出國(guó)留學(xué)網(wǎng)英語欄目為大家?guī)?ldquo;英語連讀發(fā)音規(guī)則匯總”，希望對(duì)大家有所幫助哦!
英語連讀發(fā)音的一般規(guī)則
一、 連讀的條件：
相鄰的兩詞在意義上必須密切相關(guān)，同屬一個(gè)意群。連讀所構(gòu)成的音節(jié)一般都不
重讀，只需順其自然地一帶而過，不可讀得太重，也不可音。(連讀符號(hào)：~)
二、連讀規(guī)則
1.“輔音+元音”型連讀
在同一個(gè)意群里，如果相鄰兩詞中的前一個(gè)詞是以輔音結(jié)尾，后一個(gè)詞是以元音
開頭，這就要將輔音與元音拼起來連讀。
I’m~an~English boy.
It~is~an~old book.
Let me have~a look~at~it.
Ms Black worked in~an~officelast~yesterday.
I called~youhalf~an~hour~ago.
Put~it~on, please.
Not~at~all.
Please pick~it~up.
2.“r/re+元音”型連讀
如果前一個(gè)詞是以-r或者-re結(jié)尾，后一個(gè)詞是以元音開頭，這時(shí)的r或re不但
要發(fā)/r/，而且還要與后面的元音拼起來連讀。
They’re my father~andmother.
I looked for~it here~and there.
There~is a footballunder~it.
There~are some books onthe desk.
Here~is a letter foryou.
Here~are four~eggs.
But where~is my cup?
Where~are yourbrother~and sister?
但是，如果一個(gè)音節(jié)的前后都有字母r，即使后面的詞以元音開頭，也不能連讀。
The black clouds are comingnearer and nearer.(nearer與and不可連讀)
there 與is 連讀為 theris[e?? ris] there與are 連讀為therare[e?? ra]
3.“輔音+半元音”型連讀
英語語音中的/j/和/w/是半元音，如果前一個(gè)詞是以輔音結(jié)尾，后一個(gè)詞是以半
元音，特別是/j/開頭，此時(shí)也要連讀。
Thank~you.
Nice to meet~you.
Did~you get therelate~again?
Would~you like~a cup~oftea?
Could~you help me,please?
注意: —常把/d/+/j/讀成/d?/，didyou聽上成了/dId?u/，wouldyou成了/wud?u/，couldyou成了/kud?u/
音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象，兩個(gè)詞之間非常平滑的過渡，導(dǎo)致一個(gè)音受臨音影響而變化。主要是以下三種方式：
1、 輔音[d]與[j]相鄰時(shí)，被同化為[d?]：Would you....?
2、 輔音[t]與[j]相鄰時(shí)，被同化為[t∫]： Can’t you:。。。。?
3、 輔音[s]與[j]相鄰時(shí), 被同化為[∫]： Miss you
4. “元音+元音”型連讀如果前一個(gè)詞以元音結(jié)尾，后一個(gè)詞以元音開頭，這兩個(gè)音往往也要自然而不間斷地連讀到一起。關(guān)注奇速英語微信qisuen!
I~am Chinese.
He~is very friendly to me.
She wants tostudy~English.
How~and why did you comehere?
She can’t carry~it.
It’ll take youthree~hours to walk there.
The question is too~easyfor him to answer.
4. “元音+元音”型
元音對(duì)元音的連續(xù)實(shí)際上是在元音之間插入半元音[j]或[w]，從而使純?cè)粢艄?jié)之間的過渡變得自然、流暢，讀起來更加上口。奇速英語暑假網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)直播課程,九天讓你的英語成績(jī)?nèi)A麗轉(zhuǎn)身，來不及的不是時(shí)間，而是行動(dòng)，心動(dòng)就馬上行動(dòng)，當(dāng)你還在猶豫的時(shí)候，先報(bào)名的童鞋已經(jīng)甩你很遠(yuǎn)了。
半元音插入情況如下：
前面的單詞以敞口元音[i] [e]結(jié)尾，緊隨其后的單詞以元音[i]、[e]、[ai]、[?i]、[i]開頭，這時(shí)，在兩個(gè)單詞之間出現(xiàn)半元音[j]作為過渡。
前面的單詞以閉口元音[u]、[?u]結(jié)尾，緊隨其后的單詞以元音[u]、[?u]、[au]開頭，這時(shí)，在兩個(gè)單詞之間出現(xiàn)半元音[w]作為過渡。
radioHow are you doing?
[e][aI] [oI]
舉例 [?u] w [?] 連讀 go w aut hou w old為了把兩個(gè)相鄰的詞連在一起，人們往往在以[?][a]音節(jié)結(jié)尾的單詞后面加上[r]音，以便和后一個(gè)詞的其首元音連接，這種添加的[r]稱為“外加音”[r]。
I~am Chinese.
