第四場新版gre考試在國內(nèi)已經(jīng)完美謝幕，無論考的好壞下了gre戰(zhàn)場就有好多同學(xué)給大家分享自己的體會和機經(jīng)，下面是小編為大家搜索整理分享參加了2011年11月5日新版gre考試考生在北京城市學(xué)院的機經(jīng)回憶。
我今天11.5.2011考的是Issue 68 Argument 77，V490-590，Q750-800
今天終于從GRE中解脫，可以申請了，以下是我考一次老G加一次新G的復(fù)習(xí)心得，僅供參考，希望對你有幫助。
首先，我們都知道TOEFL是一個考察一個人聽說讀寫英語能力的考試，但很多人以為GRE就是復(fù)習(xí)越多，看越多就能考越好，其實備戰(zhàn)GRE既和TOEFL不同，因為有大量的題目需要做，又與我們國內(nèi)的應(yīng)試方法不同，因為它本質(zhì)上還是一個考察能力的考試——邏輯能力。
所以復(fù)習(xí)GRE，把力道用在拼命埋頭做題是沒用的，沒有做到一定量的題目更不行，關(guān)鍵在于，做完每套題都想想自己的能力因為這套題提高了多少，找找ETS出題規(guī)律，該背的背(填空的一些精彩句型，背下來既可以提高語感，又可以給作文提供長難句和素材)，該總結(jié)的總結(jié)，該記的單詞記下來，然后更重要的是，過一段時間，再做一次這套題，最重要的是，再過一段時間，再做第三次這套題!重復(fù)和多做多想，才是提高GRE能力的根本!
不同部分的復(fù)習(xí)方法，我以下提供的僅供參考，只要復(fù)習(xí)的精髓掌握了，自己通過不斷實踐得出的適合自己的方法才是最有用的。
先說AW。新G我覺得最好用的材料就是I和A的excel的新老題庫對比。argument按照順序一個一個題地往下看，能迅速找出三個以上主要邏輯錯誤的果斷跳過，不能的，根據(jù)其老題的題號，找到相應(yīng)的分析(在我給的argument全提綱里)，看完，自己腦子過一遍自己要寫的邏輯錯誤，可以考慮寫一篇，30分鐘，然后下一題。不得不提的是，新Argument 中增添了不同introduction,這是必須在看題干之前先看的，這樣邊看題目分析的時候你知道該分析assumption,還是提出question 或者evidence. 其實不同的introduction攻擊的邏輯錯誤都一樣，只是說法不同而已。比如問assumption的，對一個錯誤類比的邏輯錯誤你可以說，the author falsely assumes that A is comparable with B at every aspect…而如果讓你提出evidence, 就可以說 we need additional evidence that demonstrate that A and B are indeed comparable at every aspect. 而如果是提question的，你可以說，in order to better assess the argument, we need the answer to the question that whether or not A is comparable with B at every aspect. 總的來說，個人覺得argument 看題比較好的順序應(yīng)該是：introduction—作者介紹—題干中的recommendation 或者conclusion---題目中的論證過程。對于Issue, 感覺新G題庫最大的變化是砍掉了一些專業(yè)性強的話題，基本上剩下的這些，政治、科技、傳媒、法律的比較少，行為、教育的比較多，所有的題我都看了一遍，不懂如何下手或者舉例的我會去看不考不舒服斯基，需要素材的話去看看seven_teen的寫作素材就足夠了，大部分以我們目前的個人經(jīng)歷和知識來講都是能夠直接下筆寫的，所以其實不難，難的是，時間從45min變成30min，感覺超級不夠用啊!所以ISSUE最大的建議，還是多練，練看題反應(yīng)和打字速度!
再說數(shù)學(xué)，新G中出現(xiàn)了中國學(xué)生不太熟悉的唯一知識點應(yīng)該是normal distribution，在OG的289頁，考前一定要記得看的，還有那個example 4.2.9,還有OG最后那個?？季毩?xí)里面也有一題，具體哪題忘掉了……這些看完，這個知識點如果考到就沒問題了!可是我今天沒考到，是之前在太傻上看前輩的機經(jīng)有提到，8月份好像有考到的。其它的，考前復(fù)習(xí)下專有名詞，認真點，就沒問題啦~ETS的數(shù)學(xué)，哼哼，你懂的。
語文，感覺自己很沒有臉講這部分……分數(shù)區(qū)間在490-590，不高的分數(shù)。但是我個人在短時間內(nèi)復(fù)習(xí)閱讀還是有些感想的，閱讀36套，我做了之后發(fā)現(xiàn)真的有質(zhì)的提高，從一開始做一個exercise要25分鐘，到后來一點點壓縮到18分鐘……所以閱讀速度還是要靠練的。還有個吳中東的閱讀，據(jù)說很好，可惜我沒時間看了。填空我之前用的是杜昶旭的那本新出的詞匯書，其實想看的是里面歷年填空句子，有直接翻譯在下面，所以有些句子看到3，4遍之后，發(fā)現(xiàn)會背了，然后作文里面就不小心用上了……
不得不說的是，有iphone和itouch的孩紙們，一定要去itunes里面下的新軟件“詞匯控”，我用那個，2個小時就可以刷8個list，然后不懂的放生詞表，再把生詞表刷一遍花半小時，會的取消星標，不會的繼續(xù)重復(fù)刷，真的好用的悲傷啊!
如果有只言片語對你有用，我就會粉開心啦!講不對的地方還請包涵，我也是菜鳥一個，只是嘿嘿，菜久了就會想一些讓自己少菜一點的方法~祝大家申請成功!
