2011年08月30日 06時(shí)12分，《英語(yǔ)網(wǎng):管理咨詢師案例：少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)造奇跡》由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com英語(yǔ)編輯整理.
隨著全球化進(jìn)程，尤其是2008年北京奧運(yùn)成功舉辦與2010上海世博會(huì)的圓滿落幕，中國(guó)與世界各國(guó)的合作更加密切，英語(yǔ)作為國(guó)際通用官方語(yǔ)言備受重視。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界1/3的人講英語(yǔ)，45個(gè)國(guó)家的官方語(yǔ)言是英語(yǔ)，75%的電視節(jié)目用英語(yǔ)播出，80%的科技信息用英語(yǔ)表達(dá)，全球互聯(lián)網(wǎng)信息90%以上是英語(yǔ)文本信息。培養(yǎng)具有中英文雙母語(yǔ)能力的未來(lái)一代成了中國(guó)教育聚焦的熱點(diǎn)，目前學(xué)校的正統(tǒng)教育發(fā)展相對(duì)滯后，并不能滿足需求，這使得少兒英語(yǔ)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成為了這一使命的承載者。
由于家長(zhǎng)意識(shí)到早期教育的重要性，幼兒教育備受青睞。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性日益凸顯，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈也讓家長(zhǎng)開(kāi)始提前緊張起來(lái)，家長(zhǎng)生怕孩子輸在起跑線上，更難立足于這個(gè)社會(huì)。2008年我國(guó)0-6歲兒童的數(shù)量為9623萬(wàn)人，入園率為25.72%，2009年中國(guó)幼兒園在園人數(shù)達(dá)到了2657.8萬(wàn)人，同比增長(zhǎng)7.38%。面對(duì)如此大的市場(chǎng)空缺和良好的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，各類幼兒園如雨后春筍層出不窮、良莠不齊。易貝樂(lè)國(guó)際少兒英語(yǔ)以專業(yè)的篩選標(biāo)準(zhǔn)幫您支招，教家長(zhǎng)朋友們?nèi)绾螕碛幸浑p慧眼，在“琳瑯滿目”的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中選到適合孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
首先要了解學(xué)校資質(zhì)，市場(chǎng)上少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)?？芍^五花八門，要選擇金牌培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，首先要了解清楚學(xué)校的資質(zhì)，一般市場(chǎng)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分為三類，國(guó)際化連鎖品牌、國(guó)內(nèi)知名機(jī)構(gòu)與不知名小培訓(xùn)班，當(dāng)然首選國(guó)際化連鎖品牌，這樣的機(jī)構(gòu)具有其他機(jī)構(gòu)無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)，擁有最前沿的教育理念；最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備；最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)品質(zhì)。
其次了解中國(guó)國(guó)情，我們的母語(yǔ)是漢語(yǔ)，不同于英美等英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家，沒(méi)有天然的母語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，所以孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方式也必須區(qū)別對(duì)待，選擇針對(duì)非英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家專門研發(fā)的課件及教學(xué)系統(tǒng)，更有針對(duì)性，更適合中國(guó)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
再次必須了解孩子，要想教孩子學(xué)習(xí)東西，首先就要去深入了解他們，用孩子的思維去思考，尋求解決的良方，才能走進(jìn)孩子的世界，達(dá)到預(yù)期的效果，甚至是出乎意外的收獲。3-10歲孩子感知能力迅速發(fā)展，對(duì)色彩聲音非常敏感；好奇心逐漸增強(qiáng)，喜歡接觸生活中看不到的東西；形象思維快速發(fā)展，不滿足于接受簡(jiǎn)單的信息；心理活動(dòng)能力較強(qiáng)，有很多的想法憧憬能通過(guò)一種方式去展現(xiàn)，因此選擇以孩子興趣為出發(fā)點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓他們津津樂(lè)道、享受其中。
最后要了解語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律，英語(yǔ)屬于比較深?yuàn)W的拼音文字，也就是說(shuō)26個(gè)字母與基本因素之間沒(méi)有一對(duì)一的關(guān)系，而是一對(duì)多的復(fù)雜關(guān)系，這對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯發(fā)音及拼讀增加了難度。盡管如此，人們還是總結(jié)出了很多發(fā)音規(guī)律，這些規(guī)律對(duì)于絕大數(shù)英文詞匯都是使用的，這就是自然拼讀法，也是美國(guó)及很多英語(yǔ)國(guó)家孩子學(xué)習(xí)自己母語(yǔ)的方法。自然拼讀規(guī)律可以使孩子輕松掌握英語(yǔ)字母組合奧妙，掌握自然拼讀法后，不需要借助音標(biāo)，就能夠讀出大多數(shù)的英語(yǔ)單詞，在聽(tīng)寫單詞的同時(shí)，按照拼讀規(guī)律寫出該單詞，最終達(dá)到見(jiàn)到生詞就會(huì)讀，會(huì)讀的生詞就會(huì)寫，會(huì)寫的生詞就會(huì)說(shuō)的目的，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中能起到事半功倍的效果。
掌握了選擇少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最要點(diǎn)的四點(diǎn)，相信家長(zhǎng)朋友們一定會(huì)慧眼識(shí)金，選擇到優(yōu)質(zhì)的金牌少兒英語(yǔ)早教機(jī)構(gòu)，給孩子創(chuàng)造一條通往具有中英文雙母語(yǔ)能力的未來(lái)新一代的快捷通道。
