disaffect <> contentment
disaffect <> mollify
disaffect <> win over
disaffected <> beloved
disaffected <> contented
disavow <> affirm
disavowal <> acknowledgement disavowal <> admission
discernment <> lack of insight discharge <> hire
discombobulate <> compose discomfit <> mollify
discommode <> assist
discommode <> inspire
discommode <> mollify
discommode <> oblige
discompose <> pacificate
disconcert <> placate
不滿(mǎn) <> 滿(mǎn)足
使疏遠(yuǎn)，不滿(mǎn)意 <> 平息
使疏遠(yuǎn) <> 贏(yíng)得
不滿(mǎn)的 <> 心愛(ài)的
不滿(mǎn)的 <> 滿(mǎn)意的
否認(rèn)，不承認(rèn) <> 承認(rèn)
否認(rèn) <> 承認(rèn)
拒絕 <> 允許
有洞察力 <> 缺乏洞察力
解雇 <> 雇傭
擾亂 <> 調(diào)解
擾亂 <> 平息
使不便 <> 幫助
使煩惱 <> 鼓舞
使煩惱 <> 安撫
使不便，使為難 <> 施恩惠
使不安 <> 使鎮(zhèn)靜
GRE寫(xiě)作部分將重點(diǎn)考察考生有針對(duì)性地對(duì)具體考題做出反應(yīng)的能力，而非要求考生堆砌泛泛的文字。具體說(shuō)來(lái)，這些重點(diǎn)關(guān)注的能力包括：1、 清楚有效地闡明復(fù)雜觀(guān)點(diǎn)；2、 用貼切的事理和事例支撐觀(guān)點(diǎn)；3、考察/驗(yàn)證他人論點(diǎn)及其相關(guān)論證；4、支撐一個(gè)有針對(duì)性的連貫的討論；5、控制標(biāo)準(zhǔn)書(shū)面英語(yǔ)的各個(gè)要素。寫(xiě)作部分將聯(lián)合考察邏輯推理和分析寫(xiě)作兩種技能，并且將加大力度引進(jìn)那些需要考生做出有針對(duì)性的回應(yīng)的考題，降低考生依賴(lài)事前準(zhǔn)備（如背誦）的材料的可能性。
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