí)點(diǎn)，雖然老師并不能夠顧及到班上每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度卻能夠了解到我們的成績(jī)，通過(guò)成績(jī)的表現(xiàn)可以得知自己近期的確沒(méi)有做到認(rèn)真聽(tīng)講，若是能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)的話至少能夠通過(guò)努力取得不錯(cuò)的成績(jī)，更何況不認(rèn)真聽(tīng)講并不能夠?qū)ψ陨淼某砷L(zhǎng)帶來(lái)任何益處，明白這點(diǎn)以后還要付之于行動(dòng)從而徹底解決上課不認(rèn)真聽(tīng)講的問(wèn)題，然而這次的錯(cuò)誤讓我明白學(xué)習(xí)方面的疏忽很容易造成慘痛的教訓(xùn)，或者說(shuō)成績(jī)的下降趨勢(shì)比較明顯讓我意識(shí)到不能夠繼續(xù)做出上課不認(rèn)真聽(tīng)講的舉動(dòng)了。
其次我得學(xué)習(xí)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度并彌補(bǔ)自身知識(shí)面的不足，即便是粗略查看也能明白自己的學(xué)習(xí)態(tài)度明顯是有問(wèn)題的，無(wú)論是精力上的不集中還是學(xué)習(xí)方面的不努力都是我不認(rèn)真聽(tīng)講的具體表現(xiàn)，關(guān)鍵是我在成績(jī)下降以前并沒(méi)能及時(shí)意識(shí)到上課不認(rèn)真聽(tīng)講的危害性，若非老師的批評(píng)可能自己始終難以明白不認(rèn)真聽(tīng)講的危害性，至少在以后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持這種精神恍惚的狀態(tài)并不能夠?yàn)槌煽?jī)的提升帶來(lái)任何益處，心有體會(huì)以后也需要采取措施改變不認(rèn)真聽(tīng)講的狀況才行。
我會(huì)加強(qiáng)自身聽(tīng)講的用心程度并積極向?qū)W習(xí)刻苦的學(xué)生學(xué)習(xí)，須知學(xué)習(xí)態(tài)度不夠好往往比天賦差造成的后果更為嚴(yán)重，至少我若是努力學(xué)習(xí)并認(rèn)真聽(tīng)講的話成績(jī)也能夠保持平穩(wěn)，而且這次沒(méi)能用心聽(tīng)講本就是對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)且不尊重老師的表現(xiàn)，若是長(zhǎng)此以往且尚不自知的話只會(huì)在造成更加嚴(yán)重的損失以后陷入到后悔的情緒之中，即便這種結(jié)果并非自己樂(lè)于見(jiàn)到卻無(wú)法否認(rèn)不認(rèn)真聽(tīng)講的危害性，而且在吃虧過(guò)后也得從不認(rèn)真聽(tīng)講的教訓(xùn)中長(zhǎng)點(diǎn)記性才行。
既然明白學(xué)習(xí)不認(rèn)真造成的后果以后還是得反思自身的不足并進(jìn)行改善，雖然老師愿意給予自己改錯(cuò)機(jī)會(huì)卻并非是無(wú)底線地包容，所以我得認(rèn)清自身的定位并在吸取教訓(xùn)的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的用心程度，至少得讓上課期間不認(rèn)真聽(tīng)講的錯(cuò)誤做法不再發(fā)生才有利于自身的學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生上課不認(rèn)真檢討書(shū)500字篇六
尊敬的老師：
您好！
在這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我覺(jué)得自己的確出現(xiàn)了許多的問(wèn)題，這導(dǎo)致了我在上課的時(shí)候出現(xiàn)了各種小狀況，例如聽(tīng)課走神、喜歡和同桌交談等等，這些問(wèn)題的出現(xiàn)嚴(yán)重影響到了我的學(xué)習(xí)，甚至還影響到了老師和同學(xué)們的上課，這令我感到了萬(wàn)分的羞愧啊。在今天的時(shí)候，我又一次的出現(xiàn)了上課不認(rèn)真的情況，這也是我近期第三次發(fā)生類似的事件了，所以我也再?zèng)]有理由去給自己推脫責(zé)任了，我現(xiàn)在只想寫(xiě)一份檢討給老師您。
