動(dòng)詞常和某些其他詞類用在一起，構(gòu)成固定詞組，形成所謂短語動(dòng)詞(phrasal verb)。和動(dòng)詞一樣，短語動(dòng)詞也可分為及物和不及物兩種。短語動(dòng)詞可以作為一個(gè)整體看待，同一般動(dòng)詞一樣使用。
1)動(dòng)詞 + 介詞 這類短語動(dòng)詞用作及物動(dòng)詞，后面須跟賓語。如：
The small boy insisted on going with his parents.那男孩堅(jiān)持要跟父母一起去。
Do you often listen to broadcasts in English? 你常聽英語廣播嗎?
Look at the children. Aren't they lovely?看著這些孩子們。他們多么可愛呀!
We stand for self-reliance.我們是主張自力更生的。
這一類的短語動(dòng)詞還有很多，如depend on (upon)(依*)，wait on (服侍)，look for (尋找)，deal with(對(duì)待)，look after(照料)，wait for(等待)等。
2) 動(dòng)詞+副詞 這類短語動(dòng)詞有的用作及物動(dòng)詞，有的用作不及物動(dòng)詞。如：
I always get up as soon as the bell rings. 我總是一打鈴就起床。(不及物)
Look out，there's a car coming! 當(dāng)心，來汽車了!(不及物)
Have you handed in your exercises already? 你已經(jīng)交練習(xí)了嗎?(及物)
Please don't forget to put on your coat；it's cold outside.請(qǐng)不要忘記穿外衣，外面很冷。(及物)
這一類的短語動(dòng)詞還有很多，及物如 put out (撲滅)， eat up (吃光)，putdown(放下)；不及物如set off (出發(fā))，come up(走近)，go on(繼續(xù))。
[注一] "動(dòng)詞+副詞"這類短語動(dòng)詞和上面第一類"動(dòng)詞 + 介詞"的不同之處在于："動(dòng)詞+ 介詞"用作及物動(dòng)詞，后面須跟賓語。"動(dòng)詞 + 副詞"則有的及物，有的不及物；用作及物動(dòng)詞而賓語為人稱代詞或自身代詞時(shí)，副詞往往放在賓語之后。如：
Please wake me up at five tomorrow.請(qǐng)?jiān)诿魈煸缟衔妩c(diǎn)喚醒我。
If you have done your exercises，please hand them in.如果你們練習(xí)做完了請(qǐng)交來。
She doesn't normally behave like that；she's putting it on.她通常并不如此表現(xiàn)，她是裝出來的。
[注二] 這類短語動(dòng)詞有不少可兼作及物和不及物動(dòng)詞用。如：
He took off his hat when he entered the office.
他進(jìn)辦公室后脫下帽子。(及物)
The plane took off at seven sharp.
飛機(jī)在七點(diǎn)整起飛。(不及物)
Charlie rang up Neil to ask about the time of the meeting.
查理打電話給尼爾問開會(huì)的時(shí)間。(及物)
If you can't come，please ring up and let us know.你如來不了，請(qǐng)來電話告訴我們一聲。(不及物)
3) 動(dòng)詞 + 副詞 + 介詞 短語動(dòng)詞"動(dòng)詞 + 副詞"之后有的可以再加一個(gè)介詞，形成另一種短語動(dòng)詞。這類短語動(dòng)詞用作及物動(dòng)詞。如：
Do not give up hope. We must go on with the experiment
不要失望。我們必須繼續(xù)試驗(yàn)。(go on with繼續(xù))
He came up to me.他走到我跟前。(come up to走近)
這類短語動(dòng)詞還有：look down upon(看不起)，do away with(去掉)，put up with(忍受)等。
4)動(dòng)詞 + 名詞 + 介詞 這類短語動(dòng)詞也是及物的。如
He shook hands with all the guests at the banquet.他在宴會(huì)上和賓客一一握手。
Young pioneers often come to the Children's Palace to take part in after=school activities. 少先隊(duì)員經(jīng)常到少年宮來參加課外活動(dòng)。
Pay attention to the temperature of the stored rice.注意倉(cāng)庫(kù)里的稻谷的溫度。
Her job is taking care of the babies.她的工作是照顧嬰兒。
這一類短語動(dòng)詞還有：put an end to (結(jié)束)，take notice of (注意)，catch hold of (抓住)，lose sight of(看不見)，make use of(利用)等
動(dòng)詞的基本形式（principal forms of the verb）
1) 英語動(dòng)詞的四種基本形式 它們是動(dòng)詞原形（room form of the verb），過去式 (past tense form)， 過去分詞 （past participle）和現(xiàn)在分詞 (present participle)。這四種形式和助動(dòng)詞一起構(gòu)成動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語態(tài)和語氣。
