GRE考試做為ETS的招牌考試，一直是美國大學研究生(論壇) 院入學的重要標準。ETS考試提供方，也在一直不遺余力的證明GRE考試高分同研究生階段取得良好成績的相關性。
今年ETS終于公布了GRE改革計劃，確認GRE考試將于2011年進行改革，并且給出了時間表。GRE考試中，語文難度最大，在新GRE取消了原來的詞匯項目之后，語文部分的難點變成了閱讀。
GRE考試閱讀部分的變化主要體現在加大了對于邏輯思維能力的考察的力度。
眾所周知，對于北美研究生而言，最重要的基本能力就是學術期刊閱讀能力。如何有效地從學術期刊內獲得所需信息，是北美研究生取得學生上的成功地關鍵。在以往的GRE考試中，ETS采取的命題策略是情境模擬，即摘選出北美研究生可能遇到的閱讀文章，并且人為制造出較高的閱讀壓力，以求測量出考生的潛力。又由于考生往往來自于不同背景，出于公平性原則考量，GRE考試的閱讀文章，既要來自于真實的學術環(huán)境，具有相當的難度，又不能牽扯到只有具有相關背景知識才能解決的問題。這就給命題和考試公平性評估帶來了巨大的困難。這也是ETS對GRE進行改革最大動因。2007年，ETS曾經宣布過進行GRE改革，但是因為題目數量不足，準備不夠充分，后來取消了。通過對舊有GRE考題和兩次改革后的樣題比較，我們可以很清楚的發(fā)現，GRE閱讀的文字內容，復雜程度有所降低。而邏輯復雜程度持續(xù)增加。這反映了ETS對于影響研究生階段學術成功的基本能力的更為深入的把握。實際上現行GRE考試閱讀文章難度，略高于北美研究生所需閱讀文章難度，采用這種形式的文章，主要目的是模擬較高難度下研究生閱讀的情景，以期能夠測出學生的潛力，這個思路有點類似于我們常說的壓力面試。而ETS在多年的跟蹤研究后，也意識到，恰當準確把握文章內部的復雜邏輯的能力，同研究生階段的成績關系更大些。加之舊有的`文章形式命題難度大，勞民傷財，所以ETS開始推出新的GRE閱讀考試。
下面，我們以一篇樣題為例看一下ETS是如何考察文章內部的復雜邏輯：
Policymakers must confront the dilemma that fossil fuels continue to be an indispensable source of energy even though burning them produces atmospheric accumulations of carbon dioxide that increase the likelihood of potentially disastrous global climate change. Currently, technology that would capture carbon dioxide emitted by power plants and sequester it harmlessly underground or undersea instead of releasing it into the atmosphere might double the cost of generating electricity. But because sequestration does not affect the cost of electricity transmission and distribution, delivered prices will rise less, by no more than 50 percent. Research into better technologies for capturing carbon dioxide will undoubtedly lead to lowered costs.
1. The passage implies which of the following about the current cost of generating electricity?
It is higher than it would be if better technologies for capturing carbon dioxide were available.
It is somewhat less than the cost of electricity transmission and distribution.
It constitutes at most half of the delivered price of electricity.
It is dwelt on by policymakers to the exclusion of other costs associated with electricity delivery.
It is not fully recovered by the prices charged directly to electricity consumers.
對黑色部分文字的邏輯進行提煉我們發(fā)現，得出這樣一個邏輯推理鏈條。
環(huán)保技術（technology that would capture carbon dioxide emitted by power plants and sequester it harmlessly underground or undersea instead of releasing it into the atmosphere）增加一倍發(fā)電成本（double the cost of generating electricity）。環(huán)保技術不改變傳輸成本（the cost of electricity transmission and distribution）。最終價格（delivered prices）增加不超過50%。
最終價格=發(fā)電成本+傳輸成本
使用環(huán)保技術后，發(fā)電成本增加了原來的一倍，但是最終價格增長不超過50%，可以得出結論，發(fā)電成本，最多占最終價格的50%。
以上文字同傳統(tǒng)GRE考試文章比起來，語言難度不大。難度來自于邏輯復雜，尤其是在有較大的時間壓力的情況下，能夠快速清晰的得出結論，并不容易。
針對新GRE的準備思路
國內大學生，在邏輯思維方面訓練不多，新GRE的考試正好考到了學生的弱點。如果準備新GRE考試，建議加強兩方面訓練。
1、 英文閱讀過程中，快速歸納邏輯鏈條的能力。很多學生閱讀仍然停留在翻譯的階段，這在新GRE中會帶來很大麻煩。
2、 增強邏輯思維訓練，GRE本質來講，是對英語(論壇)為母語者的能力考試。考察邏輯思維的敏捷程度，嚴謹程度，是這個考試的本質。
