六級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力怎么聽(tīng)，考生如何聽(tīng)的準(zhǔn)確？想知道的小伙伴看過(guò)來(lái)，下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“六級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力技巧和方法”僅供參考，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的內(nèi)容!
六級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力技巧和方法
六級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力技巧
1、詞匯
積累聽(tīng)力詞匯的時(shí)候要做到聽(tīng)音知意，這就要求大家平時(shí)記單詞的時(shí)候一定要記住單詞的準(zhǔn)確讀音，比如three和tree，不準(zhǔn)確的發(fā)音容易導(dǎo)致聽(tīng)力的誤判。另外，聽(tīng)力練習(xí)過(guò)程中遇到的生詞一定要記下來(lái)，而且要分類(lèi)記憶，比如環(huán)境類(lèi)、人物類(lèi)、經(jīng)濟(jì)類(lèi)等，這樣在聽(tīng)到某類(lèi)文本的時(shí)候就會(huì)容易聯(lián)想到這些單詞。
2、精聽(tīng)和泛聽(tīng)
大家對(duì)于這兩種練習(xí)方式一定不陌生。做精聽(tīng)的時(shí)候需要大家利用整塊的時(shí)間集中精力聽(tīng)，而且碎片化時(shí)間，文都教育的老師建議大家每篇文章最少要精聽(tīng)三遍，徹底聽(tīng)懂文章。然后利用課間或者午休的碎片化時(shí)間進(jìn)行泛聽(tīng)，聽(tīng)懂大致意思即可，不要求聽(tīng)懂每一個(gè)單詞。
3、熟悉英音
由于一些單詞在發(fā)音時(shí)英音和美音之間存在很大差異，但是我們大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)的聽(tīng)力考試中一般是英音，所以大家在備考時(shí)要提前適應(yīng)英音
4、提升速記能力
我們大家都知道，大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試試卷中的聽(tīng)力部分是不會(huì)為大家提供題目的，只有四個(gè)選項(xiàng)，而且題目只有在每段聽(tīng)力末尾才播放，所以就要求大家在題目播放之前記住前面的內(nèi)容。如何才能記住大段聽(tīng)力的主要內(nèi)容呢?這就需要大家有一定的速記能力，速記一些關(guān)鍵詞，比如一些名詞、動(dòng)詞等實(shí)詞，而不是全部記憶聽(tīng)力內(nèi)容。一些內(nèi)容可以采用符號(hào)記憶的方法。
5、轉(zhuǎn)折詞是重點(diǎn)
在很多聽(tīng)力內(nèi)容中，前面的部分會(huì)鋪墊大段的內(nèi)容，而關(guān)鍵信息往往通過(guò)轉(zhuǎn)折的方式引出來(lái)，因此需要大家掌握一些轉(zhuǎn)折連詞，比如but、however、nevertheless等。
六級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力注意事項(xiàng)
1、聽(tīng)音之前的準(zhǔn)備
要有效利用題目選項(xiàng)進(jìn)行預(yù)判斷，包括推測(cè)題目?jī)?nèi)容和考查內(nèi)容。在看選項(xiàng)時(shí)，要做到以下三點(diǎn)。
一是豎看，確定相同之處。
二是橫看，確定不同之處。
三是找出重復(fù)性高的詞，這些詞一般是與主題相關(guān)的詞，具有路標(biāo)的功能。
例如:
A)They might be stolen goods
B)They might be fake products
C)They might be faulty products