2011年管理咨詢師一次過(guò)關(guān)秘訣！點(diǎn)擊查看>>
隨著全球化進(jìn)程，尤其是2008年北京奧運(yùn)成功舉辦與2010上海世博會(huì)的圓滿落幕，中國(guó)與世界各國(guó)的合作更加密切，英語(yǔ)作為國(guó)際通用官方語(yǔ)言備受重視。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界1/3的人講英語(yǔ)，45個(gè)國(guó)家的官方語(yǔ)言是英語(yǔ)，75%的電視節(jié)目用英語(yǔ)播出，80%的科技信息用英語(yǔ)表達(dá)，全球互聯(lián)網(wǎng)信息90%以上是英語(yǔ)文本信息。培養(yǎng)具有中英文雙母語(yǔ)能力的未來(lái)一代成了中國(guó)教育聚焦的熱點(diǎn)，目前學(xué)校的正統(tǒng)教育發(fā)展相對(duì)滯后，并不能滿足需求，這使得少兒英語(yǔ)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成為了這一使命的承載者。
由于家長(zhǎng)意識(shí)到早期教育的重要性，幼兒教育備受青睞。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性日益凸顯，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈也讓家長(zhǎng)開(kāi)始提前緊張起來(lái)，家長(zhǎng)生怕孩子輸在起跑線上，更難立足于這個(gè)社會(huì)。2008年我國(guó)0-6歲兒童的數(shù)量為9623萬(wàn)人，入園率為25.72%，2009年中國(guó)幼兒園在園人數(shù)達(dá)到了2657.8萬(wàn)人，同比增長(zhǎng)7.38%。面對(duì)如此大的市場(chǎng)空缺和良好的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，各類幼兒園如雨后春筍層出不窮、良莠不齊。易貝樂(lè)國(guó)際少兒英語(yǔ)以專業(yè)的篩選標(biāo)準(zhǔn)幫您支招，教家長(zhǎng)朋友們?nèi)绾螕碛幸浑p慧眼，在“琳瑯滿目”的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中選到適合孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
首先要了解學(xué)校資質(zhì)，市場(chǎng)上少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)?？芍^五花八門，要選擇金牌培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，首先要了解清楚學(xué)校的資質(zhì)，一般市場(chǎng)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分為三類，國(guó)際化連鎖品牌、國(guó)內(nèi)知名機(jī)構(gòu)與不知名小培訓(xùn)班，當(dāng)然首選國(guó)際化連鎖品牌，這樣的機(jī)構(gòu)具有其他機(jī)構(gòu)無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)，擁有最前沿的教育理念；最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備；最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)品質(zhì)。
其次了解中國(guó)國(guó)情，我們的母語(yǔ)是漢語(yǔ)，不同于英美等英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家，沒(méi)有天然的母語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，所以孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方式也必須區(qū)別對(duì)待，選擇針對(duì)非英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家專門研發(fā)的課件及教學(xué)系統(tǒng)，更有針對(duì)性，更適合中國(guó)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
再次必須了解孩子，要想教孩子學(xué)習(xí)東西，首先就要去深入了解他們，用孩子的思維去思考，尋求解決的良方，才能走進(jìn)孩子的世界，達(dá)到預(yù)期的效果，甚至是出乎意外的收獲。3-10歲孩子感知能力迅速發(fā)展，對(duì)色彩聲音非常敏感；好奇心逐漸增強(qiáng)，喜歡接觸生活中看不到的東西；形象思維快速發(fā)展，不滿足于接受簡(jiǎn)單的信息；心理活動(dòng)能力較強(qiáng)，有很多的想法憧憬能通過(guò)一種方式去展現(xiàn)，因此選擇以孩子興趣為出發(fā)點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓他們津津樂(lè)道、享受其中。
最后要了解語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律，英語(yǔ)屬于比較深?yuàn)W的拼音文字，也就是說(shuō)26個(gè)字母與基本因素之間沒(méi)有一對(duì)一的關(guān)系，而是一對(duì)多的復(fù)雜關(guān)系，這對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯發(fā)音及拼讀增加了難度。盡管如此，人們還是總結(jié)出了很多發(fā)音規(guī)律，這些規(guī)律對(duì)于絕大數(shù)英文詞匯都是使用的，這就是自然拼讀法，也是美國(guó)及很多英語(yǔ)國(guó)家孩子學(xué)習(xí)自己母語(yǔ)的方法。自然拼讀規(guī)律可以使孩子輕松掌握英語(yǔ)字母組合奧妙，掌握自然拼讀法后，不需要借助音標(biāo)，就能夠讀出大多數(shù)的英語(yǔ)單詞，在聽(tīng)寫單詞的同時(shí)，按照拼讀規(guī)律寫出該單詞，最終達(dá)到見(jiàn)到生詞就會(huì)讀，會(huì)讀的生詞就會(huì)寫，會(huì)寫的生詞就會(huì)說(shuō)的目的，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中能起到事半功倍的效果。
掌握了選擇少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最要點(diǎn)的四點(diǎn)，相信家長(zhǎng)朋友們一定會(huì)慧眼識(shí)金，選擇到優(yōu)質(zhì)的金牌少兒英語(yǔ)早教機(jī)構(gòu)，給孩子創(chuàng)造一條通往具有中英文雙母語(yǔ)能力的未來(lái)新一代的快捷通道。
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