以上就是這位考生2011年11月5日新版gre考試機經(jīng)回憶，因為新版gre考試即使是同一考場考題也是不一樣的，所以如果有其他考生也參加新版gre考試的考生不妨也分享一下，大家可以相互借鑒相互交流。
我今天11.5.2011考的是Issue 68 Argument 77，V490-590，Q750-800
今天終于從GRE中解脫，可以申請了，以下是我考一次老G加一次新G的復(fù)習(xí)心得，僅供參考，希望對你有幫助。
首先，我們都知道TOEFL是一個考察一個人聽說讀寫英語能力的考試，但很多人以為GRE就是復(fù)習(xí)越多，看越多就能考越好，其實備戰(zhàn)GRE既和TOEFL不同，因為有大量的題目需要做，又與我們國內(nèi)的應(yīng)試方法不同，因為它本質(zhì)上還是一個考察能力的考試——邏輯能力。
所以復(fù)習(xí)GRE，把力道用在拼命埋頭做題是沒用的，沒有做到一定量的題目更不行，關(guān)鍵在于，做完每套題都想想自己的能力因為這套題提高了多少，找找ETS出題規(guī)律，該背的背(填空的一些精彩句型，背下來既可以提高語感，又可以給作文提供長難句和素材)，該總結(jié)的總結(jié)，該記的單詞記下來，然后更重要的是，過一段時間，再做一次這套題，最重要的是，再過一段時間，再做第三次這套題!重復(fù)和多做多想，才是提高GRE能力的根本!
不同部分的復(fù)習(xí)方法，我以下提供的僅供參考，只要復(fù)習(xí)的精髓掌握了，自己通過不斷實踐得出的適合自己的方法才是最有用的。
先說AW。新G我覺得最好用的材料就是I和A的excel的新老題庫對比。argument按照順序一個一個題地往下看，能迅速找出三個以上主要邏輯錯誤的果斷跳過，不能的，根據(jù)其老題的題號，找到相應(yīng)的分析(在我給的argument全提綱里)，看完，自己腦子過一遍自己要寫的邏輯錯誤，可以考慮寫一篇，30分鐘，然后下一題。不得不提的是，新Argument 中增添了不同introduction,這是必須在看題干之前先看的，這樣邊看題目分析的時候你知道該分析assumption,還是提出question 或者evidence. 其實不同的introduction攻擊的邏輯錯誤都一樣，只是說法不同而已。比如問assumption的，對一個錯誤類比的邏輯錯誤你可以說，the author falsely assumes that A is comparable with B at every aspect…而如果讓你提出evidence, 就可以說 we need additional evidence that demonstrate that A and B are indeed comparable at every aspect. 而如果是提question的，你可以說，in order to better assess the argument, we need the answer to the question that whether or not A is comparable with B at every aspect. 總的來說，個人覺得argument 看題比較好的順序應(yīng)該是：introduction—作者介紹—題干中的recommendation 或者conclusion---題目中的論證過程。對于Issue, 感覺新G題庫最大的變化是砍掉了一些專業(yè)性強的話題，基本上剩下的這些，政治、科技、傳媒、法律的比較少，行為、教育的比較多，所有的題我都看了一遍，不懂如何下手或者舉例的我會去看不考不舒服斯基，需要素材的話去看看seven_teen的寫作素材就足夠了，大部分以我們目前的個人經(jīng)歷和知識來講都是能夠直接下筆寫的，所以其實不難，難的是，時間從45min變成30min，感覺超級不夠用啊!所以ISSUE最大的建議，還是多練，練看題反應(yīng)和打字速度!
再說數(shù)學(xué)，新G中出現(xiàn)了中國學(xué)生不太熟悉的唯一知識點應(yīng)該是normal distribution，在OG的289頁，考前一定要記得看的，還有那個example 4.2.9,還有OG最后那個?？季毩?xí)里面也有一題，具體哪題忘掉了……這些看完，這個知識點如果考到就沒問題了!可是我今天沒考到，是之前在太傻上看前輩的機經(jīng)有提到，8月份好像有考到的。其它的，考前復(fù)習(xí)下專有名詞，認真點，就沒問題啦~ETS的數(shù)學(xué)，哼哼，你懂的。
語文，感覺自己很沒有臉講這部分……分數(shù)區(qū)間在490-590，不高的分數(shù)。但是我個人在短時間內(nèi)復(fù)習(xí)閱讀還是有些感想的，閱讀36套，我做了之后發(fā)現(xiàn)真的有質(zhì)的提高，從一開始做一個exercise要25分鐘，到后來一點點壓縮到18分鐘……所以閱讀速度還是要靠練的。還有個吳中東的閱讀，據(jù)說很好，可惜我沒時間看了。填空我之前用的是杜昶旭的那本新出的詞匯書，其實想看的是里面歷年填空句子，有直接翻譯在下面，所以有些句子看到3，4遍之后，發(fā)現(xiàn)會背了，然后作文里面就不小心用上了……
不得不說的是，有iphone和itouch的孩紙們，一定要去itunes里面下的新軟件“詞匯控”，我用那個，2個小時就可以刷8個list，然后不懂的放生詞表，再把生詞表刷一遍花半小時，會的取消星標，不會的繼續(xù)重復(fù)刷，真的好用的悲傷啊!
如果有只言片語對你有用，我就會粉開心啦!講不對的地方還請包涵，我也是菜鳥一個，只是嘿嘿，菜久了就會想一些讓自己少菜一點的方法~祝大家申請成功!
以上就是這位考生2011年11月5日新版gre考試機經(jīng)回憶，因為新版gre考試即使是同一考場考題也是不一樣的，所以如果有其他考生也參加新版gre考試的考生不妨也分享一下，大家可以相互借鑒相互交流。