從對考試的適應程度，了解的深入程度來看，中國學生目前對老GRE了解更多些，如果時間準許，還是建議學生考老GRE，比較方便。
今年ETS終于公布了GRE改革計劃，確認GRE考試將于2011年進行改革，并且給出了時間表。GRE考試中，語文難度最大，在新GRE取消了原來的詞匯項目之后，語文部分的難點變成了閱讀。
GRE考試閱讀部分的變化主要體現在加大了對于邏輯思維能力的考察的力度。
眾所周知，對于北美研究生而言，最重要的基本能力就是學術期刊閱讀能力。如何有效地從學術期刊內獲得所需信息，是北美研究生取得學生上的成功地關鍵。在以往的GRE考試中，ETS采取的命題策略是情境模擬，即摘選出北美研究生可能遇到的閱讀文章，并且人為制造出較高的閱讀壓力，以求測量出考生的潛力。又由于考生往往來自于不同背景，出于公平性原則考量，GRE考試的閱讀文章，既要來自于真實的學術環(huán)境，具有相當的難度，又不能牽扯到只有具有相關背景知識才能解決的問題。這就給命題和考試公平性評估帶來了巨大的困難。這也是ETS對GRE進行改革最大動因。2007年，ETS曾經宣布過進行GRE改革，但是因為題目數量不足，準備不夠充分，后來取消了。通過對舊有GRE考題和兩次改革后的樣題比較，我們可以很清楚的發(fā)現，GRE閱讀的文字內容，復雜程度有所降低。而邏輯復雜程度持續(xù)增加。這反映了ETS對于影響研究生階段學術成功的基本能力的更為深入的把握。實際上現行GRE考試閱讀文章難度，略高于北美研究生所需閱讀文章難度，采用這種形式的文章，主要目的是模擬較高難度下研究生閱讀的情景，以期能夠測出學生的潛力，這個思路有點類似于我們常說的壓力面試。而ETS在多年的跟蹤研究后，也意識到，恰當準確把握文章內部的復雜邏輯的能力，同研究生階段的成績關系更大些。加之舊有的`文章形式命題難度大，勞民傷財，所以ETS開始推出新的GRE閱讀考試。
下面，我們以一篇樣題為例看一下ETS是如何考察文章內部的復雜邏輯：
Policymakers must confront the dilemma that fossil fuels continue to be an indispensable source of energy even though burning them produces atmospheric accumulations of carbon dioxide that increase the likelihood of potentially disastrous global climate change. Currently, technology that would capture carbon dioxide emitted by power plants and sequester it harmlessly underground or undersea instead of releasing it into the atmosphere might double the cost of generating electricity. But because sequestration does not affect the cost of electricity transmission and distribution, delivered prices will rise less, by no more than 50 percent. Research into better technologies for capturing carbon dioxide will undoubtedly lead to lowered costs.
1. The passage implies which of the following about the current cost of generating electricity?
It is higher than it would be if better technologies for capturing carbon dioxide were available.
It is somewhat less than the cost of electricity transmission and distribution.
It constitutes at most half of the delivered price of electricity.
It is dwelt on by policymakers to the exclusion of other costs associated with electricity delivery.
It is not fully recovered by the prices charged directly to electricity consumers.
對黑色部分文字的邏輯進行提煉我們發(fā)現，得出這樣一個邏輯推理鏈條。
環(huán)保技術（technology that would capture carbon dioxide emitted by power plants and sequester it harmlessly underground or undersea instead of releasing it into the atmosphere）增加一倍發(fā)電成本（double the cost of generating electricity）。環(huán)保技術不改變傳輸成本（the cost of electricity transmission and distribution）。最終價格（delivered prices）增加不超過50%。
最終價格=發(fā)電成本+傳輸成本
使用環(huán)保技術后，發(fā)電成本增加了原來的一倍，但是最終價格增長不超過50%，可以得出結論，發(fā)電成本，最多占最終價格的50%。
以上文字同傳統(tǒng)GRE考試文章比起來，語言難度不大。難度來自于邏輯復雜，尤其是在有較大的時間壓力的情況下，能夠快速清晰的得出結論，并不容易。
針對新GRE的準備思路
國內大學生，在邏輯思維方面訓練不多，新GRE的考試正好考到了學生的弱點。如果準備新GRE考試，建議加強兩方面訓練。
1、 英文閱讀過程中，快速歸納邏輯鏈條的能力。很多學生閱讀仍然停留在翻譯的階段，這在新GRE中會帶來很大麻煩。
2、 增強邏輯思維訓練，GRE本質來講，是對英語(論壇)為母語者的能力考試。考察邏輯思維的敏捷程度，嚴謹程度，是這個考試的本質。
從對考試的適應程度，了解的深入程度來看，中國學生目前對老GRE了解更多些，如果時間準許，還是建議學生考老GRE，比較方便。