5月6日至11日，美國(guó)紐約時(shí)代廣場(chǎng)納斯達(dá)克大屏幕被中國(guó)孩子霸屏了。屏幕上50名瑞思“英語小達(dá)人”，用自己稚嫩的聲音向世界發(fā)出倡議，保護(hù)野生動(dòng)物，“沒有買賣，就沒有殺害!”來自世界各地的過往行人都對(duì)孩子們展現(xiàn)出來的社會(huì)責(zé)任感表示贊賞。瑞思進(jìn)入中國(guó)十年，一直以行業(yè)開創(chuàng)者和領(lǐng)航者的姿態(tài)踐行責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，不但注重培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任心，還身體力行踐行企業(yè)社會(huì)責(zé)任。社會(huì)責(zé)任是企業(yè)的基石，走過十年的瑞思以自己的責(zé)任感贏得行業(yè)和社會(huì)的尊重，還將以責(zé)任感實(shí)現(xiàn)百年教育企業(yè)的夢(mèng)想。
培養(yǎng)孩子成為有思想有責(zé)任感的世界公民
此次“動(dòng)物大救援 ‘救’等你來”是第七屆瑞思英語小達(dá)人活動(dòng)的主題，更是瑞思以“野生救援協(xié)會(huì)(WildAid)”為公益合作伙伴舉辦的一次全球公益活動(dòng)。以保護(hù)野生動(dòng)物為出發(fā)點(diǎn)，引導(dǎo)孩子從個(gè)人興趣出發(fā)關(guān)注社會(huì)公益，從調(diào)研野生動(dòng)物生存現(xiàn)狀，到學(xué)習(xí)野生動(dòng)物救援知識(shí)，再到發(fā)出自己的救援倡議，傳遞公益觀念和愛心，通過這一系列項(xiàng)目的順利完成，不僅增強(qiáng)了孩子的社會(huì)責(zé)任感，還鍛煉了孩子的綜合能力。
社會(huì)責(zé)任感是最基本的公民意識(shí)，瑞思以培養(yǎng)有思想、有能力、有責(zé)任感的世界公民為目標(biāo)，把公益心和社會(huì)責(zé)任感的教育滲透到了教學(xué)環(huán)節(jié)中。除了英語小達(dá)人活動(dòng)，瑞思每年還會(huì)舉辦“瑞思杯”英語項(xiàng)目應(yīng)用能力大賽，而大賽的主題都是關(guān)乎世界未來的社會(huì)性議題，比如引導(dǎo)孩子主動(dòng)探索未來，成為未來設(shè)計(jì)師;鼓勵(lì)孩子發(fā)揮想象力締造非凡世界;還有倡議孩子成為星球護(hù)衛(wèi)者，為保護(hù)地球環(huán)境、資源而行動(dòng);組織孩子成立瑞思正義聯(lián)盟，向校園暴力等非正義行為說no; 在創(chuàng)新成為社會(huì)主旋律的同時(shí)，瑞思以“青少年創(chuàng)想家”為主題組織了第五屆“瑞思杯”，支持孩子成為創(chuàng)新型人才。這些社會(huì)性議題的討論不僅讓孩子們養(yǎng)成了未來主人翁意識(shí)，也讓孩子的社會(huì)責(zé)任感從小扎根不斷強(qiáng)化。從這個(gè)角度看，瑞思是為孩子們提供了一個(gè)將創(chuàng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的舞臺(tái)，通過扎實(shí)的調(diào)查研究提出從現(xiàn)實(shí)問題到未來世界的解決方案，在此過程中培養(yǎng)孩子們的公益心和社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)他們關(guān)注社會(huì)發(fā)展關(guān)注世界進(jìn)步，用自己的思維去認(rèn)知世界，用自己的思考去讀懂世界，用自己的思想去改變世界。
有社會(huì)責(zé)任感的孩子才能在未來走得更遠(yuǎn)，才能面對(duì)各種各樣紛繁復(fù)雜的社會(huì)問題，瑞思對(duì)孩子公益心責(zé)任心的培養(yǎng)，是要從小教會(huì)他們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)有能力有思想有責(zé)任感的世界公民。
身體力行做有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)
瑞思不僅把培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感作為教學(xué)的一部分，其自身還身體力行努力做有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)。除了引導(dǎo)學(xué)生積極參加“地球關(guān)燈一小時(shí)”、“野生動(dòng)物大救援”等公益活動(dòng)，瑞思還利用自身的優(yōu)勢(shì)和資源積極推動(dòng)行業(yè)發(fā)展，制定了完整的學(xué)科英語教師上崗標(biāo)準(zhǔn)，即《學(xué)科英語教師師資標(biāo)準(zhǔn)》?！稑?biāo)準(zhǔn)》有很強(qiáng)的操作性，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，修正自身，瑞思不但要讓自己的老師優(yōu)秀，還要讓所有的老師都優(yōu)秀，讓所有的孩子都能接受更科學(xué)完整的學(xué)科英語教育。
