2011年08月01日 04時(shí)36分，《英語(yǔ):考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)思路與方法[1]》由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com英語(yǔ)編輯整理.
英語(yǔ)是100分滿分，，英語(yǔ)的重要性很大，特別是對(duì)于我們同為工科類的同學(xué)，本身英語(yǔ)一般都學(xué)的不好，所以在考研復(fù)習(xí)的過(guò)程中，一定要注意，要給英語(yǔ)足夠的時(shí)間，千萬(wàn)不要在初試成績(jī)上受限，這是第一位的事。事實(shí)上，一年的時(shí)間對(duì)于英語(yǔ)這種積累性的科目來(lái)說(shuō)，雖然不能算充裕，但是如果復(fù)習(xí)方法得當(dāng)，最后考研取得一個(gè)好的英語(yǔ)成績(jī)是沒有任何問(wèn)題的，所以大家不要因?yàn)樽约簹v史上英語(yǔ)底子不好而對(duì)自己失去信心?？佳杏⒄Z(yǔ)和四、六級(jí)英語(yǔ)之間沒有必然聯(lián)系，兩者之間的參考價(jià)值并不大，這一點(diǎn)不要影響自己復(fù)習(xí)的情緒。
考研英語(yǔ)題型由六部分組成，這里面，閱讀理解是核心，第I和第II部分的閱讀總分?jǐn)?shù)占了英語(yǔ)成績(jī)的一半，其次是作文，包括一個(gè)小作文和一個(gè)大作文，共占三十分，其他的按重要性依次排列我感覺是翻譯和完形填空。閱讀理解包括傳統(tǒng)的第I部分四選一的四篇文章題目和新題型第II部分，第I部分閱讀理解一個(gè)2分，是最后分?jǐn)?shù)最容易區(qū)別開的題型，第II部分有幾種備選題型，這里不再列出，是得分不太容易的地方，做好閱讀英語(yǔ)成績(jī)就有了保證。小作文一般是應(yīng)用文寫作，通常情況下都會(huì)有例文，可以供復(fù)習(xí)時(shí)參考，大作文現(xiàn)在一般是圖畫作文，通常是社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，要求寫出其看法，兩個(gè)作文雖然分?jǐn)?shù)高，但是提高英語(yǔ)的寫作能力不是短時(shí)間內(nèi)可以完成的一件事，所以如果本身自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)并不是特別好的話，建議不要把作文當(dāng)成一個(gè)復(fù)習(xí)時(shí)的重點(diǎn)，只是到考試時(shí)能達(dá)到普通水平，盡量發(fā)揮的好一些就是了。翻譯五句十分，曾經(jīng)看一個(gè)視頻有個(gè)老師說(shuō)，翻譯一定不要放棄，放棄翻譯的是傻瓜，而在實(shí)際上，情況卻是如此，至少我這樣認(rèn)為。翻譯想得高分很難，但想得低分也很難，只要按詞按句的把句子分析過(guò)了，判卷老師一般情況下都會(huì)適當(dāng)?shù)慕o分，而這幾分有些時(shí)候可以決定你是否最后英語(yǔ)會(huì)受限，一定要注意這一點(diǎn)。完形填空一般是得分率比較低的一個(gè)題目，以單詞為基礎(chǔ)，以理解為條件，以時(shí)間為保證，想得高分要求比較高，這個(gè)題目，在最后考試的時(shí)候是一個(gè)在不得已的情況下可以放棄的題目。
考研英語(yǔ)，如果你問(wèn)考過(guò)研的人，可能得到的大部分回答都是：難，甚至很多人會(huì)說(shuō)考研的英語(yǔ)是變態(tài)的，很多輔導(dǎo)班的老師有時(shí)慫恿同學(xué)上班的時(shí)候也可能會(huì)這樣說(shuō)，讓大家心里沒底，頭腦一熱就去了。但是事實(shí)上，考研并不能說(shuō)難得讓人無(wú)法接受，至少我的看法是這樣(我的英語(yǔ)只是一般水平)?？佳兄匾曢喿x，重視詞匯，重視寫作。