為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
歌唱比賽策劃方案主題篇一
唱英語歌曲是學(xué)習(xí)英語五項(xiàng)基本技能之一，聽、說、讀、寫、唱。學(xué)唱英文歌曲，不僅可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，還能幫助學(xué)生更好的識記單詞。優(yōu)美的旋律使學(xué)生在體驗(yàn)音樂魅力的同時(shí)，更好的了解英語的語調(diào)，連讀，失音爆破等語言現(xiàn)象。本次活動旨在為孩子提供展現(xiàn)自我的平臺，愛說英語，愛英語。比賽的形式還能夠增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，建立成就感。
為了進(jìn)一步濃厚校園英語學(xué)習(xí)的氛圍,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種除課堂英語教學(xué)之外的英語學(xué)習(xí)的.環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的英語水平，現(xiàn)制定如下活動方案。
三、 活動時(shí)間
第14周（5.12—5.18）
四、 活動內(nèi)容
1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建設(shè)良好的校園文化氛圍.
2、組織形式：年組比賽制，將參賽班級分為高、中兩組。
高年級組五、六年級
中年級組三、四年級
3、比賽時(shí)間（具體時(shí)間另行通知）
4、比賽地點(diǎn)：音樂室
5、負(fù)責(zé)教師:全體英語教師
6、策劃小組：綜合教研組
7、評委: 胡忍節(jié) 張俊 虞妙丹
8、參賽要求 ?
（1）所有參賽歌曲、歌謠均為英語形式,每班演唱時(shí)間控制在4分鐘以內(nèi)。
（2）參賽選手自選歌曲、歌謠，但不允許重復(fù)。 ?
（3）演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。
9、評分標(biāo)準(zhǔn)?
(1)各年級選出3名（3組）同學(xué)參加。
(2)演唱時(shí)音調(diào)正確,吐詞清晰。
(3)感情投入,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
10、獎項(xiàng)設(shè)置：每組評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎若干名。
11、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式
綜合教研組
歌唱比賽策劃方案主題篇二
為了豐富同學(xué)們的課余生活，也為了發(fā)掘我院在唱歌方面有一定特長的同學(xué)以壯大和發(fā)展我院文藝團(tuán)，我院文藝部及文藝團(tuán)擬在近期舉行一次針對我院大一新生的唱歌比賽。對本次比賽，我們策劃如下：
豐富課余生活，展現(xiàn)新生風(fēng)采，發(fā)掘唱歌人才。
暫定3號教學(xué)樓326
信息團(tuán)委學(xué)生會文藝部及文藝團(tuán)。
信息團(tuán)委學(xué)生會成員、信息團(tuán)委文藝團(tuán)成員。
一、比賽規(guī)則
1、本次唱歌比賽要求每班推薦至少兩名同學(xué)參加，同時(shí)要求每班組織10位同學(xué)組成啦啦隊(duì)。
2、參賽歌曲不限，但要求其內(nèi)容積極健康。
3、參賽形式不限，例如自彈自唱、組合參賽等均可。
二、評分細(xì)則
本次比賽先手的最終得分將由三部分組成：分貝儀顯示分貝數(shù)、評委評分。
啦啦隊(duì)組織得分其中分貝儀將顯示選手演唱時(shí)觀眾歡呼熱烈度，從而顯示選手人氣;評委則主要從選手唱功及臺風(fēng)兩方面做出評定;同時(shí)，對于準(zhǔn)備加油道具且現(xiàn)場反應(yīng)積極熱烈的班級，我們將視情況對本班選手予以適當(dāng)加分。
另外，我們計(jì)劃邀請我校及我院在唱歌方面較有舞臺經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)參加，其中以我院同學(xué)為主。
三、獎項(xiàng)設(shè)置
音響麥克麥架調(diào)音板分貝儀
4臺2支4臺1臺4臺
2、當(dāng)天下午2:30，選手入場并簽到。
3、當(dāng)天下午2:30，各班觀眾入場。
4、當(dāng)天下午3:00，主持人宣布比賽開始，并介紹裁判，比賽規(guī)則評分規(guī)則等。
5、當(dāng)天下午4:00-4:30邀請主席團(tuán)到場觀摩指導(dǎo)。
6、當(dāng)天下午5:00，預(yù)計(jì)選手演唱結(jié)束，工作人員開始統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
7、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)結(jié)束后主持人宣布比賽結(jié)果，并頒發(fā)獎品及榮譽(yù)證書，隨后比賽結(jié)束。
歌唱比賽策劃方案主題篇三
一、 指導(dǎo)思想：
六一兒童節(jié)是少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進(jìn)行，特制定此方案。
二、主題和內(nèi)容：
本次活動共設(shè)三個(gè)環(huán)節(jié)：
（一）“慶六一，頌祖國”表彰儀式
學(xué)校進(jìn)行三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部等表彰活動。
（二）“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽
以建黨xx周年為契機(jī)，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”活動，展現(xiàn)我們隊(duì)員的風(fēng)采。
1、大隊(duì)部確定學(xué)校普及演唱的歌曲一首：《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》（全體隊(duì)員參與），活動開始首先進(jìn)行。
2、1-6年級各中隊(duì)確定以中隊(duì)為單位，參加校級比賽的一首歌曲，曲目自選。
3、各中隊(duì)統(tǒng)一服裝、道具，統(tǒng)一動作。（各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，音樂老師協(xié)助）
4、利用午休、音樂課、班會課等時(shí)間學(xué)唱參賽歌曲。
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以及部分科任教師進(jìn)行現(xiàn)場評分。
（三）“慶六一，頌祖國”文藝演出
1、各班準(zhǔn)備文藝節(jié)目一個(gè)。
2、要求：精心準(zhǔn)備，節(jié)目質(zhì)量高。道具等充分，能充分表現(xiàn)出隊(duì)員的風(fēng)采
3、有余力班級可多準(zhǔn)備節(jié)目，大隊(duì)部進(jìn)行篩選。
三、時(shí)間安排：
1、5月25日（周三）上午放學(xué)前上報(bào)合唱曲目以及文藝節(jié)目名單。
2、5月27日（周五）下午進(jìn)行彩排并確定節(jié)目順序；
3、5月31日（周二）下午舉行比賽及慶祝活動。
四、慶祝活動程序安排：
1、少先隊(duì)員獻(xiàn)戴紅領(lǐng)巾
2、升國旗，唱國歌。
3、慶六一表彰儀式：
4、“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽：第一首歌：合唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
5、“慶六一，頌祖國”文藝演出
6、合唱《同一首歌》
歌唱比賽策劃方案主題篇四
唱英語歌曲是學(xué)習(xí)英語五項(xiàng)基本技能之一。為了進(jìn)一步濃厚校園英語學(xué)習(xí)的良好氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性，在欣賞、學(xué)習(xí)英語歌曲的同時(shí)，了解外國文化，陶冶審美情操，用優(yōu)美的歌聲展現(xiàn)學(xué)生的.英語風(fēng)采，我校將舉行首屆小學(xué)生英語歌曲比賽。
三至五年級學(xué)生。
時(shí)間：第17周
地點(diǎn)：多功能報(bào)告廳
初賽全體學(xué)生人人參與，以班級為單位進(jìn)行選拔，復(fù)賽以級部為單位現(xiàn)場比賽。
1.初賽各班級以全員參與為原則，第九周開始進(jìn)行班級選拔，每節(jié)英語課2位同學(xué)上臺演唱，各班推薦4首參賽歌曲參加復(fù)賽評選。
2.參賽曲目自選，形式自主，歌曲以課本中歌曲為主，也可選擇適合兒童歌唱的課外歌曲。
3.參賽選手自備伴奏，服裝道具自備。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和英語組教師。
1.語音準(zhǔn)確，發(fā)音清晰，聲音宏亮。(3分)
2.歌曲演唱完整流暢，無唱錯(cuò)、重唱、變調(diào)或停頓等現(xiàn)象。(2分)
3.能準(zhǔn)確把握歌曲的旋律，音高音準(zhǔn)要唱到位，要體現(xiàn)歌曲的演唱情緒。(2分)
4.服裝整潔、大方、美觀，精神飽滿，姿態(tài)得體大方。(1分)
5.演唱時(shí)的表情、動作和歌曲要搭配;合唱的配合形式，要能體現(xiàn)出集體合作精神。(2分)
以年級為單位，按照參賽節(jié)目的評出校最美好聲音獎、魅力好聲音獎、潛力好聲音獎。
歌唱比賽策劃方案主題篇五
為進(jìn)一步豐富員工文化生活，營造積極向上、百花齊放、健康文明的文化氛圍，展示我行員工銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，值此五四青年節(jié)之際，特舉辦“紅色五月，唱響青春”活動暨浙江德清農(nóng)村合作銀行十佳歌手大賽。
弘揚(yáng)優(yōu)秀文化藝術(shù)，展示燦爛青春風(fēng)采，塑造我行青年形象，豐富員工生活，為廣大青年員工提供了一個(gè)展現(xiàn)自我，鍛煉自我，提升自我的平臺，充分挖掘具有才藝特長的員工。
