托福考試中，聽力部分的難度也是漸漸在提高難度，而寫作和口語部分對考生的聽力水平也是有一定的要求，在這兩個考察部分中，考生需要聽懂考官指定的整段對話或者課堂演講，和出國留學(xué)網(wǎng)小編一起來看看托福聽力詞匯背誦誤區(qū)。
一、不能舉一反三
很多考生聽不懂，不在于沒背過，而在于缺乏對詞匯含義更深層、更靈活的把握。學(xué)習(xí)托福聽力詞匯應(yīng)該達到舉一反三，觸類旁通。
二、只重視難度高的詞匯
考生們一貫認為那些聽力詞匯一定是字母眾多、讀來拗口的長詞值得背的。但是托福聽力的真正難度不在于考生是否能抓住大詞，而體現(xiàn)在對“小詞深義、熟詞僻義”的理解上面。
三、不注重詞匯英文含義
考生對托福聽力詞匯含義的理解不能完全依賴中文解釋，漢英兩種語言嚴格意義上是不能完全對應(yīng)的。很多考生背詞時只追求中文釋義，不理睬英文釋義，這種不求甚解的態(tài)度是不可取的。
四、想要迅速記憶
為了背單詞，多數(shù)考生希望短期內(nèi)全部記住，卻忽略了一個事實：記得快忘得快。爭取的方法應(yīng)該是采取“聯(lián)想+詞綴詞根”等科學(xué)記憶法系統(tǒng)學(xué)習(xí)方法。
五、不重視讀音
托福聽力詞匯不同于閱讀詞匯，其學(xué)習(xí)重點應(yīng)放在讀音上面。畢竟聽懂的前提是要有良好的聽覺意識，可以再聽力考試中及時反應(yīng)、迅速作答。
六、不注重俚語的用法
對于托福聽力而言，經(jīng)常會考察美國習(xí)語和俚語的，而這些都是由兩個或兩個以上的語構(gòu)成，故應(yīng)多加重視。
希望考生可以在復(fù)習(xí)中盡量避免這個學(xué)習(xí)中的誤區(qū)，讓自己再考場中信手拈來，保持最好的狀態(tài)面對考官，相信自己一定可以順利通關(guān)。