而詞匯是其他兩個(gè)方面的基礎(chǔ)，詞匯掌握的多，能有一個(gè)一般的理解能力時(shí)，閱讀就基本上像看漢語(yǔ)一樣了，那么自然，閱讀的成績(jī)就會(huì)比較好，當(dāng)然這里面也會(huì)有一個(gè)做題時(shí)的技巧，至于作文，想得高分，詞匯量是一個(gè)必要的要求，好的文章要求有多變的句式，豐富的詞匯，而這些都需要比較多的詞匯做基礎(chǔ)?？佳性~匯要記多少呢，大綱上規(guī)定可能是在5500左右，但是有些“所謂”專家的觀點(diǎn)是并不需要那么多，我的體會(huì)也是這樣，只要記到基本不影響最后考試的理解和發(fā)揮就可以了。我系統(tǒng)的背過(guò)差不多一半的考研詞匯，最后感覺考試時(shí)在這一方面就沒有什么大的問(wèn)題了。當(dāng)然，如果可能，越多的詞匯掌握對(duì)最后的考試就是越有利的，但是集中地記憶詞匯是容易忘的，所以不要圖多，一定要以記牢甚至能運(yùn)用為目的，根據(jù)自己的能力來(lái)記憶詞匯。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)應(yīng)該以閱讀理解為核心，但是憑空地去復(fù)習(xí)閱讀是沒有效果的，所以必須先復(fù)習(xí)單詞，不然不會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)好語(yǔ)感?？佳杏⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)的參考書以真題為中心，這個(gè)原則是很多考研人都說(shuō)過(guò)的一個(gè)共同觀點(diǎn)，如果把真題搞的比較透徹，英語(yǔ)考一個(gè)理想的成績(jī)是沒有任何問(wèn)題的。對(duì)大多數(shù)英語(yǔ)不是太強(qiáng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)(比較厲害的人物可以加大作文水平，在平時(shí)的復(fù)習(xí)期間注意培養(yǎng)自己的寫作能力)，英語(yǔ)的復(fù)習(xí)以提高閱讀成績(jī)?yōu)楹诵模詳U(kuò)大詞匯量為基礎(chǔ)，根據(jù)這個(gè)復(fù)習(xí)思路，前期、中期、后期英語(yǔ)都要對(duì)英語(yǔ)分配一定的時(shí)間，在復(fù)習(xí)的內(nèi)容上面有所區(qū)別。
英語(yǔ)復(fù)習(xí)的書目，這里建議的有星火的考研詞匯書(一套四本)，還有的就是星火的歷年真題點(diǎn)評(píng)(以分兩冊(cè)的為宜，即一本解析、一本真題，適合復(fù)習(xí)時(shí)使用)。考研詞匯書是為英語(yǔ)打牢一個(gè)基礎(chǔ)而必須要準(zhǔn)備的，用來(lái)擴(kuò)大自己的單詞量，在整個(gè)考研復(fù)習(xí)期間，建議背三本左右，這應(yīng)該是一個(gè)可以達(dá)到的目標(biāo)。星火的詞匯書按序排詞，可能在背的時(shí)候感覺有些枯燥，但是他在列詞的時(shí)候有一些聯(lián)想和相關(guān)的詞語(yǔ)比較和分析，在一定程度上便于對(duì)比和記憶。關(guān)于記單詞的一個(gè)正確的觀點(diǎn)就是：不管是什么方法，只要能記住單詞，就是好方法。因此，在選擇詞匯書背的時(shí)候，根據(jù)自己的實(shí)際情況，選取適合自己記憶方式的書籍就好，比如有些書是袖珍型的口袋書，可以在邊角的時(shí)間里學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞(但是個(gè)人感覺這樣的書一般，開始復(fù)習(xí)時(shí)間不緊的時(shí)候還好一點(diǎn)，到后面的時(shí)候，復(fù)習(xí)過(guò)程很累，想用邊角的時(shí)間緩解自己的疲勞了，記單詞的效率可能不會(huì)太高，但也因人而異，看個(gè)人的習(xí)慣吧)，還有些是根據(jù)詞匯之間的聯(lián)系按內(nèi)容組織的，可能在記憶時(shí)要容易一點(diǎn)，這樣的書用起來(lái)可能背完之后不容易忘記，可以適一下。