在備考托福的過程中，要去了解托福考試的各種題型，托福閱讀題有很多種題型，出國留學(xué)網(wǎng)介紹了幾種常見的托福閱讀題型以及解析，大家可以來看看以下的內(nèi)容。
一、托福閱讀題型及解析
事實信息題
這個題型如同其字面含義，就是考察大家對閱讀文章中包含的各類信息的掌握程度。這類題目的提問方式主要有兩種，分別是：
According to the paragraph，...？
The author＇s description of X mentions which of the following？
否認事實信息題
這類題型的考察目的和事實信息題相同，也是考察考生對文章包含信息的了解。每篇文章中這樣的題目數(shù)量最多2題，也有可能1道都沒有。這個題型的提問方式是：
According to the passage， which of the following is NOT true of X？
The author＇s description of X mentions all of the following EXCEPT...
暗示推理題
這個題型同樣問的是事實，但并不是文章直接提到的事實，而是需要考生結(jié)合文章給出信息進行一定推理后得出的結(jié)論，對考生的邏輯推理分析能力有一定要求。這個題型每篇閱讀中都會有1到3題，常見提問方式是：
Which of the following can be inferred about X？
The author of the passage implies that X...
Which of the following can be inferred from paragraph 1 about X？
修辭目的題
這個題型的題數(shù)為1-2題，光看名字似乎有點不太好理解，其實通俗來說就是問目的或者說原因，比如作者會為什么提某人某事，或者作者提及某人某事是為了什么等等。這類題目考的也是邏輯思維能力，提問方式也比較簡單直接：
The author discusses X in paragraph 2 in order to ...
Why does the author mention X？
The author uses X as an example of ...
詞匯題
由于托福閱讀對考生的詞匯要求比較高，因此這個題型的數(shù)量也是比較多的，一般為3-5題，其題型常見的問法是：
The word ＂X＂ in the passage is closest in meaning to ...
The phrase ＂X＂ in the passage is closest in meaning to ...
In stating X， the author means that ...
句子簡化題
這種題型的主要考查目的是：考查考生們理解文章中某一特定復(fù)雜句子所傳達的基本內(nèi)容，并不受細枝末節(jié)的干擾，用簡化的句子表達原句基本內(nèi)容的能力。因此，考生們的語法水平在解題過程中就顯得尤為重要。
這種題目在托福閱讀中的具體表現(xiàn)是題目中有“high sentence”。
指代題
這類文章要求考生具體到文章中尋找指代對象，雖然題目本身難度不高但卻會花費大家一定時間，對于不擅長返回原文尋找的同學(xué)來說需要花費較多時間解題。當(dāng)然這類題目數(shù)量并不多，大概在0-2題之間。一般出題形式為：
The word ＂X＂ in the passage refers to ...
二、托福閱讀能力要求
詞匯
托福閱讀每篇有3-6道詞匯題，每篇一共才不過13-14道題目，由此可見，詞匯量對于托福閱讀是有多么重要！ 如果你的詞匯量足夠了，詞匯題往往是送分題。
語法：
所謂單詞靠背，語法靠講！不要存在這樣的僥幸心理：我依靠技巧和詞匯量，就可以不掌握語法。 基本的語法不掌握，單詞量再強大，你也無法快速理解句子。
句子理解：
句子理解包括了：簡單句理解?長難句理解。
對于大多數(shù)同學(xué)，簡單句的理解不是問題。長難句讓很多考生頭痛，看了好久都無法理解，時間也浪費了。而且，托福閱讀里面有個題型叫：句子簡化題。
段落理解：
段落理解要求你掌握兩個能力；推斷能力?概括能力。
因為托福閱讀題目中包括了：推斷題和總結(jié)題。 總結(jié)題一個兩分，所以想沖擊高分（25+）的考生，總結(jié)題是你無法回避的一類題型。
三、托福閱讀備考方法
步驟1：根據(jù)自身實際情況，每天（或者每幾天）規(guī)定1小時之內(nèi)完成3篇閱讀文章，具體文章內(nèi)容從TPO套數(shù)中選擇，小編建議套數(shù)從后往前練習(xí)，越往后越接近真實考試難度。對于快要考試的學(xué)生來說，保持規(guī)律性的做題強度，小編認為非常必要。
步驟2：每套題目做完后，一定要記得：
1. 每完成一套練習(xí)，都要講做題情況截圖下來（正確率），記錄成績。2. 再將自己做錯的題目，一道一道截圖進行整理。分析錯題，歸納做錯的原因，包括題干信息理解、選項對比等。3. 回顧所做篇章，整理篇章和題目中不認識的閱讀詞匯，將不理解的長難句摘抄出來，同時概括段落大意和篇章結(jié)構(gòu)。
步驟3：隨著閱讀篇章的積累，學(xué)生的錯題整理也會越來越多，每套題目可以做好標記（套數(shù)以及題目數(shù)）?？荚嚽爸攸c翻看錯題集，重做錯題，進行下一個循環(huán)，直至解決所有錯題。