原形 過去式 過去分詞 現(xiàn)在分詞
work worked worked working
write wrote written writing
have had had having
do did done doing
2) 動(dòng)詞原形 動(dòng)詞原形就是詞典中一般給的動(dòng)詞的形式，如be，have，do，work，study等。
3)動(dòng)詞過去式和過去分詞的構(gòu)成有規(guī)則的和不規(guī)則的兩種。規(guī)則動(dòng)詞(regular verb)的過去式和過去分詞，由在原形后面加詞尾-ed構(gòu)成。
[注] 少數(shù)雙音節(jié)動(dòng)詞，盡管重音在第一個(gè)音節(jié)，仍雙寫末尾的輔音字母，然后再加-ed。如：
5travel－traveled 5level－1evelled
5total－totaled 5model－ modelled
但美國(guó)英語不雙寫輔音字母，如travel-traveled。
不規(guī)則動(dòng)詞(irregular verb)的過去式及過去分詞的形式是不規(guī)則的。這些動(dòng)詞為數(shù)雖不多，但都是比較常用的，必須熟記。不規(guī)則動(dòng)詞表見本書附錄一。
4)動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞 由動(dòng)詞原形加詞尾-ing構(gòu)成。
其構(gòu)成方法如下：
a)一般情況下，直接加 -ing：
go-going 去 stand-standing站立
ask－asking answer - answering回答
study－studying學(xué)習(xí) be-being是
see-seeing看
[注一] 和名詞復(fù)數(shù)、動(dòng)詞第三人稱現(xiàn)在一般時(shí)加-s(-es)不同，動(dòng)詞末尾如為"輔音字母 + y"時(shí)，y不變，其后直接加-ing。如studying [5stQdiiN]，fly - flying [5flaiiN]，carry-carrying [5kAriiN]。
[注二] 動(dòng)詞結(jié)尾為輔音字母r時(shí)，加-ing，r在此必須發(fā)音。如：
enter [5entE] －entering [5entEriN]進(jìn)入
answer [5B:nsE]－answering[5B:nsEriN]回答
wear [wZE] － wearing [5wZeriN]穿
b)以不發(fā)音的e結(jié)尾的動(dòng)詞，去掉e，再加-ing。如：
come-coming 來 write-writing寫
take－taking拿 become-becoming變成
c)動(dòng)詞是閉音節(jié)的單音節(jié)詞，或是以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的多音節(jié)詞，而末尾只有一個(gè)輔音字母時(shí)，這個(gè)輔音字母須雙寫，然后再加-ing。如：
Sit－sitting坐 run-running跑
Stop-stopping 停止begin-beginning開始
admit-admitting 承認(rèn) forget－forgetting忘記
[注一] send，think，accept等動(dòng)詞雖是閉音節(jié)或以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，但末尾有一個(gè)以上的輔音字母，因此，這個(gè)輔音字母不雙寫，應(yīng)直接加 -ing。如：sending，thinking，accepting。
[注二] 少數(shù)雙音節(jié)的動(dòng)詞，重音在第一音節(jié)，仍雙寫末尾的輔音字母，然后再加-ing。如：
5travel-traveling 5level-levelling
5total-totaling 5model-modelling
美國(guó)英語不雙寫輔音字母，如travel－traveling。
d)少數(shù)幾個(gè)以-ie止結(jié)尾的動(dòng)詞，須將ie變作y，再加ing。如：
die-dying死， tie-tying捆，縛，系
lie-lying躺，說謊
[注]少數(shù)以-c結(jié)尾的動(dòng)詞變?yōu)檫^去式和現(xiàn)在分詞時(shí)，須先將-c變?yōu)?span lang="EN-US">ck,然后再加 -ed或-ing。如：
picnic picnicked picnicking
traffic trafficked trafficking
[英語語法手冊(cè)]一般時(shí)態(tài)
現(xiàn)在一般時(shí)的基本用法
l)表示現(xiàn)在存在的習(xí)慣，經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。常與every day，twice a week(每周二次)，often (常，往往)，usually(通常)，always(總是)，seldom(很少)，sometimes(有時(shí))等時(shí)間狀語連用。如：
She is our English teacher.她是我們的英語老師。
He takes a walk after supper every day.他每天晚飯后散步。
The children go to school at seven every morning.孩子們每天早晨七點(diǎn)上學(xué)。
2)表示主語的特征、性格、能力等。如：
He workshard.他工作很努力。(即：他是一個(gè)勤勞的人。)
Does she like sports?她愛好運(yùn)動(dòng)嗎?(即：她是個(gè)運(yùn)動(dòng)愛好者嗎?)