為了改善中國(guó)教育的大環(huán)境，瑞思在進(jìn)入中國(guó)的十年里還一直致力于公益調(diào)研及教改嘗試。2012年11月，瑞思積極參與國(guó)家“十二五”研究課題，《基于學(xué)科內(nèi)容的英語教學(xué)研究與實(shí)踐》開題。2015年2月，向全社會(huì)公開發(fā)布《學(xué)科英語教育的理念與實(shí)踐》研究成果。2016年，聯(lián)合中國(guó)青少年研究會(huì)和團(tuán)中央未來網(wǎng)，發(fā)布了《中國(guó)少年兒童英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及趨勢(shì)調(diào)研白皮書》，通過對(duì)中國(guó)少年兒童英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的大調(diào)研，指出中國(guó)孩子英語學(xué)習(xí)的不足，提出了有針對(duì)性的實(shí)操方法，從一個(gè)教育機(jī)構(gòu)的角度給中國(guó)的英語課改提供了方向和依據(jù)。
瑞思將自己的教學(xué)理念、教學(xué)方法與社會(huì)分享的同時(shí)，還積極走進(jìn)公立校實(shí)地教授學(xué)科英語。瑞思課程與公立學(xué)校課程對(duì)接的項(xiàng)目已進(jìn)行了三年時(shí)間，它對(duì)學(xué)生在公立體系內(nèi)的補(bǔ)充和提升作用，尤其在說和寫方面的作用已明顯顯現(xiàn)。
今年春年，瑞思還聯(lián)合教育行業(yè)大咖，充分利用瑞思的國(guó)內(nèi)外教育資源，面向社會(huì)推出中國(guó)百萬家庭免費(fèi)教育計(jì)劃，通過網(wǎng)絡(luò)直播的形式，在中國(guó)教育接軌國(guó)際的過程中，為中國(guó)家庭提供與教育相關(guān)的各類知識(shí)以及權(quán)威專家的專業(yè)指導(dǎo)。這將有助于改變中國(guó)孩子的成長(zhǎng)軌跡，培養(yǎng)具有國(guó)際化視野的人才，加速中國(guó)家長(zhǎng)教育觀念與國(guó)際接軌。
責(zé)任引領(lǐng)邁向備受尊重的百年企業(yè)
瑞思進(jìn)入中國(guó)十年，從最初的探索開創(chuàng)，到現(xiàn)在的行業(yè)領(lǐng)頭，瑞思一直把教育者的責(zé)任放在第一位，教育是民生大計(jì)，在當(dāng)下的國(guó)際化潮流中，把十年來積累的國(guó)際化的教學(xué)實(shí)踐和國(guó)內(nèi)外教育資源，分享給行業(yè)，不僅讓行業(yè)進(jìn)步，更能讓更多中國(guó)家長(zhǎng)與孩子受益，讓更多中國(guó)家庭受益，這是瑞思一直踐行的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
因?yàn)檫@份責(zé)任，瑞思十年來始終以扛起行業(yè)大旗為己任，開創(chuàng)學(xué)科英語教育模式，倡導(dǎo)全人教育理念，培養(yǎng)孩子的演講演示能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、項(xiàng)目管理能力以及社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)了一批又一批具有未來領(lǐng)導(dǎo)力的世界公民。
瑞思學(xué)科英語CEO孫一丁認(rèn)為：“學(xué)科英語教育順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)，作為學(xué)科英語行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，瑞思有責(zé)任去擔(dān)當(dāng)教育改革的排頭兵，有責(zé)任讓更多孩子通過國(guó)際化的素質(zhì)教育和能力培養(yǎng)成長(zhǎng)為優(yōu)秀的未來型人才?！?BR> 這一個(gè)十年，瑞思用自己的社會(huì)責(zé)任完成從美式教育專家到美式教育領(lǐng)航者的轉(zhuǎn)變，下一個(gè)百年，瑞思將站在美式教育領(lǐng)航者的高度，繼續(xù)用自己的社會(huì)責(zé)任引領(lǐng)高端英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展，依托越來越強(qiáng)大的國(guó)際教育資源以及不斷提升的學(xué)術(shù)和管理水平，為中國(guó)教育接軌國(guó)際助力。讓自己成為備受尊重的公司，讓世界感知瑞思的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
關(guān)于瑞思學(xué)科英語
瑞思學(xué)科英語自2007年進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，依托霍頓?米夫林?哈考特(HMHG)集團(tuán)全球豐富的教育行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品資源，采用互動(dòng)多媒體為教學(xué)手段，備受孩子和家長(zhǎng)的青睞，經(jīng)過十年的努力，為中國(guó)不同年齡段的孩子創(chuàng)造與國(guó)際先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)同步的教育體系。在全浸入式英語環(huán)境中，激發(fā)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子掌握語言背后的邏輯、文化、思維方式，培養(yǎng)孩子解決實(shí)際問題、團(tuán)隊(duì)合作、演講演示的能力及創(chuàng)造力。
作為美式教育領(lǐng)航者，瑞思學(xué)科英語鼓勵(lì)孩子用思維認(rèn)知世界、用思考讀懂世界、用思想改變世界，希望通過對(duì)英語思維力及未來領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，讓中國(guó)孩子成為杰出的世界公民。