J字頭
jocund<>dour歡樂(lè)的<>陰郁的
L字頭
lassitude<>animation疲乏<>活力
lax<>strict松懈的<>嚴(yán)格的
laxity<>intensification
lassitude<>vim疲乏<>活力
lingering<>fleeting逗留的<>短暫的
M字頭 考試用書(shū)
malaise<>cheerfulfeeling不舒服<>爽
meet<>unfit(no.30)適宜的<>不適當(dāng)?shù)?BR> misread<>interpretcorrectly誤讀<>正確解釋
mollify<>vex平息<>煩擾 GRE寫(xiě)作部分將重點(diǎn)考察考生有針對(duì)性地對(duì)具體考題做出反應(yīng)的能力，而非要求考生堆砌泛泛的文字。具體說(shuō)來(lái)，這些重點(diǎn)關(guān)注的能力包括：1、 清楚有效地闡明復(fù)雜觀點(diǎn)；2、 用貼切的事理和事例支撐觀點(diǎn)；3、考察/驗(yàn)證他人論點(diǎn)及其相關(guān)論證；4、支撐一個(gè)有針對(duì)性的連貫的討論；5、控制標(biāo)準(zhǔn)書(shū)面英語(yǔ)的各個(gè)要素。寫(xiě)作部分將聯(lián)合考察邏輯推理和分析寫(xiě)作兩種技能，并且將加大力度引進(jìn)那些需要考生做出有針對(duì)性的回應(yīng)的考題，降低考生依賴(lài)事前準(zhǔn)備（如背誦）的材料的可能性。
感謝您閱讀《J、L、M字頭 》一文，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)(liuxue86.com)編輯部希望本文能幫助到您。
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laxity<>intensification
lassitude<>vim疲乏<>活力
lingering<>fleeting逗留的<>短暫的
M字頭 考試用書(shū)
malaise<>cheerfulfeeling不舒服<>爽
meet<>unfit(no.30)適宜的<>不適當(dāng)?shù)?BR> misread<>interpretcorrectly誤讀<>正確解釋
mollify<>vex平息<>煩擾 GRE寫(xiě)作部分將重點(diǎn)考察考生有針對(duì)性地對(duì)具體考題做出反應(yīng)的能力，而非要求考生堆砌泛泛的文字。具體說(shuō)來(lái)，這些重點(diǎn)關(guān)注的能力包括：1、 清楚有效地闡明復(fù)雜觀點(diǎn)；2、 用貼切的事理和事例支撐觀點(diǎn)；3、考察/驗(yàn)證他人論點(diǎn)及其相關(guān)論證；4、支撐一個(gè)有針對(duì)性的連貫的討論；5、控制標(biāo)準(zhǔn)書(shū)面英語(yǔ)的各個(gè)要素。寫(xiě)作部分將聯(lián)合考察邏輯推理和分析寫(xiě)作兩種技能，并且將加大力度引進(jìn)那些需要考生做出有針對(duì)性的回應(yīng)的考題，降低考生依賴(lài)事前準(zhǔn)備（如背誦）的材料的可能性。
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