2020年的第二次托?？荚囈呀?jīng)圓滿結(jié)束了，真題和答案也已經(jīng)新鮮出爐，大家考得怎么樣呢？出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了2020年1月5日托福聽(tīng)力考試真題答案。
Conversation
C1：學(xué)生本來(lái)想在即將到來(lái)的assignment準(zhǔn)備一個(gè)documentary，以film形式展現(xiàn)。但是教授不支持，建議她換一個(gè)形式，女生不愿意。教授接著給女生解釋了為什么要讓她換，舉例說(shuō)以前一個(gè)學(xué)生也這么做可是后悔了。
C2：學(xué)生找老師談選課的事情，老師說(shuō)下學(xué)期學(xué)校不提供international class。
C3：學(xué)生來(lái)找圖書(shū)管理員，說(shuō)有的論文鏈接有問(wèn)題。
C4：學(xué)生想退一門(mén)課，因?yàn)檫@個(gè)課學(xué)業(yè)繁重并且和她專業(yè)無(wú)關(guān)。
C5：學(xué)生想在宿舍搞個(gè)跟食堂有關(guān)的活動(dòng)，去問(wèn)宿舍管理員如何取得許可。
C6：女生的車在停車場(chǎng)被拖走了，去找停車場(chǎng)的管理員。管理員說(shuō)因?yàn)樗膒arking permit有一點(diǎn)問(wèn)題，取車需要去拖車場(chǎng)取。女生說(shuō)自己的parking permit明明弄了很久，為什么還是被拖走了。原來(lái)女生的車被拖走是因?yàn)檫^(guò)夜了，她的車是0點(diǎn)停進(jìn)停車場(chǎng)的，停到了2點(diǎn)。
管理員補(bǔ)充說(shuō)女生如果提前申請(qǐng)一下其實(shí)是可以不被拖走的，女生覺(jué)得這個(gè)不合理?，F(xiàn)在因?yàn)檐囍魇桥呐笥?，取車的話需要讓車主本人去取，而且不僅要交當(dāng)天問(wèn)題的罰金還要交每天的租金，所以需要車主盡快去取車。
Lecture
Art：教授介紹羅馬建筑，講了羅馬建筑的柱子承重特點(diǎn)以及房頂?shù)奶攸c(diǎn)
Plant Ecology：教授說(shuō)大家常常忽視森林的重要性，因?yàn)橹参锬軌蛱峁I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，然后分解到土壤，循環(huán)特別迅速。但是人類活動(dòng)比如帶來(lái)外來(lái)物種和co2會(huì)損害這個(gè)循環(huán)。
Astronomy：教授介紹太陽(yáng)如何產(chǎn)生heat，一開(kāi)始以為是重力導(dǎo)致的，還舉了書(shū)和桌子的例子，后來(lái)發(fā)現(xiàn)不對(duì)，因?yàn)樘?yáng)的重力只能產(chǎn)生million year的heat 而earth都存在billion year，后來(lái)說(shuō)愛(ài)因斯坦發(fā)現(xiàn)mass能產(chǎn)生heat，經(jīng)過(guò)計(jì)算是這樣的，下一個(gè)研究問(wèn)題是太陽(yáng)是怎么在不斷失去mass 而maintain size的。
Botany：教授講解草原一種植物泛濫的原因以及解決措施。
Archaeology：教授講了西班牙一個(gè)地形的遺址和一種可以還原古時(shí)地形地貌的技術(shù)。
Ecology：蘇美爾人砍伐樹(shù)木用于冶金，山地的鹽分進(jìn)入河流，鹽分高的水用于灌溉農(nóng)田導(dǎo)致糧食不足。
Atronomy：教授介紹了海王星的一些特征和相關(guān)研究，比如為什么是藍(lán)色，是因?yàn)槲樟思t光，而且是由氣體成分組成，跟木星接近但是密度大。還講了為什么傾斜，有一個(gè)假說(shuō)是之前受到撞擊形成的。