英語10級是什么水平 英語有幾級

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    一部分同學們考完三級英語后想往上面繼續(xù)考,那么英語10即使什么水平呢,英語考試有幾級呢。以下是由出國留學網(wǎng)編輯為大家整理的“英語10級是什么水平 英語有幾級”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
    英語10級是什么水平
    英語等級考試是沒有10級的,對于國內(nèi)的考試來說大學生英語專業(yè)分為4級和6級,6級最高;大學生英語專業(yè)則分為4級和8級,8級最高。
    大專生亦有英語3級。國內(nèi)有一個全國公共英語等級考試,借鑒劍橋大學5級通用考試,并共用部分題庫;后者具有國際化能力,其中KET,PET比較簡單,F(xiàn)CE,CAE,CPE等亦可以作為去英語國家生活,學習和工作的敲門磚。
    英語有幾級
    PETS-1:一級是初始級,其考試要求略高于初中畢業(yè)生的英語水平(PETS-1B是全國英語等級考試的附屬級)。
    PETS-2:二級是中下級,相當于普通高中優(yōu)秀畢業(yè)生的英語水平(此級別筆試合格成績可替代自學考試專科階段英語(一)、文憑考試基礎英語考試成績)。
    PETS-3:三級是中間級,相當于我國學生高中畢業(yè)后在大專院校又學了兩年公共英語或自學了同等程度英語課程的水平。(此級別筆試合格成績可替代自學考試本科階段英語(二)考試成績。)
    PETS-4:四級是中上級,相當于我國學生高中畢業(yè)后在大學至少又學習了3-4年的公共英語或自學了同等程度英語課程的水平。
    PETS-5:五級是最高級,相當于我國大學英語專業(yè)二年級結束時的水平。是專為申請公派出國留學的人員設立的英語水平考試。
    拓展閱讀:英語考級技巧
    一、 聽力
    (1)利用放聽力試聽材料和讀題的時間,快速的閱讀題目,并且把選項中的關鍵詞畫出來。有時會有兩個選項的關鍵詞是對立的,這時正確答案就從這對立的選項中選。
    (2)短對話,在看完所有的選項后,試著猜測聽力的內(nèi)容會是那方面的。
    (3)短文聽寫,跟據(jù)空格所在的位置,判斷應該填什么詞性的單詞,注意單復數(shù)的形式。句子聽寫,第一遍時一定要聽懂整句的意思,不要上來就開始寫,往往后半句再說什么都沒聽見。同學貴在多加練習,把技巧運用嫻熟,正確率才會上來。
    二、閱讀
    (1)建議大家先看題目,再看問題
    我們建議大家一個時間比例,一加四加四的模式,一分鐘時間把后面的題目看一下,分別是考什么方向,考詞匯,還是考推理,還是考細節(jié)。做一個分析以后,看文章的時候,你發(fā)現(xiàn),我這個題目主要是關注什么東西?比如說后面有的題目是看主題的。你要看文章時,就要關注這個文章主題。如果你發(fā)現(xiàn)后面的題目是關注一個細節(jié)。你看文章的時候,要注意文章的一些細節(jié)。如果后面的題目看得有效,看文章,閱讀的任務也會非常明確。
    (2)做題時間如何合理分配
    如果程序合理化以后,我們要有另外一些東西注意一下,比如考試時間的分布,剛才我們建議了,每一篇文章可能我們需要注意什么東西。比如這個時間,一篇文章可能是一加四加四,這樣的時間,用九到十分鐘時間分析一下我們這篇文章,完成文章的一個講解和閱讀。
    (3)如何克服閱讀太慢或特快的問題
    有的同學,閱讀太快這個概念,有的同學,在做題過程當中,總是怕時間不夠,所以他拼命往下做,往下趕時間,導致的結果是,很多同學在做題過程中,第一篇文章,感覺什么都沒看懂,結果開始做題了。他在回到文章,再去分析文章本身,而導致的結果是時間被浪費了。所以你就明白,過于求快,實際上結果是變慢了。建議大家在考試過程當中,不要太快,心理的緊張因素,要克服。怎么克服我們的太快這個問題。其實,我們有很多方法,而一個最貼近的方法,就是我們在看文章的時候,要注意我們的做標記的方法。邊看,要做一些標記,這個文章,哪地方是轉(zhuǎn)折性的語言,哪個地方是因果關系,或者是比較關系。一些重要的語言現(xiàn)象稍微關注一下。
    另外有一個相反的錯誤,就是閱讀太慢,為什么會閱讀太慢,其實有很多。第一個,可能有一些閱讀的不良習慣導致的。有的同學看文章,都是一個單詞,一個單詞往下看,視野的寬度比較窄,具體可以經(jīng)過鍛煉,比方說每一眼看下去,能夠看兩到三個單詞,后來可以擴展到四到五個,視野寬度,可能沒有時間去練習,建議大家要注意另外一些方法。比方說要明白這個文章哪些是重點要考,哪些是次要考的。
    (4)如何有效排除閱讀題目的干擾選項
    如果做題只看題干和四個選項,結合兩者的合理性,主觀猜想的話,一般是錯的。第一,會涉及合理但不正確。給大家舉一個簡單例子。比方說,我前面走著一個老年人,他走路走得很慢,A題目來一個A選項,這個老年人腿腳不夠利索,這句話是正確的。因為年紀比較大,但是這個選項未必能選,因為文章未必會談到。這是主觀猜想。再舉一個簡單例子,我想今天外面天氣跟冷,下面再設計一個選項,大家都穿了很多衣服。這個選項聽起來非常合理的,但是你不能選,因為這個文章未必會講,今天穿衣服還是不穿衣服一個問題。他可能會講,今天外面風很大,環(huán)境惡劣的問題。這是合理但不正確,關鍵是文章沒有談到。