上周完成的托?？荚?，大家考得怎么樣呢？難度大不大呢？來一起了解一下吧。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了2019年12月14日托福寫作考試真題答案。
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Topics：商業(yè)化捕捉lionfish
Reading--商業(yè)化捕捉lionfish的好處
1. 保護(hù)珊瑚暗礁，lionfish沒有天敵會(huì)對(duì)生態(tài)造成影響
2. 促進(jìn)魚市場(chǎng)發(fā)展，保護(hù)localfish數(shù)量
3. 可以作為一種菜，lionfish的營(yíng)養(yǎng)很豐富
Listening—這些好處都是unconvincing的
1. 不能保護(hù)珊瑚暗礁，因?yàn)樵诓蹲絣ionfish的同時(shí)也可能會(huì)抓走其他種類，包括稀有物種；
2. 不利于發(fā)展fish market，為了售賣lionfish，就要建立fish farm，但lionfish有可能會(huì)逃走，逃到附近的海域進(jìn)行傳播；
3. lionfish以一種微生物為食，這種微生物有毒，毒素會(huì)在lionfish體內(nèi)積累，人吃了可能會(huì)感到不適，不安全。
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大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該被要求修關(guān)于其他國(guó)家文化的課。
立場(chǎng)：大學(xué)生不需要被要求學(xué)習(xí)其他國(guó)家的文化課程
主題段思路：
1.知識(shí)：學(xué)生都去學(xué)其他國(guó)家的文化課程—-內(nèi)容上并不會(huì)很專業(yè)—學(xué)生們只學(xué)到一點(diǎn)最基本的其他國(guó)家信息—沒有任何幫助—甚至和其他各自專業(yè)的信息有混淆
2.效率：學(xué)生都去學(xué)其他國(guó)家的文化課程—要花時(shí)間去了解一些別的國(guó)家的事件—并且要背誦記憶這些范圍很廣內(nèi)容會(huì)讓學(xué)生們分散精力—不能專注于自己的專業(yè)知識(shí)—降低學(xué)習(xí)效率
3.健康：學(xué)生都去學(xué)其他國(guó)家的文化課程—學(xué)生們會(huì)被更多學(xué)業(yè)壓力影響—感到自己在學(xué)習(xí)一些沒有用的東西—影響自己學(xué)習(xí)的心情—甚至討厭學(xué)習(xí)