但無(wú)論怎樣，如果本身英語(yǔ)的詞匯量掌握的不好，那么記詞匯的過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，持久的堅(jiān)持才能把這個(gè)工作做好，這是需要牢記的。真題書我用的是星火的，感覺還可以，這里一個(gè)要看它對(duì)閱讀理解的講解，還要看它有沒有其他的附加值，這個(gè)主要是指對(duì)考研的英語(yǔ)各題型的做題方式分析及對(duì)出題方向的預(yù)測(cè)，經(jīng)常研究的老師一般會(huì)有自己的一些經(jīng)驗(yàn)，可以供同學(xué)參考和學(xué)習(xí)，另外就是它在其他題型上有沒有高于考研真題本身的用處，比如在作文上面，有些真題書會(huì)給很多應(yīng)用文的范例還有大作文的分析和點(diǎn)評(píng)，而這些，如果注意平時(shí)積累，在最后考試時(shí)應(yīng)用上是有利于成績(jī)的提高的。另外，真題書應(yīng)該買分冊(cè)的，即解析和真題原文分開成書，這樣在做真題時(shí)會(huì)有利的多，也不容易受解析影響。其他的考研英語(yǔ)輔導(dǎo)書，主要就是最后的考前模擬題了，個(gè)人感覺，英語(yǔ)方面的模擬題，一點(diǎn)意義也沒有，這還不像政治，做過(guò)英語(yǔ)考前模擬題的考研人很多都會(huì)說(shuō)，模擬題出的很爛，不僅上面的題目的技術(shù)含量不如真題那樣高，另外，模擬題的重點(diǎn)和真題也會(huì)有些出入，雖然模擬題在宣傳時(shí)可能會(huì)說(shuō)的很好，但是事實(shí)上通常并非如此。如果選擇了模擬題，那么建議只當(dāng)練練手好了，對(duì)錯(cuò)不要去深究，只是為培養(yǎng)自己的應(yīng)試情緒，調(diào)整狀態(tài)就是了。
前期的時(shí)間從年后大三下開學(xué)開始，到暑假開始之前，這個(gè)之前已經(jīng)談過(guò)。前期考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的主要工作就是擴(kuò)大詞匯量，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，千萬(wàn)不要輕視這個(gè)過(guò)程，單詞在考研英語(yǔ)上的地位是毋庸置疑的，前面已經(jīng)討論過(guò)，這里不再敷述，只是要再次提醒各位，前期單詞掌握的越好，今后的復(fù)習(xí)就越順利。復(fù)習(xí)建議的時(shí)間為一天兩個(gè)小時(shí)，早上和晚上各一個(gè)小時(shí)。我感覺比較好的時(shí)間安排為：早上的一個(gè)小時(shí)，前10分鐘復(fù)習(xí)前一天的內(nèi)容，后45分鐘學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，最后5分鐘復(fù)習(xí)剛學(xué)過(guò)的新內(nèi)容，晚上的一個(gè)小時(shí)的任務(wù)安排類似，另外，在第三天的中午休息前拿部分時(shí)間再把第一天的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，這里建議的內(nèi)容為每次大約5頁(yè)左右(以星火的詞匯書為例)。示例為，第一天上午學(xué)習(xí)第一至第五頁(yè)，留最后的一段時(shí)間復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，晚上學(xué)習(xí)第六至第十頁(yè)，同樣留時(shí)間復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，第二天上午前十分鐘復(fù)習(xí)第一至第五頁(yè)，后四十五分鐘學(xué)習(xí)第十一至第十五頁(yè)，最后五分鐘對(duì)剛學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，
