為了讓大家能順利報(bào)名2019年11月16日托?？荚?。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)托?？荚囶l道特別整理了2019年11月16日托福報(bào)名入口已開通（附托?？嘉徊樵冃畔ⅲ?BR> 2019年11月16日托福報(bào)名入口已開通，考生可直接登錄教育部考試中心托福網(wǎng)自行報(bào)名。
托福報(bào)名時(shí)間：
距考試日7天前（不含考試日）為常規(guī)報(bào)名日；距考試日前第7天至考試日第3天（不含考試日）前為逾期報(bào)名日，報(bào)名要支付逾期報(bào)名附加費(fèi)，考前3天停止報(bào)名。溫馨提示：距考試日期3至4個(gè)月前報(bào)名。
托福報(bào)名程序：
一個(gè)完整的托福網(wǎng)考?報(bào)名，須按順序完成下列步驟：
第一步：注冊(cè)成為網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)用戶，創(chuàng)建個(gè)人檔案
第二步：支付考試費(fèi)
第三步：注冊(cè)考試并提交報(bào)名表
托?？嘉徊樵儯?/strong>
建議距考試日期3至4個(gè)月前報(bào)名（查詢考位），托福網(wǎng)考為預(yù)付費(fèi)注冊(cè)，考生必須預(yù)先付費(fèi)并確認(rèn)在報(bào)名網(wǎng)站上能夠查詢到您的賬款后方能報(bào)名注冊(cè)，考位查詢顯示‘名額已報(bào)滿’表示當(dāng)前考位已報(bào)滿，建議您經(jīng)常關(guān)注網(wǎng)站考位的變化；已報(bào)名考生在進(jìn)行轉(zhuǎn)、退考操作后，系統(tǒng)會(huì)隨機(jī)釋放空出的考位，或請(qǐng)您選擇其他城市報(bào)考。教育部考試中心還將繼續(xù)與ETS協(xié)調(diào)增加考試次數(shù)，擴(kuò)充考點(diǎn)數(shù)量和考場(chǎng)容量，以滿足考生的報(bào)考需求。
點(diǎn)擊進(jìn)入>>>2019年11月16日托福報(bào)名及考位查詢?nèi)肟?/span>
如何提高托福閱讀的速度？
1. 逐字翻譯導(dǎo)致讀句子的速度慢
很多同學(xué)在翻譯句子的過(guò)程中，都沒(méi)有一個(gè)良好的習(xí)慣，只是機(jī)械地把所有英文單詞的中文意思堆砌起來(lái)。
對(duì)于簡(jiǎn)單句來(lái)說(shuō)，這樣做其實(shí)無(wú)可厚非；但是遇到語(yǔ)法結(jié)構(gòu)稍微復(fù)雜的句子，這種方法便會(huì)立刻失效，于是同學(xué)們便會(huì)不斷重復(fù)回看這句話，想要弄清楚它的意思，這樣便造成了時(shí)間上的極大浪費(fèi)。
所以我們?cè)谄綍r(shí)練習(xí)過(guò)程中需要訓(xùn)練自己養(yǎng)成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，不要被那些單詞牽著走，而要主動(dòng)地去分析句子結(jié)構(gòu)：句子主語(yǔ)是誰(shuí)？這個(gè)主語(yǔ)怎么了，發(fā)生了什么事？誰(shuí)是修飾成分？誰(shuí)才是真正的謂語(yǔ)？當(dāng)我們能夠做到讀完一句理解一句，相信我們自然就能在要求時(shí)間之內(nèi)答完題了。
2. 練習(xí)少，對(duì)題目缺乏熟悉度
許多同學(xué)把備考托福閱讀等同于背單詞，因而一天到晚只跟單詞書親近，卻不曾正眼看過(guò)TPO中的閱讀文章。
背單詞固然重要，畢竟單詞不會(huì)，文章也無(wú)法理解。但是想要提高分?jǐn)?shù)、想要沖刺閱讀高分，那我們就必須把TPO閱讀文章當(dāng)作圣經(jīng)一樣來(lái)對(duì)待。
這不只是草草做題對(duì)答案了事，更是通過(guò)大量做題，來(lái)增強(qiáng)自己對(duì)于托福閱讀出題套路的了解，以期掌握每種題型的應(yīng)對(duì)方案，爭(zhēng)取做到讀完題之后，能夠立刻找到題干中的有效關(guān)鍵詞，再迅速回文定位答案。
同學(xué)們不要覺得題海戰(zhàn)術(shù)是很笨的方法，多年實(shí)踐已經(jīng)證明，它其實(shí)是一種很有效率的學(xué)習(xí)方法，關(guān)鍵在于我們是否能夠通過(guò)題海戰(zhàn)術(shù)有所收獲，而不是為了做題而做題。
3. 文章結(jié)構(gòu)不夠熟悉
我特別強(qiáng)調(diào)做完題后，分析每篇文章的文章結(jié)構(gòu)這件事。為什么？因?yàn)槲恼陆Y(jié)構(gòu)大概也就那么幾種，見得多了，便就一見如故了。
在考場(chǎng)上，我們根本沒(méi)有時(shí)間為了最后一道題而把文章再通讀一便。而倘若我們?cè)谧鲱}過(guò)程中，就能迅速總結(jié)出每一段的中心意思，那么這篇文章我們一定會(huì)讀得更通透，在做每一段相應(yīng)的題時(shí)也就能夠提高準(zhǔn)確率。
而能否迅速總結(jié)出段落大意就依賴于平時(shí)嚴(yán)格的訓(xùn)練。不要做完了題就萬(wàn)事大吉，把每篇文章充分利用起來(lái)，觀察它們的結(jié)構(gòu)，多做總結(jié)，這樣的工作做得多了，必然會(huì)有所收獲的。