D)They might be smuggled good
在這四個(gè)選項(xiàng)中，豎看相同點(diǎn)為they might be, 橫看不同點(diǎn)為stolen goods, fake products, faulty products, smuggled goods. 重復(fù)性高的詞語(yǔ)為goods,products(產(chǎn)品)?？梢酝茢噙@道題是關(guān)于產(chǎn)品的。在聽(tīng)的時(shí)候就需要注意產(chǎn)品是怎么樣的。
2、聽(tīng)音時(shí)的規(guī)律
我們?cè)诼?tīng)的時(shí)候要注意一下幾個(gè)規(guī)律:
1.順序規(guī)律:注意題目和文章的考點(diǎn)有先后順序?qū)?yīng)的關(guān)系。所以我們可以邊聽(tīng)邊看選項(xiàng)，注意在相關(guān)選項(xiàng)后面作上筆記以供參考。
2. 注意表示邏輯關(guān)系的小詞規(guī)律:
表示轉(zhuǎn)折和對(duì)比的邏輯詞:
but，however，nevertheless，while，in fact，whereas，unexpectedly, unfortunately, yet, except, on the other hand, compared to，unlike，instead，in contrast to等等。
表示因果的邏輯詞:
as a result; since，due to; because of; therefore, thus, so
3.強(qiáng)調(diào)規(guī)律:
(1)含義強(qiáng)調(diào)
specially，especially，indeed，certainly，only，certainly
(2)解釋規(guī)律:
which is，that is，which means, that is to say,
(3)舉例強(qiáng)調(diào):
for example，for instance，such as，illustrate
(4)結(jié)論強(qiáng)調(diào)
above all，in short，in a word, in conclusion，all in all，in brief
(5)重復(fù)強(qiáng)調(diào)
短文中重復(fù)率很高的詞或者概念往往就是該短文的主題。
4.開(kāi)頭規(guī)律:開(kāi)頭往往會(huì)引出話題，或是交代文章要論述的內(nèi)容，這些句子需要仔細(xì)聽(tīng)并聯(lián)系我們平時(shí)已有的相關(guān)話題信息進(jìn)行推測(cè)文章發(fā)生的場(chǎng)景或是文章接下來(lái)要談?wù)摰囊c(diǎn)，這樣有利于提高我們對(duì)下面聽(tīng)力文章吸收和理解的效度。此外，開(kāi)頭容易設(shè)考點(diǎn)，詢(xún)問(wèn)文章主題。
5.結(jié)尾規(guī)律:在文章到最后的時(shí)刻和問(wèn)題開(kāi)始讀的時(shí)刻中間會(huì)有一定時(shí)間的停頓。這個(gè)停頓相當(dāng)重要，使得我們明確文章結(jié)束以及最后說(shuō)的什么。結(jié)尾也容易設(shè)置考點(diǎn)，詢(xún)問(wèn)事情的最終結(jié)果。
6.人名規(guī)律:無(wú)論是不是名人，都要關(guān)注人物的身份以及地位、貢獻(xiàn)。
7.時(shí)間規(guī)律:如果選項(xiàng)中出現(xiàn)時(shí)間，那么聽(tīng)力過(guò)程中出現(xiàn)時(shí)間時(shí)需要做好相關(guān)具體信息的記錄。
3、聽(tīng)音后的決斷
放音結(jié)束之后要迅速做出判斷，選定答案。如果不確定也不要太過(guò)糾結(jié)，應(yīng)該放下這道題把精力轉(zhuǎn)移到下一道題的解答上。重要的事情說(shuō)三遍:快?？臁？?。
拓展閱讀：英語(yǔ)六級(jí)答題技巧總結(jié)
聽(tīng)力抓重點(diǎn)