今天上x(chóng)x課的時(shí)候，我如往常一樣坐在自己的位置，拿出了書(shū)本和作業(yè)，聽(tīng)老師如何安排這節(jié)課程，由于這門(mén)課程的難度比較大，而且我也不是十分喜歡這門(mén)科目，再加上我在考試的時(shí)候也沒(méi)有考出過(guò)什么好成績(jī)，所以在聽(tīng)了一會(huì)兒課后，我便開(kāi)始覺(jué)得無(wú)聊枯燥了，于是我就只能找點(diǎn)事情來(lái)打發(fā)掉自己的時(shí)間了。就這樣，我一會(huì)兒看看窗外，一會(huì)兒看看自己的課桌下面，一會(huì)兒用自己的筆在書(shū)本上胡亂的圖畫(huà)……這樣的行為和身邊的同學(xué)格格不入，所以我也很快就引起了老師您的注意，老師您也很快就看出我一直都在走神，于是正當(dāng)我沉浸在自己的小世界里時(shí)，我就聽(tīng)到了老師您喊了一聲我的名字，這嚇的我立馬抬起頭看了看老師您，盡管我的表情看上去很無(wú)辜，但是還是被罰站了，這時(shí)候身邊的同學(xué)都對(duì)我投來(lái)了嬉笑的眼光，這令我一下子就把臉羞愧了，好在老師您和同學(xué)們也沒(méi)有在我身上花費(fèi)太多的時(shí)間，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就開(kāi)始正常上課了。
等到下課之后，我才坐到了自己的位置上，雖然我站的時(shí)間不是很久，但是在站的這個(gè)時(shí)間段里，我一直都在思考自己的行為和學(xué)習(xí)狀態(tài)，我發(fā)現(xiàn)自己之所以成績(jī)一直提不上去是有原因的，這都是因?yàn)槲覠o(wú)法在學(xué)習(xí)上沉下心來(lái)所導(dǎo)致的，要是我能像班上那些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)一樣能做到認(rèn)真聽(tīng)課、寫(xiě)作業(yè)就好了，那么我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定能快速的提升上來(lái)?，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生了，不應(yīng)該像一名小學(xué)生那樣任性自私了，我應(yīng)該多為大家考慮一下，所以從今天考試，我會(huì)把自己的精力都投入在每一天的學(xué)習(xí)里，我會(huì)盡力讓自己各方面的能力提升上去，早日成為一名優(yōu)秀的初中學(xué)生！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生上課不認(rèn)真檢討書(shū)500字篇七
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，真的非常的.難受，因?yàn)樯险n期間沒(méi)有做到認(rèn)真，而且現(xiàn)在到了學(xué)習(xí)的緊張階段，這一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，馬上又要結(jié)束了，我真的非常的感到難受，自己認(rèn)的情況下去肯定是不行的，作為一名初中學(xué)生，我這樣的行為嚴(yán)重的影響到了自己的學(xué)習(xí)，以后也不知道會(huì)發(fā)生什么事情，但是我這樣下去肯定會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)精力，對(duì)自己肯定是不好的，上課不認(rèn)真的行為，一直以來(lái)都是非常嚴(yán)重的，而我卻沒(méi)有重視起來(lái)，我需要檢討自己。
學(xué)習(xí)是嚴(yán)肅的事情，也是自己的事情，不能夠馬虎虎，作為一名初中學(xué)生，我這一點(diǎn)經(jīng)歷還是要有的，一定要重視起來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，應(yīng)該嚴(yán)肅一點(diǎn)，今天這樣的情況出現(xiàn)，我真的感到非常的自責(zé)，也不知道未來(lái)的時(shí)間會(huì)怎么樣？但一定要好好的，把自己的缺點(diǎn)糾正在學(xué)習(xí)上面，不能夠大意，一定要給自己充分的理由跟時(shí)間糾正這樣的錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)是自己的事情，什么時(shí)候做什么事情？這都已經(jīng)是鐵板釘釘?shù)氖拢鳛橐幻踔袑W(xué)生，我現(xiàn)在感到非常的自責(zé)，因?yàn)樽约旱男袨閲?yán)重的影響到了今后的學(xué)習(xí)，很多時(shí)候都應(yīng)該用一個(gè)正確的心態(tài)去面對(duì)這樣的情況，一定不能放縱自己。
