托?？谡Z需要平時的練習，那么托?？谡Z該怎么跟讀呢？想必是不少出國人士比較關心的問題，那么和出國留學網(wǎng)一起來看看托?？谡Z跟讀練習解析。
口語跟讀練習是一種通過模仿發(fā)音而提高口語的專項練習。這個練習要求學生仔細聽英文原文的錄音（可以是視頻、電影等），然后盡量的模仿原文的發(fā)音、語氣、語調(diào)以及停頓和斷句重復剛才聽到的句子。在練習過程中，隨著學生一遍又一遍的聽和跟讀，對單詞、聲調(diào)、句子的把握會越來越深，發(fā)音的熟練度會越來越好，以期最終達到不假思索，脫口而出的程度。
很多同學學習過程中，并沒有將跟讀訓練作為重點。即使練，也練的不夠多，或者方法不是很有效。甚至很多學生一提到學英語就是背單詞。這也是為什么學生一接觸口語和聽力，就會覺得連讀等發(fā)音現(xiàn)象對同學們造成很大的障礙，很多背過的單詞在聽的時候聽不出來。
這是因為一些同學沒有形成對句子甚至段落的整體發(fā)音記憶，對單詞的發(fā)音記憶實際上只是句子和段落的聲音片段，聽完整聽力段落自然反應不過來。跟讀的好處是能強化語音語調(diào)的訓練。
我們發(fā)現(xiàn)，一個學生只要能連續(xù)跟讀模仿標準錄音，其英文發(fā)音和句子的語音語調(diào)會出現(xiàn)很大進步。這帶來的必然是口語分數(shù)的提高。
從教學中看出，掌握了正確的語音語調(diào)，學生的聽力也會提高得很快。另外，跟讀可以幫助孩子培養(yǎng)語感，增強記憶。在反復跟讀后會發(fā)現(xiàn)，一些單詞、句型和習慣用法不用刻意去背就記住了，而且能脫口而出。
相對而言，靠反復朗讀死記硬背單詞，只能保持短期記憶。
通過跟讀，在腦子中形成圖像，自己再有意識去記可以保持相對長時間。通過這種方式盤活已有詞匯，保持長期或永久記憶。跟讀練習恰好彌補了以往學習的不足，讓學生把單詞的片段性發(fā)音記憶連接起來，形成完整的句子和段落，從而加快聽力反應速度，并且說的時候也自然流暢。
我們建議每天練習跟讀5分鐘到10分鐘。剛開始的時候可以尋找1-2分鐘的材料跟讀，然后跟讀2-3篇這樣的材料，到了后期可以跟讀長一點的材料。材料的題材、內(nèi)容、種類不是重點，可以使用的包括但是不限于托福TPO的聽力等。
另外，跟讀材料的語速可以控制在正常的說話速度，不需要太慢，否則跟讀起來可能完全沒有效果。跟讀一定要使用聽得懂的材料，聽不懂的就先做到聽懂。
除此之外，跟讀美劇、英劇、英文電影不失為一個輕松的好辦法。但是電影、美劇不是看看就過了。同學們應該使用沒有字幕的電影，或者是純英文字幕的電影。
我們作為中國人，中文在我們嚴重的吸引力是非常強的。如果有中文字幕，哪怕一開始我們能控制住自己不去看，慢慢地也會下意識地去看中文字幕。這樣就沒有什么太好的效果了。如果再碰上這樣的字幕組……
當我們在電影、美劇中聽到或者看到一個不懂得英文詞語、句子的時候，我們可以及時的記下來，通過查字典的方式了解它的意思和用法。
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