每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
我的老師上課的樣子寫(xiě)一句話實(shí)用篇一
我的媽媽三十多歲，長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，留著烏黑烏黑的頭發(fā)。我的媽媽是一名小學(xué)老師。
春天，媽媽像一只小蝴蝶，和我一起種下愛(ài)的種子，希望它茁壯成長(zhǎng)；
秋天，媽媽像一棵果實(shí)累累的大樹(shù)，讓我品嘗到好吃的水果；
冬天，媽媽像一件溫暖的大衣，為我遮擋寒風(fēng)。
在學(xué)校里，媽媽是個(gè)嚴(yán)格的老師；在家里，媽媽是個(gè)盡責(zé)的家長(zhǎng)；在我眼里，媽媽是個(gè)幽默的大朋友，陪我度過(guò)快樂(lè)的童年。
媽媽對(duì)學(xué)生很負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的關(guān)心甚至超過(guò)了對(duì)我的關(guān)心。有一次，我到她們班去做作業(yè)，遇到了一道難題，就去問(wèn)媽媽?zhuān)伤诮o學(xué)生講錯(cuò)題，壓根兒不理我，這讓我很嫉妒那些學(xué)生。直到回家后，媽媽才耐心地給我講解方法，直到我聽(tīng)懂。
媽媽一邊要操心學(xué)校的事，一邊要忙家里的事，都沒(méi)有時(shí)間精心打扮?？粗鴭寢屵@么忙，我想我要好好學(xué)習(xí)，少讓媽媽操心。我愛(ài)我的老師媽媽。
我的老師上課的樣子寫(xiě)一句話實(shí)用篇二
我的啟蒙老師是楊老師，她叫楊海霞。去問(wèn)六年級(jí)六班的同學(xué)，你一定會(huì)聽(tīng)到他們自豪的聲音，看見(jiàn)他們洋溢著的笑臉。是的，楊老師是我們的啟蒙老師，她也是我最好的老師。
在新學(xué)期的誘惑下，我們走進(jìn)了三年六班的教室。您，面帶微笑，那慈愛(ài)的面孔，深深地留在我們的心里。和您在一起的第一天，就憧憬的是對(duì)未來(lái)的感望。
我們像新生的小草，一群少男少女，懷著對(duì)夢(mèng)的執(zhí)著，對(duì)青春美好的希望，對(duì)未來(lái)無(wú)限的展望，走過(guò)了四年。在您諄諄的教導(dǎo)下，從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟。
楊老師，在我們的心里，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大，我們將永遠(yuǎn)感謝您。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，讓我們明白了：陽(yáng)光是怎樣照亮人生的；園丁是怎樣照顧花朵的；春風(fēng)是怎樣染綠世界的您教我知識(shí)，把我那顆幼稚的心改變了，您讓我好好學(xué)習(xí)，而我，也有時(shí)為自己慚愧。
楊老師的.課很有意思，她會(huì)把一個(gè)極短的定義解釋出一個(gè)個(gè)小故事，會(huì)讓你覺(jué)得正在上科任課，而不是數(shù)學(xué)。有時(shí)，在歡聲笑語(yǔ)中，不知不覺(jué)已經(jīng)把枯燥或疑難的問(wèn)題輕松加愉快地解決。
語(yǔ)文課更是特別，不知不覺(jué)我們便成為了演員、導(dǎo)演、監(jiān)制、和攝像。在《去年的樹(shù)》里，我成了大門(mén)，感受大樹(shù)的變化，在《蟋蟀的住宅》中，楊老師又帶我們體會(huì)小蟋蟀建造洞穴，耙掃平臺(tái)，修整臥室，讓我感覺(jué)身臨其境。您就是這樣，帶我們快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)，讓我們愛(ài)上了語(yǔ)文課。