我今天的表現(xiàn)還是不夠好，以后肯定要在學(xué)習(xí)當(dāng)中更加認(rèn)真這一名優(yōu)秀的學(xué)生，很多時(shí)候都應(yīng)該存在著一個(gè)更加清楚的位置，今天我沒(méi)有認(rèn)真地聽(tīng)講，在上課的時(shí)候總是做自己的事情，我總是走神，這段時(shí)間以來(lái)，我表現(xiàn)一直都這樣，也不知道是什么情況，但這樣的行為很不好，一定要好好的糾正，因?yàn)樵谏险n期間本身就有很多東西在影響著，但不能夠走繩索，真的就會(huì)讓自己聽(tīng)不進(jìn)去很多知識(shí)點(diǎn)，就這么錯(cuò)過(guò)了，我不希望自己這么不認(rèn)真，因?yàn)榭荚囻R上就要來(lái)臨了，我這樣的表現(xiàn)肯定是考不好的，從過(guò)去一段時(shí)間的表現(xiàn)，就能夠看出來(lái)我的情況，很不好學(xué)習(xí)，上面也退不了不少，我非常的自責(zé)，因?yàn)樽约旱某煽?jī)是一直以來(lái)都比較靠上的，但是這段時(shí)間了，我就下降了很多，我不知道自己轉(zhuǎn)的行為影響到了學(xué)習(xí)，但我現(xiàn)在回顧起來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)有點(diǎn)晚了，我不希望繼續(xù)的讓這種情況發(fā)生，我一定好好的糾正自己的心態(tài)，所以你優(yōu)勢(shì)的初中學(xué)生就要從日常的細(xì)節(jié)做起，上課聽(tīng)講也是一個(gè)非常重要的東西，不能夠馬馬虎虎，更加不能夠讓自己有什么借口去敷衍，請(qǐng)您給我一個(gè)機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生上課不認(rèn)真檢討書(shū)500字篇八
尊敬的老師：
您好！
今天在英語(yǔ)課堂上，我出現(xiàn)了嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律的行為，在課堂上與同桌的同學(xué)在玩游戲，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講課，而且我和同桌同學(xué)玩游戲的動(dòng)靜很大，這不僅對(duì)老師上課講解過(guò)程中造成影響，還對(duì)班上其他同學(xué)聽(tīng)課造成了影響，是我做的不對(duì)，所以，我懷著深深的歉意寫(xiě)下這份檢討書(shū)。
事情是這樣的，在上英語(yǔ)課前，我和同桌的同學(xué)就已經(jīng)開(kāi)始了游戲，在本子上下五子棋，輸?shù)娜藭?huì)接受懲罰，我們玩得欲罷不能，沒(méi)有一點(diǎn)意識(shí)，已經(jīng)打了上課鈴。上課鈴聲響起，學(xué)生就要準(zhǔn)備好，把手頭上的事都停下來(lái)，等待老師到教室來(lái)上課。我沒(méi)有做到，對(duì)老師起碼的尊重都沒(méi)有，老師在講臺(tái)上認(rèn)真細(xì)心地給我們授課，我無(wú)視老師的存在，不尊重老師的教學(xué)成果，老師辛辛苦苦地準(zhǔn)備好上課要講的內(nèi)容，研究了許多的教學(xué)方法，就是為了讓我們每一位同學(xué)都能接受聽(tīng)懂老師當(dāng)天講的知識(shí)點(diǎn)。所以，我出現(xiàn)在課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講的行為是愚蠢的，將老師的勞動(dòng)和辛苦付出東流，我這樣的學(xué)生肯定讓老師感到非常的傷心，現(xiàn)在我檢討反省了自己的錯(cuò)誤，所以先跟老師說(shuō)一句抱歉，希望老師您可以不跟我這不懂事的學(xué)生計(jì)較，因?yàn)槲业男袨?，讓老師傷心，是我做得不?duì)，我一定改正我這不良的行為。
課堂上，學(xué)生應(yīng)該做的事情就是認(rèn)真地聽(tīng)課，學(xué)習(xí)心得知識(shí)，而不是用來(lái)干一些與上課無(wú)關(guān)的事，作為初中生應(yīng)該已經(jīng)知道要遵守課堂紀(jì)律。尊師是學(xué)生的基本素養(yǎng)，連對(duì)老師最起碼的尊重都沒(méi)有，根本不算是一名合格的學(xué)生。
在今后的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)認(rèn)真地對(duì)待每一堂課，遵守課堂的紀(jì)律，在課上不做與課堂無(wú)關(guān)的事情，跟上老師的上課節(jié)奏，又不懂的地方及時(shí)訊問(wèn)老師，要做到當(dāng)堂課遇到的問(wèn)題就當(dāng)場(chǎng)解決。更要尊重老師，明白老師對(duì)我們的良苦用心，并對(duì)老師懷有一份感恩之情，這樣才能對(duì)得起老師對(duì)我們的付出，不會(huì)讓老師覺(jué)得自己的付出是白費(fèi)的。
