2011年06月12日 03時(shí)47分,《考試查詢網(wǎng):美國小伙記錄中國高考:用兩天評(píng)價(jià)學(xué)生不全面》由出國留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com編輯整理.
23歲的美國小伙馬特來西安9個(gè)月,是一家英語(論壇)培訓(xùn)學(xué)校的老師,親自記錄了剛剛過去的高考(微博)(微博)。他覺得,高考對(duì)中國學(xué)生來說很殘酷。但一些考生告訴他:中國人口多,卻只有很少的大學(xué),所以高考是相對(duì)公平的方式。“我希望若干年后,中國的孩子也能快樂地學(xué)習(xí)?!瘪R特說,雖然能夠理解高考,但他還是不贊同這種體系,因?yàn)檫@樣教育出來的學(xué)生并不是優(yōu)秀的學(xué)生,只是有好成績的學(xué)生。他們沒有創(chuàng)造力,沒有快樂健康的生活,這對(duì)整個(gè)社會(huì)是很可怕的。
中國高考的規(guī)則 不可思議
昨日下午5時(shí),馬特帶著相機(jī)和筆記本站在高新一中考點(diǎn)門口,他是第二次來這里,很多家長已經(jīng)認(rèn)識(shí)他了。馬特會(huì)時(shí)不時(shí)地在本子上記錄一些東西,但并不去采訪考生。“考生考完試太過緊張,再去打擾很不禮貌?!?BR> 馬特說,他想通過觀察和采訪家長了解中國高考,回去后寫篇文章。經(jīng)過兩天的了解,他大概了解了中國高考的規(guī)則,覺得很不可思議:“怎么可以用兩天來評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生?這是很不全面的!”
看到考場(chǎng)外面那么多家長,他覺得中國的高考似乎是一家人的事,而不是考生本人的事??忌图议L都表現(xiàn)得很緊張,這在美國是不會(huì)存在的。
作文對(duì)學(xué)生要求高 不太好寫
這兩天,馬特也和他的朋友談?wù)摳呖甲魑念}。“陜西的高考作文題太大了,如果不懂政治經(jīng)濟(jì)就太難了?!瘪R特說,他自己是學(xué)習(xí)政治科學(xué)的,拿到這個(gè)題目覺得還可以,但如果讓美國的普通中學(xué)生來寫這篇文章,估計(jì)很多學(xué)生寫不好。
“美國中學(xué)生是不會(huì)關(guān)注經(jīng)濟(jì)政治的。”馬特說,經(jīng)濟(jì)對(duì)于一個(gè)中學(xué)生來說太過復(fù)雜了,中學(xué)生是不會(huì)去研究的。陜西的這個(gè)作文題目有點(diǎn)難。
學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣 都不快樂
馬特教的學(xué)生從8歲~16歲不等,他說不喜歡這份工作。因?yàn)橹苣﹥商烀刻煲谡n12小時(shí),而且看到很苦悶的學(xué)生,他也不快樂。
馬特一般會(huì)組織打籃球等小活動(dòng)和學(xué)生互動(dòng)交流,從而提高他們的英語水平,即使這樣,他的很多學(xué)生還是不喜歡學(xué)習(xí)。“他們根本不感興趣!”馬特說,這類學(xué)生本身不喜歡英語,是在家長的要求下才來學(xué)習(xí),所以學(xué)得很不快樂。“我覺得家長應(yīng)該讓孩子學(xué)習(xí)自己喜歡的東西,這樣他們才會(huì)努力?!薄拔蚁矚g既會(huì)學(xué)習(xí)又會(huì)玩的學(xué)生。”馬特說,他的很多學(xué)生成績很好但不會(huì)娛樂,這是很不健康的。
學(xué)生沒有業(yè)余生活 缺創(chuàng)造性