我的老師上課的樣子寫(xiě)一句話實(shí)用篇三
我的樣子作文400字
我的媽媽很平凡，也很溫柔。但是，她的樣子就像一朵花，一朵美麗的花。媽媽是一位平凡的人。
媽媽長(zhǎng)這么大，最大的特點(diǎn)就是愛(ài)打我。有一次，我因?yàn)榇中拇笠?，被媽評(píng)了一頓。媽媽一句“打你屁股”，我就哭了。媽媽看到了就說(shuō)我不是故意的。
每次我去買(mǎi)零食時(shí)，媽媽都會(huì)買(mǎi)一些零食，讓我吃。
媽媽不但愛(ài)打我，還經(jīng)常教育我要做一個(gè)好孩子，不讓媽媽生氣。我知道了媽媽這是為了我好。
媽媽?zhuān)俏业囊晃涣紟?，我要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答您。
我的樣子作文400字
我的媽媽是一名普普通通的教師，她是學(xué)校的語(yǔ)文老師，我們班上有一個(gè)女孩，名字叫小麗。
我的媽媽是一名教師的職業(yè)，她是一名優(yōu)秀的教師，她是學(xué)校的教導(dǎo)主任，也是一名優(yōu)秀的老師。
我的媽媽有很多優(yōu)點(diǎn)，例如說(shuō)，她很喜歡看書(shū)，她每次都會(huì)看書(shū)，有一次，媽媽在看電視，我在旁邊看她在看我的書(shū)，我在旁邊看書(shū)，我看書(shū)是一個(gè)姿勢(shì)，一個(gè)動(dòng)作，我看的入了迷，媽媽在旁邊看書(shū)是一個(gè)姿勢(shì)，一個(gè)動(dòng)作，看了一會(huì)兒，我就走了。
我的媽媽還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是很關(guān)愛(ài)我，我很小的時(shí)候，有xx年冬天，媽媽的手受傷了，手背上的裂縫很大，很深。媽媽的手背上的傷口很大，很深，媽媽在我的臉上，我都能感到疼痛。媽媽在我的臉上，我看見(jiàn)媽媽的手，感覺(jué)好像不是很痛，但是我很難受。
我的樣子作文400字
我的老師上課的樣子寫(xiě)一句話實(shí)用篇一
我的媽媽三十多歲，長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，留著烏黑烏黑的頭發(fā)。我的媽媽是一名小學(xué)老師。
春天，媽媽像一只小蝴蝶，和我一起種下愛(ài)的種子，希望它茁壯成長(zhǎng)；
秋天，媽媽像一棵果實(shí)累累的大樹(shù)，讓我品嘗到好吃的水果；
冬天，媽媽像一件溫暖的大衣，為我遮擋寒風(fēng)。
在學(xué)校里，媽媽是個(gè)嚴(yán)格的老師；在家里，媽媽是個(gè)盡責(zé)的家長(zhǎng)；在我眼里，媽媽是個(gè)幽默的大朋友，陪我度過(guò)快樂(lè)的童年。
媽媽對(duì)學(xué)生很負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的關(guān)心甚至超過(guò)了對(duì)我的關(guān)心。有一次，我到她們班去做作業(yè)，遇到了一道難題，就去問(wèn)媽媽?zhuān)伤诮o學(xué)生講錯(cuò)題，壓根兒不理我，這讓我很嫉妒那些學(xué)生。直到回家后，媽媽才耐心地給我講解方法，直到我聽(tīng)懂。
媽媽一邊要操心學(xué)校的事，一邊要忙家里的事，都沒(méi)有時(shí)間精心打扮?？粗鴭寢屵@么忙，我想我要好好學(xué)習(xí)，少讓媽媽操心。我愛(ài)我的老師媽媽。
我的老師上課的樣子寫(xiě)一句話實(shí)用篇二
我的啟蒙老師是楊老師，她叫楊海霞。去問(wèn)六年級(jí)六班的同學(xué)，你一定會(huì)聽(tīng)到他們自豪的聲音，看見(jiàn)他們洋溢著的笑臉。是的，楊老師是我們的啟蒙老師，她也是我最好的老師。
在新學(xué)期的誘惑下，我們走進(jìn)了三年六班的教室。您，面帶微笑，那慈愛(ài)的面孔，深深地留在我們的心里。和您在一起的第一天，就憧憬的是對(duì)未來(lái)的感望。
