unanimous: a.全體一致的，無(wú)異議的
uncanny: a.1.怪模怪樣的,可怕的 2.離奇神秘的,不可思議的
under development: n.在研制開發(fā)階段中的
unexceptionable: a.無(wú)懈可擊的，無(wú)可指謫的，完美無(wú)缺的（exception 作名詞時(shí)意為“反對(duì)，異議”，如take exception to，對(duì)……表示異議）
unfailing: a.1.經(jīng)久不衰的 2.用不完的,無(wú)止息的 3.可靠的,忠貞不渝的
uninformative: a.不能提供信息資料的，不能增長(zhǎng)知識(shí)見聞的
uninitiated: a.1.未被接納入會(huì)的，未入門的 2.外行的，缺乏某種特定知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的，不熟悉某種特定情況的
unscathed: a.沒有負(fù)傷的,未受操作的,未遭傷害的
unsettling: v.令人不安的，擾亂的，使困窘的
untenable: adj.防守不住的,站不住腳的
unwarranted: adj. 無(wú)根據(jù)的, 未獲保證的, 無(wú)保證的, 未獲承認(rèn)的
unworldly: 1.非世俗的，精神上的，脫俗的 2.天真的，不諳世故的
unyielding: a.1.不易彎曲的，堅(jiān)挺的 2.不屈從的，堅(jiān)定的，頑強(qiáng)的，頑固的
urbanity: n.1.彬彬有禮，溫文爾雅 2.城市性，居住在城市
utopian: a.烏托邦式的，空想不切實(shí)際的
GRE寫作部分將重點(diǎn)考察考生有針對(duì)性地對(duì)具體考題做出反應(yīng)的能力，而非要求考生堆砌泛泛的文字。具體說(shuō)來(lái)，這些重點(diǎn)關(guān)注的能力包括：1、 清楚有效地闡明復(fù)雜觀點(diǎn)；2、 用貼切的事理和事例支撐觀點(diǎn)；3、考察/驗(yàn)證他人論點(diǎn)及其相關(guān)論證；4、支撐一個(gè)有針對(duì)性的連貫的討論；5、控制標(biāo)準(zhǔn)書面英語(yǔ)的各個(gè)要素。寫作部分將聯(lián)合考察邏輯推理和分析寫作兩種技能，并且將加大力度引進(jìn)那些需要考生做出有針對(duì)性的回應(yīng)的考題，降低考生依賴事前準(zhǔn)備（如背誦）的材料的可能性。
感謝您閱讀《填空常用單詞表(U) 》一文，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)(liuxue86.com)編輯部希望本文能幫助到您。
uncanny: a.1.怪模怪樣的,可怕的 2.離奇神秘的,不可思議的
under development: n.在研制開發(fā)階段中的
unexceptionable: a.無(wú)懈可擊的，無(wú)可指謫的，完美無(wú)缺的（exception 作名詞時(shí)意為“反對(duì)，異議”，如take exception to，對(duì)……表示異議）
unfailing: a.1.經(jīng)久不衰的 2.用不完的,無(wú)止息的 3.可靠的,忠貞不渝的
uninformative: a.不能提供信息資料的，不能增長(zhǎng)知識(shí)見聞的
uninitiated: a.1.未被接納入會(huì)的，未入門的 2.外行的，缺乏某種特定知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的，不熟悉某種特定情況的
unscathed: a.沒有負(fù)傷的,未受操作的,未遭傷害的
unsettling: v.令人不安的，擾亂的，使困窘的
untenable: adj.防守不住的,站不住腳的
unwarranted: adj. 無(wú)根據(jù)的, 未獲保證的, 無(wú)保證的, 未獲承認(rèn)的
unworldly: 1.非世俗的，精神上的，脫俗的 2.天真的，不諳世故的
unyielding: a.1.不易彎曲的，堅(jiān)挺的 2.不屈從的，堅(jiān)定的，頑強(qiáng)的，頑固的
urbanity: n.1.彬彬有禮，溫文爾雅 2.城市性，居住在城市
utopian: a.烏托邦式的，空想不切實(shí)際的
GRE寫作部分將重點(diǎn)考察考生有針對(duì)性地對(duì)具體考題做出反應(yīng)的能力，而非要求考生堆砌泛泛的文字。具體說(shuō)來(lái)，這些重點(diǎn)關(guān)注的能力包括：1、 清楚有效地闡明復(fù)雜觀點(diǎn)；2、 用貼切的事理和事例支撐觀點(diǎn)；3、考察/驗(yàn)證他人論點(diǎn)及其相關(guān)論證；4、支撐一個(gè)有針對(duì)性的連貫的討論；5、控制標(biāo)準(zhǔn)書面英語(yǔ)的各個(gè)要素。寫作部分將聯(lián)合考察邏輯推理和分析寫作兩種技能，并且將加大力度引進(jìn)那些需要考生做出有針對(duì)性的回應(yīng)的考題，降低考生依賴事前準(zhǔn)備（如背誦）的材料的可能性。
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