全行員工均可報(bào)名，年齡不限，性別不限。參賽歌曲可以是革命歌曲、民族歌曲、流行歌曲（時(shí)間不超過5分鐘），亦可自創(chuàng)，伴奏自帶。報(bào)名可以組合方式，但一個(gè)組合人數(shù)原則上不超過4人。所選曲目要求：內(nèi)容健康、積極向上、風(fēng)格新穎、時(shí)代感強(qiáng)、旋律優(yōu)美。
以各團(tuán)支部為單位，由各團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)將所在支行（部、直屬分理處）報(bào)名情況匯總后統(tǒng)一發(fā)往團(tuán)委郵箱（總行機(jī)關(guān)人員可直接發(fā)往團(tuán)委郵箱），各支行（部）至少派出兩名代表，聯(lián)系人：舒帥陽（670835）。報(bào)名截止日期：5月15日。
演唱比賽：每位歌手在初賽、決賽時(shí)各演唱一首曲目（初賽、決賽演唱曲目可重復(fù)）；初賽半首歌（時(shí)間控制在3分鐘之內(nèi)，大家應(yīng)提前準(zhǔn)備好截取的伴奏）。演唱伴奏：選手演唱時(shí)，自備伴奏，允許有以下幾種形式：樂器伴奏、伴奏帶、現(xiàn)場樂隊(duì)（可帶人聲伴唱）。
大賽分為初賽、決賽。
初賽：
（1）時(shí)間：5月20日18：30
（2）形式：選手采用演唱的方式表現(xiàn)，評委除了要看選手的唱功外，還需要結(jié)合綜合能力，如臺風(fēng)，才藝，心理素質(zhì)，舞臺表現(xiàn)力，應(yīng)變能力和能否帶動現(xiàn)場氣氛等，取前15名選手進(jìn)入決賽。（伴奏存儲于u盤提前提交）。
（3）地點(diǎn)：總行十樓會議室
（中途通知：15位選手于24日晚抽取編號+決賽歌曲+講解具體比賽形式和要求）
決賽：
（1）時(shí)間：5月27日18：30
（2）形式：由評委打分依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)評選出十佳歌手，并由現(xiàn)場觀眾投票評選出1名最佳人氣歌手（不限于十佳歌手）。
（3）決賽具體安排：
a.晚會時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間：18：30-21：30
地點(diǎn)：十樓會議室
b.晚會流程
（1）主持人致開場詞（介紹活動主題、嘉賓及評委、活動規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn)等）。
（2）候選者共分為4組（每組4人），一小組演唱完畢后，進(jìn)行“紅歌知多少”競賽（比賽規(guī)則：組織者事先準(zhǔn)備好12支革命歌曲，并將這些歌曲的曲目在決賽前三天告知進(jìn)入決賽的16名選手，讓選手進(jìn)行準(zhǔn)備，在決賽當(dāng)天，到了此環(huán)節(jié)，由工作人員進(jìn)行歌曲的.隨機(jī)播放（只播放歌曲的一少部分），之后由選手進(jìn)行歌曲串接，最少串接兩句才被視為有效，答對歌名加0.05分，串接成功再加0.15分。16名選手被分為4組,每組有2人次機(jī)會。該活動總時(shí)間控制在40分鐘之內(nèi)）；全部歌手演唱完畢后，邀請嘉賓韓順佳清唱一首歌曲（期間統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，并進(jìn)行名次排定）。
（3）領(lǐng)導(dǎo)頒獎——十佳歌手，最佳男歌手，最佳女歌手，最佳人氣王。
（4）由最佳人氣王在他/她的“粉絲”中選出幸運(yùn)觀眾。
歌唱比賽策劃方案主題篇六
現(xiàn)今社會是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、競爭的時(shí)代，適者生存是人們生存的動力。作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該有競爭意識呢?不可能甘愿做默默無聞的小草呢?是否想過挑戰(zhàn)自己呢?
比賽也是為同學(xué)們提供了一個(gè)表演的舞臺，讓我們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們信息系真我的風(fēng)采，唱出愿學(xué)校蒸蒸日上的贊歌。
《___________》
1、預(yù)賽地點(diǎn)：(___________)
2、決賽地點(diǎn)：(___________)
五、活動時(shí)間：
1、預(yù)賽時(shí)間：(___________)
2、決賽時(shí)間：(___________)
___________系______班
指導(dǎo)老師：______
(一)、預(yù)賽
1、參賽同學(xué)將伴奏磁帶或其他等及舞臺氛圍的要求提前報(bào)到，再匯總到負(fù)責(zé)人。
2、預(yù)賽前1天進(jìn)行比賽順序的抽簽。
3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。
4、比賽當(dāng)天，所有工作人員需提前半個(gè)小時(shí)到場，對會場環(huán)境進(jìn)行熟悉，并做好充分的準(zhǔn)備工作。
5、主持在預(yù)賽中主要起各個(gè)選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進(jìn)行。
6、在所有參賽選手出場完畢，統(tǒng)計(jì)得出比賽結(jié)果期間，邀請?jiān)u委對預(yù)賽進(jìn)行總結(jié)。
7、賽后公布預(yù)賽晉級的同學(xué)，并附有進(jìn)入決賽的選手名
(二)、決賽現(xiàn)場環(huán)境布置：
1、在比賽開始前把舞臺布置好，并適當(dāng)?shù)夭シ乓恍┕?jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾。
2、設(shè)計(jì)一個(gè)以歌唱春天為主題的布景。
3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。
4、給每位觀眾派發(fā)道具，以搞好現(xiàn)場氣氛。
具體活動計(jì)劃：
1、決賽前布置好舞臺，且做好賽場，選票及其它物品發(fā)放的準(zhǔn)備工作。
2、決賽進(jìn)行彩排以保證演出的順利進(jìn)行。
3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽更有聲有色地進(jìn)行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票以及面向觀眾的小游戲。同時(shí)，可邀請其他同學(xué)演出。
(三)、幕后負(fù)責(zé)人員分工：
1、場負(fù)責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)整個(gè)會場工作，且要對比賽的具體細(xì)節(jié)十分熟悉。
2、臺布置：負(fù)責(zé)前期的舞臺布置及主席臺必需品的準(zhǔn)備
3、道具組：a.切換歌曲曲b.音響：
4、催場組：預(yù)先通知比賽人員，保證比賽連貫進(jìn)行。
5、氣氛組：人數(shù)不限，主要由熱心同學(xué)組成。
6、評分組：要公平公正一、
獎勵辦法：
1、第一名1個(gè)、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎5個(gè)。
二、歌唱比賽評分標(biāo)準(zhǔn)(滿分100分)，
1、嗓音條件好，聲音舒服、自然、圓潤，無唱法上的毛病。
2 、音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂理解能力等，綜合音樂感覺好，即有較強(qiáng)的解表現(xiàn)能力，能深入歌曲的內(nèi)容。
3、歌曲選擇適當(dāng)，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧。
歌唱比賽策劃方案主題篇七
前言
首屆湖南賓之郎員工卡拉ok歌唱比賽即將啟動！歌唱比賽，對于喜歡唱歌的同仁來說：這是一個(gè)展現(xiàn)才藝的舞臺；對于多數(shù)的同仁來說：這不僅僅是比賽，更是一場放松自我心情的娛樂盛會；對于公司來說：這是為員工釋放壓力，表達(dá)情感的機(jī)會，也是活躍企業(yè)文化，加強(qiáng)企業(yè)凝聚力的舉動，是一場讓人期待的娛樂活動。 一、目的
為體現(xiàn)公司豐富多彩的文化；為企業(yè)員工營造快樂、和諧的企業(yè)文化及工作氛圍，展現(xiàn)企業(yè)員工積極向上的精神風(fēng)貌。公司特此舉辦“唱響賓之郎 唱出我夢想——卡拉ok歌唱比賽。 二、活動意義
1、為員工搭建一個(gè)展現(xiàn)自我的才藝舞臺，讓他們在舞臺上唱出自己的夢想
2、展現(xiàn)各自音樂的魅力
3、促進(jìn)公司各部門的協(xié)助合作以及員工全方位的交流 4、達(dá)到相互合作、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步 5、促進(jìn)彼此間的了解，拉近了心與心的距離 三、 活動總綱
1、活動主題：唱響賓之郎 唱出我夢想——首屆員工卡拉ok歌唱比賽
2、活動宗旨：交流 學(xué)習(xí) 進(jìn)步 3、賽事主辦：人力資源部
4、賽事協(xié)辦：公司各部門 5、比賽地點(diǎn)：
6、報(bào)名時(shí)間：20xx年 月 日 7、報(bào)名方式：各部門推薦
8、預(yù)賽時(shí)間：20xx年 月 日 9、半決賽時(shí)間：20xx年 月 日 10、決賽時(shí)間：20xx年 月 日 四、 賽事宣傳
通過宣傳海報(bào)、通知公告等方式對比賽前、中、后期進(jìn)行宣傳 1、比賽前期工作：
人力資源部擬好參賽通知通過o/a及海報(bào)進(jìn)行前期賽事宣傳，調(diào)動員工積極性。 2、賽事中期
及時(shí)公布每個(gè)階段（預(yù)賽、半決賽、決賽）的比賽結(jié)果 3、賽事后期
半決賽4強(qiáng)、決賽選出冠軍 五、 參賽要求
1、 每位參賽選手各自準(zhǔn)備歌曲一首，報(bào)給人力資源部 2、 歌曲形式不限（民族、通俗、美聲等）進(jìn)行比賽 3、 參賽選手上報(bào)的歌曲不得隨意取消或更改 六、 獎項(xiàng)設(shè)置
1、冠軍：1名 獎金：800元 亞軍：1名 獎金：600元
季軍：1名 獎金：400元 第四名：1名 獎金：200元 第五至第八名：獎金：100元
另外，所有參賽人員及工作人員均有精美禮品一份 七、 評分標(biāo)準(zhǔn)
