5月18日的托福考試已經圓滿結束，真題和答案也已經揭曉，今天就和出國留學網一起看看2019年5月18日托福聽力考試真題及答案。
真題
L1 校園場景
讓manager清理電梯，speaker在搬書柜的時候刮壞了墻壁。
L1 藝術
一篇講music，本來樂團里面喜歡雇傭歐洲人， 介紹了一個美國人，雖然是助理 這個職務地位不高， 但是他技術很不錯， boss病了替代他上場一下子出名， 而且是很好的音樂講師，說了他教teenager的DVD很火爆。
L2 藝術
一個法國電影導演，B某，將他怎么體現(xiàn)現(xiàn)實和他用了一個m方法來體現(xiàn)，講了電影比起照片啥的更好體現(xiàn)現(xiàn)實，然后還講了一個相關的另一個導演。
C2學術場景
speaker詢問教授關于狗的一個論文，狗能識別人的body movement，還跟教授抱怨自己沒辦法完成作業(yè)，作業(yè)是讀paper并提供評價。
L3 考古學
還有一篇說澳洲本土人發(fā)展，有些artifacts出土時間比他們祖先到的時間還早 就很疑惑提出genome跟DNA鑒定的對比。Professor的態(tài)度是這種方法很靠譜。
L4 生物學
關于寄生蟲的，舉例了寄生在貓身上的寄生物改變貓腦袋里的化學物質去吸引貓抓老鼠。
C3 學術場景
同學本來學啥啥專業(yè)，忽然聽了一節(jié)歷史課喜歡了歷史，因為這個老師探究歷史事件的原因，還有會講一些小人物的事，然后就想同時選兩個專業(yè)，然后professor就說覺得看他有次作業(yè)表現(xiàn)很好就知道他一定可以同時學兩個專業(yè)，他還對于學兩個專業(yè)的擔心在于他怕要寫兩個報告，但其實一個報告就可以。
L5 環(huán)境科學
關于permafrost。
L6 化學
氮的制備和作用。
C4 學術場景
說一個學生選了很多psychology的課 不符合學校要求選其他的課可以讓學生更好的選專業(yè)，完了professor給她推薦了biology，要選這個才能修neolithic這門課，這篇目的題有changing the major。
L7 藝術
音樂的錄制設備和保存。
L8 考古學
一種新的DNA方法用來考古。
C5 學術場景
用問卷去做商業(yè)調查，人們購買行為的分析。
L9 環(huán)境科學
地球大氣，氧氣的變化。
L10 生物學
噪音對海洋生物的影響。
解析
本次考試難度較大，部分學術對話的難度較高，講座考察了高頻的藝術，考古，生物等學科，同時也考到了環(huán)境科學和化學，環(huán)境科學今年出現(xiàn)頻率較高，要引起考生的足夠重視，在備考時要充分熟悉各類話題，做到胸有成竹。
接下來的考試講座內容依然會出現(xiàn)藝術學，生物學，考古學，天文學和地質學等比較高頻的場景。此外還要注意一些新興學科比如心理學，教育學，商業(yè)等。