改革后的新gre考試更注重考察考生的研究能力，新gre考試陸陸續(xù)續(xù)在國內(nèi)國外被體驗過，下了gre戰(zhàn)場就有好多同學(xué)給大家分享自己的體會和機經(jīng)，下面是小編為大家搜索整理分享參加了2011年11月23日新gre考試的考生在北美的機經(jīng)回憶。
今天剛考完。雖然看的機經(jīng)一道也沒有看到，但是還是感謝的
今天看到的分數(shù)就是最后的分數(shù)了嗎?
我抽到的是qvqvq。 數(shù)學(xué)并不是特別簡單，每次時間都剛好。考了好幾道正態(tài)分布的題目，還有兩道二次函數(shù)的。說定點移動左移又移之后，問圖像應(yīng)該是哪一個。還有一題問六個數(shù)，最小三個數(shù)的mean是A, 最大三位數(shù)的mean是B，最大的兩位數(shù)的mean和最小兩位數(shù)的mean之間的差異是多少。
求一個扇形面積。
一個等比數(shù)列，排到五六的時候就看得出規(guī)律了。
幾道應(yīng)用題。很長，需要耐心讀完。一題沒有讀懂，說是eletronic deposit, there were 10 million in 1989, and the number increase to 50 million in 1996...記不清楚了,ask what is the avarage increase rate for the past 6 years.
V 部分
考得很不好。第一個部分的填空基本不認識。雖然自己覺得單詞背的挺好。
revel, proffering, 還真不記得了。感覺邏輯不是特別清晰，很長。
作文：
issue：It is through social group that we define ourselves.
argument： Computer ownership and fitness level in a town.
小編提醒廣大考生，雖然新gre考試取消了對單詞純意義的考察，但是考察的重點依然是單詞跟邏輯。以上就是這位考生2011年11月23日新版gre考試機經(jīng)回憶，因為新版gre考試即使是同一考場考題也是不一樣的，所以如果有其他考生也參加新版gre考試的考生不妨也分享一下，大家可以相互借鑒相互交流。
今天剛考完。雖然看的機經(jīng)一道也沒有看到，但是還是感謝的
今天看到的分數(shù)就是最后的分數(shù)了嗎?
我抽到的是qvqvq。 數(shù)學(xué)并不是特別簡單，每次時間都剛好。考了好幾道正態(tài)分布的題目，還有兩道二次函數(shù)的。說定點移動左移又移之后，問圖像應(yīng)該是哪一個。還有一題問六個數(shù)，最小三個數(shù)的mean是A, 最大三位數(shù)的mean是B，最大的兩位數(shù)的mean和最小兩位數(shù)的mean之間的差異是多少。
求一個扇形面積。
一個等比數(shù)列，排到五六的時候就看得出規(guī)律了。
幾道應(yīng)用題。很長，需要耐心讀完。一題沒有讀懂，說是eletronic deposit, there were 10 million in 1989, and the number increase to 50 million in 1996...記不清楚了,ask what is the avarage increase rate for the past 6 years.
V 部分
考得很不好。第一個部分的填空基本不認識。雖然自己覺得單詞背的挺好。
revel, proffering, 還真不記得了。感覺邏輯不是特別清晰，很長。
作文：
issue：It is through social group that we define ourselves.
argument： Computer ownership and fitness level in a town.
小編提醒廣大考生，雖然新gre考試取消了對單詞純意義的考察，但是考察的重點依然是單詞跟邏輯。以上就是這位考生2011年11月23日新版gre考試機經(jīng)回憶，因為新版gre考試即使是同一考場考題也是不一樣的，所以如果有其他考生也參加新版gre考試的考生不妨也分享一下，大家可以相互借鑒相互交流。