計(jì)算方法：歌手最終得分=將所有評委的評分去掉一個(gè)最高分和最低分后取平均分，小數(shù)點(diǎn)保留一位數(shù)。 八、 賽事相關(guān)事宜 1、 設(shè)立賽事總策劃：1名
負(fù)責(zé)整個(gè)賽事的籌備、組織、協(xié)調(diào)工作 2、 設(shè)立賽事評委會：8名 負(fù)責(zé)整個(gè)賽事的評分工作 負(fù)責(zé)物色賽事主持人人選工作 3、 設(shè)立賽事保障組：4名 負(fù)責(zé)音響及歌碟的準(zhǔn)備工作 負(fù)責(zé)現(xiàn)場音響調(diào)試、保障工作 負(fù)責(zé)現(xiàn)場音樂歌碟播放及現(xiàn)場攝影工作 4、 設(shè)立綜合組：20名 負(fù)責(zé)賽事獎品及物資采購
負(fù)責(zé)賽事現(xiàn)場布置工作及賽后的清理工作 負(fù)責(zé)賽事期間會場秩序維護(hù)工作 負(fù)責(zé)比賽各選手的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)、排名工作 負(fù)責(zé)舞臺的布置工作
負(fù)責(zé)賽事宣傳、報(bào)名選手匯總工作 負(fù)責(zé)現(xiàn)場獎品的保管及發(fā)放工作 負(fù)責(zé)選手簽到及接待工作 九、 活動資金預(yù)算
選手報(bào)名表：
活動籌備日程表
批準(zhǔn)： 審核 編制：
歌唱比賽策劃方案主題篇八
為隆重紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立91周年、中華人民共和國建國63周年，增進(jìn)我校學(xué)生的愛黨愛國主義情感，弘揚(yáng)民族精神，紅歌伴我成長，經(jīng)典與我同行。即充分展現(xiàn)我校學(xué)生團(tuán)結(jié)向上、銳意進(jìn)取的主流氛圍；又體現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃健康的青春活力和時(shí)代氣息，經(jīng)學(xué)校研究決定，開展全校所有班級學(xué)唱紅歌大合唱活動?，F(xiàn)將活動有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
：愛國愛黨凝聚力量激情歲月紅歌同行
：“比比誰最紅，當(dāng)然我最紅”
參賽對象為本校各班級全體同學(xué)，以抽簽方式?jīng)Q定出場順序（抽簽時(shí)間另行通知）。
1、每班選擇一首參加比賽（要求：參賽歌曲要積極、健康）。
2、所有參賽同學(xué)，要求服裝整齊，精神飽滿。
3、可結(jié)合歌曲內(nèi)容，采取多種形式變換造型、隊(duì)型、動作，充分展示合唱效果和現(xiàn)場感染力（自備伴奏帶）。
1、評分采用10分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，按總分的高低進(jìn)行排序。提倡各種創(chuàng)新的.演唱形式，當(dāng)場公布分?jǐn)?shù)。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）歌曲內(nèi)容主題鮮明，3分。
（2）音調(diào)準(zhǔn)確、節(jié)奏明快、合唱整齊、表現(xiàn)力強(qiáng)，5分。
（3）精神飽滿，服裝整齊，上下臺有序自如，組織紀(jì)律性好，2分。
3、學(xué)校組織人員擔(dān)任評委，現(xiàn)場評分。
本次比賽設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
另行通知。
1、各班級要高度重視，認(rèn)真安排，精心組織好本次活動。要把排練、比賽過程，作為對廣大師生進(jìn)行愛黨、愛國、愛學(xué)校教育的過程。通過排練、比賽活動，達(dá)到振奮精神、激勵斗志、鼓舞士氣、凝聚力量的效果。
2、各班主任是本次活動的第一責(zé)任人，要積極組織本次活動，用實(shí)際行動鼓勵和帶動廣大師生踴躍參與，努力營造莊重祥和、喜慶熱烈的氛圍。
3、未盡事宜另行通知。
歌唱比賽策劃方案主題篇九
《 xx“好聲音” 》
用音樂展現(xiàn)xx夢想，用旋律譜出xx陽光
xx
xx
xx
各部門
通過宣傳條幅、通知、平臺、以及飛信等多元化的`方式進(jìn)行宣傳。
（一）開賽前期：xx擬好策劃書，通過后，在平臺及飛信進(jìn)行通知、報(bào)名（包含報(bào)名曲目）等相關(guān)工作的開展。
（二）開賽中期：通知邀請xx等宣傳工作。
（三）開賽后期：對參賽選手進(jìn)行確定及曲目確定等宣傳工作，確認(rèn)助唱嘉賓及曲目。
（一）活動組委會組織架構(gòu)圖（見附圖）
（二）組委會成員工作職責(zé) 評委人員名單（暫定）：（見附表1）
（見附表2）
包括5個(gè)項(xiàng)目：歌曲內(nèi)容、音色音質(zhì)、演唱技巧、儀表儀態(tài)、歌手臺風(fēng)
（一）歌曲內(nèi)容：要求參賽曲目內(nèi)容健康，積極向上（10分）
（二）音色音質(zhì)：要求發(fā)音清楚，音色清晰而有質(zhì)感（25分）
（三）演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節(jié)奏感強(qiáng)，歌曲演唱完整（25分）
（四）儀表儀態(tài)：要求參賽選手著裝大方，儀態(tài)穩(wěn)重（20分）
（五）歌手臺風(fēng)：要求歌手有舞臺表現(xiàn)力及藝術(shù)感染力，在臺上臺風(fēng)穩(wěn)，有自己的特色（20分）
（見附表3）
歌唱比賽策劃方案主題篇十
歌唱是表達(dá)情感的極佳方式，伴著和煦的春光，讓我們用歌聲唱出心中的思緒，唱走心中的郁結(jié)；讓歌聲唱響在春天的嘉陵江畔，唱響在每一顆悸動的心中；讓跳躍的音符化作飛舞的精靈，用魔法展現(xiàn)理想中的祥和美好。
我們懷著滿腔熱情，唱出我們青年人的熱情與朝氣；我們懷著無限才華，唱出重大學(xué)子的真我風(fēng)采；我們懷著豪情壯志，唱出愿大家蒸蒸日上的華美贊歌！
為了豐富了在校大學(xué)生的課余生活，激發(fā)廣大學(xué)生參與課外生活的熱情與動力；為了提高學(xué)生的綜合能力，全面增強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)以及精神文明建設(shè)；為了展示我校學(xué)生青春活潑、奮發(fā)向上、敢于挑戰(zhàn)、積極進(jìn)取的精神面貌，同時(shí)也為那些愛好唱歌的學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺，我校積極響應(yīng)十八屆五中全會號召，推動學(xué)生全面發(fā)展，特此舉辦了本次校園十佳歌手大賽。
激揚(yáng)青春活力，實(shí)現(xiàn)青春夢想；充實(shí)校園生活，活躍校園氣氛。
本次活動共分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)部分，有意參加比賽的同學(xué)通過學(xué)院完成報(bào)名。
初賽階段：初賽以學(xué)院為單位進(jìn)行，每人演唱一首歌曲，通過評委打分、觀眾投票得分計(jì)算出總分，取得分前10％的選手進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽階段：以小組為單位進(jìn)行選拔。通過初賽的選手隨機(jī)分為五組，每組設(shè)定一個(gè)主題，選手根據(jù)主題選擇演唱歌曲進(jìn)行演唱，由評委進(jìn)行打分。每組得分的前三名進(jìn)入決賽。
決賽階段：選手通過個(gè)人獨(dú)唱、合作pk兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行競技，得分由專業(yè)評審和大眾評審共同給出。選手按得分排名，決出校園十佳歌手。
歌唱比賽策劃方案主題篇十一
“唱響美好童年，放飛金色夢想”幼兒歌唱大賽
歌唱是表達(dá)情感的極佳方式，通過開展本次幼兒歌唱大賽，展示幼兒的音樂藝術(shù)風(fēng)采，促進(jìn)幼兒藝術(shù)素質(zhì)教育，豐富幼兒的課余生活，營造和諧向上、健康文明的文化氛圍及良好的藝術(shù)環(huán)境。
為幼兒提供一個(gè)自我展示的舞臺，展示才藝、表現(xiàn)自我、張揚(yáng)個(gè)性。挖掘幼兒的歌唱潛力、調(diào)動學(xué)習(xí)音樂的興趣，提高幼兒演唱技能。
1、歌曲內(nèi)容健康、積極向上，臺風(fēng)及服裝端莊大方，符合幼兒的.身心特點(diǎn)，展現(xiàn)幼兒的精神風(fēng)貌。
2、每位參賽選手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱時(shí)間原則上限制在5分鐘以內(nèi)，并自備伴奏帶（參賽選手提供的伴奏帶必須保證質(zhì)量，若因伴奏質(zhì)量問題而影響成績，后果自負(fù)）。自行化妝，自備服裝和道具。
3、演唱形式：獨(dú)唱
以班級為單位進(jìn)行評比出5名幼兒參與段比賽，要求班班參與，幼兒人人參加。
比賽時(shí)間：3月31日
比賽地點(diǎn)：三樓音樂室
比賽評分標(biāo)準(zhǔn)及形式：本次比賽為10分制，由評委現(xiàn)場評分。
內(nèi)容選擇2
編排合理2
演唱質(zhì)量2
整體效果2
加分項(xiàng)目2
歌曲選擇適當(dāng)，內(nèi)容選擇適于本班幼兒年齡特點(diǎn)，歌曲內(nèi)容健康向上，富有時(shí)代氣息。服飾反映唱歌題材
能根據(jù)歌曲的形式和本班幼兒的實(shí)際進(jìn)行編排，編排合理，表現(xiàn)手段活潑有趣。
正確把握歌曲的節(jié)奏，不脫節(jié)、搶拍。音準(zhǔn)和音色，不跑調(diào)、離調(diào)。吐字、咬字清晰，氣息流暢。
演唱完整、熟練，并有一定的技能技巧。
特色表演形式、特殊道具運(yùn)用。
1、評分采用十分制。詳見：評分細(xì)則。
2、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取總分，按分?jǐn)?shù)從高到低,評選出一等獎4名、二等獎6名、三等獎10名。
邀請沒有帶班的其他年級段老師。
歌唱比賽策劃方案主題篇十二
風(fēng)箏滿天飛，歌聲多張揚(yáng)
本次活動象征生命與青春、熱情與活力，我們舞臺有多大我們夢想有多高。
