如果要去考托福，需要掌握多少詞匯？學(xué)生們?cè)撊绾螠?zhǔn)備好自己的詞匯量？這些問(wèn)題相信是很多第一次考托福的學(xué)生想要知道的。下面就由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)來(lái)給大家講講托福各部分詞匯量的要求，以及備考的技巧。
一、托福各部分詞匯量要求
1、閱讀
把閱讀放在最開始說(shuō)，就是因?yàn)殚喿x所需詞匯量最大，你所要背的大量單詞都是為它，介紹一種記憶單詞的方法，通過(guò)閱讀記單詞，如果你是連一句話甚至都要翻譯半天的人，這種方法只會(huì)拖慢你的節(jié)奏而且還附帶打擊效果；如果你可以大致讀完一篇英語(yǔ)閱讀，那么你可以采用這種方法學(xué)習(xí)。
2、聽力
除了閱讀需要掌握大量的詞匯，剩下的三項(xiàng)所需詞匯量都不多，但都有各自的難點(diǎn)，就聽力來(lái)說(shuō)，想要考到27+，詞匯至少得在4000。畢竟聽力的難點(diǎn)主要是在“聽”上，因?yàn)樗械穆犃Σ牧?，只?huì)播放一遍，而且有些聽力講座甚至長(zhǎng)達(dá)7分鐘，這其中需要掌握的細(xì)節(jié)太多。
3、口語(yǔ)
口語(yǔ)與考試的其他項(xiàng)目相比，其實(shí)所要求的單詞量是最低的，3000左右即可，但同時(shí)它也是對(duì)所記憶的單詞要求最高的部分，什么意思呢？就是想要擴(kuò)充口語(yǔ)表達(dá)的詞匯量，就多聽、多看、多寫，重復(fù)次數(shù)多了，他就存在你的口語(yǔ)表達(dá)詞匯中，不需要你刻意提取，自然而然就會(huì)冒出來(lái)。
4、寫作
寫作的要求很簡(jiǎn)單，它不考查高難度詞匯，四六級(jí)詞匯足以；也就是說(shuō)，想要拿滿分，搞定四六級(jí)那6000的詞匯量就行，而且，咱們平時(shí)上英語(yǔ)課、英語(yǔ)考試啥的也沒少寫，問(wèn)題一般都不大。
二、對(duì)詞匯量要求最大的部分是什么？
對(duì)于大多數(shù)小托?？忌鷣?lái)說(shuō)最難的就是聽力和學(xué)術(shù)性文章，而這兩項(xiàng)對(duì)詞匯量的需求又非常大，若僅僅只是記學(xué)校課本所學(xué)的那些詞匯顯然是不夠的。而就目前所接觸的小托福學(xué)生而言越來(lái)越低齡化，因此要完成的單詞任務(wù)自然也會(huì)比較重，除了要攻下初中課本上的詞匯外，還要攻下高中的詞匯，如果時(shí)間充裕，還可以再挑戰(zhàn)一下四級(jí)詞匯。這樣就能保證考試時(shí)詞匯量是夠的，不至于讓眾多的生單詞成為攔路虎。
對(duì)于大多考生覺得背單詞也是備考過(guò)程中最為艱巨的任務(wù)，因此需要學(xué)生定期鞏固，當(dāng)然也有些小撇步：例如找一本自己喜愛的英語(yǔ)原文小說(shuō)《哈利波特》和《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》或喜愛的故事，每當(dāng)遇到不認(rèn)識(shí)的單詞是定期查閱，循環(huán)反復(fù)，在備考小托福的過(guò)程中，堅(jiān)持絕對(duì)是一種良好的習(xí)慣。
三、詞匯準(zhǔn)備技巧
1.多做題，搞懂每一題，不要有生詞。
若是不能確定答案為何會(huì)選B，便馬上查字典。在此推薦給大家的辭典是朗文與牛津。好用英英，次之中英雙解，提醒大家，千萬(wàn)別用中英辭典，如此一輩子也不能將托福學(xué)好。查單詞時(shí)，一定要從從頭看到尾，把各種解釋、用法、例句都快快看過(guò)一次。查字典找句你覺得不錯(cuò)的例句多看，自己好也造一句寫下來(lái)。
2. collocation 詞語(yǔ)搭配。
這是一般學(xué)英語(yǔ)學(xué)生的大罩門。中文也有collocation，例如我們說(shuō)一匹馬，不說(shuō)一匹女人；打草驚蛇，不說(shuō)打草驚蚯蚓。所以學(xué)英語(yǔ)要連該單詞的固定使用詞套或語(yǔ)境（context）一起學(xué)。一個(gè)單詞固定搭配的介詞也要一起記。如be consistent with視為一個(gè)單位記。所有解釋都過(guò)一遍，自己找出符合上下文中的定義。字典中有單字就繼續(xù)查那個(gè)生詞，查到?jīng)]生詞為止。 Cross-reference is very important for boosting your vocabulary power.
3. 想盡辦法自己找出答案，自己真的找不到答案才問(wèn)老師。
一定要學(xué)會(huì)自己找出答案。Be your own teacher！
4. 給自己定個(gè)時(shí)間表。
詞匯量是日積月累的，一天搞懂（不是死記）十個(gè)重點(diǎn)單字，當(dāng)天寫篇日記或發(fā)手機(jī)短信運(yùn)用學(xué)到的這些詞。每天復(fù)習(xí)前一天的單詞，考試當(dāng)天自是得心應(yīng)手。
5. 隨時(shí)隨地學(xué)英文。
我記憶力不是很好，所以我大多是用分析的方式幫我記住單詞。我也不習(xí)慣用看的，所以大部分用聽的方式學(xué)習(xí)。我還習(xí)慣利用零碎時(shí)間學(xué)習(xí)。例如打車時(shí)，走路時(shí)，玩電腦時(shí)，就放著BBC廣播當(dāng)背景聲。你們也可以去買一套有磁帶的單字書，每天多聽?zhēng)状?。睡前也聽，睡眠學(xué)習(xí)法很有用。
6. 活用語(yǔ)音表意、以形表意、語(yǔ)音轉(zhuǎn)換等詞匯學(xué)習(xí)法，利用已知背未知的大原則。
每次看到新單詞，就先從你已經(jīng)知道的單詞中找接近的單詞去聯(lián)想，看能否語(yǔ)音轉(zhuǎn)換，多多練習(xí)聯(lián)想會(huì)愈快。這些理論只要自己多練習(xí)活用，以后下意識(shí)看到單詞就自動(dòng)會(huì)把它拆開啦！上過(guò)我詞匯課的同學(xué)，應(yīng)該要看的懂我所標(biāo)示的說(shuō)明，如total/ partial assimilation，規(guī)則還記得嗎？
7. 基本詞綴要看熟。
如ad-，-ate， -ful etc. 去找本有字根字首分析的書。然后好要有英文解釋及例句。運(yùn)用我教過(guò)的幾種詞匯理論，把每個(gè)單字都?xì)w納過(guò)一次，包括書中的字根字首都可以用語(yǔ)音轉(zhuǎn)換分析，這樣單字才記得牢。