閱讀不僅在英語(yǔ)考試中是重點(diǎn)，在中文考試中同樣占比很重。其實(shí)閱讀在我們生活中無(wú)處不在。但是托福閱讀好像要難上些許，我們出國(guó)留學(xué)網(wǎng)給大家分析了一些托福閱讀考點(diǎn)，來(lái)跟我們看看吧。
一、例證：注意關(guān)鍵詞語(yǔ)或短語(yǔ)，如such as ，for example等。
文中涉及基本概述之后是由 such as ，for example 等引導(dǎo)的短語(yǔ)或句子結(jié)構(gòu)處為例證的出題原則。托福的閱讀文章多是學(xué)術(shù)性的議論文 ，這樣就會(huì)出現(xiàn)“論證結(jié)構(gòu)”，題目的設(shè)問(wèn)方法為“文中某個(gè)例子的為了說(shuō)明什么？”這類句子?？肌巴茢嘈詥?wèn)題”和“細(xì)節(jié)性問(wèn)題”。 For example ， for instance ，such as ，“：”是這類題型的標(biāo)志。
二、重要位置的轉(zhuǎn)折：轉(zhuǎn)折詞語(yǔ)和其出現(xiàn)位置是重點(diǎn)。
在文章前四行或每段首尾句出現(xiàn)的以but， however， nevertheless ，rather than ，on the other hand 為標(biāo)志的轉(zhuǎn)折時(shí)，有兩種情況：一是，有考題；二是，揭示文章主題。Nevertheless 是這幾個(gè)詞匯中出現(xiàn)考點(diǎn)率最高的，but 和 however次之。
三、固定背景：重點(diǎn)留意文章內(nèi)容。
文章中涉及殖民地北美文章和印第安人文章內(nèi)容時(shí)，很有可能會(huì)出現(xiàn)考察文章內(nèi)容的題目，提問(wèn)方式和正確答案的設(shè)計(jì)相對(duì)固定。其中，殖民地北美文章一般都是議論建國(guó)之處美國(guó)歷史，內(nèi)容涉及城市發(fā)展，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，藝術(shù)和農(nóng)業(yè)等幾個(gè)方面，所有這些反映的主題都美國(guó)在不斷取得重大進(jìn)步。這類文章的第一句話一般就點(diǎn)明文章的發(fā)生時(shí)間和議論主題。印第安人文章，由于歷史的原因，對(duì)于這類文章，內(nèi)容都是積極，贊美和肯定。
四、定義： 整體把握句子的上下文，采用就近原則尋找答案。
主要是針對(duì)一個(gè)不易理解的或者容易混淆的難詞、概念進(jìn)行詮釋、解釋或定義。只要有定義，這里必定有考題。下定義的出題原則對(duì)應(yīng)三種出題模式：行數(shù)題、正確答案是定義的改寫，正確答案符合定義的例子。這里需要注意同位語(yǔ)及插入，平行結(jié)構(gòu)，帶有破折號(hào)的地方：注意的信息點(diǎn)為 that is，i.e.，or 等詞匯引導(dǎo)的名詞詞組。一般會(huì)出“細(xì)節(jié)性題目”。
五、列舉：鎖定信息點(diǎn)是集中列舉的關(guān)鍵；整體把握文章關(guān)鍵句是分散列舉的要點(diǎn)。
一般來(lái)說(shuō)，原文提到三種以上的現(xiàn)象稱為列舉。 列舉有集中和分散列舉。需要注意的地方為：名詞列舉，對(duì)應(yīng)列舉，句子列舉和重復(fù)再現(xiàn)式列舉，分散式列舉。
六、比較： 注意句式和一些特殊詞匯或短語(yǔ)。
compared with ， the most xx， favorite 等。文章的首尾句出現(xiàn)同級(jí)比較、比較級(jí)、最高級(jí)，特別是最高級(jí)的時(shí)候很有可能出現(xiàn)考題。
七、因果： 注意因果詞匯和句型。
文章各段首尾句（主要是全文首尾句）出現(xiàn)因果關(guān)系時(shí)常涉及考題。常用的因果結(jié)構(gòu)或者詞匯如下：
（1） 因果連詞：because， since， for， as， therefore， so， consequently等
（2） 表示因果的動(dòng)詞：cause， result in， originate from等；
（3） 表示因果的名詞：basev， basis， result， consequence等，
這些因果句都是指明某兩個(gè)事件之間因果關(guān)系的.因?yàn)橥ㄟ^(guò)出題可以考查文中兩個(gè)事件內(nèi)在的因果關(guān)系。此種句型一般出“推斷性問(wèn)題”。
八、特殊標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：幫助理解文章內(nèi)容和快速確定答案。
一些特殊標(biāo)點(diǎn)的含義也是考題出現(xiàn)的位置，需要加以注意。 它們是：
（1） 破折號(hào)，表示解釋.考細(xì)節(jié)性問(wèn)題；
（2） 括號(hào)，表示解釋.考細(xì)節(jié)性問(wèn)題；
（3） 冒號(hào)，一股同上，有時(shí)冒號(hào)也表示列舉，則考＂EXCEPT＂題目；
（4） 引號(hào)，表示引用，考細(xì)節(jié)性問(wèn)題，出現(xiàn)這個(gè)符號(hào)必有考題。引號(hào)的作用是引用和強(qiáng)調(diào)；
（5） 驚嘆號(hào)，表示作者感情，考態(tài)度性問(wèn)題。
九、時(shí)間和數(shù)字。
在托福閱讀的文章中，如果出現(xiàn)了關(guān)于時(shí)間的詞，往往就意味著整篇文章或者段落的展開(kāi)都是按照時(shí)間順序的，在這種情況下，抓住了時(shí)間就抓住了作者用不同的時(shí)間點(diǎn)串出的一條時(shí)間線索。對(duì)于閱讀文章來(lái)說(shuō)，個(gè)別數(shù)字的出現(xiàn)意味著這個(gè)數(shù)字所闡述的概念的重要性往往也是不容忽視的。
十、邏輯關(guān)系。
很多考生在閱讀文章的時(shí)候只注意到了文章所闡述的重要內(nèi)容，但是忽略了信息之間的邏輯關(guān)系，造成了對(duì)信息關(guān)聯(lián)理解不準(zhǔn)確的現(xiàn)象，這是一種嚴(yán)重的錯(cuò)誤。因?yàn)樯舷挛闹g的邏輯關(guān)系往往會(huì)顯示每一個(gè)段落在整個(gè)文章中的作用，掌握它們可以幫助我們文章的大意。
十一、新概念和局部核心概念。
所謂“新概念”是指當(dāng)考生讀到文章某個(gè)位置時(shí)，之前沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的概念。這種新概念的出現(xiàn)，意味著已有的概念已經(jīng)不能說(shuō)明這里要闡述的問(wèn)題，所以，新概念的出現(xiàn)必然也意味著一個(gè)重要信息的出現(xiàn)。而“局部核心概念”是指在連續(xù)的幾個(gè)段落中集中闡述的主題概念，對(duì)于這種概念來(lái)說(shuō)，無(wú)論是作為觀點(diǎn)還是舉例大家都應(yīng)該注意，因?yàn)樗@然是作為重點(diǎn)在文章中被強(qiáng)調(diào)的。所以，考生在閱讀的時(shí)候，一定要特別關(guān)注這些地方。
十二、主題段和主題句的關(guān)鍵詞。
托福閱讀文章中的主題段和主題句都是參與搭建文章結(jié)構(gòu)的，文章中的很多大題要點(diǎn)都會(huì)包括在這部分中，所以這些地方也是考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)的地方。