托福閱讀在幾個(gè)部分里是難度比較低的，當(dāng)然為了能夠在閱讀考試?yán)锬玫奖容^高的分?jǐn)?shù)，大家還是有必要來看看托福閱讀考試的真題。那么就到出國留學(xué)網(wǎng)來看看2021年8月28日托福閱讀部分的真題回憶。
一、2021年8月28日托福閱讀考試真題
R1
海獺和巨藻的關(guān)系，就是近些年海獺數(shù)量減少導(dǎo)致巨藻數(shù)量減少，最后又保護(hù)海獺數(shù)量上升。
R2
農(nóng)業(yè)的形成，一開始假設(shè)是由一個(gè)點(diǎn)到其他地方擴(kuò)散然后那些收集食物的馬上就接受了，有兩個(gè)問題：很多地區(qū)幾乎同時(shí)進(jìn)入農(nóng)業(yè)文明，那些收集食物的不覺得農(nóng)業(yè)很高級(jí)，這個(gè)減少食物多樣性和引入疾病。
R3
landscape，例子：佛羅里達(dá)
二、托福閱讀答題技巧
1.把握詞義
針對(duì)托福閱讀考試?yán)?，依然有大量的單詞量的要求，就算是單詞量很大了，同樣不可避免的會(huì)碰到生僻詞，但在托?？荚?yán)镞x擇使用的文章說明性十分強(qiáng)，往往是自定義 — 自解釋的模式，遇到生詞，即使不知道什么意思，也可以根據(jù)上下文語境弄清它們之間的關(guān)系，使用邏輯推理的方法把正確的答案選擇。其次，還可以分析選項(xiàng)，進(jìn)行對(duì)比，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中通常會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)意思相反的選項(xiàng)，這個(gè)時(shí)候又認(rèn)真重讀原文就可以排除錯(cuò)誤選項(xiàng)了?！ ￠喿x時(shí)，要先辨別清楚文章的體裁，理清文章的結(jié)構(gòu)，把握主旨大意，找出文章的主題句。理清文章結(jié)構(gòu)有助于考生從整篇文章考慮，選出正確答案，避免因考慮不周或考慮片面而造成理解上的偏差。閱讀文章后的問題一般也是按照文章結(jié)構(gòu)順序提出的，所以理清文章結(jié)構(gòu)還有助于考生在盡量短的時(shí)間內(nèi)找到問題的答案。
2.分段閱讀
托福閱讀考試?yán)?，是每閱讀完一段就做只涉及該段的題目，信息集中，重要的是節(jié)省了大量的時(shí)間，當(dāng)大家進(jìn)行分段閱讀時(shí)，能夠把有的關(guān)鍵詞或者中心句記下，當(dāng)文章結(jié)束時(shí)，是能夠按照回想起整篇文章的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，邏輯關(guān)系，這樣對(duì)做14題的選擇幫助很多。并且在題目里同樣明確給了做題方法，即沒有提到的信息或者不重要的觀點(diǎn)就可以排除了。
3. 分析選項(xiàng)
學(xué)會(huì)分析選項(xiàng)對(duì)于提高閱讀分?jǐn)?shù)有著重要的.意義。閱讀選項(xiàng)的干擾項(xiàng)可能是下面幾種情況：1）與文章細(xì)節(jié)部分相同、部分相悖；2）選項(xiàng)本身是正確的，但不是問題的答案，不符合題干的要求；3）與常識(shí)相符合，但在文章中沒有提及；4）明顯與文章信息不符等等。掌握題目選項(xiàng)特點(diǎn)有助于考生在較短的時(shí)間里做出準(zhǔn)確的選擇。
三、托福閱讀整理技巧
1.訓(xùn)練閱讀除需要培養(yǎng)理解文章含義和增強(qiáng)查找信息的能力外，還應(yīng)適當(dāng)注意所讀材料的組織結(jié)構(gòu)及寫作手法，例如：該文章的組織方式可能是比較對(duì)照、分類、因果等，某個(gè)例子在闡述過程中有何作用。這有助于理解把握文章內(nèi)涵和歸納概括內(nèi)容提要。
2.練習(xí)概括提要，區(qū)分主要與次要內(nèi)容。對(duì)于描述過程的文章，可練習(xí)按順序總結(jié)步驟，寫出提要。若文章涉及信息分類，可嘗試制作圖表并將相關(guān)內(nèi)容分類排列。雖然新托福考試并不要求自己設(shè)計(jì)分類圖表，但這項(xiàng)練習(xí)有助于加強(qiáng)信息整理的意識(shí)，可以幫助考生更快適應(yīng)此類題型。
3. 根據(jù)提要或圖表對(duì)閱讀內(nèi)容進(jìn)行口頭或書面的總結(jié)概述，以配合口語和寫作部分綜合型考題的需要。
4.選取句子或段落練習(xí)釋義解述（paraphrase）。一方面，閱讀測試包含考查對(duì)解述語句的辨識(shí)能力；此外，在口語和寫作部分的綜合型考題中也需要運(yùn)用此項(xiàng)技能。