1、個性與共性
【名言警句】
時髦的東西，總是在突出的個性之中包含了相當(dāng)廣泛的共性，了解時髦，也就在一定程度上了解了一個社會和時代。
任何種子都有自己的季節(jié)(俄羅斯)
每條河都有自己的方向(拉丁美洲)
任何有活力的事物都會構(gòu)成它自己的氛圍(歌德)
一切都不曾重復(fù)，一切都獨一無二(龔古爾兄弟)
若要人似我，除非兩個我
木頭也有三分火性
沒有個性，人類的偉大就不存在了(讓?保爾)
一個人的個性應(yīng)該像巖石一樣堅固，因為所有的東西都建筑在它上面(屠格洛夫)
每個人的個性都有它自己的一套，理智也人會被它牽著鼻子走----(索爾?貝婁)
一個人就是一種典型(富爾曼諾夫)
【運用思路】
張揚自己的個性，突顯自己的個性，是現(xiàn)在的熱門話題，新課程的理念已經(jīng)深入人心，但是在個性張揚的時候，時刻應(yīng)該注重共性，失去了共性和個性的相容，個性也就失去了意義。
【精彩素材1】
在當(dāng)今的社會生活中，講究追求個性，講究與眾不同已蔚然成風(fēng)，追求個性和與眾不同應(yīng)該不錯，但是如果每個人都追求個性，那么是不是又都趨同了呢？比如阿西莫夫，是一位在一生中共創(chuàng)作了470部著作而享譽世界的科普學(xué)家。1958年，他毅然告別了講臺和實驗室。“做我想做的事情，而不一定是最好的事情。”亞歷山大大帝在征服世界之前曾經(jīng)面對過一個死結(jié)——誰能解開它，世界就是誰的。亞歷山大沒有像其他的嘗試者一樣去苦苦地解結(jié)，而是拿出劍劈斷了結(jié)。隨后不久，世界就成了他的。上世紀(jì)60年代，美國的一位女環(huán)保專家，她在她的著作《寂靜的春天》中向人們宣傳并呼吁保護動物和環(huán)境，禁止使用農(nóng)藥DDT，但卻遭到許多人尤其是化工資本家的圍攻。她被孤立、嘲笑，甚至被人說成是“嘩眾取寵的瘋子”，最后抑郁地死去。但其20年后，幾乎全世界的人都欽佩她的遠見卓識和追求真理的精神。她被認為是20世紀(jì)最偉大的20位科學(xué)家之一，與愛因斯坦、弗洛伊德等人同列。
【素材點撥】
這是一個富有辯證思維的話題，什么是與眾不同，什么是個性，什么是平庸，什么又是雷同？從任意角度入手都可以。關(guān)鍵在于這樣的話題，與社會思潮關(guān)系密切，如何把歷史的、當(dāng)今的、中國的、外國的社會結(jié)合起來，所以這是一個比較難做的一個話題，對學(xué)生的認識水平、現(xiàn)實關(guān)注程度都是一個檢閱。正是在這樣的大背景下，追求個性與共性的統(tǒng)一，既有共性也有個性，話題非常寬泛。
【適用話題】
個性發(fā)展和共性的統(tǒng)一，張揚個性，個性才能創(chuàng)新，堅持個性和發(fā)展等。
【精彩素材2】
馬拉多納是一位偉大的球星，他曾給無數(shù)的球迷帶來足球的快樂，演繹過無數(shù)個“世界波”式的精彩射門，救助過無數(shù)個貧困兒童，參加過很多次賑災(zāi)義賽，但是他也多次趁裁判不注意用他的“上帝之手”將足球擋入對方球門，也曾多次信口預(yù)測世界杯勝負，也曾多次吸毒戒毒，也曾用氣槍向記者射擊……
【素材點撥】
此題應(yīng)辯證的談，就是如何看待馬拉多納，理解什么是個性，怎樣張揚我們的個性，所以正確的觀點應(yīng)該是，發(fā)展個性并且自我約束，張揚有度。
【適用話題】
個性發(fā)展和自我約束統(tǒng)一，個性張揚要有度等。
2、學(xué)會欣賞
【格言警句】
“任何看似愚蠢的東西，它一定也有值得喝彩的地方。”——克雷爾特
會欣賞學(xué)生的老師是最幸福的；被老師欣賞的學(xué)生是最快樂的。
生活如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁，因為品嘗，它才變得醇厚；生活如歌，或高亢，或低沉，或悲戚，因為聆聽，它才變得悅耳；生活如畫，或明麗，或黯淡，或素雅，因為欣賞，它才變得美麗。
著名雕塑家羅丹說:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
【運用思路】
學(xué)會欣賞，實際是一種積極生活的態(tài)度，是生活的調(diào)味品，會在欣賞中發(fā)現(xiàn)生活的美，讓人們感受到生命的意義。
【精彩素材】
1、意大利著名的雕刻家兼畫家米開朗其羅曾完成了一件曠世杰作“大衛(wèi)像”。但是據(jù)說雕刻大衛(wèi)像所用的這塊大理石，曾被多位雕刻家批評得一無是處，有些人認為這塊大理石采鑿得不好，有些人嫌它的紋路不夠美，用它絕對雕不出好的藝術(shù)品，總之它被批評為一塊不受人賞識的普通石頭。
但是，當(dāng)米開朗其羅以獨特的眼光，和這塊人人都認為無用的大理石相遇后,它就成為舉世矚目的“大衛(wèi)像”了。
周圍一些不起眼的人、事、物，或許都隱藏著不同凡響的智慧。讓我們成為別人的米開朗其羅，使一些平凡的事物，因我而截然不同。
2、1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時，無意在松林中撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題名為《童年》的小說所吸引，作者是一個初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最后得知作者兩歲喪母，七歲喪父，是由姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的，屠格涅夫更是給予了極大的同情和關(guān)注。
姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說：‘這位青年人如果能繼續(xù)寫下去，他的前途一定不可限量！’”作者收到姑母的信后，驚喜若狂，他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中的寂寥，并無當(dāng)作家的妄念。由于屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃心中的火焰，找回了自信和人生的價值，于是一發(fā)而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽的藝術(shù)家和思想家，他就是《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》和《復(fù)活》的作者列夫?托爾斯泰。
【素材點撥】
因為賞識，托爾斯泰得到了成功；因為賞識，那塊被人不恥的石頭變成了雕塑。這個材料反應(yīng)的就是賞識的問題，賞識是一種理解和信任，包含了肯定與欣賞，也是一種激勵和引導(dǎo)，可以使人悔過自新，揚長避短，更健康地成長和進步。其實，社會上每一個人都渴望別人賞識，同樣，每一個人也應(yīng)該學(xué)會去賞識別人。
【適用話題】
用欣賞的眼光看世界，欣賞是一種信任等。
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