許多備考托福的學(xué)生對于托福寫作可能都會面臨一個問題，就是不知如何寫。但這其實(shí)是有技巧的，下面出國留學(xué)網(wǎng)就來給大家講講托福寫作的技巧，幫助大家完成托福寫作吧。
一、托福寫作技巧
第一、鞏固托福語法。
建議看賴世雄的“托福高分語法”；此書不長，可在10天年看完一遍。此書的功效是可讓菜鳥在10天內(nèi)領(lǐng)會必要的托福寫作文法及閱讀中遇到的文法問題，如長句子的分析?？赐甏藭?，你會認(rèn)為自己的英語水平提高了一個階梯，不僅僅是作文方面。
如果沒有此書的，偶已經(jīng)上傳了，在最下面可以找到，但是不要著急，等看完了這篇文章再下載也不遲。
第二、加強(qiáng)托福單詞的熟悉程度。
背托福單詞建議用王玉梅的單詞表（excel版），其實(shí)，每個不同的單詞表版本都不完美，比如大家背單詞的進(jìn)程不一樣，對同一個單詞的理解能力及熟悉程度不一致。建議自我完善下載下來的單詞表。另外，有人認(rèn)為，背完單詞也就完了，該復(fù)習(xí)其他部分了，可以完全不用再背了。其實(shí)，偶不同意這個觀點(diǎn)，根據(jù)人的遺忘規(guī)律，當(dāng)時記得再牢的詞語，過一段時間都會忘掉一些。復(fù)習(xí)IBT不是一天、兩天或幾個星期能搞得定的（除非牛人），大家需要從一開始背單詞一直支持到考試前一天，就算到后來一天看一點(diǎn)，也比不看強(qiáng)。
關(guān)于此表的用法：偶按照楊鵬記憶法的規(guī)定把王玉梅的詞匯表分為21個lists，就在表里最前面一列。大家可以根據(jù)楊鵬記憶法結(jié)合玉梅詞匯表操練。偶背了不到半個月已經(jīng)背完，而且不易忘，非常有效！
前兩點(diǎn)是基礎(chǔ)。如果具備這兩點(diǎn)的朋友，你們可以進(jìn)入第二階段的練習(xí)——熟悉范文。
第三、建議看托福高分范文。
有些人在看托福范文的時候太過于注重好詞好句，反而忽略了ETS對學(xué)生最主要、最重要的要求就是文章結(jié)構(gòu)及論點(diǎn)和論據(jù)好壞與否。ETS的考官不在乎你的觀點(diǎn)是反對呢還是贊成，或prefer哪一個觀點(diǎn)，他們所在乎的是你的文章結(jié)構(gòu)清楚與否，包括觀點(diǎn)是否明確，對比是否宣明；在乎你的論點(diǎn)是否支持你的觀點(diǎn)，論據(jù)是否有力。
偶在此最主要的就是談?wù)撐恼陆Y(jié)構(gòu)及如何寫好論點(diǎn)，展開論據(jù)。
二、托福寫作怎么找關(guān)鍵點(diǎn)
英美人寫文章的總體邏輯可以概括為總分或總分總。而托福綜合寫作的閱讀材料多為前者布局，且多為四段式（首段總起，三段分別展開）。
首段主要用來提供背景信息或者提出話題，（注意：閱讀和聽力是同一個話題，極少考到觀點(diǎn)相互補(bǔ)，多為觀點(diǎn)相對立。）而作者的立場或論點(diǎn)多位于首段的最后一句，聰明的考生會把注意力多集中于首段的尾句，確定作者的立論點(diǎn)，從而對于下一階段的聽力大致話題和論述做到心中有底。
隨后的段落即展開給出作者之所以立論的三個分論點(diǎn)或論據(jù)，在單個的段落當(dāng)中，又遵循了西方人慣有的總分模式，單個段落的首句多為topic sentence，考生可以只關(guān)注三個段落的首句以快速獲取段落主要內(nèi)容，從而避免全文通讀速度不夠而導(dǎo)致的來不及看完閱讀。
三、托福寫作怎么展開段落
具體點(diǎn)的例子，比如是從書本中獲得知識好還是從實(shí)踐中獲得知識好，有一段想說從書本中獲得知識好，因?yàn)闀蛔x就知道很多，多爽?。粚?shí)踐的話要好久才能懂得一個道理，不efficient。論點(diǎn)是有了，怎么把它展開成150-200字左右的一段呢？
如果可以遵循以下步驟就會方便展開：闡述正面特征，展開論述，引用例子或數(shù)據(jù)，如果沒有的不良后果。
第一句：topic sentence：書本上獲得的知識更全面，含量更大
第二句：正面闡述subject特征：書是對于現(xiàn)象事實(shí)等的文字記錄，盡管事實(shí)復(fù)雜或者事實(shí)的獲得用了很久，但是結(jié)論可以用很簡單的文字獲得。所以，比起經(jīng)驗(yàn)，書本可以帶給人更多的知識。（本句是對書的特點(diǎn)的正面闡述，點(diǎn)名了書本知識的濃縮性）
從這里，邏輯展開從書本→濃縮了豐富的知識變成了書本→其性質(zhì)是把各種經(jīng)驗(yàn)做整理和記錄→濃縮了豐富的知識。也就是說，說理部分是在簡單的邏輯（工廠→污染）中間加上一環(huán)（工廠→運(yùn)營難免排放廢水廢料廢氣→污染）。這樣看似簡單，可是這樣中間的一環(huán)卻是必須的，否則你說工廠會導(dǎo)致污染，判卷人會覺得：為什么工廠就會導(dǎo)致污染呢？邏輯跳躍太大了，托福作文就是給一個6歲小孩講道理，所以要像照顧小孩子一樣對待閱卷人，邏輯展開一定要一步一步的來。
其實(shí)，到這里說理部分就結(jié)束了，展現(xiàn)了你的思考問題的邏輯結(jié)構(gòu)。后面的“如果沒有”，“引用例子，數(shù)據(jù)”之類的都是增加文采，擴(kuò)充文字的，依據(jù)時間長短，自己隨便挑兩到三樣加上去即可。