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英語(yǔ)是100分滿分，，英語(yǔ)的重要性很大，特別是對(duì)于我們同為工科類的同學(xué)，本身英語(yǔ)一般都學(xué)的不好，所以在考研復(fù)習(xí)的過(guò)程中，一定要注意，要給英語(yǔ)足夠的時(shí)間，千萬(wàn)不要在初試成績(jī)上受限，這是第一位的事。事實(shí)上，一年的時(shí)間對(duì)于英語(yǔ)這種積累性的科目來(lái)說(shuō)，雖然不能算充裕，但是如果復(fù)習(xí)方法得當(dāng)，最后考研取得一個(gè)好的英語(yǔ)成績(jī)是沒有任何問(wèn)題的，所以大家不要因?yàn)樽约簹v史上英語(yǔ)底子不好而對(duì)自己失去信心?？佳杏⒄Z(yǔ)和四、六級(jí)英語(yǔ)之間沒有必然聯(lián)系，兩者之間的參考價(jià)值并不大，這一點(diǎn)不要影響自己復(fù)習(xí)的情緒。
考研英語(yǔ)題型由六部分組成，這里面，閱讀理解是核心，第I和第II部分的閱讀總分?jǐn)?shù)占了英語(yǔ)成績(jī)的一半，其次是作文，包括一個(gè)小作文和一個(gè)大作文，共占三十分，其他的按重要性依次排列我感覺是翻譯和完形填空。閱讀理解包括傳統(tǒng)的第I部分四選一的四篇文章題目和新題型第II部分，第I部分閱讀理解一個(gè)2分，是最后分?jǐn)?shù)最容易區(qū)別開的題型，第II部分有幾種備選題型，這里不再列出，是得分不太容易的地方，做好閱讀英語(yǔ)成績(jī)就有了保證。小作文一般是應(yīng)用文寫作，通常情況下都會(huì)有例文，可以供復(fù)習(xí)時(shí)參考，大作文現(xiàn)在一般是圖畫作文，通常是社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，要求寫出其看法，兩個(gè)作文雖然分?jǐn)?shù)高，但是提高英語(yǔ)的寫作能力不是短時(shí)間內(nèi)可以完成的一件事，所以如果本身自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)并不是特別好的話，建議不要把作文當(dāng)成一個(gè)復(fù)習(xí)時(shí)的重點(diǎn)，只是到考試時(shí)能達(dá)到普通水平，盡量發(fā)揮的好一些就是了。翻譯五句十分，曾經(jīng)看一個(gè)視頻有個(gè)老師說(shuō)，翻譯一定不要放棄，放棄翻譯的是傻瓜，而在實(shí)際上，情況卻是如此，至少我這樣認(rèn)為。翻譯想得高分很難，但想得低分也很難，只要按詞按句的把句子分析過(guò)了，判卷老師一般情況下都會(huì)適當(dāng)?shù)慕o分，而這幾分有些時(shí)候可以決定你是否最后英語(yǔ)會(huì)受限，一定要注意這一點(diǎn)。完形填空一般是得分率比較低的一個(gè)題目，以單詞為基礎(chǔ)，以理解為條件，以時(shí)間為保證，想得高分要求比較高，這個(gè)題目，在最后考試的時(shí)候是一個(gè)在不得已的情況下可以放棄的題目。
考研英語(yǔ)，如果你問(wèn)考過(guò)研的人，可能得到的大部分回答都是：難，甚至很多人會(huì)說(shuō)考研的英語(yǔ)是變態(tài)的，很多輔導(dǎo)班的老師有時(shí)慫恿同學(xué)上班的時(shí)候也可能會(huì)這樣說(shuō)，讓大家心里沒底，頭腦一熱就去了。但是事實(shí)上，考研并不能說(shuō)難得讓人無(wú)法接受，至少我的看法是這樣(我的英語(yǔ)只是一般水平)?？佳兄匾曢喿x，重視詞匯，重視寫作。而詞匯是其他兩個(gè)方面的基礎(chǔ)，詞匯掌握的多，能有一個(gè)一般的理解能力時(shí)，閱讀就基本上像看漢語(yǔ)一樣了，那么自然，閱讀的成績(jī)就會(huì)比較好，當(dāng)然這里面也會(huì)有一個(gè)做題時(shí)的技巧，至于作文，想得高分，詞匯量是一個(gè)必要的要求，好的文章要求有多變的句式，豐富的詞匯，而這些都需要比較多的詞匯做基礎(chǔ)?？