豐富廣大師生的文娛生活，加強(qiáng)學(xué)生之間交流，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展，加深各班之間的友誼。讓我們的青春舞動起來！
xx程學(xué)院
學(xué)院學(xué)生會
校足球場
激情演唱、放風(fēng)箏比賽
1、活動宣傳：xx宣傳部
a、放置宣傳板
b、粘貼宣傳海報(bào)，
c、懸掛宣傳條幅，并讓輔導(dǎo)員進(jìn)行通知
d、利用廣播站、校報(bào)和校園網(wǎng)進(jìn)行全方位立體宣傳
a、活動報(bào)名。xx學(xué)習(xí)部
b、活動物品（風(fēng)箏、小禮品、茶水、紅牌等）由生活部負(fù)責(zé)購買。xx生活部
c、活動場布置（音響搬運(yùn)、桌椅等）xx體育部
d、場上協(xié)調(diào)和秩序xx自律部
a、做好音響風(fēng)箏方面的準(zhǔn)備
b、主持人準(zhǔn)備臺詞及到場嘉賓介紹（xx安排）
c、由領(lǐng)導(dǎo)致辭——最后宣布開始
1、放風(fēng)箏兩個(gè)人一組，進(jìn)行無規(guī)則開始。（最后評定根據(jù)綜合表現(xiàn)發(fā)放小禮品或再進(jìn)行協(xié)商）
2、唱歌將活動道具準(zhǔn)備完畢后先由報(bào)名成員進(jìn)行pk活動中間如有人想繼續(xù)參加，要到工作人員處登記。邀請專業(yè)老師做主要評委，建筑學(xué)院學(xué)生會個(gè)別成員做評價(jià)參考（待商討）
3、比賽獎品最后根據(jù)歌手成績選出3—5名進(jìn)行物質(zhì)獎勵/（看外聯(lián)部情況）（獎勵制度由許碩到例會的時(shí)候陳述一等獎…100左右。
4、活動期間各負(fù)責(zé)人要認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證活動的順利進(jìn)行。由房禹做指導(dǎo)，孫飛同學(xué)做各部協(xié)調(diào)，有問題及時(shí)向主席團(tuán)說明。
1、晚會結(jié)束后各工作人員按照會前安排的相應(yīng)工作立即開展清理會場工作；
2、各負(fù)責(zé)人完成自己的工作即可離開會場；
3、晚會結(jié)束后將對此次晚會的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面細(xì)致的總結(jié)。
（1）比賽宣傳費(fèi)用
（2）活動需要的風(fēng)箏飲料等物品（獎品及金錢獎勵又外聯(lián)部積極拉到）300元
（3）給工作人員補(bǔ)發(fā)飯票或聚餐一次。（個(gè)人提議）
歌唱比賽策劃方案主題篇十三
為了加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，進(jìn)一步豐富校園生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展，培養(yǎng)同學(xué)們的欣賞美、展示美、創(chuàng)造美、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以及樂觀向上、健康活潑、格調(diào)高雅的品質(zhì)和精神風(fēng)貌，打造陽光校園，為同學(xué)們提供更多展現(xiàn)自我才華的機(jī)會和提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)；促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，推動和加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面促進(jìn)同學(xué)們的成長、成才；特此開展本次歌唱比賽活動。
獨(dú)唱、組合；
鶴峰職校所有高一、高二學(xué)生，有這方面興趣愛好者，均可報(bào)名參加。
1、各班文藝委員在班上做好統(tǒng)計(jì)后，把名單上報(bào)到學(xué)生會宣傳部；
2、由學(xué)生自選歌曲，參加比賽的同學(xué)要準(zhǔn)備兩首以上歌曲，演唱時(shí)間限制在3分鐘以內(nèi)，要求自備伴奏音樂，自行化妝，自備服裝和道具；
3、本次比賽分為預(yù)賽、復(fù)賽、決賽；
4、比賽采用現(xiàn)場評分制；
5、比賽評出6名選手，設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
預(yù)賽:五月份的.每周周五下午班會課時(shí)間；
復(fù)賽:六月份的每周周五下午班會課時(shí)間；
決賽：七月一日（建黨日）星期三晚上為決賽時(shí)間。
預(yù)賽、復(fù)賽在五樓報(bào)告廳舉行，決賽在食堂二樓的禮堂內(nèi)舉行。
每個(gè)節(jié)目滿分10分。其中表演狀態(tài)5分；節(jié)目內(nèi)容取材2分；節(jié)目時(shí)間控制1分；節(jié)目整體感覺2分。五個(gè)評委去掉一個(gè)最低分和一個(gè)最高分，再取五個(gè)評委的平均分為該節(jié)目最后得分。
附：歌唱比賽評分細(xì)則：
1、嗓音條件好，聲音自然、圓潤，音量控制適中,氣息流暢，在唱歌過程中不跑調(diào),離調(diào)。
2、音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂理解能力等，綜合音樂感覺好，即有較強(qiáng)的理解表現(xiàn)能力，能深入歌曲的內(nèi)容。
3、精神飽滿，競技狀態(tài)和臨場發(fā)揮良好。
4、正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏,不脫節(jié),不搶拍。
5、歌詞吐字咬字清晰。
6、歌曲選擇適當(dāng)，能展現(xiàn)當(dāng)代高中生的精神風(fēng)貌，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧。
7、理解歌曲內(nèi)涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，在處理上有自己獨(dú)到之處。創(chuàng)意新穎，有創(chuàng)造性和一定的難度。
8、著裝整潔、大方，得體。
9、進(jìn)退場能用獨(dú)特形式給觀眾留下深刻印象。
八、獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎：一名：喜得龍夏裝一套；
二等獎：二名：喜得龍褲子一條；
三等獎：三名：喜得龍衣服一件；
優(yōu)勝獎：15名：喜得龍雨傘一把；
最佳參與獎：30名：日記本一個(gè)；
最佳組織獎：108班（按每個(gè)班級的報(bào)名人數(shù)來確定的）
九、活動小組成員組成：
1、指導(dǎo)老師：陶研
2、組長：楊宜皝
3、副組長：唐生淼郭燕
4、主持人：楊宜皝、唐生淼、郭燕
5、評委組組成：
老師代表：部紹斌、田志英、青華、周振、陶研
學(xué)生會代表：陳靜、姚斌
6、統(tǒng)計(jì)員：劉章博
7、總分人員：李巧、徐琪
8、分?jǐn)?shù)采集員：陳偉
9、維護(hù)持序人員：周涵、梁鵬、趙勇
10、后勤人員：涂先盛、張芳華、李福艷
歌唱比賽策劃方案主題篇十四
為了豐富員工的業(yè)余生活，讓員工能夠充分、健康的利用業(yè)余時(shí)間，同時(shí)給員工展示自我的舞臺，公司特此開展xx“好聲音”歌王大賽?？靵韼夏愕募?，穿上你的舞裙，來領(lǐng)取屬于你自己的機(jī)會吧， 大獎等你來拿！
一、賽事名稱：《 xx“好聲音” 》
二、賽事主題：用音樂展現(xiàn)xx夢想，用旋律譜出xx陽光
三、賽事地址：xx
四、賽事時(shí)間：xx
五、賽事主辦：xx
六、賽事協(xié)助：各部門
七、賽事宣傳：通過宣傳條幅、通知、平臺、以及飛信等多元化的`方式進(jìn)行宣傳。
（一）開賽前期：xx擬好策劃書，通過后，在平臺及飛信進(jìn)行通知、報(bào)名（包含報(bào)名曲目）等相關(guān)工作的開展。
（二）開賽中期：通知邀請xx等宣傳工作。
（三）開賽后期：對參賽選手進(jìn)行確定及曲目確定等宣傳工作，確認(rèn)助唱嘉賓及曲目。
八、籌備單位及分工
（一）活動組委會組織架構(gòu)圖（見附圖）
（二）組委會成員工作職責(zé) 評委人員名單（暫定）：（見附表1）
九、預(yù)算（見附表2）
十、評選標(biāo)準(zhǔn)（評分表見附件
包括5個(gè)項(xiàng)目：歌曲內(nèi)容、音色音質(zhì)、演唱技巧、儀表儀態(tài)、歌手臺風(fēng)
（一）歌曲內(nèi)容：要求參賽曲目內(nèi)容健康，積極向上（10分）
（二）音色音質(zhì)：要求發(fā)音清楚，音色清晰而有質(zhì)感（25分）
（三）演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節(jié)奏感強(qiáng)，歌曲演唱完整（25分）
（四）儀表儀態(tài)：要求參賽選手著裝大方，儀態(tài)穩(wěn)重（20分）
（五）歌手臺風(fēng)：要求歌手有舞臺表現(xiàn)力及藝術(shù)感染力，在臺上臺風(fēng)穩(wěn)，有自己的特色（20分）
十一、活動籌備日程表：（見附表3）
歌唱比賽策劃方案主題篇一
唱英語歌曲是學(xué)習(xí)英語五項(xiàng)基本技能之一，聽、說、讀、寫、唱。學(xué)唱英文歌曲，不僅可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，還能幫助學(xué)生更好的識記單詞。優(yōu)美的旋律使學(xué)生在體驗(yàn)音樂魅力的同時(shí)，更好的了解英語的語調(diào)，連讀，失音爆破等語言現(xiàn)象。本次活動旨在為孩子提供展現(xiàn)自我的平臺，愛說英語，愛英語。比賽的形式還能夠增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，建立成就感。
為了進(jìn)一步濃厚校園英語學(xué)習(xí)的氛圍,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種除課堂英語教學(xué)之外的英語學(xué)習(xí)的.環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的英語水平，現(xiàn)制定如下活動方案。
三、 活動時(shí)間
第14周（5.12—5.18）
四、 活動內(nèi)容
1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建設(shè)良好的校園文化氛圍.