最后，希望可以得到老師的原諒，我想您保證，您的學(xué)生一定會(huì)改過(guò)自新，做一名您心目中的優(yōu)秀學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生上課不認(rèn)真檢討書(shū)500字篇九
尊敬的老師：
您好！
不認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度很容易在上課期間干擾到其他同學(xué)，畢竟在老師專心授課的時(shí)候開(kāi)小差在我看來(lái)也是不尊重他人的表現(xiàn)，明明學(xué)習(xí)過(guò)這么多道理卻不明白自身的錯(cuò)誤所在的確需要進(jìn)行反思，聯(lián)想到老師失望的眼神還是應(yīng)當(dāng)對(duì)上課不認(rèn)真的行為進(jìn)行深刻檢討比較好。
其實(shí)無(wú)論自己是否對(duì)老師講課的內(nèi)容感興趣都應(yīng)該認(rèn)真些才行，尤其是身處于上課期間的時(shí)候應(yīng)當(dāng)注重自身不認(rèn)真行為造成的后果，須知其他同學(xué)都在課堂上認(rèn)真做筆記又怎能在學(xué)習(xí)方面落后于人？若是心思不在課堂上很容易導(dǎo)致下課以后沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)的自己一無(wú)所獲，明明身處于課堂之中卻不認(rèn)真對(duì)待只會(huì)導(dǎo)致珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)被自己浪費(fèi)，若非老師批評(píng)的話可能我還意識(shí)不到這種不認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度將會(huì)造成多么嚴(yán)重的后果，此刻我在慶幸的同時(shí)也不免為這次上課不認(rèn)真的行為感到一陣后怕，或許我的確需要吸取教訓(xùn)才能明白不認(rèn)真上課的做法是有害無(wú)益的。
在我沒(méi)有認(rèn)真上課的同時(shí)也導(dǎo)致自己與同學(xué)間的差距變得越來(lái)越大，而且我應(yīng)當(dāng)明白這種不認(rèn)真的態(tài)度很容易在上課期間影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，尤其是在老師講完知識(shí)點(diǎn)并布置作業(yè)的時(shí)候很容易感到手足無(wú)措，畢竟老師講課的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)又怎么可能知道作業(yè)應(yīng)該怎么做，這也導(dǎo)致我會(huì)選擇詢問(wèn)其他同學(xué)或者抄作業(yè)從而形成惡性循環(huán)，這種干擾到其他同學(xué)學(xué)習(xí)的做法在我看來(lái)無(wú)異于損害班集體的整體利益，因此我得牢記老師的囑咐并認(rèn)真對(duì)待上課期間的學(xué)習(xí)才能令自身的成績(jī)有所提升。
為了挽回以往沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講造成的損失還是應(yīng)該向成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)學(xué)習(xí)才行，畢竟我的成績(jī)本來(lái)就比較差又怎能做出這種自甘墮落的行為，即便是為了拉近與同學(xué)間的差距也要重視老師授課的內(nèi)容并認(rèn)真對(duì)待，初中三年的時(shí)間本就十分寶貴又怎能不妥善利用課堂上的學(xué)習(xí)鞏固自身的基礎(chǔ)，若是因?yàn)槌踔须A段不努力學(xué)習(xí)從而影響到自身的中考成績(jī)無(wú)疑是得不償失的，即便是為了完成父母與老師的期望也要沉下心來(lái)并投入到學(xué)習(xí)中去。
以后的學(xué)習(xí)中還是應(yīng)當(dāng)為自己制定目標(biāo)并為此而奮斗才行，考慮到目前學(xué)習(xí)任務(wù)的艱巨性也要摒棄雜念并認(rèn)真對(duì)待老師講課的內(nèi)容，畢竟之前上課不認(rèn)真已經(jīng)讓我錯(cuò)過(guò)了許多重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容自然不能夠繼續(xù)錯(cuò)下去了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日