六級(jí)的聽(tīng)力有多難，想必題主也知道，我覺(jué)得六級(jí)聽(tīng)力難在不光是聽(tīng)不懂，還有我們總結(jié)了很多做四級(jí)聽(tīng)力的技巧，好像一到六級(jí)就不管用了，很悲催了?？傊痪湓挘?jí)聽(tīng)力對(duì)我來(lái)說(shuō)就是個(gè)老大難，所以就先說(shuō)下關(guān)于聽(tīng)力，我總結(jié)的一些方法。
總原則：聽(tīng)前看選項(xiàng)，帶著問(wèn)題去聽(tīng)，聽(tīng)得時(shí)候要學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)。
邊聽(tīng)邊記筆記或者邊聽(tīng)邊做題。利用每一個(gè)小問(wèn)題之間的間隔時(shí)間，大概有13秒左右，可以根據(jù)關(guān)鍵信息做題。
只要聽(tīng)到可以確定答案的題目就不用聽(tīng)問(wèn)題了，直接選。
長(zhǎng)對(duì)話出題順序基本和行文順序一致，抓住首尾部分，對(duì)那些對(duì)話雙方多次提到的詞語(yǔ)或內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)記憶，最后一題經(jīng)常是針對(duì)對(duì)話的結(jié)尾設(shè)題，一定要找準(zhǔn)其中的關(guān)鍵動(dòng)詞。英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力技巧和方法有哪些?劃重點(diǎn)了!正確選項(xiàng)往往與原文相似，或是原文的同義表達(dá)。
聽(tīng)力篇章文章中重復(fù)率很高的詞匯或者概念一般就是短文的主題，聽(tīng)到什么就選什么。
閱讀找到中心思想
一個(gè)句子、一段文章雖然能提供許多信息，但它的中心意思通常只有一個(gè)。其它細(xì)節(jié)都圍繞這個(gè)意思，說(shuō)明這個(gè)意思。要提高閱讀速度有一個(gè)最根本的要求，就是要找到并抓住這個(gè)中心意思。抓住了中心意思才能正確地理解句子、段落或通篇的基本內(nèi)容。
段落的中心意思與句子的中心意思是類(lèi)似的。一般有兩種情況:一種是表明的中心意思，另一種是隱含的中心意思。表明的中心意思常常用一個(gè)或幾個(gè)句子來(lái)表示，隱含的中心盡想需要讀者用自己的話去概括、歸納整篇或整段的含義。
要想在考試中在閱讀理解部分取得高分，首先必須學(xué)會(huì)尋找中心思想、抓住中心思想，特別是段落的中心思想。主題句的位置比較靈活，有的在段首。有的在段末，有的則居段中，但主題句在段首的比較多。
正確處理閱讀中出現(xiàn)的生詞
個(gè)別生詞不會(huì)影響我們對(duì)全文的理解，而且大綱中也允許有3%左右的生詞。對(duì)有些與答題無(wú)關(guān)的生詞一般可以忽略過(guò)去。如果有個(gè)別生詞影響了對(duì)全篇的理解和做題，就需要去猜測(cè)詞義。在考試中當(dāng)然是無(wú)法求助于字典的，一般可以有兩種方法：第一是根據(jù)構(gòu)詞法判斷詞義。這種方法需要認(rèn)識(shí)大量的詞根，否則一切猜測(cè)都無(wú)從談起;第二種是根據(jù)與上下文的關(guān)系推測(cè)其詞義，生詞不是孤立的、封閉的，它所出現(xiàn)于其中的句子、段落都會(huì)提供很多的暗示和線索。
跳讀法
跳讀法是略讀法的進(jìn)一步發(fā)展。跳讀法就是讀的時(shí)候，頭腦中帶著問(wèn)題，尋找問(wèn)題的具體答案，采取跳躍、選擇閱讀的方法。一旦找到了問(wèn)題的具體答案，便立即停下來(lái)，跳讀法也是快讀的一種形式。如果略去冗余的單詞，文章所表達(dá)的思想并不受太大的影響。
除了以上幾點(diǎn)，還有很多其他的方法可以用來(lái)提高閱讀速度，例如句群閱讀法等。無(wú)論是哪種方法目的都是為了在提高速度的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)文章的理解。因此，無(wú)論采用哪種形式，一定要記住不要為了一棵樹(shù)苗而忘記了整片森林。不認(rèn)識(shí)的生詞可以跳過(guò)去，大部分的生詞并不影響對(duì)整個(gè)句子意思的理解，不要一遇到生詞心里就慌了。