了解托?？荚嚨脑u(píng)分，對(duì)于自己的備考其實(shí)是很有幫助的。在托?？荚嚨膸讉€(gè)部分里都有不一樣的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。那么今天出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編就給大家講講托福綜合寫作這部分的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的。
一、托福寫作各階段評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、寫作5分（滿分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
綜合寫作5分的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給出了四項(xiàng)要求：
要求考生從聽力當(dāng)中找尋到重要信息
要清晰準(zhǔn)確地陳述閱讀和聽力的關(guān)系，綜合寫作閱讀和聽力目前只考察一種關(guān)系：聽力反駁閱讀。
文章組織良好，其中文章結(jié)構(gòu)框架可以用句型和模板；文章語言組織難度遠(yuǎn)低于獨(dú)立寫作，因?yàn)榫C合寫作不能摻雜任何個(gè)人的觀點(diǎn)，要求客觀陳述讀到和聽到的內(nèi)容，因此需要的主要信息均來自閱讀和聽力。
滿分是可以允許有偶爾的語言小錯(cuò)誤。很多同學(xué)困惑何為嚴(yán)重的語言錯(cuò)誤，何為小錯(cuò)誤，我們只要通過一個(gè)簡(jiǎn)單的判斷：影響語義理解的都可以被看作嚴(yán)重錯(cuò)誤。綜合寫作特別強(qiáng)調(diào)如果有極少量語言錯(cuò)誤依然可以拿到滿分。
2、寫作4分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
綜合寫作4分的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)依然先考察學(xué)生是否從聽力中找尋到重要信息，并且考察是否能清晰準(zhǔn)確地陳述閱讀和聽力的關(guān)系，這兩點(diǎn)上和滿分要求一致，那一分扣在哪里了呢？ 4分和5分不同的地方評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)用了一個(gè)“but”轉(zhuǎn)折，如果考生寫作中出現(xiàn)陳述聽力內(nèi)容時(shí)出現(xiàn)小的遺漏，不精確，模糊或者不準(zhǔn)確將被扣除1分?；蛘哧愂鲩喿x和聽力關(guān)系有誤，聽力反駁閱讀天然拿分，因此陳述關(guān)系的句型框架要提前準(zhǔn)備。
3、寫作3分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
綜合寫作3分依然首先要求從聽力當(dāng)中找尋到重要信息，并闡述聽力和閱讀的關(guān)系是怎樣的。如果你犯了以下一個(gè)或者多個(gè)錯(cuò)誤，就會(huì)被打到3分。其中第二項(xiàng)是中國(guó)考生常被扣分的原因：聽力遺失一個(gè)要點(diǎn)將被扣除兩分。綜合寫作聽力一共有幾個(gè)點(diǎn)呢？3個(gè)。
4、寫作2分以下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
綜合寫作2分以下主要是因?yàn)閷W(xué)生沒有太聽懂聽力。
二、托福寫作備考方式
2個(gè)月相對(duì)來說是比較普遍的一個(gè)備考期，2個(gè)月的時(shí)間足夠讓那些綜合寫作聽力聽不懂的童鞋有一個(gè)質(zhì)的飛躍。如何短期內(nèi)攻破綜合寫作的聽力，獲得高分，有些步驟和1個(gè)月備考期稍顯不同：
1. 先3min讀閱讀，找出閱讀的主題和3個(gè)中心論點(diǎn)；
2. 聽聽力，把握聽力的中心論點(diǎn)，分論點(diǎn)及論據(jù)；
3. 聽力內(nèi)容聽懂之后，20min計(jì)時(shí)寫作，寫完后檢查自己的語法錯(cuò)誤（三單、人稱和時(shí)態(tài)）；（參考1個(gè)月備考期綜合寫作注意事項(xiàng)）
4. 聽力內(nèi)容聽一遍之后沒有聽懂，則先不進(jìn)行第三步，反復(fù)聽聽力音頻直至聽懂為止，補(bǔ)充第一遍的筆記，然后再去計(jì)時(shí)寫作；
5. 對(duì)于聽4、5遍仍然聽不懂的，不進(jìn)行寫作。直接做聽寫，在聽寫的文本中標(biāo)出聽力的中心論點(diǎn)、分論點(diǎn)和論據(jù)；
6. 聽寫完成之后，再按照考試的流程，進(jìn)行上述前三步；
上述過程，一方面是練習(xí)學(xué)生對(duì)于聽力內(nèi)容把握的能力，另一方面還是要練習(xí)寫作，畢竟聽力聽懂之后能不能寫明白還是要考察的是寫作的能力，所以聽寫完成之后一定要再次按照考試流程去寫作。
三、托福寫作范文怎么用
1、托福寫作哪些范文最重要？
托福寫作范文的重要性可以按照其分?jǐn)?shù)來分辨，一般來說，范文中4分和5分的文章是最有價(jià)值的，因?yàn)槟軌蜻_(dá)到這個(gè)分?jǐn)?shù)水平的文章已經(jīng)是達(dá)到了很高水平的文章。對(duì)于這些文章大家就不能只是簡(jiǎn)單的熟讀和背誦了，而是需要逐字逐句分析體會(huì)作者的寫作思路及修辭用法。另外還需要提醒大家一點(diǎn)，ETS對(duì)范文的評(píng)論也往往都是非常精彩的，一些意見看法都很有學(xué)習(xí)價(jià)值，建議大家參考，這會(huì)非常有利于理解托福寫作的考試重點(diǎn)。
2、大量閱讀范文形成慣性思維
俗話說讀書破萬卷下筆如有神，等我們真正寫作練習(xí)到一定的程度，那么寫作的順手也就是自然而然的事了。所以考生在閱讀范文時(shí)也需要提升量。大家可以通過大量閱讀范文來形成一些思維習(xí)慣，比如看到某個(gè)題就能想到要怎么展開，一些優(yōu)質(zhì)的句式用詞能夠信手拈來。之所以要這么做，是因?yàn)橥懈懽鞯目荚嚂r(shí)間很緊張，如果能提前養(yǎng)成一些寫作方面的思維習(xí)慣就能有效減少構(gòu)思的時(shí)間，更順利的寫出文章。
3、結(jié)合范文學(xué)會(huì)修改自己的文章
同一個(gè)題目，考生自己寫出的文章在質(zhì)量上大多是很難和范文媲美的。因此，考生也需要學(xué)會(huì)結(jié)合范文來修改自己的文章。特別是在同一題目自己練過一遍同時(shí)也有范文可以參考的時(shí)候，考生如果能通過對(duì)比來發(fā)現(xiàn)自身的不足并進(jìn)行修改，就等于得到了一篇吸收了范文精華的好文章。而如果大家不勤修改自己的文章，就不知道自己原來的漏洞和不足在哪，只是悶頭寫自然也難有提升。