2、組織形式：年組比賽制，將參賽班級分為高、中兩組。
高年級組五、六年級
中年級組三、四年級
3、比賽時(shí)間（具體時(shí)間另行通知）
4、比賽地點(diǎn)：音樂室
5、負(fù)責(zé)教師:全體英語教師
6、策劃小組：綜合教研組
7、評委: 胡忍節(jié) 張俊 虞妙丹
8、參賽要求 ?
（1）所有參賽歌曲、歌謠均為英語形式,每班演唱時(shí)間控制在4分鐘以內(nèi)。
（2）參賽選手自選歌曲、歌謠，但不允許重復(fù)。 ?
（3）演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。
9、評分標(biāo)準(zhǔn)?
(1)各年級選出3名（3組）同學(xué)參加。
(2)演唱時(shí)音調(diào)正確,吐詞清晰。
(3)感情投入,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
10、獎項(xiàng)設(shè)置：每組評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎若干名。
11、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式
綜合教研組
歌唱比賽策劃方案主題篇二
為了豐富同學(xué)們的課余生活，也為了發(fā)掘我院在唱歌方面有一定特長的同學(xué)以壯大和發(fā)展我院文藝團(tuán)，我院文藝部及文藝團(tuán)擬在近期舉行一次針對我院大一新生的唱歌比賽。對本次比賽，我們策劃如下：
豐富課余生活，展現(xiàn)新生風(fēng)采，發(fā)掘唱歌人才。
暫定3號教學(xué)樓326
信息團(tuán)委學(xué)生會文藝部及文藝團(tuán)。
信息團(tuán)委學(xué)生會成員、信息團(tuán)委文藝團(tuán)成員。
一、比賽規(guī)則
1、本次唱歌比賽要求每班推薦至少兩名同學(xué)參加，同時(shí)要求每班組織10位同學(xué)組成啦啦隊(duì)。
2、參賽歌曲不限，但要求其內(nèi)容積極健康。
3、參賽形式不限，例如自彈自唱、組合參賽等均可。
二、評分細(xì)則
本次比賽先手的最終得分將由三部分組成：分貝儀顯示分貝數(shù)、評委評分。
啦啦隊(duì)組織得分其中分貝儀將顯示選手演唱時(shí)觀眾歡呼熱烈度，從而顯示選手人氣;評委則主要從選手唱功及臺風(fēng)兩方面做出評定;同時(shí)，對于準(zhǔn)備加油道具且現(xiàn)場反應(yīng)積極熱烈的班級，我們將視情況對本班選手予以適當(dāng)加分。
另外，我們計(jì)劃邀請我校及我院在唱歌方面較有舞臺經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)參加，其中以我院同學(xué)為主。
三、獎項(xiàng)設(shè)置
音響麥克麥架調(diào)音板分貝儀
4臺2支4臺1臺4臺
2、當(dāng)天下午2:30，選手入場并簽到。
3、當(dāng)天下午2:30，各班觀眾入場。
4、當(dāng)天下午3:00，主持人宣布比賽開始，并介紹裁判，比賽規(guī)則評分規(guī)則等。
5、當(dāng)天下午4:00-4:30邀請主席團(tuán)到場觀摩指導(dǎo)。
6、當(dāng)天下午5:00，預(yù)計(jì)選手演唱結(jié)束，工作人員開始統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
7、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)結(jié)束后主持人宣布比賽結(jié)果，并頒發(fā)獎品及榮譽(yù)證書，隨后比賽結(jié)束。
歌唱比賽策劃方案主題篇三
一、 指導(dǎo)思想：
六一兒童節(jié)是少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進(jìn)行，特制定此方案。
二、主題和內(nèi)容：
本次活動共設(shè)三個(gè)環(huán)節(jié)：
（一）“慶六一，頌祖國”表彰儀式
學(xué)校進(jìn)行三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部等表彰活動。
（二）“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽
以建黨xx周年為契機(jī)，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”活動，展現(xiàn)我們隊(duì)員的風(fēng)采。
1、大隊(duì)部確定學(xué)校普及演唱的歌曲一首：《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》（全體隊(duì)員參與），活動開始首先進(jìn)行。
2、1-6年級各中隊(duì)確定以中隊(duì)為單位，參加校級比賽的一首歌曲，曲目自選。
3、各中隊(duì)統(tǒng)一服裝、道具，統(tǒng)一動作。（各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，音樂老師協(xié)助）
4、利用午休、音樂課、班會課等時(shí)間學(xué)唱參賽歌曲。
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以及部分科任教師進(jìn)行現(xiàn)場評分。
（三）“慶六一，頌祖國”文藝演出
1、各班準(zhǔn)備文藝節(jié)目一個(gè)。
2、要求：精心準(zhǔn)備，節(jié)目質(zhì)量高。道具等充分，能充分表現(xiàn)出隊(duì)員的風(fēng)采
3、有余力班級可多準(zhǔn)備節(jié)目，大隊(duì)部進(jìn)行篩選。
三、時(shí)間安排：
1、5月25日（周三）上午放學(xué)前上報(bào)合唱曲目以及文藝節(jié)目名單。
2、5月27日（周五）下午進(jìn)行彩排并確定節(jié)目順序；
3、5月31日（周二）下午舉行比賽及慶祝活動。
四、慶祝活動程序安排：
1、少先隊(duì)員獻(xiàn)戴紅領(lǐng)巾
2、升國旗，唱國歌。
3、慶六一表彰儀式：
4、“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽：第一首歌：合唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
5、“慶六一，頌祖國”文藝演出
6、合唱《同一首歌》
歌唱比賽策劃方案主題篇四
唱英語歌曲是學(xué)習(xí)英語五項(xiàng)基本技能之一。為了進(jìn)一步濃厚校園英語學(xué)習(xí)的良好氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性，在欣賞、學(xué)習(xí)英語歌曲的同時(shí)，了解外國文化，陶冶審美情操，用優(yōu)美的歌聲展現(xiàn)學(xué)生的.英語風(fēng)采，我校將舉行首屆小學(xué)生英語歌曲比賽。
三至五年級學(xué)生。
時(shí)間：第17周
地點(diǎn)：多功能報(bào)告廳
初賽全體學(xué)生人人參與，以班級為單位進(jìn)行選拔，復(fù)賽以級部為單位現(xiàn)場比賽。
1.初賽各班級以全員參與為原則，第九周開始進(jìn)行班級選拔，每節(jié)英語課2位同學(xué)上臺演唱，各班推薦4首參賽歌曲參加復(fù)賽評選。
2.參賽曲目自選，形式自主，歌曲以課本中歌曲為主，也可選擇適合兒童歌唱的課外歌曲。
3.參賽選手自備伴奏，服裝道具自備。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和英語組教師。
1.語音準(zhǔn)確，發(fā)音清晰，聲音宏亮。(3分)
2.歌曲演唱完整流暢，無唱錯(cuò)、重唱、變調(diào)或停頓等現(xiàn)象。(2分)
3.能準(zhǔn)確把握歌曲的旋律，音高音準(zhǔn)要唱到位，要體現(xiàn)歌曲的演唱情緒。(2分)
4.服裝整潔、大方、美觀，精神飽滿，姿態(tài)得體大方。(1分)
5.演唱時(shí)的表情、動作和歌曲要搭配;合唱的配合形式，要能體現(xiàn)出集體合作精神。(2分)
以年級為單位，按照參賽節(jié)目的評出校最美好聲音獎、魅力好聲音獎、潛力好聲音獎。
歌唱比賽策劃方案主題篇五
為進(jìn)一步豐富員工文化生活，營造積極向上、百花齊放、健康文明的文化氛圍，展示我行員工銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，值此五四青年節(jié)之際，特舉辦“紅色五月，唱響青春”活動暨浙江德清農(nóng)村合作銀行十佳歌手大賽。
弘揚(yáng)優(yōu)秀文化藝術(shù)，展示燦爛青春風(fēng)采，塑造我行青年形象，豐富員工生活，為廣大青年員工提供了一個(gè)展現(xiàn)自我，鍛煉自我，提升自我的平臺，充分挖掘具有才藝特長的員工。
全行員工均可報(bào)名，年齡不限，性別不限。參賽歌曲可以是革命歌曲、民族歌曲、流行歌曲（時(shí)間不超過5分鐘），亦可自創(chuàng)，伴奏自帶。報(bào)名可以組合方式，但一個(gè)組合人數(shù)原則上不超過4人。所選曲目要求：內(nèi)容健康、積極向上、風(fēng)格新穎、時(shí)代感強(qiáng)、旋律優(yōu)美。
以各團(tuán)支部為單位，由各團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)將所在支行（部、直屬分理處）報(bào)名情況匯總后統(tǒng)一發(fā)往團(tuán)委郵箱（總行機(jī)關(guān)人員可直接發(fā)往團(tuán)委郵箱），各支行（部）至少派出兩名代表，聯(lián)系人：舒帥陽（670835）。報(bào)名截止日期：5月15日。