佳性~匯要記多少呢，大綱上規(guī)定可能是在5500左右，但是有些“所謂”專家的觀點(diǎn)是并不需要那么多，我的體會(huì)也是這樣，只要記到基本不影響最后考試的理解和發(fā)揮就可以了。我系統(tǒng)的背過(guò)差不多一半的考研詞匯，最后感覺考試時(shí)在這一方面就沒有什么大的問(wèn)題了。當(dāng)然，如果可能，越多的詞匯掌握對(duì)最后的考試就是越有利的，但是集中地記憶詞匯是容易忘的，所以不要圖多，一定要以記牢甚至能運(yùn)用為目的，根據(jù)自己的能力來(lái)記憶詞匯。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)應(yīng)該以閱讀理解為核心，但是憑空地去復(fù)習(xí)閱讀是沒有效果的，所以必須先復(fù)習(xí)單詞，不然不會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)好語(yǔ)感?？佳杏⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)的參考書以真題為中心，這個(gè)原則是很多考研人都說(shuō)過(guò)的一個(gè)共同觀點(diǎn)，如果把真題搞的比較透徹，英語(yǔ)考一個(gè)理想的成績(jī)是沒有任何問(wèn)題的。對(duì)大多數(shù)英語(yǔ)不是太強(qiáng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)(比較厲害的人物可以加大作文水平，在平時(shí)的復(fù)習(xí)期間注意培養(yǎng)自己的寫作能力)，英語(yǔ)的復(fù)習(xí)以提高閱讀成績(jī)?yōu)楹诵模詳U(kuò)大詞匯量為基礎(chǔ)，根據(jù)這個(gè)復(fù)習(xí)思路，前期、中期、后期英語(yǔ)都要對(duì)英語(yǔ)分配一定的時(shí)間，在復(fù)習(xí)的內(nèi)容上面有所區(qū)別。
英語(yǔ)復(fù)習(xí)的書目，這里建議的有星火的考研詞匯書(一套四本)，還有的就是星火的歷年真題點(diǎn)評(píng)(以分兩冊(cè)的為宜，即一本解析、一本真題，適合復(fù)習(xí)時(shí)使用)。考研詞匯書是為英語(yǔ)打牢一個(gè)基礎(chǔ)而必須要準(zhǔn)備的，用來(lái)擴(kuò)大自己的單詞量，在整個(gè)考研復(fù)習(xí)期間，建議背三本左右，這應(yīng)該是一個(gè)可以達(dá)到的目標(biāo)。星火的詞匯書按序排詞，可能在背的時(shí)候感覺有些枯燥，但是他在列詞的時(shí)候有一些聯(lián)想和相關(guān)的詞語(yǔ)比較和分析，在一定程度上便于對(duì)比和記憶。關(guān)于記單詞的一個(gè)正確的觀點(diǎn)就是：不管是什么方法，只要能記住單詞，就是好方法。因此，在選擇詞匯書背的時(shí)候，根據(jù)自己的實(shí)際情況，選取適合自己記憶方式的書籍就好，比如有些書是袖珍型的口袋書，可以在邊角的時(shí)間里學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞(但是個(gè)人感覺這樣的書一般，開始復(fù)習(xí)時(shí)間不緊的時(shí)候還好一點(diǎn)，到后面的時(shí)候，復(fù)習(xí)過(guò)程很累，想用邊角的時(shí)間緩解自己的疲勞了，記單詞的效率可能不會(huì)太高，但也因人而異，看個(gè)人的習(xí)慣吧)，還有些是根據(jù)詞匯之間的聯(lián)系按內(nèi)容組織的，可能在記憶時(shí)要容易一點(diǎn)，這樣的書用起來(lái)可能背完之后不容易忘記，可以適一下。