今年英語全國考綱無論從考試內(nèi)容、考試形式還是試卷結(jié)構(gòu)都保持穩(wěn)定，依然重點(diǎn)考查語言知識與語言運(yùn)用兩個方面。但考綱穩(wěn)中有進(jìn)，對學(xué)生寫作的要求沒有變化，但對詞匯量要求由以往的2000個猛增到3500個，這釋放出一個明顯信號：今年英語閱讀文章的篇幅及難度將有所提升。但遼寧命題有一定自主權(quán)，根據(jù)本省實(shí)際情況，遼寧的考試說明中可能會適當(dāng)放寬對詞匯量的要求。
目前高三學(xué)生的第一輪復(fù)習(xí)進(jìn)入尾聲，第二輪復(fù)習(xí)即將啟動。建議一輪復(fù)習(xí)要整合語法，構(gòu)建起清晰的語法網(wǎng)絡(luò)，二輪復(fù)習(xí)中，要對語言知識查缺補(bǔ)漏，在鞏固原有知識同時，要深化提升，不要簡單的重復(fù)記憶。綜合技能題型要抓住40分的閱讀和25分的寫作兩個主要矛盾，不要盲目搞題海戰(zhàn)術(shù)，要有所側(cè)重，有所針對。寫作功夫在平日，要多閱讀，體會原汁原味，要多積累優(yōu)美詞句，要勤練筆，要了解各種文體的基本寫作思路。
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