演唱比賽：每位歌手在初賽、決賽時(shí)各演唱一首曲目（初賽、決賽演唱曲目可重復(fù)）；初賽半首歌（時(shí)間控制在3分鐘之內(nèi)，大家應(yīng)提前準(zhǔn)備好截取的伴奏）。演唱伴奏：選手演唱時(shí)，自備伴奏，允許有以下幾種形式：樂器伴奏、伴奏帶、現(xiàn)場樂隊(duì)（可帶人聲伴唱）。
大賽分為初賽、決賽。
初賽：
（1）時(shí)間：5月20日18：30
（2）形式：選手采用演唱的方式表現(xiàn)，評委除了要看選手的唱功外，還需要結(jié)合綜合能力，如臺風(fēng)，才藝，心理素質(zhì)，舞臺表現(xiàn)力，應(yīng)變能力和能否帶動現(xiàn)場氣氛等，取前15名選手進(jìn)入決賽。（伴奏存儲于u盤提前提交）。
（3）地點(diǎn)：總行十樓會議室
（中途通知：15位選手于24日晚抽取編號+決賽歌曲+講解具體比賽形式和要求）
決賽：
（1）時(shí)間：5月27日18：30
（2）形式：由評委打分依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)評選出十佳歌手，并由現(xiàn)場觀眾投票評選出1名最佳人氣歌手（不限于十佳歌手）。
（3）決賽具體安排：
a.晚會時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間：18：30-21：30
地點(diǎn)：十樓會議室
b.晚會流程
（1）主持人致開場詞（介紹活動主題、嘉賓及評委、活動規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn)等）。
（2）候選者共分為4組（每組4人），一小組演唱完畢后，進(jìn)行“紅歌知多少”競賽（比賽規(guī)則：組織者事先準(zhǔn)備好12支革命歌曲，并將這些歌曲的曲目在決賽前三天告知進(jìn)入決賽的16名選手，讓選手進(jìn)行準(zhǔn)備，在決賽當(dāng)天，到了此環(huán)節(jié)，由工作人員進(jìn)行歌曲的.隨機(jī)播放（只播放歌曲的一少部分），之后由選手進(jìn)行歌曲串接，最少串接兩句才被視為有效，答對歌名加0.05分，串接成功再加0.15分。16名選手被分為4組,每組有2人次機(jī)會。該活動總時(shí)間控制在40分鐘之內(nèi)）；全部歌手演唱完畢后，邀請嘉賓韓順佳清唱一首歌曲（期間統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，并進(jìn)行名次排定）。
（3）領(lǐng)導(dǎo)頒獎——十佳歌手，最佳男歌手，最佳女歌手，最佳人氣王。
（4）由最佳人氣王在他/她的“粉絲”中選出幸運(yùn)觀眾。
歌唱比賽策劃方案主題篇六
現(xiàn)今社會是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、競爭的時(shí)代，適者生存是人們生存的動力。作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該有競爭意識呢?不可能甘愿做默默無聞的小草呢?是否想過挑戰(zhàn)自己呢?
比賽也是為同學(xué)們提供了一個(gè)表演的舞臺，讓我們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們信息系真我的風(fēng)采，唱出愿學(xué)校蒸蒸日上的贊歌。
《___________》
1、預(yù)賽地點(diǎn)：(___________)
2、決賽地點(diǎn)：(___________)
五、活動時(shí)間：
1、預(yù)賽時(shí)間：(___________)
2、決賽時(shí)間：(___________)
___________系______班
指導(dǎo)老師：______
(一)、預(yù)賽
1、參賽同學(xué)將伴奏磁帶或其他等及舞臺氛圍的要求提前報(bào)到，再匯總到負(fù)責(zé)人。
2、預(yù)賽前1天進(jìn)行比賽順序的抽簽。
3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。
4、比賽當(dāng)天，所有工作人員需提前半個(gè)小時(shí)到場，對會場環(huán)境進(jìn)行熟悉，并做好充分的準(zhǔn)備工作。
5、主持在預(yù)賽中主要起各個(gè)選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進(jìn)行。
6、在所有參賽選手出場完畢，統(tǒng)計(jì)得出比賽結(jié)果期間，邀請?jiān)u委對預(yù)賽進(jìn)行總結(jié)。
7、賽后公布預(yù)賽晉級的同學(xué)，并附有進(jìn)入決賽的選手名
(二)、決賽現(xiàn)場環(huán)境布置：
1、在比賽開始前把舞臺布置好，并適當(dāng)?shù)夭シ乓恍┕?jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾。
2、設(shè)計(jì)一個(gè)以歌唱春天為主題的布景。
3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。
4、給每位觀眾派發(fā)道具，以搞好現(xiàn)場氣氛。
具體活動計(jì)劃：
1、決賽前布置好舞臺，且做好賽場，選票及其它物品發(fā)放的準(zhǔn)備工作。
2、決賽進(jìn)行彩排以保證演出的順利進(jìn)行。
3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽更有聲有色地進(jìn)行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票以及面向觀眾的小游戲。同時(shí)，可邀請其他同學(xué)演出。
(三)、幕后負(fù)責(zé)人員分工：
1、場負(fù)責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)整個(gè)會場工作，且要對比賽的具體細(xì)節(jié)十分熟悉。
2、臺布置：負(fù)責(zé)前期的舞臺布置及主席臺必需品的準(zhǔn)備
3、道具組：a.切換歌曲曲b.音響：
4、催場組：預(yù)先通知比賽人員，保證比賽連貫進(jìn)行。
5、氣氛組：人數(shù)不限，主要由熱心同學(xué)組成。
6、評分組：要公平公正一、
獎勵辦法：
1、第一名1個(gè)、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎5個(gè)。
二、歌唱比賽評分標(biāo)準(zhǔn)(滿分100分)，
1、嗓音條件好，聲音舒服、自然、圓潤，無唱法上的毛病。
2 、音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂理解能力等，綜合音樂感覺好，即有較強(qiáng)的解表現(xiàn)能力，能深入歌曲的內(nèi)容。
3、歌曲選擇適當(dāng)，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧。
歌唱比賽策劃方案主題篇七
前言
首屆湖南賓之郎員工卡拉ok歌唱比賽即將啟動！歌唱比賽，對于喜歡唱歌的同仁來說：這是一個(gè)展現(xiàn)才藝的舞臺；對于多數(shù)的同仁來說：這不僅僅是比賽，更是一場放松自我心情的娛樂盛會；對于公司來說：這是為員工釋放壓力，表達(dá)情感的機(jī)會，也是活躍企業(yè)文化，加強(qiáng)企業(yè)凝聚力的舉動，是一場讓人期待的娛樂活動。 一、目的
為體現(xiàn)公司豐富多彩的文化；為企業(yè)員工營造快樂、和諧的企業(yè)文化及工作氛圍，展現(xiàn)企業(yè)員工積極向上的精神風(fēng)貌。公司特此舉辦“唱響賓之郎 唱出我夢想——卡拉ok歌唱比賽。 二、活動意義
1、為員工搭建一個(gè)展現(xiàn)自我的才藝舞臺，讓他們在舞臺上唱出自己的夢想
2、展現(xiàn)各自音樂的魅力
3、促進(jìn)公司各部門的協(xié)助合作以及員工全方位的交流 4、達(dá)到相互合作、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步 5、促進(jìn)彼此間的了解，拉近了心與心的距離 三、 活動總綱
1、活動主題：唱響賓之郎 唱出我夢想——首屆員工卡拉ok歌唱比賽
2、活動宗旨：交流 學(xué)習(xí) 進(jìn)步 3、賽事主辦：人力資源部
4、賽事協(xié)辦：公司各部門 5、比賽地點(diǎn)：
6、報(bào)名時(shí)間：20xx年 月 日 7、報(bào)名方式：各部門推薦
8、預(yù)賽時(shí)間：20xx年 月 日 9、半決賽時(shí)間：20xx年 月 日 10、決賽時(shí)間：20xx年 月 日 四、 賽事宣傳
通過宣傳海報(bào)、通知公告等方式對比賽前、中、后期進(jìn)行宣傳 1、比賽前期工作：
人力資源部擬好參賽通知通過o/a及海報(bào)進(jìn)行前期賽事宣傳，調(diào)動員工積極性。 2、賽事中期
及時(shí)公布每個(gè)階段（預(yù)賽、半決賽、決賽）的比賽結(jié)果 3、賽事后期
半決賽4強(qiáng)、決賽選出冠軍 五、 參賽要求
1、 每位參賽選手各自準(zhǔn)備歌曲一首，報(bào)給人力資源部 2、 歌曲形式不限（民族、通俗、美聲等）進(jìn)行比賽 3、 參賽選手上報(bào)的歌曲不得隨意取消或更改 六、 獎項(xiàng)設(shè)置
1、冠軍：1名 獎金：800元 亞軍：1名 獎金：600元
季軍：1名 獎金：400元 第四名：1名 獎金：200元 第五至第八名：獎金：100元
另外，所有參賽人員及工作人員均有精美禮品一份 七、 評分標(biāo)準(zhǔn)
