難忘師恩征文1500字高中(匯總四篇)

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    難忘師恩征文1500字高中篇一
    您好!
    光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我將要結(jié)束小學(xué)生活了,真是時(shí)間如流水,心中有一種說(shuō)不出的滋味,酸酸的、空蕩的依依不舍之情難以表達(dá)。每當(dāng)我手捧著成績(jī)優(yōu)異的試卷時(shí),心中充滿了對(duì)您的無(wú)限感激。這優(yōu)異的成績(jī)中不知包含這您多少的心血和汗水!
    可敬的劉老師,每當(dāng)看到您又衰老了些時(shí),心里真不是滋味,心想:您為我們付出了這么多,我們不努力學(xué)習(xí),能對(duì)得起您嗎?老師,您就是夜晚最亮的北斗星,指明了我們前進(jìn)的方向;老師,您就是山里最清澈的源泉,滋潤(rùn)了我們這些幼小的樹(shù)苗;老師,您就是茂盛的葉子,用您那強(qiáng)壯有力的身軀護(hù)著我們這些花骨朵兒。您就是蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。老師,您可還記得,那一次,您感冒了。打了上課鈴,您說(shuō)了一聲“上課”,那一刻,我們才知道您的嗓子啞了,您開(kāi)始講課了,教室里居然靜得連一個(gè)針掉到地上都聽(tīng)得到。別的老師有病都請(qǐng)假,您卻堅(jiān)持給我們上課!我看著上課愛(ài)說(shuō)話愛(ài)開(kāi)小差的那幾個(gè)人,心想:他們一定被您帶病上課的高貴品質(zhì)感動(dòng)了。我也被您母愛(ài)般的師生情感動(dòng)了。您為了不讓后面的同學(xué)聽(tīng)不到您的聲音,就把自己要說(shuō)的話寫(xiě)在了黑板上。您這種先人后己的高貴品質(zhì)可真?zhèn)ゴ蟀?!我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我的期望,長(zhǎng)大以后,一定要報(bào)答您對(duì)我的辛勤培育。
    您不僅教給我們知識(shí),還教給我們做人的道理,是您用金鑰匙打開(kāi)了我們知識(shí)的大門(mén),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,您用辛勤的汗水、慈祥的笑容讓我們一棵棵小草,在您精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)。如今,我們馬上要踏上新的征程,師生之情,情深似海,恩重如山。我舍不得離開(kāi)母校,更舍不得您——語(yǔ)文老師。您一定和我一樣有一千個(gè)不舍、一萬(wàn)個(gè)不舍。但是,當(dāng)小鷹羽翼豐滿時(shí),一定要離開(kāi)老鷹,飛向更遠(yuǎn)的地方。以后,不管走到哪,都不會(huì)忘記您,不會(huì)忘記您的諄諄教誨。請(qǐng)您放心,不管我們走到何處,都不會(huì)給“何灣小學(xué)”抹黑,我們會(huì)像金子一樣,在各個(gè)地方發(fā)光!
