在小伙伴們四六級(jí)寫作中，會(huì)遇上許多關(guān)卡，以致于自己的分?jǐn)?shù)不是很理想，那么如何才能克服這些障礙呢?和出國留學(xué)網(wǎng)小編一起來 看一下詳細(xì)內(nèi)容吧~相信你會(huì)有所收獲!
英文寫作困境可以歸納為三類：困境1：面對(duì)一個(gè)題目，根本無話可說，即便用中文，也寫不出內(nèi)容。困境2：有話可說，有內(nèi)容可寫，但英文表達(dá)支離破碎，完全不能用英文闡釋清楚自己的觀點(diǎn)。困境3：有話說，也能用英文表達(dá)出要表達(dá)的意思，但寫出來的語言“滿篇盡帶Chinglish(中式英語)”。
那么該如何走出困境，真正并有針對(duì)性地提高語言表達(dá)能力呢?答案很簡單，只有兩個(gè)字——素材!
面對(duì)一個(gè)話題，考生之所以無法寫出連貫的文字，是因?yàn)槿鄙賹懽魉夭?。那么素材是什么?其實(shí)也就是我們所說的“言之有物”中的“物”。無論是四、六級(jí)寫作，還是考研寫作，或是雅思、托福、GRE、GMAT、SAT寫作，考生之所以無法取得高分，根本原因在于其日常積累的英文論證素材以及論據(jù)素材過于貧乏，根本無法將零星散落于大腦各個(gè)角落不成體系的素材組合起來，形成一篇邏輯嚴(yán)密、語言優(yōu)美地道的文章。因此，英文素材的積累和素材庫的建立可以真正幫助中國英語學(xué)習(xí)者和廣大英語考生提高寫作能力，走出英文表達(dá)困境。
正如前面所提到的，英語寫作素材包含兩類：一類是論證素材，即對(duì)于論點(diǎn)進(jìn)行理論分析的素材。例如：論證競爭機(jī)制的重要性、論證環(huán)境保護(hù)的必要性、論證藝術(shù)的價(jià)值等。一類是論據(jù)素材，即可支持論點(diǎn)的相關(guān)事例。例如：“鉆石教父”雷維夫與DeBeers公司的競爭促進(jìn)了整個(gè)鉆石行業(yè)的發(fā)展這一事例，可用來支持“競爭機(jī)制的重要性”的論證;引用美國政府參與環(huán)境保護(hù)的例子可佐證“環(huán)境保護(hù)的必要性”;貝多芬、巴赫、凡高的例子可說明偉大的藝術(shù)家們的藝術(shù)作品是如何推動(dòng)人類文明發(fā)展的，并用以例證“藝術(shù)的價(jià)值”。
論證素材+論據(jù)素材，就已經(jīng)為寫出有理有據(jù)的文章打下了良好的基礎(chǔ)，這也是寫作的前提。因?yàn)?，任何語言學(xué)習(xí)，或者說任何學(xué)習(xí)過程，都遵循“輸入—輸出”模式。如果沒有輸入，則永遠(yuǎn)不可能有輸出;若沒有好的輸入，則永遠(yuǎn)不可能有好的輸出。因此，語言學(xué)習(xí)有一條永恒不變的真理：不聽永遠(yuǎn)不會(huì)說，不讀永遠(yuǎn)不會(huì)寫。這里的“聽”和“讀”就是輸入環(huán)節(jié)，“說”和“寫”就是輸出環(huán)節(jié);只有輸入了好的英文素材，才能在需要的地方進(jìn)行輸出。(本文摘自《雅思寫作論證論據(jù)素材大全》一書的序言)其實(shí)，只要多掌握適用于寫作測試的英文寫作素材(論證素材+論據(jù)素材)，就已經(jīng)為寫出有理有據(jù)的文章打下了良好的基礎(chǔ)，這也是寫作的前提。因?yàn)?，任何語言學(xué)習(xí)，或者說任何學(xué)習(xí)過程，都遵循“輸入—輸出”模式。如果沒有輸入，則永遠(yuǎn)不可能有輸出;若沒有好的輸入，則永遠(yuǎn)不可能有好的輸出。因此，語言學(xué)習(xí)有一條永恒不變的真理：不聽永遠(yuǎn)不會(huì)說，不讀永遠(yuǎn)不會(huì)寫。這里的“聽”和“讀”就是輸入環(huán)節(jié)，“說”和“寫”就是輸出環(huán)節(jié);只有輸入了好的英文素材，才能在需要的地方進(jìn)行輸出。
以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家附的四六級(jí)英語寫作的高分原則：
對(duì)于英語四六級(jí)寫作，如何才能奪取高分呢?出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家收集整理了以下英語四六級(jí)寫作五大原則，以下是詳細(xì)內(nèi)容，大家可以參考一下!