在教學(xué)中馬特發(fā)現(xiàn),中國學(xué)生仿佛是一個(gè)模子里出來的,缺乏個(gè)性,這樣一來,孩子以后肯定沒有創(chuàng)造性。他認(rèn)為,高考是其中一個(gè)很重要的原因,學(xué)生為了考上大學(xué)努力讀書,沒有自己的興趣愛好和業(yè)余生活,長期處在高壓力之下。考上大學(xué)以后,他們就徹底放松了,不再學(xué)習(xí),開始玩游戲、發(fā)展各種娛樂活動(dòng),畢業(yè)后什么都沒有學(xué)到。
“若干年后如果中國的高考不改革,經(jīng)濟(jì)發(fā)展就成問題了?!瘪R特說,他們?cè)诿绹?jīng)常談?wù)撝袊慕?jīng)濟(jì),現(xiàn)在中國的經(jīng)濟(jì)是靠制造業(yè)發(fā)展起來的,缺乏科技創(chuàng)造力,若干年后,當(dāng)中國發(fā)展到一定程度必然需要?jiǎng)?chuàng)造力。而中國的大學(xué)畢業(yè)生卻缺乏這點(diǎn),這和高考制度有很大關(guān)系。
美國怎么“高考”
學(xué)生可選自己喜歡的專業(yè)考
馬特是美國加州人,去年從斯坦福大學(xué)畢業(yè)。他說,當(dāng)年考入這所大學(xué)并不是很難,他只需要通過兩次考試、一封導(dǎo)師的推薦信,大學(xué)還會(huì)考查他們?cè)诟咧械某煽兒蛥⒓拥幕顒?dòng)。
兩門考試分別是SAT和SAT2,SAT包括寫作、英語和數(shù)學(xué),滿分2400分,每年有三次考試機(jī)會(huì),學(xué)校會(huì)取其中兩次較高成績,他考了2140分。時(shí)隔1個(gè)月后,就是SAT2,學(xué)生可選擇自己喜歡的專業(yè)來考,他當(dāng)時(shí)選擇了歷史,考了滿分。但他從來沒背過歷史事件,都是在平時(shí)的課堂中學(xué)習(xí)到的。馬特說,他有非常棒的歷史老師,課堂上會(huì)組織一些類似于“模擬法庭”的活動(dòng),讓他們扮演不同角色,討論辯論某一話題。而這一堂課,他們要準(zhǔn)備很多史實(shí)和觀點(diǎn),這個(gè)過程就能讓他們學(xué)會(huì)思考學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。
23歲的美國小伙馬特來西安9個(gè)月,是一家英語(論壇)培訓(xùn)學(xué)校的老師,親自記錄了剛剛過去的高考(微博)(微博)。他覺得,高考對(duì)中國學(xué)生來說很殘酷。但一些考生告訴他:中國人口多,卻只有很少的大學(xué),所以高考是相對(duì)公平的方式。“我希望若干年后,中國的孩子也能快樂地學(xué)習(xí)?!瘪R特說,雖然能夠理解高考,但他還是不贊同這種體系,因?yàn)檫@樣教育出來的學(xué)生并不是優(yōu)秀的學(xué)生,只是有好成績的學(xué)生。他們沒有創(chuàng)造力,沒有快樂健康的生活,這對(duì)整個(gè)社會(huì)是很可怕的。
中國高考的規(guī)則 不可思議
昨日下午5時(shí),馬特帶著相機(jī)和筆記本站在高新一中考點(diǎn)門口,他是第二次來這里,很多家長已經(jīng)認(rèn)識(shí)他了。馬特會(huì)時(shí)不時(shí)地在本子上記錄一些東西,但并不去采訪考生。“考生考完試太過緊張,再去打擾很不禮貌?!?BR> 馬特說,他想通過觀察和采訪家長了解中國高考,回去后寫篇文章。經(jīng)過兩天的了解,他大概了解了中國高考的規(guī)則,覺得很不可思議:“怎么可以用兩天來評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生?這是很不全面的!”
