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如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ) 學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)有什么好處
如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)
一、學(xué)習(xí)音標(biāo)
為了達(dá)到英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)，我們應(yīng)該首先學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)。有多少學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò)音標(biāo)？每個(gè)人都只根據(jù)老師的發(fā)音學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)嗎？事實(shí)上，這不利于英語(yǔ)口語(yǔ)的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)。簡(jiǎn)單地模仿別人的發(fā)音不能幫助我們學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音。只有通過(guò)學(xué)習(xí)音標(biāo)，我們才能說(shuō)得更好，發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)。
同時(shí)，學(xué)生也可以利用身邊的學(xué)習(xí)資源，如英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件，來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。學(xué)生可以先閱讀標(biāo)在單詞后面的音標(biāo)，然后將他們的發(fā)音與學(xué)習(xí)軟件的發(fā)音進(jìn)行比較，以糾正他們的發(fā)音錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)發(fā)音是學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)的基礎(chǔ)。如果學(xué)生想提高英語(yǔ)口語(yǔ)，首先必須有標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音。
第二，確保英語(yǔ)的日常輸入
只有確保每天的英語(yǔ)輸入，才能學(xué)到更多有用的英語(yǔ)知識(shí)。學(xué)生可以看美國(guó)電視節(jié)目和聽(tīng)英文歌，以確保他們每天輸入英語(yǔ)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，他們不僅可以養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好習(xí)慣，還可以提高他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
三、注重在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用
有些學(xué)生只把英語(yǔ)作為一門可以提高成績(jī)的學(xué)科來(lái)學(xué)習(xí)。這個(gè)想法實(shí)際上是錯(cuò)誤的。英語(yǔ)口語(yǔ)也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要組成部分。如果學(xué)生想學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)，他們不僅應(yīng)該在課堂上努力學(xué)習(xí)，而且應(yīng)該在課堂上更多地運(yùn)用口語(yǔ)，并努力應(yīng)用所學(xué)。即使我們沒(méi)有復(fù)雜的詞匯和語(yǔ)法，我們也可以用一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)句子來(lái)表達(dá)我們的思想和感情。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)有什么好處
1、豐富了你的知識(shí)，當(dāng)你借出到外國(guó)人的時(shí)候不會(huì)因?yàn)槁?tīng)不懂或者不會(huì)講而尷尬。
2、鍛煉口才，讓你口齒靈活，增加自信，脫口而出的一口流利的英文，會(huì)讓你的魅力大增。
3、在深度學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程中可以更容易客服困難，方便學(xué)習(xí)外國(guó)的文化并且和外國(guó)友人進(jìn)行文化交流討論。
4、對(duì)想要去外國(guó)企業(yè)工作打下基礎(chǔ)。
5、有家庭之后可以讓自己的小孩從小接觸并熟悉英文。