計(jì)算方法：歌手最終得分=將所有評委的評分去掉一個(gè)最高分和最低分后取平均分，小數(shù)點(diǎn)保留一位數(shù)。 八、 賽事相關(guān)事宜 1、 設(shè)立賽事總策劃：1名
負(fù)責(zé)整個(gè)賽事的籌備、組織、協(xié)調(diào)工作 2、 設(shè)立賽事評委會：8名 負(fù)責(zé)整個(gè)賽事的評分工作 負(fù)責(zé)物色賽事主持人人選工作 3、 設(shè)立賽事保障組：4名 負(fù)責(zé)音響及歌碟的準(zhǔn)備工作 負(fù)責(zé)現(xiàn)場音響調(diào)試、保障工作 負(fù)責(zé)現(xiàn)場音樂歌碟播放及現(xiàn)場攝影工作 4、 設(shè)立綜合組：20名 負(fù)責(zé)賽事獎品及物資采購
負(fù)責(zé)賽事現(xiàn)場布置工作及賽后的清理工作 負(fù)責(zé)賽事期間會場秩序維護(hù)工作 負(fù)責(zé)比賽各選手的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)、排名工作 負(fù)責(zé)舞臺的布置工作
負(fù)責(zé)賽事宣傳、報(bào)名選手匯總工作 負(fù)責(zé)現(xiàn)場獎品的保管及發(fā)放工作 負(fù)責(zé)選手簽到及接待工作 九、 活動資金預(yù)算
選手報(bào)名表：
活動籌備日程表
批準(zhǔn)： 審核 編制：
歌唱比賽策劃方案主題篇八
為隆重紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立91周年、中華人民共和國建國63周年，增進(jìn)我校學(xué)生的愛黨愛國主義情感，弘揚(yáng)民族精神，紅歌伴我成長，經(jīng)典與我同行。即充分展現(xiàn)我校學(xué)生團(tuán)結(jié)向上、銳意進(jìn)取的主流氛圍；又體現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃健康的青春活力和時(shí)代氣息，經(jīng)學(xué)校研究決定，開展全校所有班級學(xué)唱紅歌大合唱活動?，F(xiàn)將活動有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
：愛國愛黨凝聚力量激情歲月紅歌同行
：“比比誰最紅，當(dāng)然我最紅”
參賽對象為本校各班級全體同學(xué)，以抽簽方式?jīng)Q定出場順序（抽簽時(shí)間另行通知）。
1、每班選擇一首參加比賽（要求：參賽歌曲要積極、健康）。
2、所有參賽同學(xué)，要求服裝整齊，精神飽滿。
3、可結(jié)合歌曲內(nèi)容，采取多種形式變換造型、隊(duì)型、動作，充分展示合唱效果和現(xiàn)場感染力（自備伴奏帶）。
1、評分采用10分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，按總分的高低進(jìn)行排序。提倡各種創(chuàng)新的.演唱形式，當(dāng)場公布分?jǐn)?shù)。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）歌曲內(nèi)容主題鮮明，3分。
（2）音調(diào)準(zhǔn)確、節(jié)奏明快、合唱整齊、表現(xiàn)力強(qiáng)，5分。
（3）精神飽滿，服裝整齊，上下臺有序自如，組織紀(jì)律性好，2分。
3、學(xué)校組織人員擔(dān)任評委，現(xiàn)場評分。
本次比賽設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
另行通知。
1、各班級要高度重視，認(rèn)真安排，精心組織好本次活動。要把排練、比賽過程，作為對廣大師生進(jìn)行愛黨、愛國、愛學(xué)校教育的過程。通過排練、比賽活動，達(dá)到振奮精神、激勵斗志、鼓舞士氣、凝聚力量的效果。
2、各班主任是本次活動的第一責(zé)任人，要積極組織本次活動，用實(shí)際行動鼓勵和帶動廣大師生踴躍參與，努力營造莊重祥和、喜慶熱烈的氛圍。
3、未盡事宜另行通知。
歌唱比賽策劃方案主題篇九
《 xx“好聲音” 》
用音樂展現(xiàn)xx夢想，用旋律譜出xx陽光
xx
xx
xx
各部門
通過宣傳條幅、通知、平臺、以及飛信等多元化的`方式進(jìn)行宣傳。
（一）開賽前期：xx擬好策劃書，通過后，在平臺及飛信進(jìn)行通知、報(bào)名（包含報(bào)名曲目）等相關(guān)工作的開展。
（二）開賽中期：通知邀請xx等宣傳工作。
（三）開賽后期：對參賽選手進(jìn)行確定及曲目確定等宣傳工作，確認(rèn)助唱嘉賓及曲目。
（一）活動組委會組織架構(gòu)圖（見附圖）
（二）組委會成員工作職責(zé) 評委人員名單（暫定）：（見附表1）
（見附表2）
包括5個(gè)項(xiàng)目：歌曲內(nèi)容、音色音質(zhì)、演唱技巧、儀表儀態(tài)、歌手臺風(fēng)
（一）歌曲內(nèi)容：要求參賽曲目內(nèi)容健康，積極向上（10分）
（二）音色音質(zhì)：要求發(fā)音清楚，音色清晰而有質(zhì)感（25分）
（三）演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節(jié)奏感強(qiáng)，歌曲演唱完整（25分）
（四）儀表儀態(tài)：要求參賽選手著裝大方，儀態(tài)穩(wěn)重（20分）
（五）歌手臺風(fēng)：要求歌手有舞臺表現(xiàn)力及藝術(shù)感染力，在臺上臺風(fēng)穩(wěn)，有自己的特色（20分）
（見附表3）
歌唱比賽策劃方案主題篇十
歌唱是表達(dá)情感的極佳方式，伴著和煦的春光，讓我們用歌聲唱出心中的思緒，唱走心中的郁結(jié)；讓歌聲唱響在春天的嘉陵江畔，唱響在每一顆悸動的心中；讓跳躍的音符化作飛舞的精靈，用魔法展現(xiàn)理想中的祥和美好。
我們懷著滿腔熱情，唱出我們青年人的熱情與朝氣；我們懷著無限才華，唱出重大學(xué)子的真我風(fēng)采；我們懷著豪情壯志，唱出愿大家蒸蒸日上的華美贊歌！
為了豐富了在校大學(xué)生的課余生活，激發(fā)廣大學(xué)生參與課外生活的熱情與動力；為了提高學(xué)生的綜合能力，全面增強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)以及精神文明建設(shè)；為了展示我校學(xué)生青春活潑、奮發(fā)向上、敢于挑戰(zhàn)、積極進(jìn)取的精神面貌，同時(shí)也為那些愛好唱歌的學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺，我校積極響應(yīng)十八屆五中全會號召，推動學(xué)生全面發(fā)展，特此舉辦了本次校園十佳歌手大賽。
激揚(yáng)青春活力，實(shí)現(xiàn)青春夢想；充實(shí)校園生活，活躍校園氣氛。
本次活動共分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)部分，有意參加比賽的同學(xué)通過學(xué)院完成報(bào)名。
初賽階段：初賽以學(xué)院為單位進(jìn)行，每人演唱一首歌曲，通過評委打分、觀眾投票得分計(jì)算出總分，取得分前10％的選手進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽階段：以小組為單位進(jìn)行選拔。通過初賽的選手隨機(jī)分為五組，每組設(shè)定一個(gè)主題，選手根據(jù)主題選擇演唱歌曲進(jìn)行演唱，由評委進(jìn)行打分。每組得分的前三名進(jìn)入決賽。
決賽階段：選手通過個(gè)人獨(dú)唱、合作pk兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行競技，得分由專業(yè)評審和大眾評審共同給出。選手按得分排名，決出校園十佳歌手。
歌唱比賽策劃方案主題篇十一
“唱響美好童年，放飛金色夢想”幼兒歌唱大賽
歌唱是表達(dá)情感的極佳方式，通過開展本次幼兒歌唱大賽，展示幼兒的音樂藝術(shù)風(fēng)采，促進(jìn)幼兒藝術(shù)素質(zhì)教育，豐富幼兒的課余生活，營造和諧向上、健康文明的文化氛圍及良好的藝術(shù)環(huán)境。
為幼兒提供一個(gè)自我展示的舞臺，展示才藝、表現(xiàn)自我、張揚(yáng)個(gè)性。挖掘幼兒的歌唱潛力、調(diào)動學(xué)習(xí)音樂的興趣，提高幼兒演唱技能。
1、歌曲內(nèi)容健康、積極向上，臺風(fēng)及服裝端莊大方，符合幼兒的.身心特點(diǎn)，展現(xiàn)幼兒的精神風(fēng)貌。
2、每位參賽選手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱時(shí)間原則上限制在5分鐘以內(nèi)，并自備伴奏帶（參賽選手提供的伴奏帶必須保證質(zhì)量，若因伴奏質(zhì)量問題而影響成績，后果自負(fù)）。自行化妝，自備服裝和道具。
3、演唱形式：獨(dú)唱
以班級為單位進(jìn)行評比出5名幼兒參與段比賽，要求班班參與，幼兒人人參加。
比賽時(shí)間：3月31日
比賽地點(diǎn)：三樓音樂室
比賽評分標(biāo)準(zhǔn)及形式：本次比賽為10分制，由評委現(xiàn)場評分。
內(nèi)容選擇2
編排合理2
演唱質(zhì)量2
整體效果2
加分項(xiàng)目2
歌曲選擇適當(dāng)，內(nèi)容選擇適于本班幼兒年齡特點(diǎn)，歌曲內(nèi)容健康向上，富有時(shí)代氣息。服飾反映唱歌題材
能根據(jù)歌曲的形式和本班幼兒的實(shí)際進(jìn)行編排，編排合理，表現(xiàn)手段活潑有趣。
正確把握歌曲的節(jié)奏，不脫節(jié)、搶拍。音準(zhǔn)和音色，不跑調(diào)、離調(diào)。吐字、咬字清晰，氣息流暢。