一、長短句原則
工作還得一張一馳呢，老讓讀者讀長句，累死人!寫一個(gè)短小精辟的句子，相反，卻可以起到畫龍點(diǎn)睛的作用。而且如果我們把短句放在段首或者段末，也可以揭示主題：
As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar。
如此可見，長短句結(jié)合，抑揚(yáng)頓挫，豈不爽哉?牢記!
強(qiáng)烈建議：在文章第一段(開頭)用一長一短，且先長后短;在文章主體部分，要先用一個(gè)短句解釋主要意思，然后在闡述幾個(gè)要點(diǎn)的時(shí)候采用先短后長的句群形式，定會(huì)讓主體部分妙筆生輝!文章結(jié)尾一般用一長一短就可以了。
二、主題句原則
國有其君，家有其主，文章也要有其主。否則會(huì)給人造成"群龍無首"之感!相信各位讀過一些破爛文學(xué)，故意把主體隱藏在文章之內(nèi)，結(jié)果造成我們稀里糊涂!不知所云!所以奉勸各位一定要寫一個(gè)主題句，放在文章的開頭(保險(xiǎn)型)或者結(jié)尾，讓讀者一目了然，必會(huì)平安無事!
特別提示：隱藏主體句可是要冒險(xiǎn)的!
To begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam(主題句). Without sufficient preparation, you can hardly expect to answer all the questions correctly。
三、一二三原則
領(lǐng)導(dǎo)講話總是第一部分、第一點(diǎn)、第二點(diǎn)、第三點(diǎn)、第二部分、第一點(diǎn)… 如此羅嗦。可畢竟還是條理清楚。考官們看文章也必然要通過這些關(guān)鍵性的"標(biāo)簽"來判定你的文章是否結(jié)構(gòu)清楚，條理自然。破解方法很簡單，只要把下面任何一組的詞匯加入到你的幾個(gè)要點(diǎn)前就清楚了。
1)first, second, third, last(不推薦，原因：俗)
2)firstly, secondly, thirdly, finally(不推薦，原因：俗)
3)the first, the second, the third, the last(不推薦，原因：俗)
4)in the first place, in the second place, in the third place, lastly(不推薦，原因：俗)
5)to begin with, then, furthermore, finally(強(qiáng)烈推薦)
6)to start with, next, in addition, finally(強(qiáng)烈推薦)
7)first and foremost, besides, last but not least(強(qiáng)烈推薦)
8)most important of all, moreover, finally
9)on the one hand, on the other hand(適用于兩點(diǎn)的情況)
10)for one thing, for another thing(適用于兩點(diǎn)的情況)
建議：不僅僅在寫作中注意，平時(shí)說話的時(shí)候也應(yīng)該條理清楚!
四、短語優(yōu)先原則
寫作時(shí)，尤其是在考試時(shí)，如果使用短語，有兩個(gè)好處：其一、用短語會(huì)使文章增加亮點(diǎn)，如果老師們看到你的文章太簡單，看不到一個(gè)自己不認(rèn)識(shí)的短語，必然 會(huì)看你低一等。相反，如果發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)-精彩的短語，那么你的文章定會(huì)得高分了。其二、關(guān)鍵時(shí)刻思維短路，只有湊字?jǐn)?shù)，怎么辦?用短語是一個(gè)辦法!比如：>>>點(diǎn)擊查看全文
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