我們像新生的小草，一群少男少女，懷著對(duì)夢(mèng)的執(zhí)著，對(duì)青春美好的希望，對(duì)未來(lái)無(wú)限的展望，走過(guò)了四年。在您諄諄的教導(dǎo)下，從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟。
楊老師，在我們的心里，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大，我們將永遠(yuǎn)感謝您。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，讓我們明白了：陽(yáng)光是怎樣照亮人生的；園丁是怎樣照顧花朵的；春風(fēng)是怎樣染綠世界的您教我知識(shí)，把我那顆幼稚的心改變了，您讓我好好學(xué)習(xí)，而我，也有時(shí)為自己慚愧。
楊老師的.課很有意思，她會(huì)把一個(gè)極短的定義解釋出一個(gè)個(gè)小故事，會(huì)讓你覺(jué)得正在上科任課，而不是數(shù)學(xué)。有時(shí)，在歡聲笑語(yǔ)中，不知不覺(jué)已經(jīng)把枯燥或疑難的問(wèn)題輕松加愉快地解決。
語(yǔ)文課更是特別，不知不覺(jué)我們便成為了演員、導(dǎo)演、監(jiān)制、和攝像。在《去年的樹(shù)》里，我成了大門(mén)，感受大樹(shù)的變化，在《蟋蟀的住宅》中，楊老師又帶我們體會(huì)小蟋蟀建造洞穴，耙掃平臺(tái)，修整臥室，讓我感覺(jué)身臨其境。您就是這樣，帶我們快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)，讓我們愛(ài)上了語(yǔ)文課。
我的老師上課的樣子寫(xiě)一句話實(shí)用篇三
我的樣子作文400字
我的媽媽很平凡，也很溫柔。但是，她的樣子就像一朵花，一朵美麗的花。媽媽是一位平凡的人。
媽媽長(zhǎng)這么大，最大的特點(diǎn)就是愛(ài)打我。有一次，我因?yàn)榇中拇笠?，被媽評(píng)了一頓。媽媽一句“打你屁股”，我就哭了。媽媽看到了就說(shuō)我不是故意的。
每次我去買(mǎi)零食時(shí)，媽媽都會(huì)買(mǎi)一些零食，讓我吃。
媽媽不但愛(ài)打我，還經(jīng)常教育我要做一個(gè)好孩子，不讓媽媽生氣。我知道了媽媽這是為了我好。
媽媽?zhuān)俏业囊晃涣紟?，我要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答您。
我的樣子作文400字
我的媽媽是一名普普通通的教師，她是學(xué)校的語(yǔ)文老師，我們班上有一個(gè)女孩，名字叫小麗。
我的媽媽是一名教師的職業(yè)，她是一名優(yōu)秀的教師，她是學(xué)校的教導(dǎo)主任，也是一名優(yōu)秀的老師。
我的媽媽有很多優(yōu)點(diǎn)，例如說(shuō)，她很喜歡看書(shū)，她每次都會(huì)看書(shū)，有一次，媽媽在看電視，我在旁邊看她在看我的書(shū)，我在旁邊看書(shū)，我看書(shū)是一個(gè)姿勢(shì)，一個(gè)動(dòng)作，我看的入了迷，媽媽在旁邊看書(shū)是一個(gè)姿勢(shì)，一個(gè)動(dòng)作，看了一會(huì)兒，我就走了。
我的媽媽還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是很關(guān)愛(ài)我，我很小的時(shí)候，有xx年冬天，媽媽的手受傷了，手背上的裂縫很大，很深。媽媽的手背上的傷口很大，很深，媽媽在我的臉上，我都能感到疼痛。媽媽在我的臉上，我看見(jiàn)媽媽的手，感覺(jué)好像不是很痛，但是我很難受。
我的樣子作文400字