The children draw well.這些孩子很會(huì)繪畫。(表示能力)
3)表示客觀事實(shí)或普遍真理。如：
The sun rises in the east.太陽從東方升起。
Two plus two makes four.二加二等于四。
Knowledge is power，知識(shí)就是力量。
現(xiàn)在一般時(shí)的其他用法
l)在時(shí)間、條件狀語從句中表示將來的動(dòng)作。如：
When they leave school, they will go to work in Tibet.他們畢業(yè)后將到西藏去工作。
If You see him，will You tell him to ring me叩?如果你見到他，叫他給我打個(gè)電話好嗎?
We'll visit the cotton mill if it is fine tomorrow.如果明天天晴，
我們就去參觀紡織廠。
2)表示安排或計(jì)劃好的將來的動(dòng)作(一般只限于某些表示移動(dòng)的動(dòng)詞，如go，come，leave，start等)。如：
The train starts at ten o'clock in the morning. 火車將于上午十點(diǎn)鐘開出。
When does the Japanese Youth delegation leave for Xian? 日本青年代表團(tuán)什么時(shí)候去西安?
Supper is at five today.今天五點(diǎn)開晚飯。
3)引用書籍報(bào)刊或其作者時(shí)，一般須用現(xiàn)在一般時(shí)。如：
Marx says that a foreign language is a weapon in the struggle of life.馬克思說外國(guó)語是人生斗爭(zhēng)的武器。
The story describes how a Young scientist develops a new theory.故事描寫一個(gè)青年科學(xué)家如何建立了一個(gè)新的理論。
4)主句中的謂語動(dòng)詞如是過去時(shí)態(tài)，其賓語從句的謂語動(dòng)詞一般也須用過去時(shí)態(tài)。但賓語從句如說的是客觀真理，它的謂語動(dòng)詞仍須用現(xiàn)在一般時(shí)。如：
Galileo insisted that the earth moves round the sun.伽利略堅(jiān)持地球繞太陽運(yùn)行的說法。
[注] 圖片說明、電影說明、故事重述、戲劇的舞臺(tái)說明以及報(bào)紙上的標(biāo)題和故事的題目，常用現(xiàn)在一般時(shí)，小說一般用過去時(shí)態(tài)。但為了描寫得生動(dòng)，也往往用現(xiàn)在一般時(shí)和其他現(xiàn)在時(shí)態(tài)。
5)在某些常用句子中表示在一個(gè)具體的現(xiàn)在時(shí)間所發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)(即不是經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài))。如：
What time is it now? 現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘?
The patient is much better now.病人現(xiàn)在好多了。
What is Shanghai like now? 上?，F(xiàn)在的情況如何?
在下面的感嘆句中亦須用現(xiàn)在一般時(shí)。如：
Here he comes. 他來了。(注意here必須在句首)
There goes the bell. 鈴響了。(注意there必須在句首)
過去一般時(shí)的基本概念
過去一般時(shí)(past indefinite tense)表示過去的動(dòng)作或狀態(tài)。這種動(dòng)作或狀態(tài)可能只限于一次，也可能是經(jīng)常性的。如：
He went to town yesterday.他昨天進(jìn)城了。(一次性動(dòng)作)
The weather was warm last month.上個(gè)月天氣很暖和。
When I was Young I took cold baths regularly.我年輕時(shí)常洗冷水浴。(經(jīng)常性動(dòng)作)