精聽是托福聽力備考練習(xí)時(shí)的一種比較有效的方法，那么接下來(lái)就和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)一起來(lái)看看2020年托福聽力考試怎樣訓(xùn)練精聽？
精聽介紹
1、總聽全文
為什么叫總聽呢？即別陷進(jìn)文章內(nèi)容的細(xì)節(jié)。總聽要的是做到兩件事：其一是明確主題，大致的清楚這個(gè)段落說(shuō)了哪些事。其二是尋找邏輯。英文文章包含有哪些邏輯呢？要的只是可以簡(jiǎn)單的判斷出這篇文章是根據(jù)時(shí)間順序?qū)懙幕蛘呤强臻g順序；是現(xiàn)象解釋還是兩種觀點(diǎn)的比較等。所以在總聽第一遍的時(shí)候，關(guān)注那些起承轉(zhuǎn)合的詞，可以幫我們快速把握文章的邏輯關(guān)系。
2、細(xì)聽每句
在此提到的細(xì)聽每一句，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)句子的概念，即sentence by sentence的聽寫，不是word by word的聽寫。但在此的sentence也并不是得到一個(gè)句號(hào)才算是一個(gè)sentence，這里表示了一個(gè)語(yǔ)意的停頓，包括像逗號(hào)，分號(hào)，冒號(hào)等，都叫語(yǔ)意的停頓，在這樣的地方可以按暫停。
環(huán)球教育托福老師建議：托福聽力一句話首先是聽一遍，到了一個(gè)語(yǔ)意停頓的地方可以按暫停，再利用自己的回憶將這句話寫下來(lái)。有一些考生也許會(huì)說(shuō)，老師，一句話說(shuō)了十幾個(gè)詞，我只可以寫出三五個(gè)單詞，根本沒關(guān)系，由于大家在此練習(xí)的并非是將聽見的內(nèi)容全部寫下來(lái)的能力，而是鍛煉記憶和總結(jié)能力。這里記?。好烤湓捴宦犚槐?，盡力寫出或復(fù)述出你聽到的內(nèi)容。能寫多少算多少。開始能寫三五個(gè)詞，堅(jiān)持練習(xí)，就能寫出更多的。
備考方式
1、概括聽力練習(xí)
這個(gè)練習(xí)方法不需要考生聽懂聽力材料的每一個(gè)細(xì)節(jié)，但要抓住說(shuō)話人的思路和框架。一邊聽一邊記筆記，錄音結(jié)束后，根據(jù)大腦記憶和筆記，對(duì)全文重點(diǎn)內(nèi)容用英文進(jìn)行復(fù)述，這樣反復(fù)練習(xí)，直到可以將文章完全復(fù)述出來(lái)為止。
2、聽寫練習(xí)
這是一種比較常見的練習(xí)方法也是大家比較熟悉的練習(xí)方法，也是相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)所有考生都行之有效的一種方法。它就是將一篇托福聽力錄音中的原文全部聽錄下來(lái)，一句一句絲毫不落，它是提高聽力最有效的方法。對(duì)于準(zhǔn)備托福考試的考生而言，最好的聽寫材料是老托福的lecture。推薦part 3 的93篇文章，對(duì)于基礎(chǔ)不同的同學(xué)，可以選擇其他的適合自己水平的材料進(jìn)行練習(xí)，再用老托福聽力，同時(shí)輔助一些長(zhǎng)篇的段落聽寫練習(xí)。
3、精聽練習(xí)
還有一種練習(xí)方式是精聽練習(xí)，其步驟如下：一邊聽一邊看聽力材料原文，劃出自己不認(rèn)識(shí)或似曾相識(shí)但反應(yīng)不過(guò)來(lái)的詞；錄音結(jié)束，開始查生詞，寫在原文的旁邊，只要寫出這個(gè)單詞在這篇文章中的意思即可；然后將這篇材料當(dāng)閱讀文章快速精讀一遍，徹底看懂；再一邊看原文，一邊放錄音，嘴上要跟讀，反復(fù)幾遍，一直聽到可以不看原文徹底聽懂為止。如大家比較常用的SSS（Scientific American’s Sixty-second Science），非常短，但信息量很大，是很好的練習(xí)材料。
4、其它的練習(xí)方式
有時(shí)考生備考時(shí)會(huì)一些具有挑點(diǎn)性的資料進(jìn)行練習(xí)來(lái)提高自己的聽力能力。這些資料有：一是美國(guó)大學(xué)上課的課堂錄像或錄音，現(xiàn)在很多美國(guó)大學(xué)已經(jīng)將許多公開課的課堂錄像放在了互聯(lián)網(wǎng)上，這是一個(gè)極佳的挑戰(zhàn)聽力難度的材料。二是巴朗和Kaplan上的試題可以選用或者用DELTA上的試題通過(guò)變速軟件加2倍速來(lái)做，這樣就會(huì)超越考試難度。雖然過(guò)程痛苦，而且容易打擊信心，但是用更難的材料練習(xí)，再去聽容易的就會(huì)比較容易聽出來(lái)，心理上也有很大的自信心。
要培養(yǎng)時(shí)時(shí)在考試的感覺，時(shí)時(shí)聽英語(yǔ)的感覺。也就是要為自己創(chuàng)造一個(gè)英文的環(huán)境，比如早晨一起床，我們就打開音箱播放英語(yǔ)，可以是托福的聽力材料，可以是英文廣播，也可以是一部英文電影等，這樣做的好處是隨時(shí)都可以聽到英語(yǔ)，在潛移默化中不知不覺地加深對(duì)英語(yǔ)的敏感度，培養(yǎng)語(yǔ)感。這是一個(gè)比較長(zhǎng)期的任務(wù)，對(duì)于備考時(shí)間較長(zhǎng)的同學(xué)，是和可以選用的方法。