高考語文評卷將作文分為兩個等級：一個是基礎(chǔ)等級，一個是發(fā)展等級。作文中有“出彩點”就能提升到發(fā)展等級；沒有“出彩點”，就會屬于基礎(chǔ)等級。要想作文脫穎而出，作文必須有“出彩點”。多年擔(dān)任高考語文閱卷組長的何永康教授說：凡優(yōu)秀高考作文，“必須有‘光輝’。沒有‘太陽’，總得有個‘月亮’；沒有‘月亮’，總得有個‘星星’；沒有‘星星’，總得有個‘螢火蟲’吧！如果連‘螢火蟲’都沒有，那只能在‘基礎(chǔ)等級’徘徊了。”考場作文想得高分，必須在“光輝”上下功夫——只有寫出
“出彩”的作文，才能刺激評閱者的眼球向大腦傳遞“此文達(dá)到發(fā)展等級”的信息。
近年高考滿分作文出彩的方法，筆者發(fā)現(xiàn)有20多種，現(xiàn)介紹如下10種：
一、整合材料
材料整合，整體大于局部之和。
《我的一天》在整合材料中提升題旨，定格一加上定格二，表明人們時時刻刻都在忙；在定格
一、定格二后面加上定格三，表明人類的忙是以人為本的；在定格一至三后面加上定格四，表明今天的人類為明天忙碌。
《人間天堂》選材精當(dāng)。作者選取了外祖母一生中的六個小片斷：帶弟乞討、墻刮倒了、大米被盜、外祖父去世、左手骨折、彌留之際。
在這六個片斷中，第二至六個片斷存在由淺入深的關(guān)系。先身外后身內(nèi)：墻刮倒了、大米被盜、外祖父去世等三個片斷是身外之災(zāi)；左手骨折、彌留之際等兩個片斷是身內(nèi)之殃。在身外之災(zāi)中又分為身外之物“墻刮倒了、大米被盜”和身外之人“外祖父去世”；在身內(nèi)之殃中又分為肢體受損“左手骨折”和大限已到“彌留之際”。這樣一步進一步地表明：人間天堂在外祖母心中。
在這六個片斷中，第一個片斷同后面五個片斷存在因果關(guān)系。“帶弟乞討”時，外祖母能啟發(fā)弟弟“還沒餓死”，這是后面外祖母終身“心中有天堂”的“因”。這與其說是從娘肚子里帶來的，還不如說是從中華民族的傳統(tǒng)里接過來的！
由于上述六個小片斷的精當(dāng)安排，揭示出積極而深刻的主題——人在任何情況下都要堅信“人間有天堂”。
二、反入正出
對有些題材料要想其反面或側(cè)面。
《薛寶釵自語》一個“醒”字，引出了薛寶釵如泣如訴的“獨語”。一醒自己不該像那“將大樹纏繞，包裹”的藤蔓，二醒自己不該“執(zhí)著地想打開寶玉的鎖”，三醒自己“萬不該聽任編排，出演這場永遠(yuǎn)無法完結(jié)的獨角戲”。前二者是對愛情的清醒認(rèn)識——對方不愛自己，就不應(yīng)該去“纏”，否則，只會“死去，凄楚而蒼涼”；最后者是對愛情背景的清醒認(rèn)識——對所愛的人不能做騙局中的“棋子”，否則，只會“毀滅”愛情。文末“倘若再來一次，我想至少會有兩個人幸福。那樣的成全，我甘愿”，水到渠成，照應(yīng)了開頭的“醒”字。
《鏡子不用買》所寫的話題是“買鏡”，而此文主要篇幅放在——寫“愛心”的鏡子
不用買，在結(jié)尾時用“人生的路上所有的鏡子都不需買”點化，提升題旨，這樣著墨，力透紙背。特別難能可貴的是，用結(jié)句“有心就能發(fā)現(xiàn)：鏡子就在身邊”照應(yīng)前面的
“（鏡子）在我們的心里”，點明了“鏡子不用買”的根本原因。
《高中作文素材:考場作文素材 高考作文出彩方法1》由留學(xué)liuxue86.com編輯整理