高考英語語法:高中英語語法-繞口令幫你理解記憶語法

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    繞口令幫你理解記憶語法
    I. “neither … nor … ” 和 “either … or … ” 這兩個詞組的用法記憶歌:
    他們本是同根生,老大欺負小弟弟。凡事若不順他意,他說咱倆都沒戲。弟弟忍讓大哥哥,處處替他去考慮,他說:你或我都沒關系。雖然有很大不同,畢竟都是一母生。若要連接兩主語,都得臨近選謂語。
    口訣說明:哥哥 “neither … nor … ” 和弟弟 “either … or … ” 模樣差不多,前者的意思是:“既不……也不……、兩者都不”,后者的意思是:“或者……或者……(任選其一)”。例如:
    哥哥說: Neither you nor I can get the doll. 你和我都得不到這個娃娃。
    弟弟說: Either you or I can get the computer. 或者是你或者是我可以得到這個計算機。
    哥哥說: Neither he nor I have finished the homework. 我和他都沒完成作業(yè)呢。
    弟弟說: Either I or he is going to clean the room. 或我或他將去打掃那個房間。
    II. 口訣:同出一爐,模樣相同,分開合起,意義不同,用法不同。
    口訣說明:請看下面幾個詞 maybe —— may be, everyone —— every one, everyday —— every day, sometimes —— some times ,這些詞好像雙胞胎,模樣基本相同,由相同的字母按相同的順序排列而成,只是分開或合起,都會造成它們意義和用法的不同:
    maybe 意為“也許、可能、大概(副詞)”。如: Maybe he'll come, maybe he won't .他也許來,也許不來。
    may be 意為“可能是”,是“情態(tài)動詞 + 動詞原形”結構。
    everyday 意為“每天使用 / 發(fā)生的、日常的、平常的”,作形容詞。如: It is too valuable for everyday use. 它太貴了不適合日常的使用。
    every day 意為“每天”,是名詞詞組,經常作時間狀語用。如: I can see him every day. 我每天都能見到他。
    III. 各類結構擔任句子成分的記憶口訣:
    名動數(shù)不代為名,形分介短屬于形;主賓介表定狀補,前五用名后四用形;不定名詞也作補,副詞不定也可狀。
    說明:名詞、動名詞、數(shù)詞、不定式、代詞為名詞型;形容詞、分詞、介詞短語為形容詞型;對于主語、賓語、介詞賓語、表語、定語、狀語、賓語補足語來說,前五種(主、賓、介賓、表、定)可用名詞型的詞構成,后四種(表、定、補、狀)可用形容詞型的詞構成;不定式、名詞也可用作賓語補足語;副詞、不定式還可作狀語。例如:
    I can see a man in the picture. 在這張圖畫里,我能看見一個人。(名詞作賓語;介詞短語作狀語)
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