看到考場(chǎng)外面那么多家長,他覺得中國的高考似乎是一家人的事,而不是考生本人的事??忌图议L都表現(xiàn)得很緊張,這在美國是不會(huì)存在的。
作文對(duì)學(xué)生要求高 不太好寫
這兩天,馬特也和他的朋友談?wù)摳呖甲魑念}。“陜西的高考作文題太大了,如果不懂政治經(jīng)濟(jì)就太難了?!瘪R特說,他自己是學(xué)習(xí)政治科學(xué)的,拿到這個(gè)題目覺得還可以,但如果讓美國的普通中學(xué)生來寫這篇文章,估計(jì)很多學(xué)生寫不好。
“美國中學(xué)生是不會(huì)關(guān)注經(jīng)濟(jì)政治的。”馬特說,經(jīng)濟(jì)對(duì)于一個(gè)中學(xué)生來說太過復(fù)雜了,中學(xué)生是不會(huì)去研究的。陜西的這個(gè)作文題目有點(diǎn)難。
學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣 都不快樂
馬特教的學(xué)生從8歲~16歲不等,他說不喜歡這份工作。因?yàn)橹苣﹥商烀刻煲谡n12小時(shí),而且看到很苦悶的學(xué)生,他也不快樂。
馬特一般會(huì)組織打籃球等小活動(dòng)和學(xué)生互動(dòng)交流,從而提高他們的英語水平,即使這樣,他的很多學(xué)生還是不喜歡學(xué)習(xí)。“他們根本不感興趣!”馬特說,這類學(xué)生本身不喜歡英語,是在家長的要求下才來學(xué)習(xí),所以學(xué)得很不快樂。“我覺得家長應(yīng)該讓孩子學(xué)習(xí)自己喜歡的東西,這樣他們才會(huì)努力?!薄拔蚁矚g既會(huì)學(xué)習(xí)又會(huì)玩的學(xué)生。”馬特說,他的很多學(xué)生成績很好但不會(huì)娛樂,這是很不健康的。
學(xué)生沒有業(yè)余生活 缺創(chuàng)造性
在教學(xué)中馬特發(fā)現(xiàn),中國學(xué)生仿佛是一個(gè)模子里出來的,缺乏個(gè)性,這樣一來,孩子以后肯定沒有創(chuàng)造性。他認(rèn)為,高考是其中一個(gè)很重要的原因,學(xué)生為了考上大學(xué)努力讀書,沒有自己的興趣愛好和業(yè)余生活,長期處在高壓力之下。考上大學(xué)以后,他們就徹底放松了,不再學(xué)習(xí),開始玩游戲、發(fā)展各種娛樂活動(dòng),畢業(yè)后什么都沒有學(xué)到。
“若干年后如果中國的高考不改革,經(jīng)濟(jì)發(fā)展就成問題了?!瘪R特說,他們?cè)诿绹?jīng)常談?wù)撝袊慕?jīng)濟(jì),現(xiàn)在中國的經(jīng)濟(jì)是靠制造業(yè)發(fā)展起來的,缺乏科技創(chuàng)造力,若干年后,當(dāng)中國發(fā)展到一定程度必然需要?jiǎng)?chuàng)造力。而中國的大學(xué)畢業(yè)生卻缺乏這點(diǎn),這和高考制度有很大關(guān)系。
美國怎么“高考”
學(xué)生可選自己喜歡的專業(yè)考
馬特是美國加州人,去年從斯坦福大學(xué)畢業(yè)。他說,當(dāng)年考入這所大學(xué)并不是很難,他只需要通過兩次考試、一封導(dǎo)師的推薦信,大學(xué)還會(huì)考查他們?cè)诟咧械某煽兒蛥⒓拥幕顒?dòng)。
兩門考試分別是SAT和SAT2,SAT包括寫作、英語和數(shù)學(xué),滿分2400分,每年有三次考試機(jī)會(huì),學(xué)校會(huì)取其中兩次較高成績,他考了2140分。時(shí)隔1個(gè)月后,就是SAT2,學(xué)生可選擇自己喜歡的專業(yè)來考,他當(dāng)時(shí)選擇了歷史,考了滿分。但他從來沒背過歷史事件,都是在平時(shí)的課堂中學(xué)習(xí)到的。馬特說,他有非常棒的歷史老師,課堂上會(huì)組織一些類似于“模擬法庭”的活動(dòng),讓他們扮演不同角色,討論辯論某一話題。而這一堂課,他們要準(zhǔn)備很多史實(shí)和觀點(diǎn),這個(gè)過程就能讓他們學(xué)會(huì)思考學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。