姓名：葉佳雯Rebecca Ye
曾就讀學(xué)院：美國(guó)達(dá)特茅斯學(xué)院
興趣愛好：烹飪、看日劇和韓劇、寫作, V2 j2 X/ j4 g: |1 U% \+ Q" ?. w
座右銘：從大事想起，從小事做起( I4 ^4 H# W' V, N
目前的夢(mèng)想：成為一位杰出的銀行家和小說(shuō)家
最喜歡的一本書：米蘭·昆德拉的《不朽》
最崇拜的人：媽媽, q$ ]1 E4 g% i8 e: `9 W, B% P$ T
最喜歡的話：I love you!
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不費(fèi)吹灰之力，葉佳雯便拿下了GRE滿分。別人投來(lái)驚羨的眼神，她卻感覺很平常。對(duì)她來(lái)說(shuō)，考滿分一點(diǎn)都不稀奇，甚至根本不必花費(fèi)那么大力氣。如今在美國(guó)常春藤盟校達(dá)特茅斯學(xué)院攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)的葉佳雯，變得更加獨(dú)立、成熟和自信。
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成長(zhǎng)
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冰凍三尺非一日之寒, U* }( Z! w7 Q+ a# u9 O% d
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葉佳雯的英文功底是從閱讀小說(shuō)開始練就的，閱讀小說(shuō)是她的一個(gè)特殊愛好。葉佳雯從小就成長(zhǎng)在一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境中，父母一個(gè)是老師，一個(gè)是工程師，良好的家庭氛圍使她潛移默化中感覺到知識(shí)的樂趣和重要。初一的時(shí)候，她讀完了《一千零一夜》，父母對(duì)她的這一愛好非常支持，在不知不覺中，葉佳雯喜歡上了讀小說(shuō)，尤其是英文小說(shuō)。初中三年，葉佳雯把諸如卡夫卡、狄更斯等幾乎所有英文原著都買到家里來(lái)看了一遍。初三那一年，葉佳雯參加了全國(guó)英語(yǔ)演講比賽，結(jié)果贏得了第一名。雖然桂冠戴在了頭上，葉佳雯卻從此有了一種“學(xué)到用時(shí)方恨少“的感覺，此后，她堅(jiān)持每天在天臺(tái)上大聲朗讀，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。
由于葉佳雯各門課程成績(jī)突出，學(xué)校保送她直接就讀于杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，在這里，葉佳雯如魚得水，利用學(xué)校優(yōu)秀的師資和教學(xué)，更加貪婪地吸吮知識(shí)養(yǎng)料。高一的時(shí)候，因綜合成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)校讓她去英國(guó)做交流學(xué)生，學(xué)習(xí)了半個(gè)月。回國(guó)的時(shí)候，葉佳雯沒有帶什么禮物，而是背著一個(gè)沉重的書包回家了，書包里不是別的，而是20多本英文原版小說(shuō)!對(duì)此時(shí)的葉佳雯來(lái)說(shuō)，閱讀英文小說(shuō)，儼然成了她的一種生活習(xí)慣，用她自己的話說(shuō)是一種消遣和放松的方式。 h3 R, ]9 h. V& z: z& W
重點(diǎn)中學(xué)杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，人才濟(jì)濟(jì)，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，以緊張忙碌為主旋律的高中生活，讓人根本無(wú)暇閱讀與升學(xué)考試無(wú)關(guān)的東西。但是，葉佳雯卻并不顯得那么忙碌，所謂“一張一弛，乃文武之道”，在緊張的學(xué)習(xí)之余，葉佳雯把閱讀英文小說(shuō)當(dāng)作是學(xué)習(xí)之外的消遣和放松，當(dāng)成是對(duì)高中應(yīng)試教育發(fā)泄的渠道。: p8 T7 v4 l' \ F9 c" z% l$ y( N