演唱完整、熟練，并有一定的技能技巧。
特色表演形式、特殊道具運(yùn)用。
1、評分采用十分制。詳見：評分細(xì)則。
2、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取總分，按分?jǐn)?shù)從高到低,評選出一等獎4名、二等獎6名、三等獎10名。
邀請沒有帶班的其他年級段老師。
歌唱比賽策劃方案主題篇十二
風(fēng)箏滿天飛，歌聲多張揚(yáng)
本次活動象征生命與青春、熱情與活力，我們舞臺有多大我們夢想有多高。
豐富廣大師生的文娛生活，加強(qiáng)學(xué)生之間交流，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展，加深各班之間的友誼。讓我們的青春舞動起來！
xx程學(xué)院
學(xué)院學(xué)生會
校足球場
激情演唱、放風(fēng)箏比賽
1、活動宣傳：xx宣傳部
a、放置宣傳板
b、粘貼宣傳海報(bào)，
c、懸掛宣傳條幅，并讓輔導(dǎo)員進(jìn)行通知
d、利用廣播站、校報(bào)和校園網(wǎng)進(jìn)行全方位立體宣傳
a、活動報(bào)名。xx學(xué)習(xí)部
b、活動物品（風(fēng)箏、小禮品、茶水、紅牌等）由生活部負(fù)責(zé)購買。xx生活部
c、活動場布置（音響搬運(yùn)、桌椅等）xx體育部
d、場上協(xié)調(diào)和秩序xx自律部
a、做好音響風(fēng)箏方面的準(zhǔn)備
b、主持人準(zhǔn)備臺詞及到場嘉賓介紹（xx安排）
c、由領(lǐng)導(dǎo)致辭——最后宣布開始
1、放風(fēng)箏兩個(gè)人一組，進(jìn)行無規(guī)則開始。（最后評定根據(jù)綜合表現(xiàn)發(fā)放小禮品或再進(jìn)行協(xié)商）
2、唱歌將活動道具準(zhǔn)備完畢后先由報(bào)名成員進(jìn)行pk活動中間如有人想繼續(xù)參加，要到工作人員處登記。邀請專業(yè)老師做主要評委，建筑學(xué)院學(xué)生會個(gè)別成員做評價(jià)參考（待商討）
3、比賽獎品最后根據(jù)歌手成績選出3—5名進(jìn)行物質(zhì)獎勵/（看外聯(lián)部情況）（獎勵制度由許碩到例會的時(shí)候陳述一等獎…100左右。
4、活動期間各負(fù)責(zé)人要認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證活動的順利進(jìn)行。由房禹做指導(dǎo)，孫飛同學(xué)做各部協(xié)調(diào)，有問題及時(shí)向主席團(tuán)說明。
1、晚會結(jié)束后各工作人員按照會前安排的相應(yīng)工作立即開展清理會場工作；
2、各負(fù)責(zé)人完成自己的工作即可離開會場；
3、晚會結(jié)束后將對此次晚會的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面細(xì)致的總結(jié)。
（1）比賽宣傳費(fèi)用
（2）活動需要的風(fēng)箏飲料等物品（獎品及金錢獎勵又外聯(lián)部積極拉到）300元
（3）給工作人員補(bǔ)發(fā)飯票或聚餐一次。（個(gè)人提議）
歌唱比賽策劃方案主題篇十三
為了加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，進(jìn)一步豐富校園生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展，培養(yǎng)同學(xué)們的欣賞美、展示美、創(chuàng)造美、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以及樂觀向上、健康活潑、格調(diào)高雅的品質(zhì)和精神風(fēng)貌，打造陽光校園，為同學(xué)們提供更多展現(xiàn)自我才華的機(jī)會和提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)；促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，推動和加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面促進(jìn)同學(xué)們的成長、成才；特此開展本次歌唱比賽活動。
獨(dú)唱、組合；
鶴峰職校所有高一、高二學(xué)生，有這方面興趣愛好者，均可報(bào)名參加。
1、各班文藝委員在班上做好統(tǒng)計(jì)后，把名單上報(bào)到學(xué)生會宣傳部；
2、由學(xué)生自選歌曲，參加比賽的同學(xué)要準(zhǔn)備兩首以上歌曲，演唱時(shí)間限制在3分鐘以內(nèi)，要求自備伴奏音樂，自行化妝，自備服裝和道具；
3、本次比賽分為預(yù)賽、復(fù)賽、決賽；
4、比賽采用現(xiàn)場評分制；
5、比賽評出6名選手，設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
預(yù)賽:五月份的.每周周五下午班會課時(shí)間；
復(fù)賽:六月份的每周周五下午班會課時(shí)間；
決賽：七月一日（建黨日）星期三晚上為決賽時(shí)間。
預(yù)賽、復(fù)賽在五樓報(bào)告廳舉行，決賽在食堂二樓的禮堂內(nèi)舉行。
每個(gè)節(jié)目滿分10分。其中表演狀態(tài)5分；節(jié)目內(nèi)容取材2分；節(jié)目時(shí)間控制1分；節(jié)目整體感覺2分。五個(gè)評委去掉一個(gè)最低分和一個(gè)最高分，再取五個(gè)評委的平均分為該節(jié)目最后得分。
附：歌唱比賽評分細(xì)則：
1、嗓音條件好，聲音自然、圓潤，音量控制適中,氣息流暢，在唱歌過程中不跑調(diào),離調(diào)。
2、音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂理解能力等，綜合音樂感覺好，即有較強(qiáng)的理解表現(xiàn)能力，能深入歌曲的內(nèi)容。
3、精神飽滿，競技狀態(tài)和臨場發(fā)揮良好。
4、正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏,不脫節(jié),不搶拍。
5、歌詞吐字咬字清晰。
6、歌曲選擇適當(dāng)，能展現(xiàn)當(dāng)代高中生的精神風(fēng)貌，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧。
7、理解歌曲內(nèi)涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，在處理上有自己獨(dú)到之處。創(chuàng)意新穎，有創(chuàng)造性和一定的難度。
8、著裝整潔、大方，得體。
9、進(jìn)退場能用獨(dú)特形式給觀眾留下深刻印象。
八、獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎：一名：喜得龍夏裝一套；
二等獎：二名：喜得龍褲子一條；
三等獎：三名：喜得龍衣服一件；
優(yōu)勝獎：15名：喜得龍雨傘一把；
最佳參與獎：30名：日記本一個(gè)；
最佳組織獎：108班（按每個(gè)班級的報(bào)名人數(shù)來確定的）
九、活動小組成員組成：
1、指導(dǎo)老師：陶研
2、組長：楊宜皝
3、副組長：唐生淼郭燕
4、主持人：楊宜皝、唐生淼、郭燕
5、評委組組成：
老師代表：部紹斌、田志英、青華、周振、陶研
學(xué)生會代表：陳靜、姚斌
6、統(tǒng)計(jì)員：劉章博
7、總分人員：李巧、徐琪
8、分?jǐn)?shù)采集員：陳偉
9、維護(hù)持序人員：周涵、梁鵬、趙勇
10、后勤人員：涂先盛、張芳華、李福艷
歌唱比賽策劃方案主題篇十四
為了豐富員工的業(yè)余生活，讓員工能夠充分、健康的利用業(yè)余時(shí)間，同時(shí)給員工展示自我的舞臺，公司特此開展xx“好聲音”歌王大賽?？靵韼夏愕募?，穿上你的舞裙，來領(lǐng)取屬于你自己的機(jī)會吧， 大獎等你來拿！
一、賽事名稱：《 xx“好聲音” 》
二、賽事主題：用音樂展現(xiàn)xx夢想，用旋律譜出xx陽光
三、賽事地址：xx
四、賽事時(shí)間：xx
五、賽事主辦：xx
六、賽事協(xié)助：各部門
七、賽事宣傳：通過宣傳條幅、通知、平臺、以及飛信等多元化的`方式進(jìn)行宣傳。
（一）開賽前期：xx擬好策劃書，通過后，在平臺及飛信進(jìn)行通知、報(bào)名（包含報(bào)名曲目）等相關(guān)工作的開展。
（二）開賽中期：通知邀請xx等宣傳工作。
（三）開賽后期：對參賽選手進(jìn)行確定及曲目確定等宣傳工作，確認(rèn)助唱嘉賓及曲目。
八、籌備單位及分工
（一）活動組委會組織架構(gòu)圖（見附圖）
（二）組委會成員工作職責(zé) 評委人員名單（暫定）：（見附表1）
九、預(yù)算（見附表2）
十、評選標(biāo)準(zhǔn)（評分表見附件
包括5個(gè)項(xiàng)目：歌曲內(nèi)容、音色音質(zhì)、演唱技巧、儀表儀態(tài)、歌手臺風(fēng)
（一）歌曲內(nèi)容：要求參賽曲目內(nèi)容健康，積極向上（10分）
（二）音色音質(zhì)：要求發(fā)音清楚，音色清晰而有質(zhì)感（25分）
（三）演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節(jié)奏感強(qiáng)，歌曲演唱完整（25分）
（四）儀表儀態(tài)：要求參賽選手著裝大方，儀態(tài)穩(wěn)重（20分）
（五）歌手臺風(fēng)：要求歌手有舞臺表現(xiàn)力及藝術(shù)感染力，在臺上臺風(fēng)穩(wěn)，有自己的特色（20分）
十一、活動籌備日程表：（見附表3）