如果是第一次考托福的學(xué)生也許會(huì)不知道托福考試的口語怎么考？在托?？荚嚳谡Z里，對(duì)于學(xué)生的要求是很高的，所以如果大家不知道其中的答題技巧是很難拿到高分的。就到出國(guó)留學(xué)網(wǎng)來看看托?？谡Z怎么得高分吧。
一、托福口語考試各部分怎么考
1、Tsk1
Task1最?？嫉木褪瞧妙}，這類題型常出現(xiàn)的話題是人物話題、地點(diǎn)話題、事件話題或者是物品話題。針對(duì)這類題型，同學(xué)們可以針對(duì)一個(gè)話題不斷的升華，而且完全可以用一個(gè)例子發(fā)散到各類話題中。
在進(jìn)行表述時(shí)，***是將主體分為三部分來，開題無需技巧，簡(jiǎn)單讀題即可，把you都改成me，比起I think……開頭，可以省去相對(duì)多的思維時(shí)間。內(nèi)容一般找三個(gè)理由，為避免理由重復(fù)或累贅，建議就方便、經(jīng)濟(jì)、減壓等常用理由進(jìn)行練習(xí)，并結(jié)合不斷問自己How 及Why 等問題來充實(shí)內(nèi)容，完成example的部分。最后用連詞進(jìn)行連接，這里有個(gè)技巧，就使用first， also， finally，因?yàn)槿搅}綜合題中這三個(gè)詞常成為提示詞出現(xiàn)，在前兩題中使用可對(duì)其有一定敏感度。
2、Task2
結(jié)合第一題，第二題內(nèi)容分布完全相同，并且這兩題對(duì)時(shí)間把握尤其重要，要求考生進(jìn)行“掐表”練習(xí)，對(duì)45s 有感性認(rèn)識(shí)，當(dāng)一定練習(xí)后，口語部分的考試不再是考內(nèi)容的，而是考時(shí)間的，因此在考試過程中掐時(shí)間角度有很多技巧可言，比如：當(dāng)闡述內(nèi)容結(jié)束時(shí)時(shí)間為38s或39s，則在最后可加句detail 或一句類似The person like me has no choice but to do sth.的長(zhǎng)廢話；當(dāng)結(jié)束時(shí)時(shí)間為41s 或42s，則在最后可加一句短廢話，如I find it’s cool.
3、Task3
如果在說完后，離perfect time 還是有3 秒鐘，那么可以用裝口吃或吞口水的考場(chǎng)技巧將時(shí)間掐到44s或45s。（實(shí)踐證明裝口吃或吞口水不扣分）最后是3到6題的綜合題，由于會(huì)有聽力和閱讀，因此要求考生對(duì)信號(hào)詞定位有所敏感，口語中涉及的技巧是即使不理解聽力內(nèi)容，但是結(jié)合簡(jiǎn)單的信號(hào)詞如first， also， finally， but， yet， for the following reasons 等定位中心內(nèi)容，遇到生疏單詞、句子，記下讀音，再完整地還給考官，一樣得分。第三題聽力內(nèi)容中一男一女進(jìn)行談話，就他們對(duì)閱讀內(nèi)容的態(tài)度與否（支持還是反對(duì)），不可以從語氣上進(jìn)行判斷，要根據(jù)記錄內(nèi)容的回推去確認(rèn)，以免犯錯(cuò)。
4、Task4
（1）用兩三句話概括文章大意， 重點(diǎn)在聽力段落的描述。
（2）閱讀段落中有提到， 但沒有在聽力段落中提到的信息， 答題時(shí)可以不說。
（3）半數(shù)問題可能只針對(duì)聽力段落提問， 回答可不提閱讀段落， 引用概念即可。
5、Task5
（1）前半部分問題的描述盡量使用模版， 節(jié)約時(shí)間。
（2）前半部分陳述問題+描述方案時(shí)要做到條理清晰， 描述準(zhǔn)確。
（3）描述個(gè)人傾向意見時(shí)不強(qiáng)求兩條理由， 一條理由可以充分描述即可。
6、Task6
（1）描述清楚起因，結(jié)果和主要特征最重要。
（2）兩個(gè)例子或試驗(yàn)分別進(jìn)行描述， 說完一個(gè)再說另一個(gè)。
（3）盡量不要遺漏重要信息， 并且不要張冠李戴。
二、托福口語考試備考技巧
1、不必陳述自己的觀點(diǎn)，而是用聽讀材料中的具體信息作答。這其實(shí)就是在考查學(xué)生是否具備了對(duì)先前讀到、聽到的材料進(jìn)行快速歸納、總結(jié)、融合，然后再用口語復(fù)述的能力。很多考生反映，最不適應(yīng)的題型就是口語先聽后說部分。這＂最不適應(yīng)＂反映出了考生對(duì)新托福的新題型產(chǎn)生了嚴(yán)重的 ＂水土不服＂。
新托福與舊托福相比較，增加了口語和綜合能力測(cè)試，對(duì)閱讀和寫作占優(yōu)勢(shì)的多數(shù)考生來說，新托福＂放倒＂一批考生也在情理之中。
2、考生在強(qiáng)化口語表達(dá)能力的同時(shí)，切不可忽略了閱讀和聽力。專家建議，平時(shí)在上課時(shí)，可嘗試用英語做筆記，鍛煉漢語轉(zhuǎn)換成英語的反饋能力。
＂很多考生在口語測(cè)試中，容易犯‘鵝、鵝、鵝’的笑話，即不時(shí)卡殼。＂老師們說，在新托福的口試中，考生要謹(jǐn)記放慢語速，如果用很快的語速作答，稍有停頓，考官會(huì)誤認(rèn)為你是由于詞匯量不夠而卡殼。對(duì)此，專家建議，平時(shí)最好有意識(shí)地鍛煉自己的詞語運(yùn)用能力，如和同學(xué)一起做＂句子接龍＂游戲，以某句話為故事開端，每個(gè)人順勢(shì)接一個(gè)英語句子，情節(jié)足夠豐富后，即成一個(gè)有趣的故事。
3、常用詞匯要熟記。新托福會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)一些專用詞匯，如醫(yī)學(xué)類、生物類等。學(xué)生平時(shí)記單詞時(shí)要留意生僻的專用詞匯，即使不會(huì)拼寫，也要做到＂眼熟＂、＂耳熟＂，不要讓這些生澀的詞匯影響了在口語考試?yán)锏谋憩F(xiàn)。