考入大學(xué)后的葉佳雯早已不能滿足于僅僅閱讀英文原版小說(shuō)，她喜歡上了英譯本小說(shuō)，特別是從法國(guó)和德國(guó)翻譯過來(lái)的小說(shuō)。葉佳雯每天必須做的，就是跑到圖書館下載小說(shuō)來(lái)看。通過大量的閱讀，葉佳雯形成了自己的閱讀趣味和閱讀習(xí)慣，對(duì)英語(yǔ)的感悟力也在不知不覺中得到提升。
可以說(shuō)，葉佳雯的英語(yǔ)能力的提高很大一部分得益于大量的閱讀，就像她自己所說(shuō)，“興趣是最主要的，如果考試與興趣相輔相成，英語(yǔ)水平便會(huì)得到突飛猛進(jìn)的提高。”葉佳雯對(duì)英文閱讀深有體會(huì)：“閱讀英文文章和英文書籍，重在精讀而不是爛讀，重在集中精力而不是走馬觀花，重在養(yǎng)成習(xí)慣而不是三天打魚兩天曬網(wǎng)，重在興趣而不是應(yīng)付。學(xué)習(xí)英語(yǔ)，就像做任何事情一樣，求精求質(zhì)。做事情想要成功，就不要把希望建立在別人身上，關(guān)鍵在于自己，用自己的頭腦構(gòu)筑自己的希望，夢(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。”
如今的葉佳雯大學(xué)未畢業(yè)就如愿以償?shù)仫w到了美國(guó)著名的達(dá)特茅斯學(xué)院。離開了中國(guó)，離開了父母，和美國(guó)學(xué)生在一起的日子，讓她變得更加獨(dú)立、成熟和自信。完全置身于英文環(huán)境中，沉浸在西方文化里，葉佳雯再也不用為找不到原版小說(shuō)和原版名著發(fā)愁了。晚上，除了吃飯睡覺占去幾個(gè)小時(shí)之外，她幾乎整個(gè)晚上都泡在學(xué)校的圖書館里，這里簡(jiǎn)直就是她的天堂。“晚上12點(diǎn)半之前，你永遠(yuǎn)不會(huì)在宿舍里找到他，這個(gè)時(shí)候她絕對(duì)還在圖書館里看書呢。”她的父母這樣告訴我。于是在美國(guó)時(shí)間夜里一點(diǎn)鐘，我一個(gè)越洋電話打過去，果然葉佳雯剛剛從圖書館回來(lái)。她說(shuō)，美國(guó)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活和中國(guó)大學(xué)完全不同，晚上十二點(diǎn)，中國(guó)大學(xué)里的圖書館早已關(guān)門了，而在達(dá)特茅斯學(xué)院，只有一部分圖書館開始關(guān)門，仍然還有一部分是通宵。一到晚上十二點(diǎn)鐘，達(dá)特茅斯校園里開始人聲鼎沸。大學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)說(shuō)說(shuō)笑笑地涌出圖書館，甚至比白天還要熱鬧，這個(gè)時(shí)候大部分學(xué)生開始回宿舍或者到外面吃宵夜，葉佳雯同樣習(xí)慣著并且喜歡這種生活節(jié)奏。她激動(dòng)地說(shuō)：“美國(guó)學(xué)生大都這樣，睡眠時(shí)間非常短，很多人一天習(xí)慣睡兩到三個(gè)小時(shí)，實(shí)際上，一天睡六個(gè)小時(shí)就已經(jīng)足夠了，在這里，我學(xué)會(huì)了保質(zhì)保量地睡眠，我從來(lái)不會(huì)趴在桌子上或者坐在椅子上睡覺。為了讓自己一直保持足夠的精力學(xué)習(xí)，我每天早晨起床后第一件事情就是去健身房鍛煉一個(gè)小時(shí)。在國(guó)內(nèi)的時(shí)候，我非常懶，常常賴在床上不起，更不用說(shuō)鍛煉身體了。要是我的中國(guó)同學(xué)和朋友知道我在美國(guó)的樣子，我想他們肯定會(huì)大吃一驚的。”
白天除了必要的上課之外，葉佳雯把時(shí)間安排得非常緊張，如今她在亞洲人的劇組里擔(dān)任女演員，如果還有時(shí)間的話，跟同學(xué)一起去野營(yíng)，晚上就泡在圖書館里看書，完成論文和繁重的課業(yè)。在美國(guó)的學(xué)習(xí)，讓葉佳雯深刻體會(huì)到了曾經(jīng)大量閱讀西方原版小說(shuō)和西方文學(xué)帶給她的好處，她可以很快適應(yīng)課堂上的授課，能快速查閱各種學(xué)術(shù)資料，并快速篩選出需要的信息，能夠及時(shí)出色地完成十幾篇論文和每天的作業(yè)，她說(shuō)，學(xué)習(xí)能夠順利進(jìn)行，完全得益于曾經(jīng)對(duì)西方文學(xué)的廣泛涉獵。
