在托福考試的過(guò)程中，有哪些值得大家去學(xué)習(xí)的呢，托福對(duì)于詞匯量的要求也是很大的，下面和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編一起來(lái)看看托福詞匯積累方法介紹。
1. 單詞題相關(guān)單詞積累
單詞題屬于穩(wěn)分與提升高整體做題速度的重點(diǎn)所在，因此了解其規(guī)律及進(jìn)行相應(yīng)的總結(jié)是考生在儲(chǔ)備單詞過(guò)程中的第一大板塊。
首先，有關(guān)詞匯題目里牽涉到的單詞（文中詞及選項(xiàng)詞）全部是在平日英文學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的高頻基礎(chǔ)單詞，對(duì)專(zhuān)業(yè)性單詞不會(huì)考察，所以考生當(dāng)準(zhǔn)備詞匯題有關(guān)單詞時(shí)根本不需要記憶過(guò)難的“稀有”專(zhuān)業(yè)詞匯。
其次，與其他題型相比來(lái)說(shuō)，詞匯題不但比重大同時(shí)還有高重復(fù)性，按照考題回顧能夠進(jìn)行總結(jié)與預(yù)見(jiàn)托福閱讀所考查的單詞題出自于TPO所考查過(guò)的單詞?？忌鷳?yīng)根據(jù)個(gè)人情況從TPO單詞題中總結(jié)出不熟悉及不會(huì)的詞匯，在這個(gè)過(guò)程中，建議把單詞題從文中孤立出來(lái)，即如遇模棱兩可的單詞也不要回文中順句子意思。
但凡遇到不能立刻選出正確答案的詞匯題都應(yīng)總結(jié)出原詞及其對(duì)應(yīng)答案，多加記憶，作為日后獨(dú)一無(wú)二的備學(xué)資料。解決詞匯題的最佳狀態(tài)為不看文中句的情況下快速且正確的挑選答案，穩(wěn)住正確率且不占用太多寶貴的時(shí)間。
2. 文中核心單詞積累
對(duì)句意理解的重點(diǎn)并非是部分考生誤解的“高逼格”詞匯，應(yīng)該是相同一類(lèi)話(huà)題會(huì)牽涉到的基礎(chǔ)性單詞，就比如地質(zhì)類(lèi)里面的pore， aquifer， fracture，erode等?；A(chǔ)單詞的缺失是英文閱讀的致命點(diǎn)，反而基礎(chǔ)單詞認(rèn)知能力的提高會(huì)自然而然的解決句中其他“難詞”的障礙。
針對(duì)托福閱讀來(lái)說(shuō)，是對(duì)重復(fù)文章的概率及可預(yù)見(jiàn)性較低進(jìn)行考察，但里面考查話(huà)題與題材具有規(guī)律性，通常為生物科學(xué)，自然科學(xué)，社會(huì)科學(xué)三大類(lèi)話(huà)題，主要包含動(dòng)植物類(lèi)，生態(tài)環(huán)境類(lèi)，地質(zhì)類(lèi)，天文類(lèi)，人類(lèi)文明發(fā)展史等。
因此，最為快速同時(shí)直接高效的提升托福閱讀要求的單詞量技巧是按照不一樣的話(huà)題題材從TPO中選取適當(dāng)?shù)拈喿x篇章根據(jù)自身情況進(jìn)行生詞查詞總結(jié)。
考生在遵循老師的指導(dǎo)下，不一樣題材能夠選擇的是2-3篇文章，對(duì)此類(lèi)題材的高頻單詞進(jìn)行總結(jié)，查詞過(guò)程里不需要查出大寫(xiě)單詞，閱讀相關(guān)單詞應(yīng)側(cè)重于辨識(shí)單詞與其對(duì)應(yīng)的中文意思。例如，地質(zhì)類(lèi)文章可以選取TPO12中的Water In The Desert及TPO15中的GlacierFormation等進(jìn)行查詞總結(jié)。