2021年8月28日托福聽力考試部分真題回憶

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    托福聽力有很多學(xué)生都覺得難度很大,但其實只要做好了考試的準(zhǔn)備,聽力考試并不難。而有閱讀托??荚嚨恼骖}對于聽力部分的備考也有幫助。下面就來出國留學(xué)網(wǎng)看一看2021年8月28日托福聽力部分的真題回憶吧。
    一、2021年8月28日托福聽力部分真題
    C1
    學(xué)生要買票看劇
    C2
    學(xué)生向教授咨詢關(guān)于演講稿的意見
    C3
    做遠(yuǎn)程遙控的賽車,去問場地的事情
    L1
    馬克吐溫的作品內(nèi)容和風(fēng)格
    L2
    研究動物的聲音
    L3
    一種石頭,就是有物理過程和化學(xué)過程最近形成這種物質(zhì),我記得有三個因素是temperture,pressure和stress
    L4
    關(guān)于經(jīng)緯度,通過零經(jīng)度線,人們可以用時間時區(qū)去判斷自己的位置,然后講了鐘表的作用以及一個鐘表的制作人。
    二、托福聽力考試時間
    精聽:
    精聽的方法比較一致,通常是對某一個聽力材料進(jìn)行逐字逐句的聽寫或是反復(fù)聽一篇聽力材料直到可以脫稿為止。
    針對聽寫,托友們可以使用相應(yīng)的聽力軟件或是聽力網(wǎng)站根據(jù)自己的水平選擇不同的聽力材料。聽力基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)可以先選擇使用VOA慢速和藍(lán)皮Delta進(jìn)行聽寫。當(dāng)正確率達(dá)到80%以上的時候可以嘗試聽寫老托93篇和VOA常速。如果這兩類材料的正確率在75%以上的時候可以嘗試聽寫SSS(Scientific American’s Sixty-Second Science)和CNN。針對后一種情況,建議托友們使用TPO。TPO是最接近真實考試的聽力材料,很多人只是把它當(dāng)做檢測的工具,做完題便束之高閣,殊不知精聽TPO更是一種很好的挺高聽力能力的途徑。
    泛聽:
    托福的聽力考試模仿了美國大學(xué)的生活以及課堂,我們在分析考點的時候會發(fā)現(xiàn),有的時候一個重要的考點可能會重復(fù)出現(xiàn),并且以不同的表達(dá)形式出現(xiàn)。在托福中,考生們能聽出表達(dá)的意思比精準(zhǔn)地聽出某幾個單詞更為重要。精聽的一大弊端就是“只見樹木,不見森林”,而泛聽恰恰是解決這個問題的最好方法。但是泛聽?wèi)?yīng)該怎么聽?所謂的泛聽并不是指態(tài)度而是指所聽信息的精細(xì)度。如果泛聽的時候態(tài)度散漫,很可能會造成考試走神的問題。泛聽要求托友們聽到的是聽力材料的意群。也就是說,雖然沒有辦法逐字說出材料,但卻能復(fù)述出大致內(nèi)容。
    三、托福聽力考試技巧
    1、根據(jù)語法知識破句
    說到新托福聽力考試,考慮到考試形式的特殊性,同學(xué)們的問題大概是如何在頭腦中快速反映的同時,記足筆記要點?對于此問題,同學(xué)們最重要的是聽懂篇章結(jié)構(gòu),記住重要細(xì)節(jié),其中,若能熟練掌握語法知識要點,聽到句子的同時,條件出反射句子結(jié)構(gòu),記錄要點信息,比如,主語賓語等名詞性信息,時間狀語信息等,這會使考生聽力筆記更具有可追溯性。
    2、知識與詞匯
    新托福報名的聽力發(fā)展趨勢是討論話題越來越學(xué)術(shù)化了,這也是其越來越難的原因之一。新托福聽力尤其是lecture內(nèi)容考察了入門級的學(xué)科知識,包括藝術(shù),生命科學(xué),自然科學(xué)以及社會科學(xué)等。同學(xué)們在備考過程中應(yīng)適當(dāng)了解自己不熟悉的領(lǐng)域,比如說,理科生同學(xué)們可能對于天文物理之類的知識能夠熟知,而歷史文化的內(nèi)容比較生疏,這就要求考生熟悉托福??紝W(xué)科基本知識背景。
    對于專業(yè)名詞,其實同學(xué)們是不必畏懼的,多數(shù)專有名詞都會在屏幕上出現(xiàn),最重要的記住其發(fā)音,并且,一般來說,緊接著專有名詞的地方,會有教授對于此專有名詞的解釋,這對于同學(xué)們的理解才是最重要的。
    3、把握聽力文章主干
    主干具體指的是我們在聽到一篇聽力材料后所進(jìn)行的概括。這并不需要我們聽懂材料的每個細(xì)節(jié),但要能夠抓住說話人的思路和框架。這個訓(xùn)練對于托福報名考試聽力至關(guān)重要,因為新托福聽力并不需要我們聽懂每一個細(xì)節(jié),更重要的是思路和全文的重要細(xì)節(jié)。很多同學(xué)聽完一篇聽力材料時,問他聽到了什么,他只能說出一個又一個零散的單詞,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。