通過大量閱讀，葉佳雯培養(yǎng)了很好的語(yǔ)感，同時(shí)積累了大量的單詞。葉佳雯說(shuō)：“紅寶書或許是中國(guó)大學(xué)生都知道的一本書，這本書大大提高了我的單詞量，而平時(shí)大量的閱讀鞏固了對(duì)單詞的理解和記憶。當(dāng)然，一門語(yǔ)言的學(xué)習(xí)不是僅靠眼睛就能學(xué)會(huì)并應(yīng)用的。葉佳雯是如何提高自己的聽力和口語(yǔ)的呢?她推薦了Step by Stept聽力教材、《瘋狂英語(yǔ)》和《美國(guó)之音》英語(yǔ)廣播。當(dāng)年，葉佳雯就是像李陽(yáng)一樣瘋狂模仿，贏得了演講比賽一等獎(jiǎng)，也是靠著早自修的時(shí)間狂聽新聞練就了一雙靈敏的耳朵。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。雖然說(shuō)葉佳雯輕而易舉拿下GRE滿分的好成績(jī)，但是她說(shuō)，GRE要想拿高分容易，但是要想拿滿分卻不是速成的，而是需要平時(shí)多花功夫。/ E* {5 v% M, S$ D8 V
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指津
我開始準(zhǔn)備考GRE是在大一上學(xué)期。當(dāng)時(shí)之所以想到要考GRE，是因?yàn)橛X得大一的課程比較松，學(xué)的東西不夠多，知識(shí)吃不飽，多了很多時(shí)間出來(lái)。與其把這些時(shí)間浪費(fèi)掉，還不如攻下GRE。我從來(lái)沒想過自己會(huì)考滿分。相反，考GRE對(duì)我來(lái)說(shuō)，是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一種鞭策，我覺得它有助于我克服人所常有的惰性，去刻苦努力地學(xué)一點(diǎn)東西。報(bào)考前，父母讓我三思，因?yàn)槲迥陜?nèi)的GRE成績(jī)到時(shí)候都會(huì)一并寄到美國(guó)的大學(xué)，如果這次考不好，留下一個(gè)不良記錄，就得不償失了。但我當(dāng)時(shí)覺得，如果總是給自己這樣的消極暗示，那就什么事都不要去嘗試了。于是我在當(dāng)年的三月就報(bào)名考了GRE筆試，剛好是大一下學(xué)期開學(xué)后一個(gè)月。我自己覺得，之所以后來(lái)考得還不錯(cuò)，最大的原因是因?yàn)槲覜]有去應(yīng)試。相反，我更多地是把準(zhǔn)備考GRE當(dāng)成促使自己提高英語(yǔ)水平、鍛煉思維能力、豐富知識(shí)的一種學(xué)習(xí)途徑。這種心態(tài)使我能創(chuàng)造出適合自己的一套方法，而不是盲目相信網(wǎng)絡(luò)上別人的經(jīng)驗(yàn)。
第一階段：
可能是從小養(yǎng)成的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上我比較注重個(gè)人自己的學(xué)習(xí)，對(duì)老師的依賴性不強(qiáng)，所以在去新東方讀GRE前，我自己已經(jīng)把單詞背得八九不離十了，各類型的題目都做了兩三百道。當(dāng)時(shí)用的書是俞敏洪老師的紅寶書99版和其他一些參考書。. | H* z4 Y7 `% h* `' b
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首先來(lái)說(shuō)一下對(duì)紅寶書的使用。第一遍看紅寶書是一個(gè)非常非常痛苦的過程，因?yàn)槊總€(gè)單詞我都用Webster重新查了一遍，以最適合自己記憶的方式對(duì)釋義進(jìn)行了校對(duì)和修改。六七千個(gè)單詞要一個(gè)個(gè)地這樣修改過來(lái)，功夫無(wú)數(shù)。當(dāng)時(shí)大一的課程雖然松弛，但是也還是有學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的，那段時(shí)間很艱難，每天早上雷打不動(dòng)六點(diǎn)起床，晚上總要到凌晨?jī)扇c(diǎn)才睡覺。就是這樣，一天也只能看掉兩三百個(gè)單詞，有時(shí)候其他事情一多，連兩三百個(gè)都看不了。有時(shí)候我覺得特別絕望，因?yàn)槲抑皇前褑卧~給仔細(xì)修訂了一遍，還沒背，想想后面的任務(wù)太艱巨了。但是咬咬牙也就挺過去了。漸漸地，工作做得熟練起來(lái)后，一天能看掉四五百個(gè)單詞。在十月下旬的時(shí)候，我終于把紅寶書的單詞都在Webster里親自查了一遍，并且進(jìn)行了修訂。另外，碰到有的單詞我覺得特別好，還會(huì)到《牛津高階英語(yǔ)詞典》里去查它的用法，這本詞典有很好的例句。我覺得復(fù)習(xí)GRE不僅是為了考試，更重要的是真的要記住這些詞，要學(xué)進(jìn)東西去。以這樣的心態(tài)去學(xué)，才能一絲不茍，效果才會(huì)好，對(duì)考試也是有好處的。
