托福獨(dú)立寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有哪些

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    托福的寫作部分的考試對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言組織能力有很高的要求,托福的寫作有獨(dú)立寫作和綜合寫作,那么獨(dú)立寫作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有哪些呢?來(lái)出國(guó)留學(xué)網(wǎng)看看介紹吧!
    一、托福獨(dú)立寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
    1. 切題
    面對(duì)多樣的獨(dú)立寫作出題,同學(xué)們一定要把握核心的審題視角,從“建議行為類”“現(xiàn)象事實(shí)”2類經(jīng)典題型出發(fā),發(fā)散式地把握“絕對(duì)類”“對(duì)比類”“邏輯關(guān)系類”等題型的立論方法;另一方面,很多考生在論證展開(kāi)時(shí)所采用的論據(jù),比較容易出現(xiàn)跟主題關(guān)聯(lián)性不大的情況,即局部答非所問(wèn)的現(xiàn)象,從而影響了得分。
    2. 結(jié)構(gòu)
    例證法:選用一些“經(jīng)歷”“事實(shí)”進(jìn)行合理地分析展開(kāi)。
    細(xì)節(jié)分析法:“例子不夠,細(xì)節(jié)來(lái)湊”。同學(xué)們一定有過(guò)沒(méi)有例子可舉的情況,那么,這時(shí)候就應(yīng)該應(yīng)用“總——分”思維,對(duì)主題句或者理論部分進(jìn)行層層具像化地分析,所謂 “細(xì)節(jié)盡頭顯真實(shí)”。盡頭很難達(dá)到,但同學(xué)們可以努力對(duì)分論點(diǎn)進(jìn)行至少2~3層的遞進(jìn)分析,分論點(diǎn)的合理性必會(huì)有所提升。
    排比舉例:分論點(diǎn)概念太寬泛? 同學(xué)們可以采用列舉平行的2~4個(gè)例子分別展開(kāi),保持列舉時(shí)時(shí)句式的相似性,加強(qiáng)氣勢(shì)和論證效果。
    對(duì)比法:論證的“靈丹妙藥”,玩轉(zhuǎn)“非正面對(duì)比”和“正面對(duì)比”。
    因果法:明確推論的起點(diǎn)和終點(diǎn),在推論時(shí)“動(dòng)之以情,曉之以理”,結(jié)合案例細(xì)節(jié)開(kāi)展連續(xù)性的歸納論證,并使用歸納性的邏輯聯(lián)結(jié)詞串聯(lián)層層遞推的內(nèi)容,使得段落論證有力,邏輯連貫。
    3. 連貫
    內(nèi)容連貫一致的文章通常全文圍繞中心論點(diǎn)展開(kāi),而不會(huì)論據(jù)自相矛盾,也不會(huì)重復(fù)論證,有時(shí)候通過(guò)一些表示因果、先后、遞進(jìn)的關(guān)系連詞可以起到粘合劑段落的作用,加強(qiáng)文章的整體性和連貫性。
    4. 語(yǔ)言
    托??荚嚱K究是語(yǔ)言考試,最終還是要考查考生的語(yǔ)言運(yùn)用能力,但是要注意的是,并不是要求考生通篇都用難詞偏語(yǔ)長(zhǎng)句,而是要會(huì)變化著用一些美國(guó)人常用的語(yǔ)句把自己的想法表達(dá)清楚,所以建議考生盡量多閱讀native speaker創(chuàng)作的議論文/范文和模仿英文原版材料,這樣寫出來(lái)的文章才能夠原汁原味。
    二、托福寫作范文運(yùn)用方法
    托福寫作范文價(jià)值從得分來(lái)判斷
    托福寫作范文的重要性可以按照其分?jǐn)?shù)來(lái)分辨,一般來(lái)說(shuō),范文中4分和5分的文章是最有價(jià)值的,因?yàn)槟軌蜻_(dá)到這個(gè)分?jǐn)?shù)水平的文章已經(jīng)是達(dá)到了很高水平的文章。對(duì)于這些文章大家就不能只是簡(jiǎn)單的熟讀和背誦了,而是需要逐字逐句分析體會(huì)作者的寫作思路及修辭用法。
    范文多看才能跟上寫作思路
    大家可以通過(guò)大量閱讀范文來(lái)形成一些思維習(xí)慣,比如看到某個(gè)題就能想到要怎么展開(kāi),一些優(yōu)質(zhì)的句式用詞能夠信手拈來(lái)。之所以要這么做,是因?yàn)橥懈懽鞯目荚嚂r(shí)間很緊張,如果能提前養(yǎng)成一些寫作方面的思維習(xí)慣就能有效減少構(gòu)思的時(shí)間,更順利的寫出文章。
    看范文也要結(jié)合練習(xí)自我批改
    同一個(gè)題目,考生自己寫出的文章在質(zhì)量上大多是很難和范文媲美的。因此,考生也需要學(xué)會(huì)結(jié)合范文來(lái)修改自己的文章。特別是在同一題目自己練過(guò)一遍同時(shí)也有范文可以參考的時(shí)候,考生如果能通過(guò)對(duì)比來(lái)發(fā)現(xiàn)自身的不足并進(jìn)行修改,就等于得到了一篇吸收了范文精華的好文章。而如果大家不勤修改自己的文章,就不知道自己原來(lái)的漏洞和不足在哪,只是悶頭寫自然也難有提升。
    三、托福寫作怎樣快速合理展開(kāi)話題
    列舉雙觀點(diǎn)撐起文章結(jié)構(gòu)
    托福寫作的基本原則就是一定要找好寫的方向,而不是另辟蹊徑、試圖做到一鳴驚人。因?yàn)橥懈懽骺疾斓氖钦Z(yǔ)言的應(yīng)用能力,而不是學(xué)生的思想高度。另外,如果看到一個(gè)題目,覺(jué)得某一個(gè)觀點(diǎn)好寫,但是只能想到一個(gè)觀點(diǎn),那么就趕緊從另外一個(gè)角度展開(kāi),看能否想到兩個(gè)觀點(diǎn)。終極目標(biāo)就是選擇的角度能夠拓展出兩個(gè)觀點(diǎn),撐起兩個(gè)主體段。
    列好提綱再開(kāi)始填充內(nèi)容
    選對(duì)破題思路非常的重要,因?yàn)橹挥幸婚_(kāi)始方向?qū)α?,才能往下越走越順,否則寫到最后會(huì)步履維艱。因此,在拿到題目后,不妨花個(gè)2~3分鐘時(shí)間,構(gòu)思下自己的思路,再下筆也不遲。總好過(guò)寫到一半,發(fā)現(xiàn)后面寫不下去了,進(jìn)退兩難,最后硬著頭皮編下去,因?yàn)檫@樣的文章很容易跑偏,而且很難將字?jǐn)?shù)寫上去。
    一面倒寫法也需要反轉(zhuǎn)
    除了雙觀點(diǎn)寫法以外,現(xiàn)在一面倒的寫法也是比較流行的,那就是自從一個(gè)角度把觀點(diǎn)一路拓展寫下去的方法,否定就否定到底,支持就支持到最后。這樣的寫法從寫作思路上來(lái)說(shuō)是比較簡(jiǎn)單的,但大家破題以后還需要注意留一個(gè)反轉(zhuǎn)的余地,那就是適當(dāng)認(rèn)可一下自己反對(duì)觀點(diǎn)存在的正確性,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是雖然某某觀點(diǎn)有很多問(wèn)題但還是有一點(diǎn)可取之處的。