:小學(xué)六年級英語教案——Could you help me, please? Lesson 67 2

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    一、教學(xué)內(nèi)容
    1.詞匯(略)。
    2.句型: 1)復(fù)習(xí)祈使句; 2)This bag is too big/heavy/full.
    3.日常交際用語:繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)請求及提供幫助的用語。
    二、教具
    錄音機等。
    三、課堂教學(xué)設(shè)計
    1.復(fù)習(xí)前兩課所學(xué)的詞匯及句型。教師可為學(xué)生設(shè)計幾種情景,要求學(xué)生給出正確恰當(dāng)?shù)挠⒄Z。
    T:如果你看到別人需要幫助時,說什么?你需要幫助時,如何請求幫助?如何表示謝意等。也可利用一些書包等實物,讓同學(xué)到前面做類似上一課的小表演。
    2.打開書,學(xué)生看圖。教師介紹本課詞匯(利用圖片或動作演示)。
    3.放課文錄音。分段放,學(xué)生跟讀兩至三遍。
    4.教師在前面布置幾個小場景,分別請學(xué)生表演。
    場景1) 請一位小個子同學(xué)搬動大紙箱,讓一個大個子同學(xué)從他身邊路過,引出以下對話:
    S1:This box is too heavy. I cant carry it. could you help me, please?
    S2:OK. Let me help you carry it.
    S1:Thanks.
    S2:Youre welcome.
    場景2) 用一個書包,裝滿了書。讓一個小個子同學(xué)再拿一本書往里裝,引出以下對話:
    S1:This bag is too full. I cant put the book into the bag.
    S2:OK, put the book over there.
    5.指導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)冊習(xí)題。
    6.布置作業(yè)
    1)抄寫生詞、練習(xí)朗讀本課對話;2)完成練習(xí)冊習(xí)題。
    四、交際用語
    The box is too heavy. 這個箱子太重了。
    句中too是副詞,表示:太……,通常放在形容詞前。例如:
    The sweater is too small. 這件毛衣太小了。
    需要注意的是,too還表示“也”的意思,經(jīng)常放在句末,應(yīng)該加以區(qū)別。例如:
    A:How are you? 你好嗎?
    B:Fine, thank you. And you? 很好,謝謝。你呢?
    A:Im fine, too. Thank you. 我也很好。謝謝。
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