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在查好詞后，我開始背單詞。因?yàn)樵诓榈倪^程中，對(duì)單詞已有一個(gè)比較深刻徹底的了解，用一個(gè)詞來(lái)說(shuō)就是“明澈”，一個(gè)詞究竟在句子里應(yīng)該怎么用，究竟有哪幾種精確釋義，我都有記錄。這樣，背起來(lái)就非?？欤杏X很暢快。第一遍背得還疙疙瘩瘩的，等到第二遍第三遍的時(shí)候，基本上就可以一頁(yè)頁(yè)翻過去了。當(dāng)然，會(huì)碰到一些特別乖僻的詞，或者長(zhǎng)得特別像的詞，或者是一大籮筐的同義詞，我都會(huì)特別把它們摘錄出來(lái)，干干脆脆地列出一張表來(lái)，一目了然。很多人習(xí)慣于把這種整理羅列的責(zé)任推到輔導(dǎo)班老師身上去，認(rèn)為只要去輔導(dǎo)班上課，抄了筆記，就萬(wàn)事OK，其實(shí)自己不愿意動(dòng)手動(dòng)腦去整理是一個(gè)不太好的習(xí)慣。" o4 B8 t, c I. @+ q2 X6 `' r
第二階段' H/ R, ]; F: q! u7 x; z
平心而論，作文還是得靠平時(shí)積累。但是指導(dǎo)也是很關(guān)鍵的，它能告訴我們應(yīng)該走什么樣的路線，整篇作文的框架結(jié)構(gòu)大致應(yīng)該怎樣，等等。
下面我想講講的是關(guān)于一些書的用法。* W+ B% u+ L. X- c5 p9 N
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首先是新東方孫遠(yuǎn)的《GRE寫作寶典》。我個(gè)人認(rèn)為，這本書最有用的是“工具箱”，里面有許多文章可供閱讀。尤其是美國(guó)學(xué)生寫的GMAT作文，非常具有啟發(fā)性。語(yǔ)言很地道。復(fù)旦外文系的元老陸谷孫先生曾說(shuō)，要寫出一篇好文章，至少要讀過一百篇好文章，出產(chǎn)量和閱讀量之比至多為1：100。這樣的要求當(dāng)然是針對(duì)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，但是對(duì)其他專業(yè)想寫好作文的人，也不乏啟迪。只有大量閱讀原汁原味的英語(yǔ)，才能寫出稍微有點(diǎn)地道的文章(要讀就一定要讀美國(guó)人寫的東西，中國(guó)人寫得再好，終究不地道)。我自己除了孫遠(yuǎn)工具箱里的文章以外，還經(jīng)常閱讀外文期刊雜志，并且我恰好是英語(yǔ)專業(yè)的，專業(yè)課上也有泛讀課。這樣的閱讀量，幫助我提高了作文水平。
其次是傅順賢的作文書。這本書編排上比較實(shí)在，列出了Argument的各種錯(cuò)誤和相應(yīng)的模板。我覺得它有比較強(qiáng)的針對(duì)性。模板只是一個(gè)幫助入門的工具，到了考場(chǎng)上，能不用模板就盡量別用模板。我覺得在考前最重要的工作是要寫好提綱。我的提綱寫得非常詳細(xì)，把每一個(gè)Argument和Issue的題目都仔細(xì)分析了一遍，寫了詳細(xì)的行文框架。這樣在考場(chǎng)上時(shí)就不會(huì)慌張了。這樣準(zhǔn)備作文的附帶好處是我自己對(duì)許多問題的看法都深刻起來(lái)了。
真題我一遍也沒有做完，我個(gè)人非常不喜歡題海戰(zhàn)術(shù)，高三那年我都沒怎樣做題。我覺得，自己的英語(yǔ)水平和知識(shí)面是最關(guān)鍵的，最重要的是把題型理解透徹，而不在于要做多少題目。但是我把GRE和LSAT的閱讀全部做了一遍。因?yàn)槲矣X得要在這樣短的時(shí)間里迅速讀完一長(zhǎng)一短兩篇文章，并且做題，還要做對(duì)，對(duì)閱讀理解的要求很高。在長(zhǎng)期訓(xùn)練下，我閱讀時(shí)能夠以一行左右為單位地掃過去，速度很快。我覺得自己的閱讀水平也得到了很大提高。; t4 e( L7 O2 ]/ g+ b
總的來(lái)說(shuō)，復(fù)習(xí)GRE的過程，對(duì)我來(lái)說(shuō)，與其是應(yīng)試，不如說(shuō)是提高英語(yǔ)水平的過程。它擴(kuò)充了我的單詞量，提高了我的閱讀水平，而且促使我閱讀了大量文章，豐富了知識(shí)。我覺得自己收獲很大。我想，即使后來(lái)我分?jǐn)?shù)沒有考好，我也不會(huì)后悔考G。