但無(wú)論怎樣，如果本身英語(yǔ)的詞匯量掌握的不好，那么記詞匯的過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，持久的堅(jiān)持才能把這個(gè)工作做好，這是需要牢記的。真題書我用的是星火的，感覺還可以，這里一個(gè)要看它對(duì)閱讀理解的講解，還要看它有沒有其他的附加值，這個(gè)主要是指對(duì)考研的英語(yǔ)各題型的做題方式分析及對(duì)出題方向的預(yù)測(cè)，經(jīng)常研究的老師一般會(huì)有自己的一些經(jīng)驗(yàn)，可以供同學(xué)參考和學(xué)習(xí)，另外就是它在其他題型上有沒有高于考研真題本身的用處，比如在作文上面，有些真題書會(huì)給很多應(yīng)用文的范例還有大作文的分析和點(diǎn)評(píng)，而這些，如果注意平時(shí)積累，在最后考試時(shí)應(yīng)用上是有利于成績(jī)的提高的。另外，真題書應(yīng)該買分冊(cè)的，即解析和真題原文分開成書，這樣在做真題時(shí)會(huì)有利的多，也不容易受解析影響。其他的考研英語(yǔ)輔導(dǎo)書，主要就是最后的考前模擬題了，個(gè)人感覺，英語(yǔ)方面的模擬題，一點(diǎn)意義也沒有，這還不像政治，做過(guò)英語(yǔ)考前模擬題的考研人很多都會(huì)說(shuō)，模擬題出的很爛，不僅上面的題目的技術(shù)含量不如真題那樣高，另外，模擬題的重點(diǎn)和真題也會(huì)有些出入，雖然模擬題在宣傳時(shí)可能會(huì)說(shuō)的很好，但是事實(shí)上通常并非如此。如果選擇了模擬題，那么建議只當(dāng)練練手好了，對(duì)錯(cuò)不要去深究，只是為培養(yǎng)自己的應(yīng)試情緒，調(diào)整狀態(tài)就是了。
前期的時(shí)間從年后大三下開學(xué)開始，到暑假開始之前，這個(gè)之前已經(jīng)談過(guò)。前期考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的主要工作就是擴(kuò)大詞匯量，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，千萬(wàn)不要輕視這個(gè)過(guò)程，單詞在考研英語(yǔ)上的地位是毋庸置疑的，前面已經(jīng)討論過(guò)，這里不再敷述，只是要再次提醒各位，前期單詞掌握的越好，今后的復(fù)習(xí)就越順利。復(fù)習(xí)建議的時(shí)間為一天兩個(gè)小時(shí)，早上和晚上各一個(gè)小時(shí)。我感覺比較好的時(shí)間安排為：早上的一個(gè)小時(shí)，前10分鐘復(fù)習(xí)前一天的內(nèi)容，后45分鐘學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，最后5分鐘復(fù)習(xí)剛學(xué)過(guò)的新內(nèi)容，晚上的一個(gè)小時(shí)的任務(wù)安排類似，另外，在第三天的中午休息前拿部分時(shí)間再把第一天的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，這里建議的內(nèi)容為每次大約5頁(yè)左右(以星火的詞匯書為例)。示例為，第一天上午學(xué)習(xí)第一至第五頁(yè)，留最后的一段時(shí)間復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，晚上學(xué)習(xí)第六至第十頁(yè)，同樣留時(shí)間復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，第二天上午前十分鐘復(fù)習(xí)第一至第五頁(yè)，后四十五分鐘學(xué)習(xí)第十一至第十五頁(yè)，最后五分鐘對(duì)剛學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，
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