很多同學(xué)平時(shí)覺得自己的英語閱讀還蠻不錯(cuò)的，但是做完題之后正確率卻很低，那么你可能是不知不覺踏入了陷阱，那么今天就和出國留學(xué)網(wǎng)來看看托福閱讀可能藏著哪些陷阱？
陷阱一：熟詞僻義
詞匯題在托福閱讀中所占的比例較大，每篇通常會(huì)考3-5題左右，三篇文章加在一起會(huì)出現(xiàn)大概10題，所占比例可見一斑。詞匯題難度系數(shù)不是很大，但同樣是很多考生的軟肋。顧名思義，詞匯題考察的就是考生對于詞匯的理解，并找出與之對應(yīng)的同義詞。大部分的詞匯題通過分析文章并不會(huì)得出答案，換言之，背單詞是十分重要的。但是，隨著考試難度與日俱增，考查的單詞會(huì)出現(xiàn)熟詞僻意的問題，令很多考生失分。
所謂“熟詞僻義”也就是詞匯題中所考查的單詞盡管考生比較熟悉，對其常用含義也了解，但恰恰題目中考查的是該單詞在閱讀文章中的意思，而該意思是考生所不熟的。而往往考生們受該單詞常用含義的影響，導(dǎo)致選錯(cuò)答案。比如“calling”一詞的常用含義為“呼喊、召喚”，而新托福閱讀中則可能考到該詞的“職業(yè)、天職”的含義。
想要規(guī)避此類錯(cuò)誤，考生在復(fù)習(xí)托福考試單詞的過程中，背誦中文釋義的時(shí)候，務(wù)必要注意一詞多義，并且可以在選擇的過程中參考上下文，把不太熟悉的單詞的選項(xiàng)帶回原文進(jìn)行驗(yàn)證。
陷阱二：題干中設(shè)陷阱
很多考生失分的原因是審題馬虎，譬如說題干中的陷阱主要出現(xiàn)在反細(xì)節(jié)題，題目4個(gè)選項(xiàng)中有3個(gè)符合文章內(nèi)容，剩下一個(gè)不符合，題目便是要求選出這個(gè)不符合文章內(nèi)容的選項(xiàng)。該題題干中要么會(huì)出現(xiàn)大寫的“NOT”，要么會(huì)出現(xiàn)大寫的“EXCEPT”，比如：
According to the passage， which of the following is NOT true of X？
The author’s description of X mentions all of the following EXCEPT
而考生們在做題過程中往往會(huì)遺忘掉題干中的“NOT”和“EXCEPT”，選出一個(gè)和文章內(nèi)容相符的選項(xiàng)，最終在不知不覺中已經(jīng)丟掉唾手可得的分?jǐn)?shù)?，F(xiàn)行閱讀考試中考查的一共有十大題型，每種題型都有自己獨(dú)一無二的提問方式，建議考生在復(fù)習(xí)初期，認(rèn)真觀察總結(jié)相應(yīng)的提問方式，然后在針對不同的題型用不同的方法解題。
陷阱三：定位信息陷阱
新托福閱讀考試大部分的定位都出現(xiàn)在對于細(xì)節(jié)題的考查中。通常情況下我們優(yōu)先選擇作為定位信息的是：專有名詞、數(shù)字，特殊標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等，但在做題過程中要具體情況具體分析。對于沒有特殊定位詞的題目，應(yīng)該尋找題目中的考點(diǎn)回到文章進(jìn)行定位解題。但是，即使題干中出現(xiàn)了特殊定位詞，例如大寫名詞，回到文章中，通過大寫名詞找到的定位句本身也未必就一定是答案所在的句子，考生在練習(xí)和考試的過程中，應(yīng)該做到具體問題具體分析。
陷阱四：選項(xiàng)中陷阱重重
對于選項(xiàng)進(jìn)行準(zhǔn)確的分析，也是考生在考試過程中提分的一大關(guān)鍵點(diǎn)，尤其是針對細(xì)節(jié)題選項(xiàng)的分析。在考試的過程中，遇到不認(rèn)識(shí)的單詞或者同意替換無法準(zhǔn)確識(shí)別的時(shí)候，很多考生都傾向于選擇和原文定位相關(guān)長得比較像的選項(xiàng)為答案，而此時(shí)一般長得與原文很像的選項(xiàng)都是陷阱選項(xiàng)。在做題的過程中，一定要提高警惕。
句子簡化題中有的選項(xiàng)內(nèi)容和原文相符，但忽略了原文重要信息，這樣的選項(xiàng)最容易誤導(dǎo)考生。在做題的過程中，省略修飾成分，例如定狀語從句，挑出原句的主干，對比選項(xiàng)的主干，才是做題的正確方法。