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第三階段3 x% n* H f1 M5 W0 A+ \6 k
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讀完輔導(dǎo)班后，離考試大約還有兩個(gè)月左右的時(shí)間。這兩個(gè)月基本上用在了閱讀和寫作上，單詞什么的只是在保持原有水平的基礎(chǔ)上加強(qiáng)熟練程度。越臨近考試，我的復(fù)習(xí)強(qiáng)度越小。當(dāng)時(shí)我周圍的考生都在拼命做題。但我不太喜歡應(yīng)試，所以依舊按照自己的習(xí)慣，每天花一小時(shí)過一下單詞，不記數(shù)。兩三天做一份真題，有一個(gè)禮拜事情多，一禮拜就做了一份題。但是閱讀我卻沒有放松，除了繼續(xù)閱讀GRE和LSAT的閱讀以外，我天天泡圖書館，找Fortune、Time、National Geographic等雜志來(lái)快速瀏覽。看到好的事例，還把它們摘錄下來(lái)，作為寫作文可以用的例子。在寫作上，我每天練一篇argument或issue，掐著表記時(shí)，決不超時(shí)。寫完了就自己修改，對(duì)每個(gè)詞都仔細(xì)斟酌，牛津高階的那本英漢字典被我翻得稀爛。
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臨場(chǎng)
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考試前一天晚上我很早就睡覺了，寢室里的同學(xué)也很合作，保持安靜讓我休息。我沒有找人陪，也沒有打出租車，和往常一樣六點(diǎn)半起床，坐公交車去考場(chǎng)。唯一和往常不同的是早晨沒有吃水分多的食物，而是逼迫自己咽下一堆高熱量的食物。在考場(chǎng)上我非常安分守己，這是多年來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣。2 [' G% G7 m$ E4 _: J; f
有兩個(gè)單詞我不認(rèn)識(shí)，我記得很清楚，一個(gè)是arcadia，一個(gè)是cachet。我就把不認(rèn)識(shí)的詞放在一遍，先做詞匯部分其他題目，到了最后，再憑感覺和一些模糊的印象選了有不認(rèn)識(shí)單詞在內(nèi)的題目的答案。我覺得做詞匯部分的時(shí)間相當(dāng)緊張。我在考前訓(xùn)練得那么熟練的閱讀，到了場(chǎng)上，竟然也有些疙疙瘩瘩。一看時(shí)間所剩無(wú)己，我決定強(qiáng)迫自己一行一行地閱讀，不管讀沒讀懂，不準(zhǔn)回讀(到了場(chǎng)上，人忍不住想回讀，總覺得自己沒讀懂)。在做題時(shí)，我也強(qiáng)迫自己選擇第一感覺是正確的選項(xiàng)，而不要花很多時(shí)間想來(lái)想去究竟要選哪個(gè)，這樣的話是越想越糊涂的。我覺得剛閱讀完一篇文章，思維什么的都比較清晰，對(duì)行文思路也比較清楚，第一感覺是對(duì)的選項(xiàng)往往是對(duì)的，想多了，反而把自己原本清晰的思維給攪混了。: }, |6 k% {) i
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在考場(chǎng)上很重要的一點(diǎn)是要保持鎮(zhèn)靜。時(shí)間不夠，單詞不懂，文章讀不懂，都是臨場(chǎng)非常可能出現(xiàn)的情況。所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”?？记皽?zhǔn)備得再好，臨場(chǎng)時(shí)真刀真槍地一緊張，還是會(huì)出亂子。不管遇到何種狀況，都不能放棄，要堅(jiān)持到底。有時(shí)候眼看只有五分鐘了，還有文章沒讀，肯定來(lái)不及了，這時(shí)候就要死馬當(dāng)活馬醫(yī)，迅速掃一遍文章，憑印象和感覺做題。當(dāng)然，如果實(shí)在不行，那就CANCEL，畢竟沒有分?jǐn)?shù)記錄總比有個(gè)壞記錄強(qiáng)。
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準(zhǔn)備考GRE是一條充滿艱辛的路道路，只有走過的人才能體味到其中所需要付出的艱辛和努力。當(dāng)你覺得希望渺茫，覺得困難重重，覺得無(wú)法堅(jiān)持的時(shí)候，咬一咬牙熬過去，前面就是光明的。