    身體健康
    萬(wàn)事如意
    難忘師恩征文1500字高中篇二
    師恩難忘“感恩的心,感謝有你,花開(kāi)花落一樣會(huì)珍惜?!泵慨?dāng)我唱起這支歌時(shí),就會(huì)情不自禁地要感恩我的老師。
    因?yàn)槭撬麄兘探o我許多知識(shí)和做人的道理。從我進(jìn)校讀書(shū)以來(lái),值得我感恩的老師很多,今天我要感謝的是我的啟蒙老師—李老師。因?yàn)槭撬盐覐囊粋€(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子教育成一個(gè)勇敢、誠(chéng)實(shí)、會(huì)學(xué)習(xí)、有愛(ài)心、愛(ài)祖國(guó)的孩子,我要真誠(chéng)地向她說(shuō)一聲謝謝。李老師既是我的班主任也是我的語(yǔ)文老師,她為了使我們學(xué)有所成,金榜有名,天天不辭辛苦地工作。白天,她一走進(jìn)學(xué)校除了上課就是精心批改大疊大疊的作業(yè)本。
    晚上,人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),李老師卻還在燈下備課、查資料,她是多么辛苦??!可是有些同學(xué)不理解老師的用心良苦,還照抄別人的作業(yè),這樣的學(xué)生怎么能對(duì)得起老師呢?我希望同學(xué)們不要抄別人的作業(yè)了,作業(yè)要?jiǎng)幽X筋自己做。
    要懂得學(xué)習(xí)是為自己學(xué),不是為老師學(xué)。說(shuō)實(shí)話,我也曾埋怨過(guò)老師布置的作業(yè)有點(diǎn)多,可想到老師是為我們好,就再也不埋怨老師了。李老師經(jīng)常告訴我們她最大的愿望:“就是希望全班同學(xué)成績(jī)好,能青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。她對(duì)我們要求非常嚴(yán)格,要是誰(shuí)作業(yè)不認(rèn)真,就非留下來(lái)重做不可。記得讀一年級(jí)的時(shí)候,有一次我作業(yè)的字寫(xiě)得不好,李老師就把我留下來(lái),一筆一畫(huà)地教我寫(xiě),直到我把字寫(xiě)好了,她才離開(kāi)了教室。
    還有一次李老師在上課,我頭疼得非常厲害,李老師知道了,急忙背我去醫(yī)院,一路上她累得氣喘吁吁,汗流浹背,也顧不上停下來(lái)休息,到了醫(yī)院,李老師叫醫(yī)生給我看了病,還幫我付了醫(yī)藥費(fèi),又送我回家。這兩件事在別人看來(lái)像芝麻一樣小,其實(shí)就是在這一件件小事中滲透著老師對(duì)我無(wú)盡的愛(ài),李老師就是這樣一位嚴(yán)師慈母,無(wú)論我遇到什么困難她都與我一同面對(duì)?;叵肫鹚秊槲宜龅囊磺?,我真的很感謝她。我想,除了父母以外沒(méi)有誰(shuí)比老師更親切了。
    一直以來(lái),她都以特別的方式影響著我,教育著我。我要感謝老師,辛勤的培養(yǎng),感謝老師的諄諄教誨,此時(shí),再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比比上我用愛(ài)的行動(dòng)來(lái)感恩老師請(qǐng)老師相信吧,在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,我都以生命的翠綠向您致謝。因?yàn)槲叶玫嗡鳟?dāng)涌泉相報(bào)。
    難忘師恩征文1500字高中篇三
    親愛(ài)的王老師,您還記得么?那個(gè)曾經(jīng)躲在你身后的小姑娘。親愛(ài)的王老師,您還記得么?那個(gè)曾經(jīng)哭著想媽媽的的小女孩。親愛(ài)的王老師,您還記得么?那個(gè)曾經(jīng)默默地趴在窗臺(tái)邊流眼淚的小孩子。老師,您還記得么?那個(gè)人就是現(xiàn)在活潑、開(kāi)朗、熱情、能干的曾經(jīng)的我。您的一切的一切都在我的心中銘刻著……
    我還記得,您的手是溫暖的。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上。我第一次走進(jìn)那明亮的教室,說(shuō)真心的,在我心里害怕極了,在這個(gè)新環(huán)境,有這些新的同學(xué),有這位新的老師,一切的一切都是新的。是您微笑著拉著我的手,讓我感受到一絲絲溫暖的氣息。是您讓我通通亂跳的心平靜了下來(lái),后來(lái),當(dāng)我站在講臺(tái)上向大家介紹自己時(shí),您的手就沒(méi)松開(kāi)過(guò),一直緊緊地握著,給我溫暖。就因?yàn)檫@樣,我喜歡上了您。
    我還記得,您的笑是可愛(ài)的。那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午。下課了,我像往常一樣,又一次趴在窗口上看著校園里的風(fēng)景,想念著爸爸媽媽,默默的流眼淚的時(shí)候,您走了過(guò)來(lái),微笑地看著我,您的笑好可愛(ài)呀!就像春風(fēng)拂面,在我心底對(duì)親人的思念,好像一掃而光了。就因?yàn)檫@樣,我喜歡上了您。
    我還記得,您的擁抱是無(wú)法形容的。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我們舉行了接力跑的活動(dòng)。那是我第一次參加集體活動(dòng),心里害怕得不行。比賽開(kāi)始了,我們班一路領(lǐng)先。到我跑了,我一個(gè)箭步?jīng)_了出去,拼命地往前跑,一不小心摔倒了,二班的人馬上要超上來(lái)了,我想趕緊起來(lái),可是兩只腳好像不聽(tīng)使喚一樣,怎么也爬不起來(lái)。遠(yuǎn)處,是您向我張開(kāi)了雙臂,我好像看到了希望,竟爬了起來(lái),直沖終點(diǎn),沖向您的擁抱。就因?yàn)檫@樣,我喜歡上了您。
    六年的小學(xué)生活含笑而來(lái),又即將悄然而去,雖然它的步伐是快了一點(diǎn),但是有一些事情卻能勾起我的懷念和絲絲的記憶。
    自從我踏進(jìn)小學(xué)的大門(mén),懷這一顆懵懂的心就這樣開(kāi)始了自己的旅程,而那時(shí),也正是您教給了我人生的真諦。在我傷心時(shí),您給予了我溫暖,在我彷徨時(shí),您給予我信心。在我心中,您永遠(yuǎn)不變!