6、可以鍛煉你的思維能力、記憶力和反應(yīng)能力。
7、漢語(yǔ)說(shuō)不明白的時(shí)候可以用英語(yǔ)補(bǔ)充，語(yǔ)言是用來(lái)交流的。
英語(yǔ)口語(yǔ)常見(jiàn)的單詞有哪些
1、outside [autsaid] prep./ n./ ad./ a.（在，向）的外面（的）
2、piece [pi：s] n.片，塊，段，件；斷片，碎塊 vt.拼合（湊）
3、sometimes [smtaimz] ad.有時(shí)，間或
4、trade [treid] n.貿(mào)易，商業(yè)；行業(yè) vi.貿(mào)易 vt.交換
5、fear [fi] n.害怕，恐懼；危險(xiǎn) vt.畏懼，害怕，擔(dān)心
6、demand [dimɑ：nd] n.要求；需要 vt.要求；需要；詢問(wèn)，查問(wèn)
7、wonder [wnd] v.感到疑惑（好奇），想知道 n.驚奇；奇跡
8、list [list] n.表，目錄，名單 vt.把…編列成表，列舉
9、accept [ksept] vt.接（領(lǐng)，收）受；承認(rèn)，同意；相信
10、judge [dd] n.法官；裁判員 v.斷定；裁決，評(píng)定；審判
11、paint [peint] n.油漆，涂料，顏料 v.油漆；繪（畫）
12、mile [mail] n.英里
13、soon [su：n] ad.不久；早，快
14、responsible [rispnsbl] a.承擔(dān)責(zé)任的；有責(zé)任感的；重要的
15、allow [lau] vt.允許（…進(jìn)入）；同意給；承認(rèn)
16、secretary [sekrtri， -teri] n.秘書；書記；部長(zhǎng)，大臣
17、heart [hɑ：t] n.心（臟）；內(nèi)心，感情；熱忱；中心，要點(diǎn)
18、union [ju：nin] n.工會(huì)，聯(lián)盟；聯(lián)合，合并；團(tuán)結(jié)
19、slow [slu] a.慢的；不忙碌的 v.慢下來(lái) ad.慢慢地
20、island [ailnd] n.島，島嶼
21、enter [ent] vt.進(jìn)入；參加；登記（錄） vi.進(jìn)（入，來(lái)）
22、drink [drik] n.飲料，酒 v.飲，喝（酒等）
23、story [st：ri] n.故事，傳說(shuō)，小說(shuō)；情況；報(bào)道；樓層
24、experiment [iksperimnt] n.實(shí)驗(yàn)，試驗(yàn) vi.（on，with）作實(shí)驗(yàn)
25、stay [stei] vi.逗留；保持 vt.停止，延緩 n.逗留，停留
26、paper [peip] n.紙；報(bào)紙；文件；論文；作業(yè) a.紙質(zhì)的
27、space [speis] n.空地；空間；間隔；期間 vt.分隔開(kāi)
28、apply [plai] vi.申請(qǐng)，請(qǐng)求；適用 vt.使用；敷
29、decide [disaid] v.決定，判斷；（使）決定；解決；判決
30、share [e] v.分享，分擔(dān)；分配 n.份額[ pl.]股份
拓展閱讀：怎么提高英語(yǔ)成績(jī)
一、單詞
學(xué)英語(yǔ)要有一定的單詞量，這具體要看你想掌握到什么程度，如果是正常交流，只會(huì)一 些簡(jiǎn)單單詞就可以初高中學(xué)的單詞量完全夠用，如果是參加考試，那么都會(huì)有相應(yīng)的考綱，把考綱單詞背會(huì)即可。
二、聽(tīng)力
聽(tīng)力在有些考試中雖然不計(jì)入總分，但是想學(xué)小語(yǔ)種還是很重視聽(tīng)力這塊的。聽(tīng)力訓(xùn)練最好跟著磁帶或者錄音讀，聽(tīng)懂-句跟讀-句，反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練，把自己的發(fā)音說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn)一些。
三、讀課文
學(xué)英語(yǔ)就要敢于大聲朗讀課文，英語(yǔ)是用來(lái)讀和說(shuō)的，不能學(xué)啞巴英語(yǔ)，那樣永遠(yuǎn)也學(xué)不好一門語(yǔ)言。
四、記筆記
老師會(huì)把最好的東西教給同學(xué)，但有些學(xué)生剛學(xué)英語(yǔ)，很難完全消化和吸收，所以必須記好筆記，這樣才能做好課后復(fù)習(xí)。
五、背誦課文
學(xué)習(xí)英語(yǔ)最好的方法就是背誦課文，這樣可以培養(yǎng)一種語(yǔ)言意識(shí)。有些主題即使不知道原理也可以正確地完成。選擇問(wèn)題是非常有利的。
六、用英語(yǔ)交流
為了學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我們應(yīng)該有一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境，更多地與我們的同學(xué)交流，應(yīng)用我們所學(xué)的東西。這不僅使學(xué)習(xí)變得有趣，而且使我們所學(xué)的知識(shí)變得有用。所以我們可以在課間休息時(shí)用英語(yǔ)和同學(xué)交流。