托福作文在考試中的占分是比較高的，而且具有整體性，所以大家需要進行全局的把控。今天就由出國留學(xué)網(wǎng)的小編為大家?guī)硗懈Ｗ魑脑u分標準 怎樣備考托福作文？
評分標準
大家先來看看，官方的評分標準：
5分的文章能夠有效地完成任務(wù)，文章的組織清晰，有恰當(dāng)?shù)慕忉專e例和細節(jié)；文章內(nèi)容連貫，統(tǒng)一；語言運用熟練，詞匯豐富，用詞得當(dāng)，盡管可能出現(xiàn)稍許詞匯和語法錯誤。
4分的文章能夠較好地完成任務(wù)，但是有些觀點闡述地不夠詳細；總體上組織論證不錯，使用恰當(dāng)?shù)慕忉專e例和細節(jié)；文章整體內(nèi)容連貫統(tǒng)一，但是可能含有冗余，離題和不清晰的連接；語言使用較熟練，有較為豐富的詞匯和語法結(jié)構(gòu)，但是也可能有較為明顯的小錯誤，但不影響總體理解。
3分的文章做了任務(wù)，用了一些解釋，舉例和細節(jié)；能看出文章的連貫和統(tǒng)一，但分論點的銜接可能不清晰；語言運用稍有欠缺，可能在遣詞造句上出現(xiàn)錯誤造成語義晦澀；有準確的語言和語法結(jié)構(gòu)，但是多樣性比較單一。
2分的文章只完成了部分任務(wù)，文章組織論證不夠充分；解釋，舉例或者細節(jié)不太得當(dāng)或者不充分；出現(xiàn)明顯的用詞不當(dāng)；語法結(jié)構(gòu)錯誤較多。
1分的文章組織非常混亂；基本沒有細節(jié)，或者出現(xiàn)不相關(guān)細節(jié)；嚴重和頻繁的用詞和語法錯誤。
0分的文章僅僅從題目中抄了一些文字，或者完全離題，用非英語語言來寫作或者空白卷
熟悉和理解4大評分標準是高分關(guān)鍵
評分標準1：要求考生有效地闡明主題，考生千萬不要跑題。從考生的情況看，考生全部跑題現(xiàn)象較少，但是局部跑題現(xiàn)象十分嚴重，這也是考生不能輕取高分的緣故。
評分標準2：邏輯條理清楚，發(fā)展充分。
評分標準3： 考生的論據(jù)一定要具體、明確，且對論點有支持作用，而不能空洞和泛泛而談。
評分標準4：通過譴詞造句和習(xí)慣表達來展示語言的熟練程度
積累素材
一、替換詞
不難看出，一些高分托福寫作范文中是不會經(jīng)常出現(xiàn)“help”“l(fā)ike”這類的簡單詞的，考生即使要用簡單詞，也要對同樣的一個意思有不同的表達方式積累。比如important可以有crucial、considerable、significant等替換詞。替換詞需要考生在備考中積累，主要通過分析托福寫作高分范文得到。詞匯的使用不需要刻意追求高大上，但是要有變化。
二、語塊
這里的語塊指常用的一些表達，是由多個單詞構(gòu)成的一個完整含義?？梢允嵌陶Z、句型、成語、諺語等。托福寫作素材中，這些地道的表達積累得越多，考生在寫作中就能信手拈來，游刃有余。這可以避免一些考生詞匯量很足但是不會表達。比如短語：with remarkable progress of …（隨著…的顯著提升）；living standard（生活水平）；an indispensable part（不可或缺的部分）；be conductive to（有利于…）；sustainable development of …（…的可持續(xù)發(fā)展）。還有句型it is…that…；…， which；there be…等。
三、思路
學(xué)生在托福寫作中找不到思路就是因為缺少平時的積累。思路是可以提前準備的。比如在讀到關(guān)于旅處的好處的文章時，從中看到的relaxation、new experience、 lasting memory等都可以成為我們遇到和旅行相關(guān)話題托福寫作題目時的思維擴展起點。一些高分的托福寫作范文中我們也可以積累一些直接的分論點的寫法，學(xué)會模仿表達。
四、模板
模板是很多考生在托福寫作中要使用的。雖然托福寫作模板不適合每一位考生，但是模板可以幫助考生寫出結(jié)構(gòu)清晰的內(nèi)容。也能有效防止考生寫不完?？忌哪０蹇梢酝ㄟ^高分托福寫作范文取得，然后對模板進行優(yōu)化，整合成自己的模板。
提升速度
其實對于托福作文來說，不外乎四個字“熟能生巧”。
但是互相我們寫托福 寫作的過程，其實2個部分最為消耗我們的時間，第一個就是構(gòu)思的過程，第二個就是想一句話怎么表達的過程。這兩個部分是最為消耗時間的。因此，其實縮減寫作文時間的過程，就是減少這兩個部分所消耗的時間。
首先說第一個部分，構(gòu)思的過程。
其實想必絕大多數(shù)上過輔導(dǎo)班的考友們都知道托福作文就是傳統(tǒng)的，龍頭鳳尾豬肚子，這樣的寫作方式。第一段表明自己的觀點，然后接下來每一段一開始給出分論點，最后一段進行總結(jié)，就這么簡單。
但是實際上，這是我們想的方向不對，總是在向很宏觀的想。這里的訣竅就是向細分領(lǐng)域想！當(dāng)我們總是在想建筑對社會很好的時候，我們就是會很想象到理由以及例子，但是如果我們想得很細的時候，就發(fā)現(xiàn)好說了，比如我們可以說趙州橋，既有實用價值，也有觀賞價值。這就言之有物了！這是第一，減少構(gòu)思的過程的時間，靠細分領(lǐng)域。
接下來就是表達的過程。
其實對于表達的過程來說，我們也知道一句話，叫做日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人！應(yīng)該是熟讀唐詩三百首，不辭長作嶺南人-_-！應(yīng)該是不會作來，也會吟。換句話說，也就是要第一熟悉這門語言，然后多使用這門語言。
這其實就可以靠多做中譯英的翻譯，就會有所改進，比如說我們可以用一些網(wǎng)站將我們自己的作文按照對方地道的原文進行修改，這樣的方法，通過大量的進行中譯英的轉(zhuǎn)換，來增加我們的熟練度，這樣就可以逐步削減我們的思考怎樣表達的時間。