    難忘師恩征文1500字高中篇四
    在我的記憶深處,有著許多讓人印象深刻的老師:活力四射的王老師、穩(wěn)重老成的富老師,然而,最讓我難忘的老師,是我上小學(xué)時(shí)的景老師。
    景老師30來(lái)歲,個(gè)子中等,一頭卷發(fā),身上透露著淡淡的書(shū)卷氣息,靜靜的、淡淡的,給人一種沁人心脾的感覺(jué)。
    景老師是我們的語(yǔ)文老師,她講課的特點(diǎn)是深入淺出,不知不覺(jué)間已將知識(shí)傳授于我們,也正是有了這種生動(dòng)有趣的教學(xué)方式,才使得我們班的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谀昙?jí)組名列前茅,現(xiàn)在回想,是老師的方法對(duì)我們進(jìn)行了潛移默化的影響,使我們愛(ài)上了語(yǔ)文,所以我們班上才出現(xiàn)了一大批的作文能手、語(yǔ)文健將:吳孟煊、張柳思、向陽(yáng)……
    如果說(shuō)同時(shí)教我們數(shù)學(xué)的王老師培養(yǎng)了我們精益求精、力求效率的好習(xí)慣的話,那么景老師就是教會(huì)了我們隨時(shí)要懂得安靜,懂得靜觀其變,以不變應(yīng)萬(wàn)變,正是因?yàn)樗齻兏饔星?、一剛一柔的教學(xué)風(fēng)格,我們才能在整個(gè)年級(jí)組脫穎而出,令我們真正做到“認(rèn)真學(xué)、開(kāi)心玩”。培養(yǎng)了我們班的一批能人。
    每當(dāng)活動(dòng)課的時(shí)候,是我們最開(kāi)心的時(shí)候,王老師因?yàn)橛惺拢荒軒ьI(lǐng)我們,于是,景老師就成了我們一幫孩子們的“孩子王”,我們玩著長(zhǎng)江黃河、打雪仗,嘴里哼著不成歌的小調(diào),我們揮灑著汗水,在成長(zhǎng)的道路上奔跑著。,鶯燕鳴啼,仿佛也被我們的歡樂(lè)氣氛感染著……
    最近一次見(jiàn)到景老師時(shí),是在商匯購(gòu)物的時(shí)候,已經(jīng)過(guò)去兩年了,她依舊沒(méi)有變,給人一種淡淡陽(yáng)光的感覺(jué),我知道,有著一顆童心的人,永遠(yuǎn)也不會(huì)老。
    現(xiàn)在,我已經(jīng)升入了初中,有了新的語(yǔ)文老師——王老師,然而,關(guān)于景老師和我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我還記憶猶新,我們是師生,我們也不僅僅是師生,我們還是朋友,還是同學(xué),盡管見(jiàn)面的機(jī)會(huì)越來(lái)越少,可她的教導(dǎo),它帶給我們的歡樂(lè),我無(wú)法忘卻。