He~is very friendly to me.
She wants to study~English.
How~and why did you come here?
She can’t carry~it.
It’ll take youthree~hours to walk there.
The question is too~easy for him to answer.
5. 失去爆破。
6個(gè)爆破音有3對(duì)/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/失去爆破，又叫不完全爆破，就是在某些情況下，只須做出發(fā)音的準(zhǔn)備，但并不發(fā)音，稍稍停頓后就發(fā)后面的音。
(1)“爆破音+爆破音”型6個(gè)爆破音中的任意2個(gè)相臨時(shí)，前一個(gè)爆破音會(huì)失去爆破，即由相關(guān)的發(fā)音器官做好這個(gè)發(fā)音的姿勢(shì)，稍做停頓后即發(fā)后面的爆破音。
The girl in the re(d) coat was on a bla(ck)bike jus(t) now.
The bi(g) bus from the fa(c) tory is fullof people.
Wha(t) time does he get up every morning
This is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car.
The ol(d) do(c)tor has a ca(t), too.
We’re going to work on a farm nex(t)Tuesday.
What would you like, ho(t) tea or bla(ck)coffee?
It’s a very col(d) day, but it’s a goo(d)day.
You can put i(t) down in the bi(g) garden.
Ibought a chea(p) book, but it’s a goo(d) book.
bla (ck) board, foo (t) ball, ke (p) t
(2)“爆破音+摩擦音”型如果前面是爆破音，其后緊跟著某些摩擦音(如/f/，/s/，/W/，/T/等)，那么前面那個(gè)爆破音僅有十分輕微的爆破，而后面那個(gè)摩擦音則要完全爆破。
Goo(d) morning, Mr. Bell.
Goo(d) morning, dear.
Uncle Li’s fa(c)tory is qui(te) near to thecinema.
I wen(t) there alone a(t) nine las(t)night.
-Do you know his bi(ke) number? -Sorry, I don’(t) know.
The forty-firs(t) lesson is qui(te)difficult.
I didn\'(t) say so
不完全爆破在兩個(gè)相鄰單詞之間出現(xiàn)的情況非常多。① 爆破音中的任何兩個(gè)爆破音相鄰時(shí)，前一爆破音失去爆破。如a bi(g)car等。② 爆破音中的任何一個(gè)后接摩擦音/f/， /s/時(shí)，前面的爆破音失去爆破。如I didn\'(t) say so. ③ 爆破音后接/t/， /d/， /tr/， /dr /時(shí)，前面的爆破音失去爆破。如agrea(t) change等。④ 爆破音后接/m/， /n/， /l/時(shí)，前面的爆破音失去爆破。如a bi(t) more expensive等。
. 當(dāng)短語或從句之間按意群進(jìn)行停頓時(shí)，意群與意群之間即使有兩個(gè)相鄰的輔音與元
音出現(xiàn)，也不可連讀。
Is~it a~hat or a cat?(hat與or之間不可以連讀)
There~is~a good book in my desk. (book與in之間不可以連讀)
Can you speak~English or French?(English與or之間不可以連讀)
Shall we meet at~eight or ten tomorrowmorning? (meet與 at，eight與or之間不可以連讀)
She opened the door and walked~in. (door與and之間不可以連讀)
英語發(fā)音規(guī)則
一、 連讀
連讀有兩種規(guī)則，分別為：
1、 以輔音結(jié)尾的單詞+元音開頭的單詞：要連讀
如：I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice.
這里like / laik / 以輔音結(jié)尾，another 以元音開頭，所以連讀
注意：
以輔音結(jié)尾 指的是音標(biāo)中的最后一個(gè)音是輔音，而不是單詞的結(jié)尾，這如同u[ju:.]niversity前面的定冠詞必須用a 一樣。
2、以輔音結(jié)尾的單詞+ h開頭的單詞h不發(fā)音，與前面的輔音
what wil(l he) [wili]do?
Ha(s he) done it before?
Mus(t he) [ti] go?
Can he do it?
Should he….?
Tell him to ask her….
Lea(ve him) [vim].
For him (連讀這個(gè)詞，會(huì)發(fā)現(xiàn)和forum 很相似)
我第一次知道這一連讀規(guī)則時(shí)，興奮不已，很容易的聽懂了許多以前覺得很難以理解的句子，
并且按照這種連讀方式發(fā)音省力、輕松了許多。
二、 音的同化
音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象，兩個(gè)詞之間非常平滑的過渡，導(dǎo)致一個(gè)音受臨音影響而變化。主要是以下三種方式：
1、 輔音[d]與[j]相鄰時(shí)，被同化為[dэ]：Would you....?
2、 輔音[t]與[j]相鄰時(shí)，被同化為[t∫]： Can’t you:。。。。?
3、 輔音[s]與[j]相鄰時(shí), 被同化為[∫]： Miss you